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小树图片最新视觉报道_小树图片简笔画(2024年11月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

小树图片

𐟒橡𝧚雨滴的快乐旅程𐟌篸 𐟌🦴𛥊觛‡: 1️⃣ 领略散文诗的韵味，感受小雨滴的顽皮与快乐。 2️⃣ 观察画面，理解雨滴落地的生动场景。 3️⃣ 沉浸雨天氛围，体验与雨共舞的乐趣。 𐟎ˆ活动准备: - 雨声音频 - 《顽皮的小雨滴》多媒体课件 - 轻柔的背景音乐 𐟌𑦴𛥊訿‡程: 一、播放雨声，激发孩子们的好奇心。师: 听，这是什么美妙的声音? (播放雨声) 小朋友们，你们的耳朵真敏锐，一下子就听出来了，这就是小雨滴们欢快的歌声哦! 二、欣赏散文诗，一起感受小雨滴的顽皮与童趣。 (一)通过散文的第一段，孩子们可以感受到“跳”“落”“挤”这些动作的生动性，进一步理解小雨滴的顽皮个性。 (二)通过展示房子、草丛、小树等图片，引导孩子们想象小雨滴们会去哪里探险，感受它们旅行的快乐。三、随着轻柔的背景音乐，一起朗读散文诗，沉浸在雨天的美好氛围中。师: 让我们一起闭上眼睛，想象自己就是那一滴滴可爱的小雨滴，在天空中自由飞翔，感受与大地亲密接触的喜悦吧!

小班科学公开课《奇妙的声音》获奖教案 𐟎‰𐟎‰活动目标：喜欢探索各种声音，享受游戏中声音带来的乐趣。初步了解声音与动作的关系，以及声音大小与力量大小的关系。能够识别生活中常见的各种声音。 𐟎‰𐟎‰活动重难点：重点：能够识别生活中常见的各种声音。难点：初步了解声音与动作的关系，以及声音大小与力量大小的关系。 𐟌ˆ𐟌ˆ活动准备：环境准备：在每个幼儿的座位下放一个空瓶子。经验准备：幼儿熟悉儿歌《大雨小雨》。课件准备：“动物的叫声”音频及组图；“出发啦”音频及组图；“森林音乐会”图片；“大雨小雨”歌曲音频及组图。材料准备：口香糖的翻盖瓶子（人手一个）、黄豆若干。 𐟎𖰟Ž𖦴𛥊訿‡程：奇妙的声音小班科学点击虚框，第一次点击播放动物叫声，第二次出现动物原来我们路过了小树风吹动树叶发出了声音森林音乐会森林音乐会点击右下角播放音频；点击屏幕，出现巴士播放音频点击右下角播放音频；点击屏幕，出现风吹动树叶的场景播放音频点击右下角播放音频；点击屏幕，出现小溪的水花播放音频通过这些有趣的活动，引导幼儿初步探索声音的产生与动作的关系，以及声音大小与力量大小之间的联系，激发他们对声音现象的兴趣和探索欲望。

湖心绿岛的宁静之树，手机壁纸新选择 𐟌𓊤𛊥䩦Ž訍给大家一款非常美丽的手机壁纸，主题是湖心绿岛上的孤独小树。这张图片展示了一棵小树独自矗立在小岛上，四周被湖水环绕，湖面波光粼粼，显得格外宁静祥和。画面中还有几只飞鸟在飞翔，为这幅美丽的画卷增添了几分生机。这款壁纸非常适合喜欢自然风光和宁静的人士。当你使用它作为手机壁纸时，能够感受到一种放松和愉悦的情绪。赶紧下载并使用这款壁纸，让你的手机屏幕焕发新生吧！

【转载】经济学中有一个概念叫“沉没成本”。说的是人们做一件事情，只为看到结果，忽略了投入的那些不可挽回的金钱、时间、精力、感情等等。理性的决策者，会计算回报是否成正比时，忘掉沉没成本，从零开始。作者：小树妈妈图片来源：视觉中国厦门ⷄVLN PaRK退化公园

