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课本简笔画前沿信息_古诗《画》简笔画(2024年12月实时热点)

内容来源：好望角图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

课本简笔画

课本上的海绵宝宝动漫头像简笔画[哇]

𐟌Ÿ 试讲技巧：发掘并展示你的独特优势 𐟌Ÿ 每个人都有自己擅长的领域，找到它，然后在考场上完美地展示出来。以下是一些例子，帮助你找到自己的优势并加以发挥。 𐟎䠥Œ事1：播音腔和故事导入这位同事参加过大型讲课比赛，他的播音腔非常标准，试讲时非常自然。在考试中，他别出心裁地用故事导入，还采用了不同人物变声调的方式还原故事情境，苍老的声音、小朋友的声音、话外音无缝对接，显示出他很强的表现力。他的从容、入情入境、眼里有学生，以及点评时的变化语气，都给他加分不少。 𐟖Œ️ 同事2：漂亮的粉笔字和简笔画这位同事的粉笔字非常漂亮，还能快速画出与课文内容对应的简笔画。她的板书设计是亮点，短时间内就能设计出漂亮巧妙的板书，写在黑板上也不会耗时很久。她的教态超级自然，扫视全场、手势、身体站姿等都很到位，笑容亲切，上课随时带笑。 𐟓š 同事3：努力和熟悉课本这位同事非常努力，本身能力很强。她设计了很多模板，把他们都背下来了，所有的课本她基本都看完了也讲过。最后几天，她能一上午讲完一本书，我只能备一课。因为她非常熟悉套路和课本，所以她能够在拿到试讲内容之后十分钟左右的时间就备好课，还能在上场前完整的过完两遍，对内容非常熟悉。 𐟓 我：条理性和导入技巧我的优势在于我的条理性还不错，所以我能快速确定好这一课的流程，以及每一段我要讲什么，怎么讲。我的导入非常干净，又和课文联系比较紧，所以导入能给我加分。而且我想导入语很快，基本上看到课题几分钟就能想好导入。所以能给我节省很多备课时间又能体现出我还比较有文采。总结升华我也能和导入或者其他的内容扣上。面试班的老师说语言干净就是我的优势。通过这些例子，我想告诉大家每个人身上都有闪光点，在考场上把这些点做到最好，然后藏拙不露怯。平时的练习中克服自己不擅长的地方，努力学习别人的闪光点，勤能补拙。只要你在考场上有那么一两个很抓评委的点，分数就会高过平均分。如果你能做到以上所有的点，你肯定能拿高分。

𐟓š萌系简笔画图鉴来啦！ 𐟎襰学生们是不是总喜欢在课本上涂涂画画呢？现在，有一本超棒的书可以满足他们的创作欲望啦！《世界萌物图鉴》不仅是一本简笔画教程，更是一部涵盖众多萌物的图鉴，让孩子们在绘画的过程中感受“万物皆可萌”的乐趣。 𐟐𑤻Ž呆萌的鹌鹑到甜美的荸荠，从可爱的波斯猫到红红的枸杞，每一个物体都被赋予了新的生命和形态——萌。这不仅是一次视觉的盛宴，更是一次心灵的洗礼。而且，画完之后还可以给作品上色，增加一份成就感。 𐟖Œ️这本书的特色在于其广泛的覆盖范围和简单易学的绘画方法。无论你是手绘插画的新手，还是有一定基础的爱好者，都能在这里找到适合自己的学习内容和临摹素材。每一幅插画都充满了创意和个性，让孩子们在学习的同时，也能开发出自己的绘画风格。 𐟓–此外，书中还提供了丰富的绘画素材和插画实例，供读者参考和临摹。这些素材涵盖了动物、植物、人物、风景等多个主题，不仅能够帮助孩子们拓宽绘画视野，还能够激发他们的创作灵感。 𐟌Ÿ快来一起探索这个充满治愈系的“萌文化”世界吧！让《世界萌物图鉴》成为孩子们的创意宝库！

课堂纪实：接龙找妈 𐟎蠤𛊥䩯𜌦ˆ‘们抛开了课件，用问题和简笔画来推进课堂。孩子们已经初步掌握了五官和句型My____is___, My ____ are ____。 𐟖Œ️ 我们先画了一只猫咪，然后让孩子们扮演小猫来介绍自己。接着，我们引出了故事的背景，让孩子们找妈妈，问：“Are you my mum?” 𐟓 利用简笔画，我们逐步引入了故事中的其他人物，让孩子们两两讨论他们的特征差异，进行对比。然后，我们逐步放手，让孩子们自己编台词。 𐟐�œ€后，小老鼠出场了，孩子们的创造力爆发！有的小组说“Please don’t eat me.”，有的小组说“RUN！”我们在写板书时使用了“RUN！”这样的字眼，询问孩子们这样的大字体有什么作用。孩子们回答说，这样可以表现出夸张和紧张的感觉。有的小组还创编了小老鼠被猫咪吃掉的故事结局。 𐟓– 我们还让孩子们小组创编和续编故事，看看能不能引入更多的动物来续编这个故事。最后，我们添加了台词到课本里，丰富了课本的内容。抛开课件的这种师生共构故事的方式，感觉非常棒！𐟌Ÿ

