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文明行为图片权威发布_文明行为图片真实照片(2024年12月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

文明行为图片

让文明之花在班级中绽放主题班会是班级生活中不可或缺的一部分，通过讨论、分享和互动，可以增强班级凝聚力，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。今天，我想和大家分享一个关于“文明之花处处开”的主题班会设计，希望能给大家一些灵感。班会主题：文明之花处处开 𐟌𘊧�š目的让学生意识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌的重要性。引导学生从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。培养学生的创新思维、团队合作精神和社会责任感。班会时间：开学第二周班会对象：小学三年级学生班会准备学生分组收集近期发生的有关文明礼仪的事例、图片、视频等资料。准备一些文明行为和不文明行为的图片，制作成PPT。排练小品、歌曲等节目。制作班会所需的道具，如文明之花卡片、奖品等。邀请身边的文明榜样参加班会。班会过程导入（3分钟）播放一段近期热门的公益广告视频，展示文明行为带来的美好。师：同学们，这段视频中哪些行为让你印象深刻呢？今天我们就来探讨如何让文明之花处处开放。事例分享（10分钟）各小组代表分享他们收集到的近期文明礼仪事例。比如，在社区中主动帮助老人过马路的小朋友；在学校里捡起垃圾扔进垃圾桶的同学等。邀请身边的文明榜样分享他们的文明行为和心得体会。师：这些事例中的主人公为什么会这么做呢？他们的行为给我们带来了什么启示？文明榜样们的行为又给我们带来了哪些启发呢？图片展示与分析（12分钟）展示文明行为和不文明行为的图片，将学生分成小组，每个小组发放一些图片，让他们在规定时间内进行分类和讨论，并选出代表进行发言。最后评选出最佳小组。师：大家说说看，哪些行为是文明的，哪些行为是不文明的？我们应该怎么做呢？通过小组讨论和竞赛的形式，让大家更加积极地参与到分析和判断文明行为与不文明行为的过程中。小品表演（10分钟）学生们表演小品《在公园》。小品中，一些小朋友在公园里玩耍，有的乱扔垃圾，有的破坏公共设施，而另一些小朋友则主动捡起垃圾，劝阻不文明行为。表演结束后，学生们讨论小品中的行为，并提出改进建议。师：如果你在公园里看到不文明行为，你会怎么做呢？歌曲演唱（5分钟）学生们一起演唱《咱们从小讲礼貌》这首歌，感受文明的魅力。师：这首歌告诉我们什么道理呢？让我们一起把文明记在心中。主题讨论（10分钟）组织学生进行一次关于文明礼仪的主题讨论，引导学生深入思考文明礼仪的内涵和价值。例如让学生讨论“什么是真正的文明”“文明行为对自己和他人有什么好处”等问题。师：通过讨论，我们对文明礼仪有了更深刻的认识。那么，在日常生活中，我们应该如何做到文明呢？文明之花绽放（7分钟）每位学生在卡片上写下自己可以做到的一个文明行为，然后贴在班级的“文明之花墙”上。师：让我们一起努力，让文明之花在我们的班级、学校、家庭和社会中处处开放。希望这个班会设计能给大家一些灵感，让我们一起努力，让文明之花在班级中绽放！𐟌𘀀

幼儿园中班社会活动《文明小乘客》全解析 𐟎𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节幼儿园中班的社会活动《文明小乘客》。通过这次活动，孩子们可以更好地了解并遵守乘车的基本行为规范。以下是本次活动的详细分析： 𐟓š 教材分析：《文明小乘客》是一节针对中班幼儿的社会教育活动。在日常生活中，孩子们已经有乘坐公共汽车的经验。为了让孩子们更好地了解并遵守乘车的基本行为规范，我特意设计了这次活动。社会领域的教育具有潜移默化的特点，因此，我注重让孩子们在情境中感知，在体验中学习。 𐟎𔻥Š觛‡：了解乘车的方法和简单的安全知识，具有初步的自我保护能力。能判断文明乘车的行为，并学习遵守。体验乘车游戏的乐趣。 𐟔 活动重难点：能判断文明乘车的行为，并学习遵守。 𐟎ˆ 活动准备：《文明小乘客》课件 PPT 轻松的乘车音乐角色扮演人物道具 𐟎‰ 活动过程：回忆已有经验：请幼儿回忆做过哪些车？乘车时需要注意哪些安全事项？观看文明乘车动画：通过动画让孩子们了解文明乘车的重要性。乘车行为图片：展示一些文明乘车的行为图片，让孩子们判断哪些行为是正确的。乘车游戏：通过角色扮演游戏，让孩子们亲身体验文明乘车的乐趣。通过这些活动，孩子们可以在情境中逐步地感知、了解乘车的基本礼仪，体验文明乘车的乐趣，从而激发他们在生活中争做文明小乘客的意识和行为。