「大学美景时时拍」[送花花]「dlu校园」看一朵云听一阵风四周唯有草木与风对话[微风][吹风车]在连大可能还会有𐟐🨷憎‡[毕业快乐] 莲子们[举花铃]你们拍过哪些可爱的小动物们和小树小草呢𐟤 （图片cr：@Acaleph__）

𐟌ž𐟌œ小班语言活动《太阳和月亮》全解析𐟓– 𐟎褻Š天为大家带来一节精彩的小班语言活动《太阳和月亮》 𐟓楌…含完整的教学资源：PPT、教案、视频 𐟎領𛥊觛‡： 1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。 2、初步理解诗歌内容，学习有感情地朗诵“...醒来了“...睡着了”。 3、激发幼儿的想象力和创造力，初步学习创编儿歌。 𐟎ˆ活动准备： 1、两段风格迥异的音乐：《森林狂想曲》、《摇篮曲》。 2、丰富的图片资源（小花、小鸟、小兔、小蜜蜂、小狮子、小狗、小鸡、小猫等）。 𐟎�𛥊訿‡程：一、导入活动 1、入室今天有两位特别的客人来到我们班级，猜猜是谁呢？ 2、出示图片太阳教师：太阳什么时候出现？幼儿：早上，白天 3、出示图片月亮教师：月亮什么时候出现？幼儿：晚上二、看图理解儿歌 1、展示儿歌《太阳和月亮》太阳出来了，小花醒来了，小鸟醒来了，小兔醒来了，白天真热闹。月亮出来了，小花睡着了，小鸟睡着了，小兔睡着了，夜晚静悄悄。刚才老师念的儿歌题目是什么？《太阳和月亮》 2、引导幼儿用儿歌里的话回答。太阳出来了，谁醒来了？幼儿：小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了... 3、太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了，白天怎么样呀？（引导幼儿用一句好听的话来说：白天真热闹。）教师：我们可以用一句好听的话来说“白天真热闹”。我们一起来说说这句话吧！通过这次活动，孩子们不仅能够感受到诗歌的韵味，还能在教师的引导下，发挥想象，创编出属于自己的儿歌。快来试试吧！

幼儿园大班英文涂色作业纸 𐟌Ÿ 英文涂色，适合幼儿园中班和大班的小朋友们！ 𐟍‚ 秋天主题：找到图片并涂色，完成后打勾。额外任务：在背面画一棵秋天的小树。 𐟎ƒ 万圣节主题：找到图片并涂色，完成后打勾。额外任务：在背面画一个蜘蛛网。 𐟍 感恩节主题：找到图片并涂色，完成后打勾。额外任务：在背面画一个火鸡。 𐟎„ 圣诞节主题：找到图片并涂色，完成后打勾。额外任务：在背面画一个圣诞树。 ❄️ 冬天主题：找到图片并涂色，完成后打勾。额外任务：在背面画一个雪人。小朋友们，快来一起完成这些有趣的英文涂色作业吧！

【𐟎ž️四十周年校庆遇上树人电影节，共赴光影盛宴——树人电影节预告】浙江树人学院即将迎来四十周年校庆，为庆祝这一重要时刻，校全媒体中心和新柴电影社特别策划了“2024与影同行大学生电影周”活动。10月29日18:30，我校拱宸桥校区将上演一场别开生面的电影文化分享。届时，全校师生将共赏电影「我本是高山」，参与映后小游戏，更有机会在观影交流会上分享你的感动与见解。感兴趣的小树民可以扫描图片下方二维码加群咨询，让我们在光影中感受文化的魅力，共同见证这一难忘时刻！「树大资讯」「观影计划」 @微博校园@教育之江@中国大学生在线@中青校媒@杭州校园杭州ⷦ𕙦𑟦 ‘人学院