小学英语词汇课教学全攻略𐟓š 𐟎蠨🙨Š‚课我们以PEP三年级下册的词汇课为例，展示如何进行词汇教学。 𐟎蠨𑇨ﾦœ‰多种类型，其中一个简单有效的方法是根据词汇能否用简笔画表示来分类。以下是针对不同词汇的教学步骤： 1️⃣ 能画的词汇：导入：选择有趣的导入方式吸引学生的注意力。课前活动：进行“我画你猜”游戏，画一些学生们熟悉的动物简笔画，并突出thin、fat等特征。思考讨论：让学生观察黑板上的动物，思考它们的特征。总结：教师引导，帮助学生发现这些特征，并在相应动物下写上对应的词汇。句型练习：结合简单句型，如“What things are also thin?”让学生列举更多词汇，加深理解。操练：进行“我做你猜”游戏，教师做动作，学生说出相应的词汇。也可以让学生间进行对话练习。展示：展示学生的练习成果。总结与作业：回归课本，进行总结，布置与生活相关的作业。 2️⃣ 不能画的词汇：转换：将不能画的词汇转化为能画的，例如使用彩色粉笔或图片。步骤：转换后的步骤与能画的词汇相同。 𐟎蠩œ€要注意的是，教学情境可以根据自己的想法进行融合，尽量选择与生活相关的情境，使学生更容易理解。 𐟎蠩€š过这些步骤，学生可以在轻松愉快的氛围中学习词汇，提高学习效率。

六年级英语手抄报宝子们𐟌Ÿ，之前为了完成六年级英语手抄报，我可是积累了超多实用经验哦𐟘Ž，给宝子们分享一下𐟒– 首先是主题选择𐟎𘀥恦–𐩢–且贴合六年级英语学习内容𐟒–。像 “My School Life”“Wonderful English Stories” 这些主题就很不错𐟎‰，能让你有很多素材可写𐟤飀‚我当时选了 “Famous English Cities”，然后围绕伦敦、巴黎等城市展开，介绍它们的景点、文化，超有趣𐟘œ。在想主题的时候，真的是绞尽脑汁𐟧 ，各种点子在脑海里飞来飞去✈，最后确定这个主题时，感觉像找到了宝藏一样𐟒Ž。内容收集也很关键𐟧 可以从英语课本、课外英语读物、网络上去找资料𐟓š。我在收集关于伦敦的资料时𐟘œ，除了课本上简单的介绍𐟎‰，还在网上搜索了大本钟、伦敦塔桥等详细的英文介绍，并且把一些有趣的历史小故事也加了进去，让手抄报内容更丰富𐟓ƒ。找资料的时候就像在知识的海洋里遨游𐟐 ，看到那些精彩的内容，眼睛都放光了✨，赶紧复制粘贴保存下来𐟓‹，生怕错过任何一个闪光点𐟌Ÿ。设计排版方面，要注重板块划分𐟥𓊦ˆ‘把手抄报分成了标题区、内容区、图画区等𐟘。标题用彩色马克笔写，大大的，很醒目，像我写 “Famous English Cities” 就用了渐变的蓝色，超好看𐟌ˆ。内容区的文字书写工整✍，不同板块用不同颜色的笔区分，条理更清晰✒。图画区画了伦敦塔桥、大本钟等标志性建筑的简笔画，给手抄报增添了不少色彩𐟎裀‚在划分板块的时候，拿着尺子比划来比划去𐟓，精心规划每一个区域𐟘œ，就像在打造一个微型的英语世界𐟌。还可以在手抄报上添加一些互动元素𐟌Ÿ 比如设置一个小问答区𐟎‰，写一些简单的英语小问题，像 “What's the symbol of London?” 这样可以让读者更有参与感𐟤飀‚也可以把自己平时英语作业中的优秀作品𐟒–，比如英语小作文、英语书法展示等放在手抄报上，展示自己的学习成果𐟎‰。想象着读者看到手抄报时好奇的表情𐟘，认真回答问题的样子，就觉得超有成就感𐟒‚ 宝子们，按照这些方法，相信你们都能做出超棒的六年级英语手抄报𐟑。 #手抄报# #英语# #六年级英语手抄报#

