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我眼中的幼儿园在线播放_我眼中的幼儿园简笔画(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

我眼中的幼儿园

我眼中的中国手抄报幼儿园中班哇塞，终于完成了我的新作品——“我眼中的大中华”手抄报！𐟎‰ 真的是超级用心呢～从画面到文字，都是我对大中华的满满爱意哦！❤️ 你们知道吗，我在画的时候，心里都是满满的自豪和激动！𐟘 每一笔、每一划，都蕴含着我对这片土地的热爱和敬仰。嘿，小伙伴们，你们也想来感受一下吗？𐟤頥🫦娯„论区告诉我，你们眼中的大中华是怎样的吧！期待你们的留言哦～𐟒Œ✨ PS：别忘了点赞和关注哦！𐟘‰❤️ 你们的支持是我最大的动力！𐟒ꢜ耀

𐟎襹𜥄🥛�˜调查表绘制指南 𐟑颀𐟎覃𓨦画出精美的幼儿园问题调查表吗？来看看我们的创意设计吧！ 𐟓首先，我们可以从“我眼中的小学”开始，画出孩子们心中理想的小学校园场景，比如是否有宽阔的操场、明亮的教室等。 𐟎’接下来，我们可以描绘小学生书包里都装了什么，是课本、文具还是零食？这可以反映出孩子们对小学生活的期待和准备。 ⏰下课十分钟，孩子们会做什么呢？是聊天、玩游戏还是做作业？用你的画笔来展现他们的课间生活吧！ 𐟤”最后，不要忘了问孩子们“你最好奇的问题是什么？”这不仅可以激发他们的好奇心，还能让家长和老师更好地了解他们的想法和需求。 𐟎‰完成后的调查表不仅是一份有趣的创意作品，还能帮助孩子们更好地适应即将到来的小学生活哦！快来试试吧！

幼儿园大班语言活动：我眼中的秋天 𐟍‚ 活动目标：能用连贯的语言清晰地描述秋天的主要特征，加深对秋天的理解。在讨论中培养热爱大自然的情感。在活动中展示幼儿的可爱一面。激发幼儿的好奇心和探究欲望。 𐟍 活动准备：准备有关“秋天”的课件。 𐟍 活动过程：导入活动：教师：一年有几个季节？（春夏秋冬）那么现在是什么季节呢？（秋天）你是从哪里看出现在是秋天的？走进秋天，描述和感知秋天的特征：教师引导幼儿讨论秋天的特征，如树叶变黄、果实成熟等，并鼓励幼儿用连贯的语言描述。通过课件展示秋天的美丽景色，进一步加深幼儿对秋天的认识。

幼儿园冬日调查表：探索冬天的奥秘 ❄️ 天气越来越冷了，让我们一起走进冬天，探索它的奥秘吧！☃️ 穿什么？冬天来了，小朋友们都要穿上厚厚的衣服。你们觉得穿什么最暖和呢？是羽绒服、棉袄还是其他什么呢？我眼中的冬天每个人眼中的冬天都不一样。你觉得冬天是什么样的？是雪花飘飘，还是寒风刺骨？快把你的想法画下来吧！小动物是怎么过冬的？冬天来了，小动物们是怎么过冬的呢？有的动物会冬眠，有的会储存食物，还有的会飞到南方过冬。你知道哪些动物会这样做吗？冬眠冬眠是动物们在冬天里的一种特殊方式。它们会睡得很沉，直到春天来临。你知道哪些动物会冬眠吗？比如小熊、青蛙等等。储存食物有些动物会在秋天的时候储存食物，这样在冬天里它们就不会饿肚子了。你知道哪些动物会这样做吗？比如松鼠、蚂蚁等等。飞到南方过冬有些动物会选择飞到南方过冬，这样就能避开寒冷的天气。你知道哪些动物会飞到南方过冬吗？比如大雁、天鹅等等。穿着保暖冬天里，我们要穿得暖暖和和的。你们觉得哪些东西能让身体更暖和呢？比如帽子、围巾、手套、雪地靴等等。让我们一起行动起来，探索冬天的奥秘吧！𐟔