幼儿园中班美术《纸尖上的春天》全攻略 𐟌𘤻Š天为大家带来一套幼儿园中班美术优质公开课《纸尖上的春天》，包含全套教案、PPT课件等丰富资源，供大家参考！ 𐟒ᦴ𛥊觛‡ 感受春天的气息，了解春天树林的色彩。通过观察图片进行创作，提高用撕纸概括造型的能力。通过感受美、表现美，激发对大自然和生活的热爱。 𐟒ᦴ𛥊襇†备画纸、颜料、胶水、彩纸、养乐多空瓶等 𐟒ᦴ𛥊訿‡程（一）导入部分——神秘包裹的由来出示包裹，引出话题。提问：老师最近收到兔子先生寄给中二班小朋友们的一个包裹，我们一起来看一看。原来兔子先生去青枫公园拍了一些照片，他发现青枫公园的小树悄悄的换了新衣服，你们看，图片上是什么季节？你看到了什么颜色？春天是个万物复苏的季节，很多干枯的树枝都冒出了嫩芽，长出了绿叶，一片春意盎然。（二）基本部分——“纸”尖绘春天兔子先生特别喜欢春天里的小树林，仔细观察，小树是什么样子的？（引导幼儿讲出粗粗的树干、细细的树枝）。撕小树提问：你们看，兔子先生为你们准备好一张纸，想让你们帮他撕出一颗小树，谁愿意来试试看？请幼儿猜想尝试，教师带着幼儿一起示范。提出要求：兔子先生有一个小口诀要告诉大家哦，仔细听：两只手，捏一捏、转一转。示范后请1—2位幼儿在黑板上粘小树。提示：粗粗的纸可以做树干，细细的纸可以做树枝。添绿叶提问：我们的小树都做好啦，你们看看还缺什么？什么颜色的树叶？那我们可以选择绿色系的卡纸来给春天穿上绿衣服。有哪位小朋友也想来试一试？洒花朵春天是一个鸟语花香，百花争艳的季节。那除了有绿绿的树林，还会有些什么呢？你知道春天都有那些颜色的花呢？兔子先生把这些颜色都装进了魔法瓶里，我们一起来看一看，都有什么颜色？那我们用它来装饰我们的小树好吗？讲述要求：在用之前呀，兔子先生让我告诉你们：使用魔法瓶还有一个小秘密，在使用魔法瓶的时候，要握紧瓶子，把瓶口对准小树，轻轻地拍一拍、还可以转着拍一拍、走一走拍一拍，魔法瓶的颜色就会跑出来，注意不要让魔法瓶里的颜色跑到其他地方哦！

小班数学游戏：图形王国大冒险活动目标：通过有趣的游戏情节，让幼儿感知和区分三角形、长方形和圆形等几何图形。激发幼儿的探索欲望，发展他们的观察和思维能力。活动方法：以游戏为主，结合操作法和讲解演示法。活动准备：白板课件幼儿操作图片活动过程：一、情景导入，介绍图形宝宝今天老师带来了三个图形宝宝，它们要带我们去图形王国探险。第一个图形宝宝说，它像奥利奥饼干，还像呼啦圈，你们猜猜是什么？第二个宝宝说，它像电视机，还像教室的门，你们猜猜是什么？第三个宝宝说，它有三条边和三个尖尖的角，你们猜猜是什么？你能把它请出来吗？二、第一次操作：图形配对图形宝宝们来到了一个泡泡桥，泡泡桥上的泡泡怎么了？白色透明的泡泡飞走了，谁能来帮帮忙，把泡泡找回来？出示图片，激发幼儿兴趣，让幼儿进行图形配对，加深对圆形的认识。泡泡找出来了，图形宝宝们走出了泡泡桥，来到了一条森林小路。小路上面有一个个长方形的洞洞，图形宝宝们不能走过去。这时候怎么办？用长方形的石头给补上。让幼儿进行图形配对，加深对长方形的认识。图形宝宝们走过森林小路，最后来到了哪里呢？来到了森林，森林里的小树在和小朋友们捉迷藏，躲起来了。你看下它们在哪里？引导幼儿手动移动地上的三角形与树上的三角形相匹配。三、第二次操作：找出不同物品的形状他们走过了泡泡桥，走过了森林小路，走过了森林，来到了一座城堡。出示城堡图片，激发幼儿兴趣。我们数一二三，把城堡打开好不好？里面有好多好多的礼物，都是什么形状的？引导幼儿找出各种物品的形状，点击图片，发出各个图形音频。幼儿进一步认识圆形、长方形、三角形。四、第三次操作：图形统计表不同形状的物品归类总结。