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小班优质课前沿信息_小班优质课一等奖(2024年11月实时热点)

内容来源：好望角图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

小班优质课

小班科学优质课《谁的脚印》完整版分享 𐟌ˆ今天为大家带来一节幼儿园小班科学的优质公开课——《谁的脚印》 𐟈𖥌…含PPT、教案、视频等完整课件 𐟌Ÿ一、活动目标 1. 认识四种小动物的脚印。 2. 通过观察和比较，区分小鸡和小鸭的脚印。 3. 培养幼儿对小动物的爱护之情。 𐟌𑤺Œ、设计意图根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的要求，为了让幼儿在探索中了解周围事物和现象，认识常见的动植物，我们设计了这节活动。小班幼儿对小动物的局部特征了解不多，通过这次活动，他们可以认识常见小动物的脚印特征，对动物的脚印产生探索兴趣，并培养对小动物的爱护之情。 𐟐𞤸‰、活动重点认识小鸡、小鸭、小猫、小猪的脚印特点。

小班优质课《猜猜谁的脚印》全解析 𐟌𘤻Š天为大家带来一堂精彩的小班公开课《猜猜谁的脚印》二、活动目标 1. 认识四种小动物的脚印。 2. 通过观察和比较，区分小鸡和小鸭的脚印。 3. 培养幼儿对小动物的爱护之情。三、活动重点了解小鸡、小鸭、小猫、小猪脚印的特点。四、活动难点区分小鸡和小鸭的脚印。五、活动准备 PPT、小动物音频六、活动过程（一）开始部分老师：小朋友们，鸡妈妈遇到了一件紧急的事情，她的小鸡宝宝不见了。你们愿意帮她找找吗？播放鸡妈妈的音频：我的小鸡宝宝不见了，你们能帮我找找吗？雪地里留下了它的脚印，它一定是在森林里迷路了。通过这个引人入胜的故事，孩子们不仅能够认识四种小动物的脚印，还能在观察和比较中区分小鸡和小鸭的脚印。这不仅是一堂科学课，更是一堂充满爱心的课程。

小班语言活动《小雨点》优质课视频 𐟌ˆ活动名称：小班语言《小雨点》 𐟌𘦴𛥊觛‡：理解儿歌内容，学习模仿儿歌里的象声词。（重点）能用好听的声音朗诵儿歌，尝试仿编诗歌。（难点）喜欢下雨天，体验下雨天的有趣。 𐟎ˆ活动准备：经验准备：幼儿有观察下雨天、听雨声的经验物质准备：课件、图片、小雨点粘 1⃣ 听听下雨的声音，通过谈话引出活动主题。出示“小雨点”手偶，提问：今天谁来做客了？你们知道吗，小雨点是了不起的音乐家，我们来听听它唱歌吧。 2⃣ 逐句欣赏儿歌，引导幼儿理解儿歌内容，学说儿歌中的象声词。播放带有雨点声音的动画课件，提问：小雨点是怎样唱歌的？教师有表情地完整朗诵一遍儿歌。提问：小雨点是什么呀？小雨点都和谁玩了？儿歌里是怎么说的？（逐幅出示课件图片，引导幼儿尝试用完整的语言说一说儿歌中的话）教师朗诵儿歌，幼儿尝试跟诵儿歌。 3⃣ 通过各种形式，引导幼儿朗诵儿歌。请幼儿扮演小雨点，一起出去找朋友们玩，尝试朗诵儿歌内容。通过帮“小雨点”整理照片的游戏，引导幼儿再次朗诵儿歌。提问：这是我们刚才出去玩的照片，可是洗照片的时候顺序有点乱了，谁来帮忙摆一摆？请幼儿上台摆放图片，并用儿歌中的话说一说图片内容。你们太棒了，把小雨点去过的地方都排好了，我们和着音乐把这些照片连起来说一说吧。 4⃣ 引导幼儿发挥想象，仿编诗歌。刚才小雨点到了这些地方，它还会去哪里？跟谁做游戏？小雨点们，我们去院子里找一找朋友吧！