✨文明礼仪黑板报𐟎芊𐟑‹来和大家聊聊文明礼仪黑板报的魅力哦𐟘œ。 𐟎郞𐥾—在学校的时候，我们经常会制作文明礼仪黑板报𐟧。这不仅是一种装饰，更是一种教育和提醒𐟘Ž。通过精心设计和绘制，我们可以把文明礼仪的重要性生动地展现出来𐟘ƒ。 𐟌Ÿ在制作黑板报的过程中，我们会收集各种关于文明礼仪的素材，比如礼貌用语、文明行为的图片等𐟑。然后用彩色粉笔或者颜料，把这些素材巧妙地组合在一起，创造出一幅美丽而有意义的画面𐟤—。比如画一个小朋友主动向老师问好的场景，或者写上 “请、谢谢、对不起” 等礼貌用语，让大家在看到黑板报的时候，能够时刻记住要做一个文明的人✨。 𐟒–文明礼仪黑板报还可以激发大家的创造力和团队合作精神𐟘œ。同学们一起讨论设计方案，分工合作，有的画画，有的写字，有的负责装饰，共同完成一幅作品𐟧。这个过程不仅锻炼了我们的动手能力，还增进了同学之间的友谊和合作意识𐟘Ž。 𐟤”文明礼仪是我们生活中非常重要的一部分哦𐟘。它可以让我们的社会更加和谐，人与人之间的关系更加融洽𐟑。而文明礼仪黑板报就是一个很好的宣传和教育工具，它可以在潜移默化中影响大家的行为和观念𐟤—。 𐟘œ让我们一起重视文明礼仪，通过制作精美的黑板报，传递美好风尚吧𐟘˜！ #文明礼仪# #黑板报# #校园文化#

文明少年主题手抄报图片来来来，宝贝们，看我新出炉的“文明少年手抄报”啦！𐟎‰ 主题就是“文明少年的日常行动”，是不是一听就特别正能量呀？𐟒ꊊ这次的手抄报，真的是我边画边感叹，文明行为原来可以这么丰富多彩，这么有趣味性！每一笔都充满了我对文明生活的热爱和向往呢～𐟎芊你们觉得怎么样？有没有感受到那份对文明的热情呀？快在评论区告诉我你们的想法吧，期待和大家的交流互动哦！𐟒좜耀

幼儿园文明礼貌课：让孩子学会说谢谢对不起 𐟎覕™学目标：让孩子了解什么是文明礼貌。学会用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。培养良好的行为习惯和社交礼仪，提升自我修养。 𐟓Œ教学重点：让孩子学会如何表现出文明礼貌的行为。 𐟓Œ教学难点：引导孩子理解文明礼貌的重要性。 𐟓š教学准备：课件、图片、视频等教具。小礼品或奖品。 𐟌𑦕™学过程：一、导入（5分钟）播放一段关于文明礼貌的视频，让孩子感受什么是文明礼貌。提问孩子：“你们知道什么是文明礼貌吗？”引导孩子思考。二、讲解（10分钟）通过图片和故事，向孩子讲解文明礼貌的概念和重要性。告诉孩子，每个人做好自己的本职工作，社会才会更加和谐美好。三、示范（10分钟）教师示范如何表现出文明礼貌的行为，如说“请”、“谢谢”、“对不起”等。

5～6年级文明行为手抄报图片 ✨哇塞，这次的手抄报主题真的是太有意义啦！𐟎‰ “争做新时代好少年”，听起来就让人热血沸腾呢！𐟔劊𐟎覈‘在画手抄报的时候，特意用了好多鲜亮的颜色，看起来特别精神！𐟌ˆ 里面的内容嘛，当然都是关于文明行为的啦~ 𐟑 𐟤”你们说，怎么做才能成为新时代的好少年呢？我觉得文明行为肯定是很重要的一部分！𐟒ꊊ𐟒쥿릝娯„论区和我聊聊你们的想法吧！期待你们的留言哦~ 𐟒Œ 𐟎‰一起努力，争做新时代的好少年！加油加油！𐟒–

