当前位置：网站首页 » 教程 » 内容详情

教育学理论前沿信息_教育学理论有哪些(2024年11月实时热点)

内容来源：好望角图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

教育学理论

𐟓š 伟大教育家的思想与贡献：人物总结② 21. 杜威：作为实用主义教育学的创始人，杜威是现代教育理论的重要代表。他的作品《民本主义与教育》提出了“教育即生活”、“教育即生长”和“教育即经验的改造与改组”的理念。杜威反对传统的三中心论，倡导“儿童中心”、“活动中心”和“经验中心”的新三中心论。他是学习者中心课程理论中经验主义课程论的代表人物。 22. 马克思：马克思认为，实现人的全面发展的唯一途径是教育与生产劳动相结合。这一思想在他的教育理论中得到了充分体现。 23. 加里宁：加里宁非常重视道德教育和劳动教育的作用，他的教育论文和演说被汇编成《论共产主义教育》和《论共产主义教育和教学》。 24. 马卡连柯：马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育中的尊重学生与严格要求学生相结合的原则。 25. 凯洛夫：凯洛夫出版了以马克思主义理论为指导的《教育学》，对建国初期我国教育理论体系产生了重要影响。 26. 杨贤江：杨贤江以李浩物的化名写了《新教育大纲》，这是我国第一本马克思主义的教育学著作。 27. 赞科夫：赞科夫著有《教学与发展》一书，提出了“高难度教学”、“高速度教学”、“理论知识起指导作用”、“理解学习过程”和“使所有学生包括差生都得到发展”的五大教学原则。他是知识中心主义课程论代表理论中发展主义课程论的代表人物。 28. 布鲁姆：布鲁姆认为教学应该以掌握学习为指导思想，以教育目标为导向，以教育评价为调控手段，形成了完整的掌握学习理论体系。他的著作《教育目标分类学》对教育实践产生了深远影响。 29. 瓦根舍因：瓦根舍因的著作《范例教学原理》创立了范例教学理论，他是知识中心主义课程论代表理论中范例方式课程论的代表人物。 30. 苏霍姆林斯基：苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》和《帕夫雷什中学》中系统论述了他的全面和谐教育思想，被称为“活的教育学”。 31. 桑代克：桑代克出版了《教育心理学》，创立了教育心理学这门学科，使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科。桑代克的联结主义理论的基本观点是尝试-错误说，著名实验包括小猫“迷箱”实验。 32. 舒尔茨：舒尔茨是人力资本理论的代表者，认为“人力资本”是人所拥有的知识、技能以及其他可以影响从事生产性工作的能力。他认为教育对国民经济增长的贡献是33%。

陕师大语文教论专业全解析！嘿，学弟学妹们，大家好！最近有不少小伙伴问我，关于报考语文课程与教学论专业的事儿。今天我就来给大家聊聊这个专业的课程设置、就业前景和考研难度，希望能帮到你们！语文课程与教学论：一门新兴的交叉学科 𐟓š 首先，语文课程与教学论是一门相对新兴的学科，它是教育学课程与教学论的一个研究方向。简单来说，它主要研究语文课程与教学的理论和实践规律。这个专业在全国只有五六所高校有博士生招生点，竞争还是比较激烈的。课程设置：多学科交融 𐟌 这个专业的课程设置非常丰富，涉及多个学科领域。比如，研究语文课程文化学需要了解文化学和教育文化学理论；研究语文教学解读学则需要运用文学解释学和哲学解释学理论；而研究语文教学审美学则需要运用美学和审美教育学理论。可以说，这个专业是一门横跨多种学科的“边缘科学”。就业前景：多种选择，看你喜欢 𐟒𜊊关于就业前景，语文课程与教学论专业的毕业生可以选择多种方向。你可以选择去中小学当语文老师，也可以选择去教育机构或者教育行政部门工作。如果你对研究感兴趣，还可以继续深造，攻读硕士或博士学位。总之，这个专业的就业方向还是非常多样化的。考研难度：因人而异 𐟧 至于考研难度，我觉得这真的是因人而异。每个人的基础和努力程度不同，所以感受也会不一样。不过，可以肯定的是，这个专业需要你有一定的文学素养和教育理论基础。建议你提前做好充分的准备，多看一些相关的书籍和论文，提高自己的理论素养和实践能力。个人经历：我的研究生规划 𐟓 我自己目前是在陕西师范大学读研究生，语文课程与教学论这个专业是设在文学院的。我们有一些基础必修课是由教育学院开设的。昨天刚和导师见过面，初步了解了整个专业学习计划后，我也开始对自己的研究生生活进行了详细规划。王元华老师提到，当前语文课程与教学的研究已经接近20余年，但真正的研究体系还未形成，所以我们这些研究者们仍然担负着重要的使命。未来需要继续砥砺前行，推动语文课程与教学论发展的专业化、理论化和前沿性、前瞻性。总结：加油！ 𐟒ꊊ总之，如果你对语文教育感兴趣，愿意在这个领域深入研究和探索，那么语文课程与教学论专业绝对是一个不错的选择！希望大家都能顺利考上心仪的学校和专业！加油！

