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家长学校最新视觉报道_《学生们的家长》系列(2024年12月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

家长学校

一年级家长学校大扫除安排出炉！哎呀，真是没想到，吃瓜吃到自己身上了！这么大个人了，居然还要去学校做卫生。想想小时候，都是我们这些小孩在大扫除，现在怎么还是我们呢？真是哭笑不得啊[哭惹R][哭惹R] 各位家长朋友们，大家好！开学已经有一段时间了，平时教室的卫生都是老师带着孩子们在打扫。上次教室还出现了蟑螂，真是让人头疼。由于孩子们年纪小，力气不够大，一些卫生死角总是照顾不到。为了解决这个问题，家委会决定暂时由我们家长轮流打扫。具体安排是这样的：按照学号顺序排列，每两周打扫一次。我们班有41个孩子，分成八组，每次五位家长，最后一组是六个人。打扫时间定在每周五放学后。第一次的具体时间稍后再通知大家。如果有家长不方便参与，可以和其他家长商量交换。打扫内容主要包括窗户玻璃、书包柜、桌面和地板等。清洁工具学校是否提供还没有确定，如果学校不提供，就由班费购买。大家如果有任何意见或建议，欢迎提出来，感谢大家的付出！𐟒ꀀ

家长学校工作计划：2023年9月为了进一步普及家庭教育知识，提高家长的教育素质，促进学校、家庭、社会教育的结合，我校决定制定家长学校教学工作计划。以下是具体内容：加强领导管理工作 𐟏능� ᨦ将家长学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中，加强教师的责任感，促进教学工作的落实。家长学校校务委员会要定期召开会议，研究、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员报名注册制度、考勤制度、考核制度、评比表彰制度、档案管理制度等。家长学校的教师学期初要做好计划，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务。家长学校教学班组织方式 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报œ訮䧜Ÿ总结过去家长教育工作的基础上，确定今年家长学校班的设置。按学生年级班数设5个班，使家长受教育面达到50%。再设一个优秀学生家长班，旨在和学生家长探讨如何培养学生的特长。加强家长学校教师队伍建设 𐟑颀𐟏늦ˆ‘们要根据上级家长教育实施计划，选派优秀教师担任家长学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们学习。首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容、教学方法，组织他们搞好总结，交流经验，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。选择好家长学校的教学内容 𐟓š 教学内容的选择上主要依据两个方面：向家长传授小学生的生理学知识，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育锻炼；向家长传授小学生心理学知识，帮助家长了解学生心理发展的一般规律，增强教育子女的针对性；向家长传授教育学知识，帮助家长了解教育子女的原则方法；向家长传授社会生活方面的知识，帮助家长了解为人处世、待人接物，以便向子女传授。在教学形式上，要力求灵活多样，教师讲，让学员也讲，展览、参观等。设立家庭教育咨询服务日、家长信箱等。教学方法要灵活多样，采用讲授式、座谈讨论式等。通过这些措施，我们希望能够提高家长的教育素质，更好地培养21世纪需要的高素质人才。

