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八分音符怎么画在线播放_全音符图片大全(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

八分音符怎么画

音乐初学者必看：全音符与其他音符的画法嘿，音乐初学者们！你们是不是也在为如何画音符而头疼呢？别担心，今天我就来手把手教你们如何画出各种基础音符，特别是全音符哦！𐟎𖊥…詟𓧬槚„画法首先，我们来看看全音符怎么画。全音符就是一个大圈圈，像这样：𐟎 二分音符的画法接下来是二分音符，它就是在全音符旁边加上一个竖线，看起来像这样：𐟎𖊥››分音符的画法如果你想画四分音符，只需要把全音符涂黑，然后保留竖线，就像这样：𐟖䰟Ž𖊥…륈†音符的画法八分音符就是在四分音符的基础上，再在竖线后面加一个小尾巴，看起来像这样：𐟕Š️𐟎𖊥六分音符的画法如果你想要更复杂的音符，可以试试画十六分音符。只需要在八分音符的基础上再添一条马尾，看起来像这样：𐟕Š️𐟕Š️𐟎𖊩Ÿ𓧬榗𖩕🧚„秘密细心的小伙伴们可能已经发现了，音符的符尾线越多，名字里的数字就越大。但这并不意味着音符的时长会变长哦！相反，数字越大，音符的时长反而越短。所以，千万不要误以为数字越大音符就越长哦！𐟕’ 希望这些小技巧能帮到你们，让你们在音乐之路上更加顺利！如果有任何问题，欢迎随时留言哦！𐟓銊更多乐理知识和习题讲解，敬请期待更新哦！𐟎‰

西班牙吉他演奏技巧与要点详解 𐟎𜠤𙐦›𒨃Œ景西班牙吉他，作为弗拉门戈舞曲的重要组成部分，有着悠久的历史。这种舞曲风格在20世纪才被大众所熟知。在许多绘画作品中，传统的弗拉门戈服饰经常出现。列奥尼德ⷥŸƒ夫雷莫夫创作了一系列以弗拉门戈为灵感的画作，其中最著名的是《Passion of the Dance》。这幅画作绚丽的颜色为演奏这首作品提供了极好的形象。 𐟎𜠦Š€术难点这首曲子中有许多十六分音符三连音，需要在八分音符时值内均匀地弹奏，不要有抽筋的感觉。第3-4小节和7-8小节有一些四音组合，需要分开练习，不断重复，直到熟练地流畅弹奏。倒数第2小节的三连音对八度跳跃的能力要求更高，同时还要伴随着力度渐弱。左手标记PP力度的五度音程（第9-18小节）持续了很久，需要精确的弹奏；保持贴键弹奏可以避免敲击的重音并保持速度稳定。 𐟎𜠤𙐦›𒦼”绎如果前面打好基础，那么这个活泼的节奏就会帮助学生找到弗拉门戈的风格。可以想象这种舞蹈是一种骄傲张扬的风格，不是那种温文尔雅的舞蹈，即使是在稍弱的段落。在结束时节奏可能会放慢些，但是在其他地方，都保持着节奏感，推动着舞曲向前发展。按照作曲家的力度记号处理，可以让演奏变得生动并充满火辣的舞蹈色彩。

