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风的形成示意图在线播放_风的形成主要原因(2024年11月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

风的形成示意图

湘教版地理选必一：大气的水平运动教案 𐟓š 最近课时紧张，好久没更新教案了，今天给大家带来湘教版地理选必一第三章《气压带风带的形成与移动》中的《大气的水平运动——风》的详细教案。 𐟌쯸 教学过程：热力环流与风的形成：热力环流是风形成的基础。解释热胀冷缩原理，即空气受热会上升，受冷会下沉，从而形成水平运动。气压带和风带的形成过程：通过示意图解释气压带和风带的形成过程，包括高低气压中心的分布和风的流动方向。不同区域的风的形成：介绍不同区域的风的形成机制，如三圈环流、季风环流等，并解释其影响因素。风的利用：讨论风在日常生活和工业生产中的利用，如风力发电、风帆航行等。风的测量与表示：介绍风向和风速的测量方法，以及风级和风速的对应关系。 𐟓– 习题：判断下列箭头表示的风向和风力级别。风向与风速的关系：解释风向与风速的关系，以及风向如何影响天气变化。 𐟌 风的全球分布：介绍不同半球的风向差异，以及不同季节的风向变化。通过示例图解释风向与等压线的关系，以及风向如何受到地转偏向力的影响。 𐟓š 风的性质与影响：讨论风的性质，包括稳定性和变化性，以及风对环境的影响，如风蚀、风化等。通过实际案例分析风的利弊，如沙尘暴、龙卷风等。 𐟎‰ 希望这份教案能帮助大家更好地理解大气的水平运动——风的形成与影响！

《速写方法论》：早看到这本书就好了！有些书真的让人看了就停不下来，非得动手试试不可。这本《速写方法论：人体结构与动态表现》就是其中之一，作者是自由插画师李佳男，他在美术培训领域摸爬滚打了五年，曾开设过原画基础和速写等多门课程。这本书是他多年绘画和教学经验的结晶，从书中内容可以看出他的用心程度。对于绘画初学者或者想要提高速写技艺的朋友们来说，这本书简直是宝藏。流畅连贯的线条，极富力度和动感，干净利落的画面，寥寥几笔就能把人物形象画得栩栩如生，别有一番味道。这本书从一开始就普及了很多速写的基础知识，比如临摹与写生的取舍、量与质的平衡、个人画风的形成，还有一些绘画的小技巧。特别值得一提的是，第三章之后的内容，作者详细讲解了人体比例、结构、姿态的基础知识。从结构到表现，从整体到细节，环环相扣，循环向上，把速写的基本原理和绘画步骤讲得非常透彻。作者多次强调，绘画的重点不在于线条是否流畅，而是用线条流畅地表达结构。他从身体、头像、穿衣等方面讲述了人体的基本结构，还分别讲解了不同年龄、性别、姿势的人体特点，比如男女体型的差别、手脚、头部、四肢等等。每种姿势的体块形态、男女正面、背面、站姿、背侧站姿等等，都有大量的绘画步骤鉴赏，让人体如何根据动作幅度体现动作状态一目了然。具体的绘画步骤也用讲解+示意图的形式来讲述，从用图形概括的外剪影到体块的分解，再到用概括的线条把控肌肉的拉伸、挤压等起伏和转折。此外，还有动物速写的部分，呆萌可爱的、凶猛的、毛多的（哈哈，毛多的真的难画）。最后，作者还讲解了点、线、面、光影与固有色的知识及应用，这些都是速写里非常重要的点。这本书是大开本，有400多页，近600幅展示图和示意图，可供读者和绘画学习者学习和临摹。总之，如果你对速写感兴趣，或者想提高自己的绘画技艺，这本书绝对值得一读！

笔试面试双第一，我的备考经验分享大家好，今天我想和大家分享一下我的考试之路，希望能给正在备考的小伙伴们一些帮助。笔试部分 𐟓š 做历年真题：首先，一定要做你所在地的历年真题。这些题目可以通过各种途径获得，实在不行就花钱买，这点钱绝对值得。真题不仅能让你熟悉考试形式，还能让你了解考试的重点。考前一天的课程：在考试前一天，有一些机构会提供19.9元的课程，通常是上午三个小时加下午三个小时。虽然不买也可以找个自习室自己复习，但这个课程能帮你增加信心。告诉自己，就这一天，我一定认真过完一遍重要知识点。不过，大多数人越到这个时候越紧张，所以最后一天了，建议找个专业的机构带着复习。保持冷静：考试时间肯定是够用的，一定要认真审题，用各种办法提高正确率。复习时学过的各种答题技巧这时候都要用上，保持平静，不要紧张。我一紧张字就写得歪七扭八，大家一定要避免这种情况。面试部分 𐟎䊦‰𞨯„委老师：面试之前，我找了之前参加过教招的评委老师。最重要的一点是，不要过多在乎自己讲的内容是什么，但不能讲错知识。评委不会试图从你八分钟的课堂听出你有多么学识渊博和技巧高超，他们看的是你自信与准确的传达某个知识点的过程，看的是你对课堂的掌控力。掌控力：掌控力包括很多方面，比如老师设置提问让某位同学回答而不是全部乱糟糟的说，准确把握时间用度，自信等等。以我自己为例，我讲的内容是大气的运动，给我的试题纸有四五页，包括了热力环流、城市风、海陆风、近地面和高空的风的形成与影响因素等等。真的超级多内容。我当时拿到的时候一瞬间脑中一片空白。最后我决定只讲一个热力环流的示意图，简单说了一下海陆风，剩下的就布置成课后作业。从进门问好到整段内容我非常完整的表示出来（导入新课、新课讲授、巩固小结、板书设计），到最后走掉，用到了八分半的时间，最后得了九十多分。希望这些经验能帮到大家！如果还有什么问题或者想了解更多细节的，欢迎留言哦！

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