【“枫桥式人民法庭”创建】“家长学校”开讲！教育孩子，先从教育家长开始这所“学校”里不谈学习、不谈成绩只谈孩子们的教育只关心孩子们的身心健康近日，一场别开生面的“课堂”在兰州市第二十一中学举行，西固法院福利路法庭（少年法庭）的三名员额法官应邀来到学校为家长们举办的“家长学校”，为该校初一至初三年级的全体学生家长带来了一连三场的家庭教育指导讲座。自2023年10月西固区“校园安全先议办公室”在兰州市第二十一中学挂牌成立以来，西固法院积极探索校园安全先议试点工作，密切与试点学校的沟通联系，全方位掌握在校学生的现实表现情况，为有针对性地实现“司法前端介入”，源头预防避免未成年人违法犯罪奠定了工作基础。经过为期一年的前期准备，校园安全先议办公室对试点学校生源背景以及学生们的家庭教育、学校教育情况有了深入的了解，并在此基础上主动与西固区教育局、西固区公安分局以及试点学校对接，共同研究符合在校学生身心成长规律和学习教育规律的未成年人权益保护机制，更好地助力孩子们健康成长。家庭教育是每个人成长启蒙的第一步，家庭教育的好坏很大程度上决定着人生的成败。本着“教育孩子先从教育家长开始”的理念，校园安全先议办公室经与试点学校反复磋商，最终决定以“家长学校”的形式对学生家长开展家庭教育指导讲座，引导家长依法履行监护责任，正确开展家庭教育，关注好孩子成长之路的每一步。在为期三天的家庭教育指导讲座中，西固法院福利路法庭（少年法庭）的三名法官全面阐述了家庭教育的重要意义和主要内容，并着重强调了家长在家庭教育中的责任和家庭教育的正确方法。为了增强现场家长们的认识理解，法官们精心挑选了几起未成年人违法犯罪典型案例，并深刻剖析了每一个孩子走上犯罪歧途背后的家庭原因，几乎无一例外都是因为缺乏父母关爱或家庭教育缺失所导致……一个个令人惋惜的悲剧令台下的家长神情严肃，每个人似乎都在回忆着与孩子相处的点点滴滴，反思着家庭教育中的缺失和不足。 “孩子们正处于成长发育阶段，人生观、世界观、价值观还没有完全形成，每天的所见所闻都有可能影响他们的成长轨迹。千万不要认为把孩子送进学校就可以撒手不管，再良好的学校教育也替代不了家庭教育的功能！”“家庭教育不是好吃好喝的供养、更不是简单粗暴的打骂，而是要真正关心孩子、爱护孩子，然后以身作则为孩子做出正确的示范和引导”……台上的法官苦口婆心，台下的家长频频点头，并不时就自己与孩子相处过程中的问题和困惑举手提问，每位家长都深感获益良多。为期三天的“家长学校”虽已结束，但守护未成年人之路才刚刚启航。下一步，西固法院将以创建“枫桥式人民法庭”为契机，深度融入基层社会治理，切实发挥好“校园安全先议办公室”功能作用，在促进家庭教育与学校教育、社会教育无缝衔接的同时妥善化解好发生在校园内的学生间、师生间、家校间矛盾纠纷，并对即将滑落犯罪边缘的个别“问题学生”有针对性地开展分类矫治，将未成年人犯罪风险杜绝在源头、消除在萌芽，以校园安全先议办公室守护好孩子们成长的蓝天净土。

「给学生戴小蜜蜂的女老师道歉」说实话，我看不懂现在的师生关系~~和老师学生家长学校直接的关系~~~~(ⴎ🯽€*)))唉~~~~~~

周窝音乐小镇的创建历程：专家团队的力量 𐟎𖠤𘓤𘚧š„力量，是我在教育领域始终坚持的理念。虽然当时我没有直接管理学校的经验，但我对教育的热情和执着，让我不断向教职工灌输先进的教育理念。中国的农村地区同样需要优质的教育资源，而农村教师们需要专业的领导者，来引领他们与时俱进，帮助他们更好地教育学生。 𐟑袀𐟏렩—𛧆𙨀师是我见过的老一辈教育家中，业务水平高超，同时拥有高尚情操的人。我第一次去见闻老师时，甚至没有机会谈到酬劳问题，他关心的是当地的教育资源、家长层次、学生基础，以及创办人的决心和理念。每次谈话都持续约三个小时，因为他还要说服家人，打破退休后的生活计划，接受新的挑战。 𐟎𜠧𛏨🇦•𐦬᧚„邀约和反复的论证，我们终于说服了闻熹老师来到武强璐德学校。他负责教学和教师管理，而郭老师则作为助理，负责学校的德育和家长学校工作。中国音协吉他学会理事长、中国吉他艺术专业委员会会长、中国人民大学艺术学院研究生导师王友民老师，则负责艺术教学。 𐟚— 为了请到这些专家，我们付出了巨大的努力。学校请了专职司机，我才得以解脱，不需要亲自接送。每周亲自开车去北京接送，甚至在大雾天气，早上4点就要出发，不耽误下午的课程。 𐟒ꠦ�˜憎™种执着精神，打动了两位专家，他们愿意用一生的教育经验，为农村的孩子们做点力所能及的事情。他们希望守护着学校的发展壮大，让更多的农村孩子享受到教育公平带来的福利。