00后女生自学非洲鼓：方法比努力更重要有一次在公园散步，偶然看到一个女生在打非洲鼓，那沉稳的节奏一下子吸引了我。脑海里浮现出自己穿着白裙，长发飘飘，手上击打非洲鼓的画面，太美了！于是我决定去学，没想到一个月就掌握了各种流行打法。其实，好的学习方法真的比努力更重要。前期准备选鼓：女生一般选十寸的鼓就好，小巧精致，携带方便。鼓皮我选的是老山羊皮，质感好，韧性好，音色更饱满。鼓身有PVC鼓和木鼓两种，我选的是桃花芯木鼓，声音更大，音色层次分明，用了很久还跟新的似的。坐姿：刚开始学的时候，坐姿很重要。不要耸肩，不要驼背，也不要翘二郎腿，公主坐得优雅。初学时坐在凳子上，把鼓夹在双腿中间，手臂打开。高音手势：发力位置在四根手指的根部击打鼓边，带动指尖击打鼓面，注意是甩出来的力，不要用蛮力。低音手势：四根手指平行于鼓面，手掌击打鼓面中心位置，发出来的声音会更浑厚一些。中音手势：姿势和高音姿势一样，但发力位置不同，把指尖的力转移到四根手指的指肚击打鼓面。系统学习课程：小白无脑入丁奈，讲得很详细，不管是四八分音符，还是前八后十六型节奏，都有讲解和演示。我跟着学三天就会打《彩云之南》了。教材：非洲鼓入门教学一本通，配合着课程把基础乐理画下来，早上起来就背一背，音色音符，前八后十六型技巧等都有。辅助APP：节拍器，新手在手机上下载一个节拍器，我刚开始练歌都是开节拍器的，能让拍子打得更稳。我初学时是一秒一拍，大家也可以再调慢点。时间规划早上7:00-7:20：背一背基础乐理，看一遍昨天学的知识点。晚上18:30-20:30：听课学习，边学边练，学以致用。晚上20:30-21:30：自由练歌，由简到难，逐级递增。学习建议坚持学习：行百里路半九十，中途放弃可就前功尽弃了，所以大家学了就要每天都学，培养乐感和手感。我也是这么一步步过来的哦。爱护鼓：爱护你的鼓，要是鼓受潮了，那声音就变味了，可就不好听了。放松敲击：手腕要灵活，用巧力，练习的时候中途休息五分钟。打久了手是会有些痛的。就分享这么多啦，大家一定要按步骤一步步来，打好基础，很快就能学会啦！

奥尔夫音乐：启航音乐之旅𐟎𖊥奥𐔥䫩Ÿ𓤹教学法是一种综合性的音乐教育方法，旨在通过多种艺术形式来启发孩子们的音乐天赋。它的教学内容丰富多彩，包括声势、律动、语言、歌唱、朗诵、欣赏、乐器合奏、故事、绘画和戏剧等。 𐟎𜠥奥𐔥䫥…ˆ生曾说过：“原本的音乐绝不是单纯的音乐，它是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的。它是一种人们必须自己参与的音乐，人们不是作为听众，而是作为演奏者参与其中。” 这句话强调了音乐学习的综合性，不仅仅是音乐本身，还要结合动作、舞蹈和语言等多种艺术元素。 𐟎𕠩€š过奥尔夫音乐教学法，孩子们可以掌握基本的节奏组合，如四分音符和八分音符，并进行多声部的语言与歌唱感知。此外，器乐合奏的多声体验也让孩子们在音乐中感受到合作的乐趣。在素质目标方面，孩子们的注意力、记忆力、想象力、创造力、协调性和合作能力都得到了提高。 𐟑蠥奥𐔥䫥…ˆ生还说过：“表达思想和情绪，是人类的本能欲望，并通过语言、歌唱、乐器演奏等形式自然地流露。这是人原本固有的能力。音乐教育的首要任务，就是不断地启发和提升这种本能的表现力，而表现得好不好则不是追求的最终目标。” 这句话强调了音乐教育的目的是启发和提升孩子们的音乐表现力，而不是单纯追求表现的好坏。总之，奥尔夫音乐教学法是一种全面的音乐教育方法，通过多种艺术元素的结合，让孩子们在音乐中找到乐趣，提高他们的音乐素养和综合能力。

