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乌龟的本领是什么新上映_十大最可怕的乌龟(2024年12月抢先看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

乌龟的本领是什么

𐟓š《大家教给我的》绘本精读分享 𐟑移˜本：《大家教给我的》 𐟑𖰟𛩀‚合年龄：2岁以上 𐟌Ÿ精读内容解析： 𐟓–首先，让孩子们观察绘本的扉页，画面上一个小女孩闭着眼，显得很沉思。她的头上停着一只小鸟，小鸟上方还有一团橘红的“花”，可以引导孩子们猜测这朵“花”是什么。 𐟑𖰟𛯼š“是花儿！” 𐟑𖰟𛯼š“是云朵！” 𐟑𖰟𛯼š“是煎蛋！” 小朋友的想象总是天马行空的。 𐟓–接下来，把绘本的封底前一页展开，封底画面的小女孩依然在沉思，她的头顶画着一只小老鼠，再上方是一颗星星，还有一轮弯弯的月亮。原来绘本讲述的是女孩一天的故事。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑楅𑨯𛦜Ÿ间，家长需引导孩子去发现： ✅故事中的小女孩向小动物学习的是它们最厉害的本领。 ✅举个例子：小猫走路很轻，小狗跳跃很拿手，小猴爬高很本领。 𐟑袀𐟏뤽œ者都写了小动物最拿手的本领，而小女孩子就是学习了这些本领。【举例提问】那除了书中的小动物，问家里宝贝们：你觉得还有什么也可以当我们的老师呢？让孩子们独自思考，举一反三，例如： ✅怎么游泳，是小鱼教给我的 ✅怎么储存食物，是松鼠教给我的 ✅怎么跑得更快，是猎豹教给我的 ✅怎么保护自己，是乌龟教给我的 ✅怎么成为跳跃能手，是青蛙教给我的 𐟌Ÿ本书是让孩子可以在不知不觉中，开始注意观察周围，并且从中汲取知识和自信的绘本。故事结束后，可围绕以下问题再次巩固绘本内容： 1️⃣故事中的小女孩都跟哪些动物学习了哪些本领？ 2️⃣跟着小蚂蚁的行踪发现了“秘密”，你知道是什么秘密吗？ 3️⃣你在生活中学会了什么呀？能和我一起分享吗？ 𐟓–故事简介：怎么走路，是小猫教给我的，怎么越过栅栏，是小狗教给我的，怎么爬高上树，是小猴子教给我的…… 故事中的小女孩儿在五味太郎独特的画风下，快乐地和她的好朋友小猫、小狗、小猴子、书本，学习走、跳、爬、阅读等生活的乐趣与能力。

苗族纹样：探寻神秘图腾背后的故事 𐟌🊰ŸŒŸ 时间的流转，岁月的沉淀，苗族文化以其独特的魅力，承载着丰富的历史与情感。每一个纹样都蕴含着深远的寓意，它们交织成一幅幅绚丽的画卷，诉说着苗族人民对生活的热爱和对未来的憧憬。 𐟌ž 太阳纹样：在苗族人的心中，太阳是生命的源泉，是万物生长的动力。他们无法找到太阳的家园，便将其绘制在布上，传承着对太阳的崇敬和对美好生活的向往。 𐟐𘠨›™纹样：青蛙在苗族文化中是生殖崇拜的象征，因其产子众多而备受尊敬。苗族人民认为青蛙聪明能干，具有超自然的本领，因此对其崇拜不已。 𐟐⠩𞟧𚹦 𗯼š乌龟在苗族传说中是带来好运和庇佑平安的吉祥物。它象征着长寿与富贵，苗家人将绘有龟纹的衣服穿在身上，以驱除邪恶和疾病。 𐟌𘠨Š𑨍‰植物纹样：这是对苗族迁徙历史的记录。苗族妇女们为了牢记迁徙的艰辛，将沿途所见的花草植物描绘在衣裙上，以寄托对自然的崇拜和对幸福生活的向往。 𐟐栩𘟧𚹦 𗯼š鸟纹图腾崇拜和祖先崇拜的象征。它寓意着吉祥、向往美好生活、多子多孙的美满幸福。苗族人民奉鸟为神灵，认为它们是祖先和繁衍子孙的象征。 𐟐‚ 水牛纹样：象征着吃苦耐劳的精神。苗族人奉牛为神灵，地位崇高，具有祖先崇拜和图腾崇拜的寓意。 𐟓œ 每一个纹样都是苗族文化的瑰宝，它们不仅装饰了苗族的生活，更蕴含着深厚的文化内涵和历史意义。通过这些纹样，我们可以窥见苗族人民的生活状态和对美好生活的追求。