女同恋爱平淡期：如何用心呵护对方？从半个月前开始，我们陷入了吵架的循环中。我们从不沟通，冷战到有问题就说出来，这个平淡期持续了半个月。吵架的时候，我只能一个人待在床上，想为什么她不能多理解我呢？为什么在她眼中我像一个一无是处、毫不付出的人呢？我一次次崩溃地哭，最先打破冷战的总是她。她一次次耐心地和我解释，告诉我吵架了就要当即解决，不要冷战。在我去幼儿园见习的时候，自己社恐地站了一上午观察小孩子，我和她诉苦的时候，她对我说：“你下次不要这么呆呆的，你要自己找个椅子坐，不要委屈自己。你自己坐下，她难道会让你站起来吗？”我觉得很委屈，问她为什么你不和我共情反而在指责我。她说她在告诉我下次该怎么做，如果她只和我共情的话，我在这种场合永远不会变通。这是我们平淡期的一个小例子。我想告诉大家，每段恋爱都会遇到平淡期，不停地吵架。我们能做的就是好好沟通，在平淡期更加用心呵护对方。这像是我们恋爱中的一个考验，我们不能因为一时的不理解否定这段恋爱的全部美好，选择分手。

幼儿园作业又来了！这次是秋天的故事𐟍‚ 老师刚在群里发了作业，老母亲立马打印出来。提前把草稿用铅笔画好，回家后问了孩子最喜欢在秋天做的事。没想到，老母亲居然预判了小崽子的预判，真是心有灵犀啊！𐟒– 作业主题是“我眼中的秋天”，引导孩子从秋天的景色、天气、衣着和人们的活动等方面发现变化，说一说、画一画。比如，树叶黄了，天气以多云为主，人们从穿短袖到长袖。还有，秋天的果实有哪些？桔子、秋梨、南瓜... 孩子最喜欢在秋天做什么事情？放风筝、秋游、露营... 引导孩子说一说、画一画。这次作业真是让我又爱又恨，但看到孩子的作品，一切都值得了！𐟎耀

追梦芭蕾：从零开始的舞蹈之旅 𐟩𐊨Š�𞨈ž在我眼中一直是完美的象征，就像一只美丽的天鹅。小时候，从幼儿园到中学，我都在舞蹈队里学习舞蹈，直到演出。然而，父亲因为我的成绩不佳，决定不再让我继续跳舞。这成为了我人生中的第一个遗憾。如今，长大成人了，每当看到电视、网络或街上的舞蹈表演时，我都会感到心动。仿佛自己还年轻，为何不再次尝试，努力追梦呢？有一次和姐妹们聊天，意外发现大家都有共同的爱好——芭蕾舞！有了伙伴和共同的兴趣，我们决定一起冲！我们左看右看，最终选择了爱丽芭蕾舞学校。刚好赶上双十一，毫不犹豫地下单了。从第一次体验课到正式上课，我感受到了很多。老师们不仅讲解芭蕾的仪容仪表，还会详细讲解如何盘发和选择体服。甚至我们的舞蹈鞋也有要求，如果前端有绳子，要根据自己的情况绑个结，再把绳子塞进鞋子里，不能露出任何一根绳子，这是对老师上课的尊重。上课时，老师会从最基本的内容开始教。爱丽芭蕾舞学校有多种课程：入门一阶PBT、软开、芭蕾基训初级、中级及高级。上课时肌肉会酸痛累赘，但老师会一个个细心纠正动作，完全不会跟不上！老师们真的很细心、很耐心。我们还了解到他们的师资都非常厉害，都有在国外留学学习的经验。另外，爱丽的装修风格也是我非常喜欢的。他们的上课时间也非常灵活，一般错开上班时间，工作日晚上有课，假期早上有课，非常适合我们这些上班族。每次下课后，我都感觉压力释放了，还提升了自己。于是，我和小姐妹们有了目标：如果我们能压一字腿，就买新的漂亮体服！在这里还认识了很多新朋友，大家都非常和蔼可亲。趁着自己年轻，我会继续努力追梦！梦想永远都年轻！加油吧！一起来爱丽！𐟤—