三年级音乐课《爱唱歌的小杜鹃》教案 ### 𐟎𖠦팦›𒦬㨵与节奏感知首先，我们来一起欣赏《爱唱歌的小杜鹃》这首歌。这首歌有6个乐句，第一和第二句相同，第三和第五句相同，第四和第六句也相同。大家有没有听到“杜鹃”的叫声呢？能不能用象声词模仿一下？这首歌曲的情绪是怎样的？对，曲调优美，形象生动，给人一种高兴、热闹的感觉。我们可以用“咕咕”这个象声词来模仿。 𐟎䠩↥”𑤸Ž合唱接下来，请一位同学来领唱“咕咕”，注意节奏要准确，声音要唱得轻巧。然后，请同学们随琴完整演唱歌词，记得要自然地呼吸哦。 𐟓 课堂小结今天我们学习了《爱唱歌的小杜鹃》，认识了四分音符和八分音符，还学习了顿音的唱法。同学们学得非常认真，演唱得也很好听。看来大家都是爱唱歌的孩子。希望大家健康快乐、热爱生活，做一个爱音乐、爱唱歌的孩子。 𐟔„ 轮唱与创编我们再来学习一首新歌《老爷爷赶鹅》。这首歌需要通过轮唱的方式来表现。请同学们听老师演唱第二部分，边听边思考这一部分的旋律和节奏有什么特点。然后，请同学们试着随伴奏完整演唱歌曲，注意两个声部的声音要和谐，要唱出此起彼伏的效果。 𐟎蠩Ÿ𓤹与画面今天我们还欣赏了一段描绘水车转动场景的音乐《森林水车》。这段音乐的速度和力度发生了变化，旋律进行也有特点。请同学们跟琴唱一唱引子的主题，并边唱边按照八六拍的韵律轻轻晃动身体。然后，请同学们听一听这段音乐描写了什么画面，与引子相比有哪些变化。 𐟓– 课堂小结通过这节课的学习，我们初步了解了轮唱的基本要领，运用多种方法和形式充分表达了歌曲的情绪，同时尝试进行歌曲创编。请同学们以小组为单位尝试将歌曲进行创编，并将改编的歌曲和小伙伴合作进行表演。 𐟎𖠥𘃧𝮤𝜤𘚊 请同学们尝试用合适的民族乐器表现出杜鹃的声音，配合歌曲的演唱。希望大家能够热爱音乐、热爱生活，将音乐融入到日常生活中去。

格里格《更夫之歌》钢琴演奏技巧详解 𐟌Ÿ 浪漫主义时期的音乐充满了情感与画面感，格里格的《更夫之歌》就是其中的佼佼者。这首作品不仅标题富有诗意，还蕴含着夜晚的宁静与神秘。 𐟎𜠥œ覼”奏这首曲子的第一部分时，我们会遇到两个力度记号：p（弱）和mf（中强）。这两个记号告诉我们，这一部分需要细致地描绘音乐的情感和画面感。想象一下，夜晚的宁静，更夫的脚步声，以及那种神秘的感觉，这些都是我们需要在演奏中传达的。 𐟎𖠲5-39小节是《更夫之歌》的间奏部分。这个“intermezzo”在浪漫主义时期的音乐中非常常见，特别是在意大利歌剧中，用来填补场景之间的间隙。在交响曲中，它可能是一个独立的中间段落，与其他乐章有着不同的音乐特点。勃拉姆斯的间奏曲集就是一个著名的例子。 𐟎𜠥›ž到《更夫之歌》的间奏部分，25-28小节是技术上的难点。第25小节有一个7连音，占据了半拍的时值。这时，我们需要用到节拍器，从60一个八分音符开始，然后慢慢提速。第26小节是三连音，这里不能打小拍子，否则会乱。所以我们需要加速到可以让7连音用大拍子弹奏，才能顺利连接上这个三连音部分。 𐟎𖠤𘺤𚆨䧥›𔥥𝥜𐧐†解这段音乐，我会整体示范给大家看。现在是60四分音符的拍子，希望大家能够从中获得一些灵感和启发。 𐟎𕠦— 论是在国内还是国外，这首《更夫之歌》都是钢琴演奏者们必练的曲目之一。希望我的分享能帮助到大家在演奏中更好地表达出这首曲子的情感和意境。