𐟚Œ文明小乘客：幼儿园社会活动案例分析𐟑抰ŸŽ蠦𔻥Š觛‡：通过活动，帮助幼儿了解乘坐公共交通工具的基本规则和文明礼仪。引导幼儿在日常生活中遵守规则，表现出文明的行为。培养幼儿的社会责任感和公德心，增强自我保护意识。 𐟓š 活动准备：准备公交车、地铁等公共交通工具的图片和视频资料。制作公交车模型、座位等道具。准备若干文明小乘客的标志。 𐟎�𔻥Š訿‡程：导入活动：展示公交车或地铁的图片，提问幼儿是否乘坐过公共交通工具，引导幼儿分享乘坐的经历和感受。了解公共交通工具的规则：播放视频，展示在公共交通工具上的正确和错误行为。与幼儿一起讨论，如排队上车、主动让座、不大声喧哗等是正确的行为，而插队、乱扔垃圾、打闹等是错误的行为。情景模拟：利用道具布置公交车内部场景，请幼儿扮演乘客和司机，模拟乘坐公交车的情景，体验文明乘车。小组讨论：分成小组，让幼儿讨论如果遇到不文明的行为应该怎么办。每组推选代表分享讨论结果。颁发文明小乘客标志：对在活动中表现出色，理解并能践行文明乘车的幼儿，颁发文明小乘客标志。总结活动：强调文明乘车的重要性，鼓励幼儿在日常生活中做文明小乘客。 𐟌𑠦𔻥Š襻𖤼𘯼š 请幼儿回家后向家人宣传文明乘车的知识。在班级设立文明小乘客监督岗，鼓励幼儿相互监督。 𐟔 活动反思：活动中要注意引导幼儿积极参与讨论和表演，充分表达自己的想法。模拟场景时要确保幼儿的安全，避免碰撞。对于幼儿的回答和表现要给予积极的反馈和鼓励。

海成公共玩区域的吐槽图片今天带着娃儿去海成小区玩耍，原本以为这是一个环境较好的公共区域，但没想到却看到了许多令人无奈的场景。以下是一些让我忍不住吐槽的细节： 1. 破坏绿化在公园里，看到一些娃儿在掰断绿化树的枝条，甚至到处乱扔垃圾。绿化树是用来美化环境的，不是供孩子们随意破坏的。更夸张的是，乒乓球桌周围都是被弄断的树枝，这样的行为不仅破坏了环境，也给其他使用者带来了不便。图片 2. 安全隐患有些孩子在使用秋千时，几个娃儿一起坐在上面还甩得很高，这样的行为看起来非常危险。万一哪个孩子摔下来，后果不堪设想。大人不在身边的情况下，孩子们的行为难以控制，存在很大的安全隐患。图片 3. 不文明行为在大的滑滑梯那边，有的娃儿在滑梯上面吐口水，这样的行为极其不文明，也反映了家长教育的缺失。更有甚者，有的娃儿在滑梯出口堵路，导致其他孩子无法顺利滑下来，这种行为不仅影响了他人的体验，也显得非常自私。 4. 设施损坏像木琴这样的设施，有些娃儿拿着捶捶专门朝坏的那根敲，已经导致好几根松动了。公共设施是供大家共同使用的，不是某个人的玩具，这样的行为不仅破坏了设施，也影响了其他人的使用体验。 5. 环境卫生还有一些孩子吃完零食后，壳壳包装袋随手扔在地上，尽管垃圾桶就在旁边。这样的行为不仅破坏了环境，也增加了保洁人员的工作量。公共区域的环境设施需要大家共同爱护，无论是住户还是访客，都应该自觉遵守规则，爱护公共设施。家长在带领孩子出去玩时，也应该起到示范作用，教育孩子们文明玩耍，注意安全。送娃儿读书的意义不仅在于学业，更在于培养他们的综合素质，包括公德心、责任感和行为规范。希望家长们能在带孩子出去玩的同时，也注重他们的品德教育，让孩子们在一个健康、安全、文明的环境中成长。

「8岁娃扔玩具被终身禁入熊猫基地」 11月6日，成都大熊猫繁育研究基地发布10月部分不文明行为通报。其中一名8岁的儿童因为在大熊猫活动场内扔玩具被终身禁止进入基地。团团提醒大家一定要礼貌观园哦～今天的「杉诗卧谈会」就来和团团分享一下你逛熊猫园的经历叭～（图片源于网络）

「成铁一线」连日来，@成铁局绵阳车务段组织管内各站积极开展文明出行宣传活动，车站工作人员在验证口、检票口和服务台为旅客讲解车站服务措施，倡议旅客文明出行，引导旅客抵制不文明行为，共同营造良好的出行环境。（图片胡志强）

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