𐟎𖠧륨𖣦𛡦𛡧š„哄娃顺口溜和童谣 𐟐𐊱⃣️ 小白兔𐟐𐠥𐏧™𝥅”，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 2⃣️ 小蜜蜂𐟐 小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，采来花蜜好过冬。 3⃣️ 小花猫𐟐𑠥𐏨Š𑧌민Œ学洗脸，不用手，用舌舔，左一舔，右一舔，一舔舔个大花脸。 4⃣️ 哈巴狗𐟐𖠤𘀥꥓ˆ巴狗，坐在大门口。眼睛黑哟哟，想吃肉骨头。 5⃣️ 啄木鸟𐟦œ 啄木鸟，真勤快，帮大树，把病瞧。捉害虫，千万条，保护森林有功劳。 6⃣️ 小蝌蚪𐟐𘠥𐏨Œ蚪，长尾巴，游来游去找妈妈。妈妈妈妈你在哪？来了一只大青蛙。 7⃣️ 小蜻蜓𐟦‹ 小蜻蜓，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙。低飞雨，高飞晴，天气预报它最棒。 8⃣️ 小青蛙𐟐𘠥𐏩’蛙，呱呱呱，白白肚皮大嘴巴。会捉害虫本领大，小朋友们爱护它。 9⃣️ 小猪𐟐𗠥𐏥𐏧Œ꯼Œ胖乎乎，脸儿圆，嘴儿嘟。小小猪，胖乎乎，耳朵大，腿儿粗。 𐟔Ÿ 小螃蟹𐟦€ 小螃蟹，真霸道，横着身体到处跑。吓到鱼，撞到虾，一点也不懂礼貌。 1⃣️1⃣️ 小乌龟𐟐⠥𐏤𙌩𞟯𜌦œ쩢†大，硬硬外壳是它家。小乌龟，慢慢爬，渴了饿了也不怕。 1⃣️2⃣️ 小羊𐟐‘ 小羊小，吃青草，吃了青草长羊毛。羊毛白，羊毛长，打了羊毛织衣裳。 1⃣️3⃣️ 小蜗牛𐟐Œ 小蜗牛记性差，出门会忘家在哪。一边爬一边画，画根银线好回家。 1⃣️4⃣️ 小鱼儿𐟐Ÿ 眼睛圆，肚子大，游来游去摆尾巴。嘴巴张开吐泡泡，大家见它笑哈哈。 1⃣️5⃣️ 小松鼠𐟐🯸 小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下。我帮你，你帮他，采到松果送回家。