𐟌篸冰原乌木：意识的雪原之旅这是一支非常美丽的香水，初闻时感觉宁静，再细品则令人泫然欲泣。开篇的紫罗兰气息如粉似纱质的细雪，已凝成橙花铺垫的细膏状。霜色之间，主和弦点缀有灰叶、浆果、冷花的八分音符，随时间能感知到诸意象在寒风中颤动的细微变化（大概是胡椒的作用）。对龙蒿、依兰等协同原料的取用极美，使空幽中仍具备警惕而坚定的立足之地，肃穆却也清逸，若有预言在心头徐徐道来。中调让我忆起油画中最透明那些的窗景，像安德鲁ⷦ€€斯的《海上来风（Wind from the Sea）》，荒寂、未知且富有召唤性的时刻，不过更明亮。玫瑰的低饱和度的花香，配合龙蒿微妙的金属感，象征坚毅和勇气，古老而美好的品质。花的在场使画面变得清晰，仿佛寒日熹微，能看到植物舒展的叶面、晶莹剔透的河水，居民楼的窗台摆着仍在冬天生长的植物，比如仙客来；屋内向阳的窗前，铜质水壶正煮茶水。看到香调表中写的朗姆，我才发现醉意是像吃了朗姆巧克力慢慢在胃中浮现的。沉香、朗姆、零陵香豆为这支香水找到了平衡，相较于外界的寒冷，信念、回忆又或实在的酒精在体内低温燃烧着。冷静的醉意和御寒的安心感，好比酒神意志的变体：期盼与炽热的真意，在空茫的时日里熠熠生辉。尾调微甜的树脂气息，如陈放在抽屉里旧梦的余音：粉笔在黑板上书写的沙沙声，淡薄的彩色画着梦醒后无法解读的符号。这是我目前闻过最轻盈的乌木，好比被风吹起的纱幔，千丝万缕的线勾勒出透明精细的花纹。身处通风缱绻的屋内，略附带着麝香的脂粉味、紫罗兰酮的明朗，营造了类似“孤帆远影碧空尽惟见长江天际流”的气氛，怅然若失，却仍有安定之力。对我来说，冰原乌木最触动我的地方是它从虚到实的渐变：一开始氤氲的水墨感中只有线条，仿佛步入意识的边界（limbo），随后图景中的生命有力地聚合。这整个过程就像从冷意直觉回到平稳的现实，非常富有诗意的创作。

巴赫弹奏技巧全攻略，复调不再是难题！ 𐟌Ÿ 复调音乐作品，尤其是以巴赫为代表的经典之作，常常让许多音乐爱好者感到头疼。别担心，这里有一套精心设计的课程，帮你轻松掌握巴赫的弹奏技巧，让复调音乐不再成为你的烦恼！ 𐟓š 课程目录概览： 0、课程前言：为何选择巴赫？何时开始？如何入门？ 1、初次尝试复调，掌握连线的弹法 2、延伸手腕技巧，流畅衔接句子 3、琶音与手腕的配合，力度变化自如 4、附点的独特之处，断奏的弹法 5、节奏掌握，切分节奏与反复音的弹奏 6、长句子与分句的划分，双手独立线条的练习 7、左手双声部，断连奏与保持音的技巧 8、左手主旋律的演奏 9、双音的练习，断奏与连奏的对比，crescendo的运用 10、分句与断连奏的练习 11、弹奏线条的技巧掌握 12、连线尾、断奏的线条、颤音与动机的演奏 13、巴洛克风格的触键法，移位的练习 14、双重连线，三连音的特性 15、规划练琴时间，双音的练习，四个声部的演奏 16、三连音与八分音符的区分，进行曲的节奏 17、节奏灵活性，分段练琴的方法 18、画面感，左手continuo，长颤音的弹法，节拍器的原理 19、针对右手双声部的练习 20、颤音结尾的演奏 21、跳跃反复记号的处理 22、六度技巧，右手双声部的演奏 23、两只手同时弹一个音符，弱起拍的练习 24、乐句与思绪，音乐的情节把握 25、指法，波音，跑动练习的窍门 26、双声部的唱法练习 27、颤音的窍门，单声部中的双声部演奏 28、课程结业总结 𐟎𖠩€š过这套课程，你将系统地学习如何弹奏巴赫的音乐作品，掌握各种技术要领。无论是识谱、和手还是背谱，都能在这门课程中找到解决方案。快来加入我们，一起探索巴赫音乐的魅力吧！