手残党必备：5步教孩子画简笔画今天推荐一本超棒的儿童简笔画启蒙书——《Amily的可爱手绘生活》。作为一个画画从没出过及格分的“手残党”妈妈，这本书让我和我家元元一起爱上了简笔画！从一开始的笨拙到现在能帮元元一起完成各种可爱的简笔画，甚至还能做点初级手帐，感觉自己简直是个全能妈妈了！第一步：认识工具 𐟖Œ️ 首先，你得了解各种绘画工具的特点。不同画笔的用法和效果都不同，了解这些才能更好地运用它们。第二步：认知图形 𐟔 图形是简笔画的基础！只有先学会画各种图形，才能为后期复杂的简笔画学习打下基础。第三步：二次创作 𐟎芥�𜚥›𞥽⥐Ž，家长可以将各种图形进行结合，考考孩子能画出哪些东西。比如，我把圆形和长方形画在一起，元元就自己创作出了一个小小的机器人！第四步：融入故事 𐟓– 宝宝每天画独立的物品，实在是太枯燥了，也很容易让他们失去绘画的兴致。这时候不妨将简笔画和故事结合在一起。比如，妈妈可以在纸上画出一个“逛动物园”的路径，留下动物的名字和空白处，让宝宝进行创作。画好后还可以编成一个个小小的有趣的故事哦~ 第五步：应用实际 𐟓‹ 孩子光会简笔画可不行，那样只会让他们在课本上、家里的墙上留下各种各样的痕迹。家长可以教小朋友制作各种贺卡、日记本、手账本、便利贴等等，让小朋友在这些东西上进行手绘。这不仅可以提升孩子的简笔画能力，还能纠正乱涂乱画的坏习惯~ 小技巧分享 𐟓𘊥…ƒ元在刚开始学习简笔画的时候，图形总是画不好，线条也是歪歪扭扭，可爱的猫咪一不小心就画成了大怪兽~ 后来我发现了一个小技巧：把儿童漫画拍立得相机调成漫画模式，拍下要画的图形，这样元元就能够在相纸上描摹线条和涂色。多多练习之后再自主创作，效果比直接上手毫无头绪的涂鸦要强好几倍哦！这本书我已经推荐给不少朋友了，希望大家也能喜欢！

叮当猫简笔画教程𐟎芰ŸŽ觬줸€步: 画一个标准的圆形找到一个9㗹的网格本子，打开新的一页，画一个正规的圆形。如果你只有一张洁白的纸，或者是在无聊的课本上，也可以随便画一个圆形。手残党可以用圆规，老司机们随意发挥。 𐟎觬줺Œ步: 画小椭圆在大圆的一半以上位置画一个小椭圆。有网格的宝宝可以在大圆顶部向下一格画椭圆（宽一格半多，两格以内），长两格多一点即可。没有网格的宝宝在大圆顶部向下合适的位置画椭圆（0.5或1厘米，根据大圆的大小定义）。然后在竖中心线的左右边各画一个。叮当猫的眼睛已经完成一半啦！接下来，画红彤彤的鼻子。鼻子大约占据网格的1㗱多一点的大小，可以根据自身需求调节鼻子的大小。注意鼻子一定要与眼睛贴在一起，不然会显得乱乱的感觉。 𐟎觬줸‰步: 细节到位在叮当猫眼睛的一半处，左右边各找一点，在大圆的一半处，左右边各找一点，左边的两点相连，右边的两点相连（用铅笔轻轻连，方便后期擦干净）。然后在直线的基础上，将直线画成弧线。在眼睛内部，靠近鼻子的位置，各画两个小小的椭圆，再次画两个更小的椭圆，找到眼睛瞳孔和高光的位置，让叮当猫更加生动。找到鼻子的中心点，在鼻子最下端，直线延长至大圆底端距离两格处。洁白纸张的宝宝们延长直线至距离大圆底端1厘米或者1.5厘米等等，总之要比眼睛距离顶端多出一点，调节至自己觉得合适即可。嘴巴是一个小的半圆，长度总共7格，左半圈和右半圈各3.5格。最后，画小猫咪的胡须。在之前找好的大圆一半处，左边和右边各延长直线至三格（一定要给胡须和鼻子留出适当的空间），左右边各向上向下一格半，各延长直线至大约三格的位置。此时，我们已经给叮当猫画完六根胡须啦！ 𐟎觬쥛›步: 上色在a区域涂上天蓝色，b区域涂上红色，c区域涂上黑色（注意不要涂上最小的椭圆，需要留白哦）。追求完美的宝宝们可以在最小椭圆内部用高光笔进行点缀，画面就完成啦！