幼儿园小班数学《图形分类》优质课 𐟎覴𛥊觛‡：通过绘本阅读，巩固对图形的认识，能够按照颜色和形状特征进行分类。在观察、比较和操作过程中，提高思维能力和操作能力。通过简单的操作活动，激发对数学活动的兴趣。 𐟓š活动准备：课件齐全，适合小班数学课程。 𐟎‰活动过程：一、引入主题，激发兴趣。教师播放大狮子的吼声，问孩子们：“听，谁来了？” 告诉孩子们是森林里的大狮子来和我们玩游戏了，大家和大狮子打个招呼吧！二、观察、比较和操作。教师出示各种图形，让孩子们观察并说出它们的颜色和形状。让孩子们按照颜色和形状特征进行分类，巩固对图形的认识。通过简单的操作活动，提升孩子们对数学活动的兴趣。三、活动重、难点。重点：在观察、比较和操作过程中，巩固对图形和颜色的认识。难点：能够按照颜色和形状的特征进行分类活动。通过这些步骤，孩子们不仅能够巩固对图形的认识，还能提高自己的思维能力和操作能力，对数学活动产生更多的兴趣。

小班健康课《我爱洗手手》优质公开课 [彩虹] 课程名称：《我爱洗手手》 [彩虹] 年级：小班 [彩虹] 领域：健康 [彩虹] 活动目标： [樱花] 了解洗手的重要性，学习正确的洗手方法。 [樱花] 培养良好的生活卫生习惯。 [彩虹] 活动过程： 1⃣️ 谈话导入，激发幼儿的兴趣。 2⃣️ 通过故事，让幼儿知道洗手的重要性。 3⃣️ 观看课件，学习正确的洗手方法： [星] 观看洗手视频，了解正确的洗手步骤。 [星] 师幼共同讲述正确的洗手顺序和方法。 4⃣️ 出示图片，进一步巩固洗手方法。 [红色心形] 小结：眼睛容易感染，传播呼吸系统疾病，更容易感冒。手如果不洗手，会开始发臭。因此，小朋友们一定要勤洗手，讲卫生，做个健康文明的宝贝！𐟌𙀀

幼儿园中班语言公开课《古朗月行》全攻略 𐟌™活动背景月亮，这个夜空中最迷人的天体之一，总是能激发起人们无尽的想象。本次活动以“月亮像什么”为主题，带领孩子们从观察月亮的特征开始，展开一场奇妙的想象之旅。通过了解诗人眼中的月亮，再到走进古诗的世界，与李白一同赏月，感知月亮与白玉盘、瑶台镜的相似之处。最后，通过趣味诵读古诗，让孩子们完成了一次与月亮的浪漫诗歌之旅。 𐟎領𛥊觛‡ 乐于观察月亮，体验想象的乐趣。感知月亮与白玉盘、瑶台镜的相似特征，理解诗中的比喻及古诗大意。喜欢参与趣味诵读游戏，乐于诵读古诗。 𐟓š活动准备环境准备：建议在月圆日期前后进行此活动。课件准备：圆月图片；《古朗月行》古诗视频；《奇妙游古诗-古朗月行》古诗视频；《古朗月行》古诗音频。纸面教具：《学习单-古朗月行》。 𐟓–活动过程出示图片“圆月”，引导幼儿观察圆月的特征，鼓励幼儿初步尝试想象，导入主题。 --有个夜晚，天上的月亮特别美，老师盯着它看了好久，还给月亮拍了张美丽的照片#幼师必备 #幼儿园老师 #幼儿园公开课 #幼儿园中班公开课 #幼儿园大班公开课 #幼儿园小班优质公开课 #幼儿园 #幼儿园课件 #幼儿园教案