纹身遮盖的那些事儿 𐟘“ 说到纹身和遮盖，真是有点惭愧。我目前一共有六处纹身，其中四处是为了遮盖之前的纹身。有一处是为了遮盖疤痕，三处是为了遮盖旧图。后面这三处旧图遮盖都是同一个纹身师做的，估计他都想打我了吧。𐟘‚ 遮盖纹身对纹身师的要求特别高，因为图案的局限性很大。我自己也是设计狗一枚，所以能理解纹身师的心情。在这里我要提醒那些想纹身的小白们，一定要和纹身师沟通清楚你想要的效果。资金不够可以攒攒，千万别图便宜去一些不专业的纹绣场所，因为一旦纹上了就很难更改。洗纹身比纹身还痛，而且一次是洗不干净的。做遮盖也很难达到自己想要的效果。𐟘“ 后面几次旧图遮盖都是我自己出的初稿，然后再让纹身师根据我旧图的皮肤位置重画的。因为那位纹身师比较擅长Old school风格，所以在后面的遮盖图中都带得有她自己的想法和风格。𐟤“ 图一：左耳后，原图是一三年儿童节时做的骷髅头。之前这个位置做的是一个高音谱号，但做得不好，自己看着扎心。于是前不久联系纹身师重新做了一个图，图案是心脏，是纹身师提供的心脏图，我自己修改的，为了遮盖原本的图所以直接做的黑色。图二：左锁骨，原图是我自己写的一串英文，有特殊意义。但当时对纹身没概念，随便找了个地方扎了，没多久图就糊了。遮盖是去年八月份做的，纹身师根据我的概念出的图，除了面积有点大之外整体都挺满意的。图三：左手腕，原图也是我自己写的，跟锁骨上的原图是一起做的，去年二月去做的遮盖。图四：右小腿前侧，一五年夜跑被一熊孩子骑单车划伤了，痊愈之后留了一条白色的疤。后面去做的遮盖，身上唯一一处为了遮盖而遮盖的纹身，没有特殊意义。图五：右耳骨，半拍八分音符，热爱音乐；❤ 图六：左手食指，自己名字最后一个字的首写字母。纹身注意事项：找一个正规、专业、干净的店；纹生前一天保证充足睡眠，最好避开生病或精神不佳的时间段；纹生前不可过量饮酒，易导致纹身过程出血过多；纹后两个小时左右揭去保鲜膜，用温水冲去渗出的皮肤组织液，干净棉巾稍微用力檫干即可；愈合期内避免桑拿、游泳、泡澡、大量出汗等，不饮酒、不吃海鲜；退痂期会有疼痒的感觉，不能用手去抓，会导致后期颜色不均，让痂片自然脱落。