动物本领大：探索动物世界的奇妙发明 𐟎𔻥Š觛‡：知道动物会用保护色、盔甲、逃跑、硬刺等方法保护自己，初步理解仿生学的含义。（活动重点）在交流、分享动物自我保护本领的基础上，能理解人类从动物的一些特征中获得启发进行的发明创造。（活动难点）萌发对动物奇特的保护自己方法的好奇心，体验探索动物世界奥秘的乐趣。 𐟓栦𔻥Š襇†备：经验准备：活动前家长与幼儿一起观察各种动物的特征，并调查动物的特殊本领，了解常见动物的自我保护方法。物质准备：教师准备利用保护色、盔甲、硬刺等方法保护自己的动物图片或PPT课件。动物和由其得到启示所发明物品的操作材料打印，每个幼儿人手一份：鸟、刺猬、蝙蝠、公鸡；飞机、鱼叉、雷达、闹钟。 𐟔 活动过程：一、谈话交流活动，了解动物自我保护的方法。师：宝贝们，你们喜欢小动物吗？你和家人都一起观察了哪些小动物，它们都有哪些特殊的本领呢？遇到危险的时候它们会怎样保护自己？幼：我知道乌龟的本领，它遇到危险可以把头缩到龟壳里…… 集体交流。教师根据幼儿所知道的动物出示相应的图片，师幼一起观察。二、出示常见动物的图片，了解动物自我保护的本领。教师分别出示蝴蝶和青蛙的图片，并提出问题：宝贝们，蝴蝶和青蛙平时都生活在哪里啊？（花丛、陆地）它们会用什么方法保护自己呢？（身体的颜色）师：宝贝们说的真不错，它身体的这种颜色叫保护色，蝴蝶很漂亮，它身上的颜色飞在花丛中就像花儿的颜色比较相似；青蛙身体上是绿色的，它在陆地上抓害虫时不易被敌人发现；所以说蝴蝶和青蛙的自我保护方法就是利用保护色，用自己身体上的颜色来保护自己不被伤害。教师依次出示乌龟、兔子、刺猬等动物图片，让幼儿了解它们可以用盔甲、逃跑、硬刺的方法保护自己。（教师引导幼儿用完整的语言大胆发表见解）教师小结：在大自然中，无论是生活在哪里的动物它们都有保护自己的本领，有的动物有保护色，有的动物有盔甲、硬刺等，不同的动物有不同的自我保护的方法。三、通过联想、操作，知道人类可以从动物身上得到发明创造。教师出示雷达图片，引导幼儿猜测这是根据什么动物设计的，并说出理由。师：宝贝们，它是根据什么动物设计的？（蝙蝠）为什么？（在教师的引导下，进一步让幼儿知道这是根据蝙蝠超声定位器的原理）再次出示蝴蝶和青蛙的图片，让幼儿想象：根据这些小动物的本领，人们可以发明什么？（鼓励幼儿大胆交流猜想）小结：原来在动物界中，它们有这么多的特殊本领啊！人们通过蝙蝠的超声定位发明了雷达；从蝴蝶的保护色中发明创造了迷彩服，这样迷彩服颜色与周围环境相似，就不易被敌人发现了；从青蛙游泳的姿势中，发明了蛙泳，成就了很多运动健儿的蛙泳技能。幼儿每八一套操作材料（课前已打印），根据材料上小动物和根据动物本身发明的物品，请幼儿帮它们连线配对，并大胆说明配对理由。小结：让幼儿理解仿生学的含义，看到了会飞的鸟，发明了飞机；根据蝴蝶的颜色，发明了迷彩服；根据刺猬坚硬的刺，发明了鱼叉；根据蝙蝠的超声定位发明了雷达等，这些发明创造者模仿了动物本身特殊本领发明的，这种技术就叫“仿生学”。所以说我门的生活离不开动物，动物的存在给人类很多启示，才能发明出这些对人们有用的东西。让人们的生活很方便、很快乐，我们也要爱护这些小动物。四、引导幼儿想象还有哪些动物有特殊本领学习，结合仿生学的含义大胆猜想可以发明什么物品，并讨论交流自己该如何保护动物。（体现情感目标）师：宝贝们，今天我们知道了这么多小动物的特殊本领，除了这几种常见的你还知道哪些？它们可以启发人们发明什么呢？师：小动物这么有用处，那你该如何保护它们呢？（教师可随时引导）教师小结：我们人类从动物身上学到了这么多本领，发明了这么多有用的东西，我们应该更加珍惜它们，保护它们，和小动物和谐相处，不去伤害它们。 𐟓ˆ 活动延伸：活动区时，请幼儿在美工区将认识的动物及根据它们本领发明的东西用表征的方式画下来，张贴到主题墙上，符合了本月的活动主题。