𐟌𘥰班语言活动《冬天不怕冷》优质课𐟓š 𐟌𜦴𛥊觛‡： 1️⃣ 懂得运动能使身体暖和，冬天要积极参加体育锻炼。 2️⃣ 能仔细倾听故事，理解主要的故事情节，感受出乎意料的故事情节。 3️⃣ 能积极主动地说出自己的见解。 𐟌𜦴𛥊詇点：能仔细倾听故事，理解主要的故事情节，感受出乎意料的故事情节。 𐟌𜦴𛥊詚𞧂𙯼š 能积极主动地说出自己的见解。 𐟌𜦴𛥊襇†备：故事《不怕冷的大衣》PPT 𐟌𜦴𛥊訿‡程：一、情景导入提问：冬天到了，北风呼呼的吹着，你们看，这是谁呀？她在干嘛？为什么她还不起床呢？小结：原来这是一只怕冷的小兔啊，它躲在被窝里面睡懒觉呢！二、理解故事 1️⃣ 理解故事第一段，引发幼儿对“不怕冷的大衣”的兴趣。提问1：妈妈来到了小兔床边，她会对小兔说什么？小结：妈妈说，奶奶家有一件“不怕冷的大衣”穿上它，冻不着还冒汗呢。提问2：妈妈说奶奶那里有一件不怕冷的大衣，你们猜猜是怎样的一件衣服？小结：原来不怕冷的大衣可能是厚厚的、软软的、暖暖的。 2️⃣ 理解故事第二段，发现小兔子运动前后的明显变化。过渡：小兔听了妈妈的话，立刻跳了起来，准备出发了。（1）观察PPT，结合生活讲。提问：小兔要出门了，要做哪些防寒准备工作呢？（提问：想想小朋友平时出门时还要做哪些准备的？）小结：出门前要记得做好防寒工作才能抵挡外面的寒冷。（2）观察PPT，说说小兔的快速。提问：它是怎么去的呢？（追问：为什么要跑着去而不是走着去呢？）小结：小兔太想快点拿到“不怕冷的大衣”了，所以她飞快的跑着。（3）观察PPT，交流小兔的变化。提问：跑着跑着，她怎么了？她为什么拿掉了围巾和帽子？（提问：还有从哪里看出来小兔感觉热了？）为什么她会这么热呀？小结：是啊，小兔跑着跑着，身上热乎乎的了。 3️⃣ 理解故事第三段，了解“不怕冷的大衣”的真正含义。提问：小兔到了奶奶家，会对奶奶说什么？奶奶又是怎么回答的？过渡：我们一起来听听奶奶是怎么说的吧。小结：原来奶奶说不怕冷的大衣就已经穿在小兔身上了呀。三、整体欣赏故事𐟓–

幼儿园小班数学优质课：1和许多的关系 𐟎‰今天为大家带来一节精彩的幼儿园小班数学公开课——1和许多。 𐟥‡课程目标： 1⃣ 区分“1”和“许多”。 2⃣ 理解“1”和“许多”的关系，知道“许多”可以分成“1个、1个……”，“1个、1个……”合起来就是“许多”。 𐟓š活动准备： 𐟍‹课件准备：“奇奇妙妙去做客”图片；“1和许多”组图；“蜜蜜家”组图。 𐟎ˆ活动过程：出示图片“奇奇妙妙去做客”，引出活动主题。 ——今天天气真好，小猫蜜蜜邀请熊猫奇奇妙妙去自己家玩，奇奇妙妙高兴地答应了，我们也跟着奇奇妙妙一起去玩吧。

小班语言活动《报纸上的洞洞》优质课设计 𐟎覴𛥊襐称：《报纸上的洞洞》 𐟎詀‚合班级：小班语言领域 𐟎覝料：视频、教案、课件 𐟌𑨮𞨮ᨃŒ景：报纸在我们的日常生活中随处可见，孩子们对它也不陌生。我们通常会用废旧报纸做一些手工，但今天报纸上怎么会有一个洞洞呢？正是基于孩子对报纸上有洞洞的好奇心，我们设计了这个语言活动，旨在帮助小班孩子们克服不敢主动与他人打招呼的害羞心理。 𐟎領𛥊觛‡ 认知目标：尝试观察画面，理解丑小兔变勇敢的故事内容。技能目标：能大胆表述画面内容。情感目标：体验大胆与他人交往的快乐。 𐟔活动重点：认真倾听丑小兔如何克服害羞胆怯的心理过程，并尝试观察画面。 𐟔活动难点：愿意表达，在生活中能勇敢大胆地去交朋友。通过这个活动，我们希望孩子们能从观察图片中尝试大胆表达，逐步体验到交到好朋友的快乐，并勇敢地与他人打招呼。

小班数学游戏《小兔拔萝卜》全攻略 𐟎ˆ活动目标： 1️⃣ 在小兔拔萝卜的游戏中，学习手口一致地点数5以内的物体，并按照点数取物。 2️⃣ 愿意参与数数游戏，体验扮演小兔的乐趣。 𐟕’活动时间：约20分钟 𐟛️活动准备：见教案 𐟓š活动过程： 1️⃣ 情境导入，激发兴趣 2️⃣ 观看课件，集体数数 3️⃣ 拔萝卜，按点取5以内数量的物 4️⃣ 送萝卜，对应放5以内数量的物 𐟎完整配套：动态课件＋教案＋教具素材 𐟏…幼儿园原创课|小班数学优质课

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