中班歌唱活动《夏天的雷雨》全攻略 𐟎𖠦𔻥Š觛‡：认知目标：通过歌唱活动，孩子们能够理解并掌握歌曲《夏天的雷雨》的歌词内容，了解夏天雷雨的特点，并认识到这是一首问答式歌曲。技能目标：孩子们能够用正确的节奏和音调演唱这首歌曲，分辨歌曲中的节奏和旋律变化。情感目标：通过歌唱，孩子们能够感受到夏天的雷雨带来的清凉和生命的气息，培养对自然现象的喜爱之情，并在活动中体验集体合作的快乐，增强自信心和表现力。 𐟓š 活动准备：《夏天的雷雨》歌曲音频与歌词相对应的图谱与雷雨相关的图片和音频资料 𐟎‰ 活动过程：（一）音频导入，激发兴趣引导语：小朋友们好，今天老师带来了一段音频，请大家猜一猜这是什么声音？下雷雨时除了雷声还有什么声音？大雨的声音又是怎样的呢？总结：音频中是轰隆隆的声音，除了雷声还有雨声和闪电。下大雨的声音是哗啦啦的。（二）多种形式欣赏歌曲，熟悉歌词与旋律第一遍欣赏：教师范唱引导语：接下来，老师为大家带来了一首好听的歌曲，名字叫做《夏天的雷雨》。请小朋友们坐端正，背挺直，安静地聆听这首歌曲，结束后老师会提问几个小问题。提问：这首歌的名字是什么？你们都听到了什么？“一闪一闪”形容的是什么？第二遍欣赏：了解歌曲是问答式引导语：让我们再来欣赏一遍这首歌曲，请小朋友们认真倾听，说一说这首歌曲与我们之前学过的歌曲有什么不一样的地方。总结：有小朋友说这首歌曲是一问一答的歌曲，说的很对，这首歌曲是问答式的歌曲，第一遍是问题，第二遍是对第一遍问题的回答，小朋友们都听的很认真。出示图谱，帮助幼儿理解歌词引导语：老师为大家请来了图谱宝宝，请小朋友仔细观察图谱宝宝，看看有哪里不理解，有哪些是我们之前见过的？总结：我听到有小朋友说,不认识这个横线宝宝,这个短横线是我们的延音线宝宝,当看到延音线宝宝之后,我们需要把我们的声音拉长一点。有小朋友观察的非常仔细，上面还有我们的八分音符宝宝和四分音符宝宝。第三遍欣赏：理解歌曲情感引导语：请小朋友们看着我们的图谱宝宝,再来欣赏一遍这首歌曲吧。提问：听完这首歌曲之后,小朋友们有什么感觉呀？为什么？总结：我听到有小朋友说听完之后很开心,因为非常喜欢下雨的天气。有小朋友说非常激动,因为听到了轰隆隆和哔啦啦。（三）多种形式学唱歌曲，掌握歌词旋律第一遍演唱：教师大声唱，幼儿小声跟唱引导语：刚才老师在唱的时候，已经听到有部分小朋友在轻声哼唱了。接下来就请小朋友们和老师一起来唱一遍这首歌曲吧,小朋友们可以先小声的跟这老师一起唱喔。小朋友们的小腿要放好，小手放腿上，小嘴要微笑，1234准备开始。总结：在刚刚的演唱过程中,老师听到有部分小朋友在看到延音音符宝宝时还是没有拉长声音，请小朋友们跟着老师再重复一遍这句歌词吧。第二遍演唱：教师小声唱，引导幼儿带上感情大声唱引导语：刚刚是老师的声音比小朋友的声音大，那接下来,请小朋友用好听的声音大声的唱一遍吧,记得要带上我们刚刚说过的开心激动的感情来唱哦。第三遍演唱：分组演唱，复习歌词旋律引导语：小朋友们现在已经唱的很棒了，接下来请小朋友们分组演唱一下这首歌曲吧，请男孩子一组，女孩子一组。第一遍时，请女孩子唱问句，男孩子唱答句，第二遍时交换一下。（四）表演唱，体验活动的快乐和有趣引导语：我们已经学会这《夏天的雷雨》这首歌曲啦,接下来请小朋友们一起,来带上感情和表情跟着伴奏来演唱一遍这首歌曲吧,记得在唱歌的时候小腿要放好,小手放腿上,小背要挺直,小嘴要微笑哦。老师将会为大家拍摄视频送给雷雨伯伯。 𐟌ˆ 活动延伸：家园共育：鼓励幼儿回家后与家人一起分享这首歌曲，并尝试与家人一起演唱。区域活动：开展与雷雨相关的绘画活动，让幼儿通过画笔表现自己对雷雨的理解和感受。