崔玉涛：每天读这些故事，宝宝说话早！ 𐟌Ÿ 早上喝完奶后读一遍 𐟌Ÿ 中午午睡前读一遍 𐟌Ÿ 傍晚玩乐时读一遍 𐟌Ÿ 晚上睡觉前读一遍 𐟓– 《小蝌蚪》小蝌蚪，长尾巴，游来游去找妈妈；妈妈妈妈你在哪儿？来了一只大青蛙。《小青蛙》小青蛙，呱呱呱，白白肚皮大嘴巴；会捉害虫本领大，小朋友们爱护它。《小鱼儿》眼睛圆，肚子大，游来游去摆尾巴；嘴巴张开吐泡泡，大家见它笑哈哈。《小螃蟹》小螃蟹，真霸道，横着身体到处跑；吓到鱼，撞到虾，一点也不懂礼貌。《小乌龟》小乌龟，本领大，硬硬外壳是它家；小乌龟，慢慢爬，渴了饿了也不怕。《小蚂蚁》小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞。《小蜗牛》小小蜗牛记性差，出门会忘家在哪；一边爬，一边画，画根银线好回家。《小蜜蜂》小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东；传花粉，采花蜜，采来花蜜好过冬。《小蜻蜓》小蜻蜓，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙。《小鸡》小鸡，小鸡，叽叽叽；又吃虫儿又吃米。《小猪》小小猪，胖乎乎，脸儿圆，嘴儿嘟；小小猪，胖乎乎，耳朵大，腿儿粗。《小羊》小羊小，吃青草，吃了青草长羊毛；羊毛白，羊毛长，打了羊毛织衣裳。《小鸭》小小鸭子嘎嘎叫，走起路来摇啊摇；一摇摇到小河里，高高兴兴洗个澡。《小松鼠》小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下；我帮你，你帮他，采到松果送回家。《小猴子》小猴子，真淘气，每天树上做游戏；屁股红红不长毛，嘴巴馋馋爱吃桃。《小老鼠》小老鼠，抬花轿，轿上坐着大花猫；大花猫，闭着眼，呼噜呼噜睡大觉。《小花猫》小花猫，喵喵叫，东看看，西瞧瞧；小老鼠，吓坏了，躲在洞里静悄悄。《小白兔》小白兔，白又白，两只耳朵竖起来；爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。《大公鸡》公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣；油亮脖子金黄脚，要数漂亮我第一！《大白鹅》大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河；荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。

让孩子在童话绘本中找到快乐的源泉无论年龄多大，美好的童话故事总能让人心生温暖和快乐。一套名为《逆风我能行》的绘本，让小朋友和大朋友们都能沉浸在阅读的快乐之中。这套书曾获得日本第六届图书出版大奖，是三位母亲为孩子们精心准备的逆商教育绘本。这套绘本共有三册，色彩缤纷的图案非常吸引孩子们的注意力，而简单易懂的文字描述则让他们迅速沉浸在故事中。 𐟐⣀Š小乌龟的大冒险》讲述了一个执着的小乌龟的故事。因为体型小，它总是错过美食，受到其他动物的嘲笑。为了证明自己不是“没用”的，它决定向水草森林游去，挑战自己。在途中，它遇到了一条可怕的大怪鱼，但小乌龟并没有退缩，反而勇敢地咬了大怪鱼一口。虽然被甩到了岸边，但它继续攻击各种小动物，包括小狗、大灰狼，甚至大象。最后，它又一次击败了大怪鱼，赢得了胜利。 𐟦–《不变色的变色龙》则讲述了一个不愿变色的变色龙的故事。在变色龙的家族中，小龙认为只有变得强大才能对抗敌人。当其他变色龙都在练习变色时，它却专注于练习本领。虽然过程并不顺利，但小龙从未放弃。当大怪蛇出现时，小龙决定勇敢地与之战斗。最终，它战胜了大怪蛇，成功救下了伙伴们。 𐟐𘣀Š不可思议的河马背包》则是一个充满奇幻色彩的故事。小河马波波遭到小伙伴们的拒绝后，心情低落。为了让它开心起来，爸爸带着它去郊游。由于需要携带太多物品，爸爸找到了一个神奇的背包——奇普。这个背包虽然小，但却能装下很多东西。最后，他们选择将奇普变成一个游泳池，小伙伴们也认识到了自己的错误，并向波波道歉。于是，他们又一起愉快地玩耍了。这三个看似简单的童话故事，实际上蕴含着深刻的教育意义。它们让孩子们懂得，只要相信自己，坚持努力，就能取得胜利。当感觉自己与众不同时，不要害怕被讨厌；当认为孤独时，“努力”是最好的伙伴。要学会不被情绪左右，勇于表达自己，更要有被拒绝的勇气，那样才会真正的快乐和自由。