北大教育学考研：我的备考心得分享 𐟓š 大家好，我是某211大学本科毕业的考生，今年决定跨考北大的教育学原理。经过一番努力，我的高等教育学综合成绩最终达到了230分以上。下面，我想和大家分享一下我的备考经验，希望能对你们有所帮助。初期准备（1-3月）：打好基础 𐟓– 在备考初期，我花了大量时间阅读官网上推荐的五本参考书，并做了相应的笔记。随着复习次数的增加，笔记也不断精简。这五本书非常经典，我反复读了五到六遍。虽然不要求背诵，但理解并吸收学者们的经典观点和高教理论是非常重要的。进阶阶段（4-7月）：深入阅读 𐟓š 这个阶段，我开始阅读教育学和高等教育学领域的经典著作或专著，后期还会分享书单。同时，我也阅读了高教领域的核心期刊论文，并做了专题热点笔记。强化阶段（8-10月）：全面复习 𐟓 在这个阶段，我复习了前期整理的笔记，包括教材笔记、教育学理论以及已归纳总结的专题。我还大量阅读了北大教院导师的论文，并整理了笔记。特别是中国高教研究、高等教育研究和北京大学教育评论等双核期刊论文，我也阅读并整理了笔记。此外，我还根据过往真题思考了答题方向和答题亮点，预测可能的命题角度。冲刺阶段（11-12月）：模拟练习 𐟏ƒ‍♀️ 最后两个月，我复习了前期的笔记，每天练习答题，包括两个名词解释和每两天一道论述题的模拟练习。我还背诵了阅读书籍和论文积累的学者重要观点和理论。备考误区提醒 ⚠️ 论文阅读：不是读得越多越好，关键在于根据论文的核心论题进行自我思考，从中分析并归纳出教育学研究范式以及论述题答题范式。参考书阅读：一定要精读。名词解释和教育学理论的命题点源于参考书，但参考书只是引子，关键还是自己根据引子去拓展积累。专业课备考：不能死记硬背。考场上你会发现，只要平时阅读量上去了，答题基本是自己灵活发挥，分数也不会差。公共课与专业课平衡：专业课虽然占总分的大部分，但公共课也不能太低。我在备考期间主要精力花在专业课上，每天专业课学习时长高达8-9小时，结果公共课成绩却不尽人意。总结 𐟓ˆ 想要上岸北大绝对不是一件容易的事情。备考期间，我每天都在焦虑和绝望的边缘徘徊。虽然不知道对手有多少，也不知道别人比自己优秀与否，但只要不断奔跑就有希望和可能。决定报考北大就已经做好了心理建设，毕竟招的人太少了。最后，幸亏母校收留，不然天天承受辅导员的“就业”关怀。总之，祝大家都有一个美好的未来！

教育博士考博专业课辅导课程----教育学理论/原理教育博士考博专业课辅导课程----学校课程与教学教育博士专业英语备考指导课程

学硕vs专硕，你选对了吗？ 𐟎“ 学硕与专硕的区别专业类别专硕：分为学科类（如语文、数学、英语、政治、历史、地理）和教育类（如小学教育、现代教育技术、教育管理、特殊教育、学前教育、心理健康教育、职业技术教育、教育与科学）。学制为三年，招生人数较多。学硕：主要在教育学类（如教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、职业技术教育学、特殊教育学、学前教育学、成人教育学等），学制也是三年。考试科目专硕：考试内容为四科，包括英语二、政治、教育综合和专业课二。学硕：考试内容为三科，包括英语一、政治和教育综合。就业方向专硕：毕业生通常选择成为中小学一线教师。学硕：就业方向包括高等院校师资、辅导员、科研人员、教育类工作、公务员、杂志社编辑等，也可以选择继续读博。录取标准专硕：初试分数较高，复试淘汰率较低。学硕：初试分数较低，但复试淘汰率较高。培养方式专硕：注重实践教学技能和教师素养的提升。学硕：注重学术研究，发表论文，进行科研。 𐟔 选择建议如果你对教育实践和教师职业感兴趣，专硕可能更适合你。如果你对教育学理论研究、科研和学术发展有更高追求，学硕可能更适合你。 𐟓š 无论你选择哪一种，都需要认真准备，努力提升自己的专业素养和学术能力。祝你考研顺利！