家校社协同育人：小学阶段的创新实践在当前的教育体系中，家校社协同育人已经成为促进学生全面发展的重要途径。以下是一个小学阶段的家校社协同育人典型案例，展示了如何通过整合资源、形成合力，培养学生的全面发展。 𐟏ᠥˆ𖥺毼š教师定期深入学生家庭，与家长面对面交流，增进彼此了解，形成教育共识。 𐟓š 家庭教育指导：学校成立了家长学校，定期邀请教育专家为家长授课，内容涵盖家庭教育理念、教育方法和心理健康等。同时，学校还开发了家庭教育课程，通过线上平台推送给家长，方便家长随时随地学习。此外，学校还设立了家庭教育咨询室，为家长提供一对一的咨询服务。 𐟌 搭建社会实践平台：学校与社区、企业等建立了广泛的合作关系，为学生提供了丰富的社会实践机会。如组织学生参加社区志愿服务、参观企业生产线、参加科普活动等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的实践能力，增强了社会责任感。 𐟤 家校合作项目：通过实施家校合作项目，共同促进学生发展。学校积极响应国家号召，致力于构建家校社协同育人的新格局，旨在通过整合资源、形成合力，促进学生全面发展，培养德才兼备的新时代接班人。这些做法不仅提高了学生的综合素质，还加强了家校之间的联系，为学生的健康成长打下了坚实的基础。

《家长》杂志：家长们的家庭教育指南《家长》杂志是由天津教育杂志社主办的，是中国唯一专门面向中小学生家长的家庭教育类期刊。自1992年创办以来，它一直致力于为家长们提供科学的家教理论和实践经验。 𐟓š 杂志历史《家长》杂志最初在1992年底创刊，名为《中小学生家长学校》，16开本。1993年更名为《家长》，并改为双月刊。1995年1月，《家长》被国家新闻出版署批准为公开发行期刊，并从自办发行改为邮发。1999年1月，杂志改为月刊。 𐟓 稿件要求作者姓名在文题下按顺序排列，作者单位及邮政编码脚注在同页左下方，并附第一作者简介（含最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail）。来稿摘要从文章正文提炼，尽量使用原文字句，体现文章特色或重点。字数在200字左右为宜，关键词3-5个。如果来稿是由基金项目资助，请标注项目名称和编号。文中引用文献，首次列注时需标明全部出版信息，再次列注时方可简化。注释按照（作家，书名，出版社，出版年份，第几页）的形式进行标注。稿件文字、标点、年代、数字等书写方式均以国家有关规定为准。《家长》杂志不仅为家长们提供了一个交流和学习的平台，还为孩子们的成长提供了宝贵的支持。