𐟌Ÿ逆风飞翔！9.5分逆商绘本大合集𐟌Ÿ 𐟓š 书籍简介：《小乌龟的大冒险》《不变色的变色龙》《不可思议的河马背包》这是一套充满日式幽默的逆商教育绘本，荣获日本第六届图画书出版大奖，并由“日本全国图书馆协会”选定为推荐图书，被誉为日本逆商培养三部曲。 𐟌𑠣€Š小乌龟的大冒险》讲述了一只总是被嘲笑的小乌龟，经过不懈努力，最终打败大怪鱼，成功抓到食物，赢得了其他动物的尊敬和爱戴，找回了自信。这个故事告诉我们：不要惧怕别人的嘲笑，只要相信自己，永不言弃，即使再笨拙的坚持，也会听到回响；即使再遥远的梦想，也终将看到曙光。 𐟌𑠣€Š不变色的变色龙》讲述了一只变色龙不想像别人一样伪装自己，即使遇到危险也决定不变换任何颜色，勇敢战斗。经过一番苦练，在一次危险来临时，小龙运用自己的本领打败了大怪蛇，最终成功守护沉醉森林找回自我。这个故事告诉我们：不要害怕被讨厌，当你以为自己很孤单的时候，“努力”就是最好的伙伴。因为随波逐流固然容易，但只有拼尽全力，才能成为更强大的自己。 𐟌𑠣€Š不可思议的河马背包》讲述了河马波波想要找好朋友去玩，但总是受到拒绝。河马爸爸给了波波一个神奇的背包准备带他去郊游。然而，背包突然爆开了，波波和爸爸妈妈一起将背包变成了一个游泳池。之前排斥波波的好朋友都来找波波玩了，他们玩得很开心，很幸福。这个故事告诉我们：不要被坏情绪影响自己，要勇于表达，更要有被拒绝的勇气。当你的情绪不再受他人左右，那不仅是真正的快乐，也是无限的自由。 ✅ 佳句摘抄：只要你相信自己，然后拼尽全力，就没有什么事是做不到的！但是，这只是开始。想要成为理想中的自己，还要用尽全力，每一天都要如此。他在心中暗暗发誓：“我是一只厉害的乌龟，所以绝不会放弃。我总有一天会打败你！” “刚才的事情已经过去了，我原谅你们了！”

动物们的神奇本领，你知道几个？动物们有着许多独特的本领，让我们一起来看看这些大自然的神奇之处吧！𐟐Ⱏ攰Ÿ把乌龟的硬壳装甲：当乌龟遇到敌人时，它会迅速缩进自己的壳里，等待敌人离开。乌龟的壳就像一个坚固的装甲，保护它不受伤害。刺猬的尖刺装甲：刺猬在遇到危险时会蜷成一个圆圆的刺球，让猎食者无从下口。刺猬身上的刺就像一把锋利的剑，保护它免受攻击。壁虎的断尾再生：壁虎在遇到危险时会切断自己的尾巴，虽然尾巴断了，但它还会重新长出来。壁虎的这种本领真是令人惊叹！蜜蜂的尾针：蜜蜂会用尾针刺入“敌人”的身体，但这样做会让蜜蜂失去尾针，并且很快就会死去。蜜蜂的尾针连接着它的内脏，所以失去尾针对它来说是致命的。兰花螳螂的伪装：兰花螳螂会模仿兰花的形态来隐藏自己，这种伪装让它们在自然界中几乎难以被发现。枯叶蝶的伪装：枯叶蝶会假装自己是一片枯菱的叶子，这种伪装让它们在树林中几乎难以被发现。花豹的伪装：花豹身上的斑点可以让它躲在草丛中，不被猎物发现。花豹的这种伪装真是高超！变色龙的变色：变色龙会根据自己所处的环境任意改变身体颜色，这种变色能力让它们在自然界中更加灵活多变。这些动物们的神奇本领真是让人叹为观止，大自然的神奇之处真是无处不在！𐟌🰟›𐟦‹