广州教师考编上岸心得：试讲技巧全攻略大家好，今天想和大家分享一下我在广州教师考编过程中的一些心得，特别是关于试讲的部分。希望对正在备考的小伙伴们有所帮助！熟悉教材 𐟓š 首先，备考的第一步就是搞清楚你所在地区使用的教材版本。你可以买齐纸质版的书本，或者利用一些电子书资源。我个人在备考期间就有全套的纸质书，但如果出门在外想复习，就会用到一些APP，比如图②中的APP，可以添加各个年级的电子课本。特别提醒一下，教材里的人物名字一定要记住！试讲时说出人物名字，会给考官传递一种“这个考生对教材很熟悉”的信息。另外，学会几首教材里的歌曲，匹配在同主题的试讲导入环节中，会加分不少！准备有趣的课堂指令 𐟎‰ 试讲过程不仅考察你对教材的掌握，还考察你对课堂的管控。在整顿纪律、玩游戏、回答问题等环节中，加入适当的指令语，让考官知道你有管控课堂的意识。比如： 123，ABC Attention，12 Train train train，go go go（学新词时玩单词开火车） Finger finger，here here（拼单词时使用）设置和主题相符的奖励机制 𐟎 奖励机制做得好，有利于调控课堂气氛，形成良好的竞争，鼓励学生。比如我在讲授询问物品价格这个单元时，我的加分栏就可以设置成加𐟒𐯼Œ回答问题的小组可以加￥10，累积下来等快下课的时候，还可以带领同学们数一数各组获得的𐟒𐯼Œ回应主题，也能激起学生的兴趣。再比如讲到身体部位的单元，我会把加分变成画人物简笔画，画齐身体各个部位，但是没有头发，然后根据学生的回答次数给对应小组的小人物画上头发（一根头发代表一分）。相信我，这个方法不仅小朋友感兴趣，评委也会觉得眼前一亮！课堂评价要具体 𐟌Ÿ 评价要具体，才能真实地鼓励到孩子！千篇一律的“good”， “very good”很不出彩。无生试讲的时候，可以自己设置一两个不会的学生，鼓励他“Have a try. You can do it. Never mind. Who wants to help？”等。试讲时间要控制 ⏰ 试讲常见的有10分钟、15分钟、20分钟，包括导入、新授、练习、汇报展示、总结和作业。虽然环节要完整，但毕竟是考试，你还是要突出你的亮点。导入环节比较容易出彩，备考期间可以多思考有哪些途径；新授环节要有一定的逻辑性，挑重难点来讲，其他带过。⚠️板书一定要写，边讲就边写。关于把控时间，除了平时练习自己算好各部分时长，考试的时候我有个小技巧，就是进门前把手表设置为整点⏰这样你就能很清楚时间过了多久啦！先啰嗦这么多，开学了真的好忙𐟘�Œ望这些小心得能帮到大家！

赛教课必备：8个技巧提升表现赛教课是一种20分钟的课堂教学，面向20-30名学生，要求教学流程完整。由于时间短，内容集中，这种课型能充分展示教师的教学基本功和素养。 𐟌Ÿ赛教课的特点时间紧凑：赛教课只有20分钟。流程完整：需要展现课堂教学的所有基本环节。能力为重：评委关注教师的语言、书写、应变、调控以及教学新理念的落实。 𐟌Ÿ如何上好赛教课目标要明确：教案中的三维目标要具体，体现学科核心素养。导入要快速：导课时间控制在1分钟左右，吸引学生兴趣。课前三分钟可以与学生们交流，达到导课效果。思路要清晰：教师需要提前做好大量准备工作，熟记文本和目标，讲课过程中不要看课本。总结要精炼：课堂小结要体现情感态度价值观，最好用一句话升华并布置作业。板书要简洁：板书要精练、完整、美观，突出要点，线索清晰。课堂要互动：学生参与度高，思考深度深。教师需要采取灵活的教学策略，引导学生深度思维，给予学生合作和展示的机会。语言要生动：评价反馈学生表现时，注意语言的丰富性，使导语、过渡语、提问语和结束语生动形象。特色要突出：赛教课需要有独特的亮点，如情感态度价值观、简笔画、思维导图等，突出自己的教学特色。 𐟌Ÿ赛教课小技巧熟记文本：教师需要熟记文本内容。安心准备：提前做好充分准备。用好学案：合理利用学案辅助教学。反思与答辩：课后进行反思，并做好答辩准备。通过这些技巧，你可以在赛教课中更好地展现自己的教学能力和素养，赢得评委的青睐。