说说我遇到的“恶作剧”行为吧。我儿子上幼儿园的时候，班里的小伙伴把84消毒液泼到他身上，直到晚上回家我才发现他的衣服有局部掉色，反复问了好几遍，直到他告诉我瓶子上有8和4两个字，好幸运，他那时只认得数字不认得汉字。老公松了一口气，但我却更紧张了，问他有没有泼到脸上、眼睛里，有没有“品尝”一下，确定没有之后，我直接杀进了家长群。我质问另一名孩子的家长，是怎么管孩子的？这么危险的东西怎么可以让孩子带到学校里来的？我一句老师和学校的“不是”都没讲，一句话都没讲。那个孩子的妈妈开始有点懵，但搞清楚我发火的原因后，居然很认真的跟我打起了配合，我们俩个句句都含沙射影指向幼儿园的管理不严谨。没有造成恶性后果，另一名孩子第二天向我儿子道歉，家长也向我道歉了。但我在随后的几天里，每天都会问儿子：你还能看到那个写着84的瓶子吗？孩子说：班级里没有、厕所里没有、食堂里没有…… 至此，这件事终于算是过去了。在一个妈妈眼中，孩子的任何事，都不可以一句“恶作剧”就轻飘飘的过去。

𐟎’幼儿园新生家长会：老师眼中的孩子表现昨天，我参加了儿子在幼儿园的第一次家长和老师访谈会，真是一次难忘的经历。每天接孩子回家后，问他在学校的情况，总是只能得到一些片段式的回答。老师每个月会通过app传一张孩子在教室的照片，每次看到新照片都特别激动。所以，这次访谈会让我期待不已，希望能从老师那里更全面地了解儿子在学校的表现。访谈会安排在20分钟内，我提前整理了一些问题，还带了笔记本以便记录。到了学校，先是和CASA的主教和助教老师开了个会，之后又和AIB的两位老师进行了沟通。基本上我问了同样的问题，只是做了一些小调整。孩子在学校的日常 𐟎芊蒙氏教育强调的是玩中学，大部分时间孩子们是通过玩教具来学习的，感觉很自由。我问了老师们平时在学校是怎么安排日常活动的。 CASA的情况：上午到学校后，孩子们有大约2.5小时可以自己选择感兴趣的教具玩耍。主教老师和助教老师会带着孩子们玩，孩子们也会自己找小伙伴一起玩。放学前有半小时的circle time，大家一起聊天、唱歌，然后跟老师和小伙伴告别。每周二比较忙碌，要去图书馆看书、借书，还有小朋友们轮流的show&tell。 AIB的情况：中午，老师会把孩子们从CASA教室接出来，然后孩子们拿好自己的外衣和室外鞋，去AIB教室吃午餐。午餐后穿戴好去户外玩。回教室后玩教具、看书、唱歌。每周一去体育馆，每周四老师带着孩子们自己动手做snack。放学前半小时同样是circle time，一起唱唱跳跳等着爸爸妈妈来接。儿子的表现 𐟌Ÿ 我询问了老师们儿子在学校的表现如何，有没有什么需要提升的地方。四位老师都夸赞儿子适应得很好，和老师和同学相处得也很愉快。特别是从原来只有半天，到三岁后开始上全天，能够自己调节，每天都非常享受。唯一的小问题是，他在需要帮助（比如说教具打不开）的情况下经常拒绝大孩子的帮忙，只喜欢找成人帮助他；不过玩耍是没有问题的。儿子的兴趣爱好 𐟎我还问了老师们儿子有没有在某方面表现出特别的兴趣或者比较擅长。Mona说儿子是一个非常专注的人，总是很冷静，还很乐于学习和尝试。通过老师的描述，我感觉他在学校表现出来的就是稳重、大方、严肃。我说严肃可能因为他听不懂英语，哈哈。这次访谈会让我对儿子在幼儿园的表现有了更全面的了解，也让我对老师们的工作有了更多的感激和理解。希望接下来的日子里，我们能更好地配合老师，共同促进儿子的成长。

𐟑颀𐟑禯亲心中的我与我眼中的我 𐟘”我发现，我妈似乎只看到了她心目中的我，而非真实的我。她无法接受我的平凡，却要求我接纳她的平凡。𐟘ž小时候，家人总拿我读书多来说事，但实际上，那只是因为我幼儿园读得多，一年级留了一级，被误以为我很会读书。𐟘䩕🥤祐Ž，找工作时他们也总以为只要我面试就能得到理想的工作和薪水。𐟤𗢀♀️为什么他们还活在上个世纪的想法里？真的好难沟通，让人崩溃！𐟘က

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