幼儿园中班绘本公开课《谁敢嘲笑狮子》 𐟎蠤𛊥䩧𛙥䧥𘦦夸€节幼儿园中班的绘本公开课——《谁敢嘲笑狮子》 𐟎€活动目标】通过肢体动作，模仿小动物的各种动作特点，如跑、爬、飞、跳等。通过观察和理解绘本，了解不同动物都有自己的独特本领。能够正确认识自己和朋友的优点，为自己的长处感到自信，不嘲笑他人。 𐟓š 【活动准备】经验准备：幼儿已经学习并理解“嘲笑”、“本领”等词语。材料准备：故事课件、环境创设。 𐟔 【活动过程】一、猜谜语导入，介绍主角师：“头发乱蓬蓬，样子很威风，开口一声吼，百兽全发抖。” 小结：狮子那么厉害，你们敢嘲笑它吗？我们一起来看一看绘本：《谁敢嘲笑狮子》二、观察画面，回答问题（一）动物技能大比拼师: 小动物们在跑步，只有狮子待在那里一动也不动。他骄傲地认为自己是最厉害的，我们看看它到底厉害在哪里？师: 第一项比赛比什么？听，谁嘲笑狮子？为什么嘲笑？第二项比赛比什么？听，谁在嘲笑狮子？为什么嘲笑？第三项比赛比什么？听，谁嘲笑狮子？为什么嘲笑？小结：大家都在嘲笑狮子，因为三项比赛狮子都输了，猎豹跑得最快、猴子爬得最高、大象力气最大。狮子虽然是百兽之王，但是也有不如其他小动物的地方。（二）音乐游戏：猜想嘲笑狮子的动物师：这里还有一些小动物，听一听，最先嘲笑狮子的动物是谁呢？接着嘲笑狮子的动物是谁？最后嘲笑狮子的动物是谁？小结：最先是小鸟、接着是袋鼠、最后是乌龟，它们都嘲笑狮子。师：他们有什么本领比狮子更强？小结：小鸟和狮子比谁飞得高；袋鼠和狮子比谁跳得又高又远；小乌龟呢，它有龟壳，遇到危险可以躲起来，保护自己。小动物虽然没有狮子强壮，但是也有比狮子厉害的本领。通过这节课，孩子们不仅能够了解到不同动物的本领，还能学会尊重和欣赏他人的优点，不嘲笑他人。希望大家喜欢这节课！

白蛇传：白娘子的名字由来 𐟌𘦕…事继续𐟌𘊊吕洞宾笑着抱起小伢儿，走到断桥上，突然猛地一拎，大喊：“出来！”奇怪的是，那三天前吞下去的小汤团，竟然从他的小嘴巴里原封不动地吐了出来。𐟤小汤团“咕碌碌”地滚下了西湖，正好在断桥底下修炼的一条白蛇和一只乌龟争先恐后地抢着吃。因为白蛇的头颈长，一张嘴就把小汤团吞进了肚里。𐟐 乌龟气不过，就和白蛇打了起来。它们两个都修炼了五百年，本领差不多。然而，因为白蛇吃了那颗仙丸，又增添了五百年的修炼功夫，因此打败了乌龟。𐟐⊊时间转瞬即逝，十八年后，白蛇一心要寻找那个吐汤团的人。她变成了一个美丽的姑娘，就像一朵刚出水的白莲花！她给自己起了个名字，叫白娘子。𐟌𘀀

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