学科英语专硕考研指南：你需要知道的一切学科教学英语，听起来是不是有点高大上？其实，这个专业就是专硕中的一颗璀璨明珠，专门培养那种能把英语语言文学和教育学理论、知识、技能以及素养融合在一起的全能型人才。简单来说，就是为中学英语老师量身定做的专业。𐟑颀𐟏늨€ƒ试科目一览政治（统考，100分）英语一（统考，100分） 333教育综合（统考，150分）专业课二（自命题，150分）其中，333教育综合涵盖了教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学以及教育研究方法等关键学科。推荐几本书：《教育学基础》、《中国教育史概览》、《外国教育史简编》和《教育心理学导论》。𐟓š 专业课二的多样性专业课二就更有意思了，不同院校的考察内容各有特色。大致可以分为四类：专注于英语教学法与课程设计的，比如北京师范大学和华东师范大学。综合考察英语语言文学的多方面知识，比如东北师范大学和南京师范大学。小综合形式，涵盖英语语言文学的2-3门核心课程，比如华中师范大学和西南大学。与本科英语语言文学课程关联不大，比如北京大学的教育硕士学科英语专业课二考察的是教育实践与研究。𐟌𑊤𘓤𘚨ﾤ𚌧š„高频书目胡文仲《跨文化交际学概论》程晓堂、刘兆义《初中英语》张道真《实用英语语法》王守仁《现代大学英语》黄国文《语篇分析概要》按地域挑选高性价比院校如果你有地域偏好，也可以按地域来挑选性价比高的院校。这里就不一一列举了，大家可以根据自己的情况来选择。祝愿大家一战到底最后，祝愿大家都能顺利通过考研，成功上岸硕士研究生！𐟎“𐟎“𐟎“

成人高考教育理论答题技巧全攻略成人高考教育理论部分是很多考生头疼的科目，但别担心，这里有一份精华六页纸，帮你轻松掌握答题技巧！ 𐟌𑠦•™育学的萌芽阶段《学记》：我国春秋末年的教育文献，是世界上最早的教育著作。《师说》：唐朝韩愈的杰作，系统论述了教师的地位和作用。《论语》、《孟子》、《老子》、《四书集注》、《传习录》、《大学》：这些经典著作中蕴含着丰富的教育思想。《论演说家的教育》：古罗马昆体良的作品，西方第一部教育著作。 𐟏렧‹짫‹形态教育学的产生培根：英国哲学家，提出归纳法，为教育学发展奠定方法论基础。夸美纽斯：捷克教育家，总结丰富教育实践，写出了《大教学论》。 𐟌 当代教育学理论的新发展赞科夫：苏联教育家，出版了《教学与发展》专著。苏霍姆林斯基：苏联教育家，提出许多富有创造精神的见解。皮亚杰：瑞士教育家，提出儿童智力发展阶段与教学关系的理论。布卢姆：美国心理学家，制定出新的教育目标分类系统。布鲁纳：美国教育家，提出“结构主义学说”和“发现法”教学方法。瓦ⷦ 𙨈因：德国教育家，提出“范例教学理论”。 𐟓š 教育的属性教育本质属性：教育是将自然人转化为社会人的社会实践活动，是人类独有的社会现象。教育社会属性：教育具有永恒性、历史性和相对独立性。 𐟒ᠦ•™育功能教育功能类型：了解不同类型的教育功能。教育个体功能：探讨教育对个体发展的作用。掌握这些精华内容，成人高考教育理论部分将不再是难题！加油，考生们！𐟒ꀀ

教育学原理333/311课程理论总结在教育学原理中，哪一章是最重要的？答案是课程！今天我们来总结一下课程的定义和三大流派的课程理论。 𐟓š 课程的定义可以用“4+1+3”来概括：流行的四种说法一个总体描述三种表现文本——课程计划、课程标准和教材 𐟑袀𐟏렧𞎥›𝥭樀…古德莱德将课程归纳为五类：理想的课程——专家构想正式的课程——官方采纳领悟的课程——教师理解实行的课程——教师开展经验的课程——学生体会 𐟓– 在课程与教学的关系上有三种观点：大教学小课程大课程小教学互为目的与手段 𐟌Ÿ 三大理论流派认为的课程是什么：知识中心课程理论——单纯学习知识学习者中心课程理论——促进个体潜能发展社会中心课程理论——为了解决社会问题大家可以用表格来对比梳理三者的代表人物、观点以及优缺点，这样会更清晰。忘记的同学可以回到《核心背诵讲义》或者《宝典》/《解析》去看。