𐟓…幼儿园家长工作计划（二）𐟓… 𐟏ᠥ𙼥„🥛�𖩕🥷夽œ计划（二） 𐟓š 指导思想家长工作一直是幼儿园工作的重要组成部分。我们将继续深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。在提高幼儿素质，促进幼儿全面发展时，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。因此制定本学期家长工作计划： 𐟎𗥤𝜧›‡ 努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。充分利用家庭、社区教育资源，增强为幼儿教育服务、对家庭、社会的服务功能，明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。加强家委会工作，发挥家委会成员督促作用，提高家长的指导意识和能力。加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系，形成畅通的家园双通道。创新家长工作形式，扎实开展好常规工作。指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。 𐟛 ️ 工作措施具体措施丰富家园沟通形式，通过交流、分享家长工作的好经验、好方法。感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系看办学水平与效益，应创造各种学习机会与提供锻炼的平台，让家长学校管理人员参与学习，丰富教育理论知识，并通过参与组织各种家庭教育活动，提高组织管理能力与授课水平，大胆地、创造性地开展工作。常规工作常抓不懈。常规工作指的是幼儿园经常开展定期的家长工作，即每学期召开一次家委会、每学期1-2次班级家长会、定期举行开放活动、每月更换一次家园联系栏、每年一次总结表彰，颁发聘任证书。另外加强班级微信群的建设与管理；定期填写家园联系册及幼儿成长记录；在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新，要增强与家长的互动沟通及活动的实效性，提高质量与效果。家长培训工作注重实效。为帮助家长提高育儿水平，幼儿园继续坚持扎实地开展家长培训工作，每期不少于两次集中培训讲座。家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换交流内容。家长开放半日活动本学期我们将继续开展家长半日开放活动。让家长走进幼儿园，走进孩子，亲身体验，引导家长了解教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要加强配合，以及采集对活动的意见和建议等。家长委员会我们将在各班选出2名热心并有一定文化素养的家长为幼儿园家委会人员代表，他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的情况。针对幼儿园需要家长全力配合的活动时要家伙委成员做好带头作用，积极配合班级老师开展各项工作。 𐟓… 月工作安排八月份班级教师家访，了解幼儿在家的情况。召开新学期家长会，对本园的教育理念和主要活动安排对家长进行宣讲，对家长关注的热点问题及时了解，及时解决。九月份制订本学期家长工作计划。检查各班家长园地情况，及时反馈开学初期幼儿在园情况。召开家长委员会、伙食委员会。使对幼儿园工作起到监督作用。

#动态连更挑战# 现代教师，为何也要善于做家长的思想工作？时代在发展，家长在观点上也不断地改变:平等、尊重、依法执教，依法监督深入人心。如果教师的思想观点还停留在八、九十年代，肯定是不适应现在的教育环境。作为一名现代教师，应该做到以下几点: 第一，要善于倾听家长的意见和想法，尊重家长在孩子教育中的地位和作用。第二，不断地向家长传递积极的信号，使家长主动地参与班级、学校管理和孩子的教育管理。第三，服务是双方的，家长为孩子和学校服务，教师也应该树立服务意识。第四，沟通是双方的，要求家长主动与教师沟通，教师也应该主动与家长和学生沟通。笫五，学习提高是双方的，家长学校要求家长做好孩子的教育，教师也要不断地继续教育提高教育水平。#动态连更挑战#

孩子玩“窒息游戏”？家长学校都得管！最近，一个叫“窒息游戏”的东西在孩子们中间流行起来，真是让人心惊胆战。爱玩是孩子的天性，但这种游戏却直接威胁到他们的生命安全。医生说了，这种游戏会压迫心脏，抑制呼吸，导致回心血量减少，大脑的血液和氧气供应也会不足。情况严重的话，可能会造成意识丧失，甚至全身脏器功能停止，简直是拿生命在开玩笑。更可怕的是，这个游戏还有个听起来很文艺的名字——“梦回大唐”。参与者所谓的“体验”更是让这个游戏充满了迷惑性。孩子们觉得自己在“体验”一种新的生活方式，但实际上，他们正在一步步走向危险。面对这种情况，学校、家长和社会各界都需要共同努力。学校可以通过整合课程资源、举办讲座和活动、加强心理健康教育等方式，来提升学生的生命意识。家长则需要与学校紧密合作，共同关注孩子的心理健康，引导他们形成正确的价值观和人生观。社会各界也应提供更多支持，比如通过公共媒体传播生命教育的重要性，以及通过非政府组织和志愿者团体提供相关的教育资源和服务。总之，面对“死亡游戏”等现象，我们必须认识到生命教育的紧迫性和重要性。通过全社会的共同努力，我们可以帮助青少年建立起积极的生命观，培养他们成为有责任感、有担当的现代公民，从而确保每一个年轻的生命都能健康成长，实现其应有的价值和意义。

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