24考研小学教育上岸秘籍 𐟓š 专业简介小学教育 (专业代码: 045115) 是教育硕士的一个专业领域，主要研究教育理论与小学教育教学的基本规律。它涵盖了小学语文教学、小学数学教学、小学科学教学以及小学全科教学等主要科目的研究内容。 𐟓 考试内容小学教育考研的科目包括思想政治理论、考研英语二或考研日语或考研俄语、教育综合（包含教育学原理、中国教育外国教育史、教育心理学）以及专业课二。 𐟓ˆ 招生人数小学教育专业的招生人数整体上还是比较多的，平均每个学校招生在30到50人之间。一些学校如华中师范大学、湖南师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、重庆师范大学和上海师范大学等，招生人数都在60人以上，是教育学专硕中招生人数较多的专业之一。 𐟎“ 学制变化和培养模式近年来，越来越多的学校将教育学专硕的学制改为3年，如华南师范大学、河南师范大学、安徽师范大学、华中师范大学、重庆师范大学和湖北师范大学等。培养模式上，大多数学校会在研一集中学习理论知识，研二、研三则集中安排实习及毕业论文的写作。 𐟓Š 招生人数小学教育专业的招生人数整体上还是比较多的，平均每个学校招生在30到50人之间。一些学校如华中师范大学、湖南师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、重庆师范大学和上海师范大学等，招生人数都在60人以上，是教育学专硕中招生人数较多的专业之一。

学科思政26考研𐟘˜冷门好上岸院校 𐟑颀𐟎“学科教学思政(045102)是培养掌握现代教育理论𐟍，属于教育学下设的一个专业，属于专硕学科思政的招生人数多，跨考比较热门大多毕业生要从事教师、辅导员等行业。𐟒 近两年比较热门的一种班，主要以线上直播教学为主。最初了解这种班还是以研友的推荐，综合对比下性价比最高，同时跟我的学习需求比较契合，我就果断报了一家线上机构（高途考研）。对我来说，考研期间，见好就报，时间很重要。花时间听完整的网课，避免自己无头苍蝇般原地踏步，基础打扎实是高分上岸的前提，选适合自己的网课，高途考研主要特色就是有热门专业等专项指导，也有从小白到高分上岸的整套方法论，接地气，能迅速提高，真题、预测题等反复巩固，针对个人提供建设性的选校选专业建议，上岸率目前在同类机构中相比还是蛮高的。我觉得比较好的地方就是这些吧。 𐟑颀𐟎“考试科目 𐟑‰(1)英语𐟐𞊥ž‹+阅读+翻译+新题型+大作文+小作文；学科思政考试英语二考研英语难度：英语一>英语二，满分：100分𐟦‹ 𐟑‰(2)政治马原+毛中特+史纲+思修与法律基础+当代世界 𐟎„ 经济与形势与政策，满分：100分 𐟑‰(3)专业课𐟍„ ①教育综合：333教育综合大部分院校参与统考，总共要考四门，主要为教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学；𐟎„ ②业务课二：是目标院校自主命题，大多数考思想政治学科教学论、思想政治教育学原理等课𐟤𘢀♀️ 𐟑颀𐟎“333教育综合参考书目(以统考为例)：𐟍“ 𐟑‰外国教育史：《外国教育史教程》第三版，吴式颖、李明德主编，人民教育出版社。 𐟑‰中国教育史：《中国教育史》第四版，孙培青主编，华东师范大学出版社。 𐟑‰教育心理学：《当代教育心理学》第三版，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社：《教育心理学》第三版，张大均主编，人民教育出版社。𐟐’ 𐟑‰教育学原理：《教育学》第七版，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社；《教育学基础》十二校联合编写版本，教育科学出版社；《教育学原理》第二版，柳海民，东北师范大学出版社；《教育原理》马工程版，项贤明，高等教育出版社。𐟥抠 𐟑颀𐟎“专二经典参考书目蕞常见的四本书分别是： 𐟑‰1《新理念思想政治(品德)教学论》，胡田庚 𐟑‰2《思想政治学科教学论》，刘强，高等教育出版社𐟍— 𐟑‰3《思想政治教育学原理》，郑永廷，高等教育出版社 𐟑‰4《思想政治教育学原理》，陈万柏、张耀灿，高等教育出版社。𐟐Œ 𐟑颀𐟎“学科思政考研择校思路 𐟑‰①想去北京就业的同学，可以优先考虑北京师范大学、首都师范大学，以后留京工作的机会、拿到编制和京户的机会会大很多。𐟍銰Ÿ‘‰②想去江浙沪就业的，可以考虑𐟥Ÿ 𐟑‰③想去其他城市的，都是可以优先考虑想去城市的省属师范院校。 #考研# #考研辅导#