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践行主题教育权威发布_践行主题教育成果(2024年12月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

践行主题教育

湖北教师速看！论文征集开启𐟓㊦𙖥Œ—的老师们，好消息来啦！教育学会年会的论文征集活动已经正式启动𐟓㯼Œ这可是展示你们教学研究成果的好机会哦！刘老师来给大家详细讲解一下活动要点吧！活动主题𐟓 这次活动的主题是“践行教育家精神：学校担当与教师自觉”。大家可以根据这个主题来写论文，分享你们在教学中的心得和经验。征集对象𐟑鰟𛢀𐟏능ꨦ是本会的单位会员、个人会员，大中小学校的教师（包括幼儿园的老师），以及教育工作者都可以参加。无论你是专业人员还是热爱教育的普通人，都可以提交你的作品。作品要求𐟓š 作品可以是论文或者案例，也可以是教育叙事、札记随笔等。论文需要包含关键词、内容摘要和参考文献，篇幅控制在4000字左右。其他类型的作品则要求在3000字左右。作品报送时间⏰ 从2024年10月10日开始，到2024年12月10日截止。时间紧迫，大家要抓紧时间准备哦！赶紧行动起来吧！查阅文件通知，了解具体的提交要求和截止日期，确保你的心血之作不会错过这次宝贵的机会！𐟒ꀀ

如何写出高质量的于漪征文？ 2024年的于漪征文活动主题是“践行教育家精神，做于漪式好老师”。如何在这个主题下写出令人眼前一亮的佳作呢？以下是一些建议和技巧，帮助你在写作过程中脱颖而出。深入理解主题 𐟓š 首先，要深入理解“教育家精神”的内涵。这通常包括对教育事业的热爱、对学生的关爱、对教育改革的探索和创新等。而“于漪式好老师”则是指像于漪那样具有高尚师德、深厚教育智慧、扎实教学技能的好老师。明确写作目的 𐟎œ覒𐥆™征文时，要明确自己的写作目的，即如何通过自身的教育实践来践行教育家精神，如何向于漪等优秀教育家学习，并不断提升自己的教育水平。结合个人经历 𐟓– 在文章中，可以结合自身的教学经历，讲述一些具体的案例或故事，展示自己如何践行教育家精神，如何关爱学生、探索教育教学方法等。突出亮点和特色 𐟌Ÿ 在文章中，要突出自己的亮点和特色，如独特的教育理念、创新的教学方法、显著的教学成果等，让读者能够感受到你的教育魅力和教育价值。语言生动、情感真挚 𐟒– 用生动的语言描述教育实践中的场景和故事，用真挚的情感表达对教育事业的热爱和对学生的关爱。写作过程中需要注意的地方 ⚠️ 避免空泛和泛泛而谈：要紧密结合自己的教育实践，讲述具体的故事和案例，让读者能够感受到你的教育经历和教育感悟。注重逻辑性和条理性：文章要有清晰的逻辑性和条理性。可以按照时间顺序、重要性顺序或主题顺序来组织文章的内容，让读者能够清晰地了解你的教育思想和教育实践。保持客观和公正：不要夸大或缩小自己的教育成果和贡献，要真实地反映自己的教育实践和教育感悟。通过以上这些建议和技巧，相信你能在2024年的于漪征文活动中脱颖而出，赢得最后的胜利！𐟏†

践行教育家精神，做新时代四有好老师尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，深感荣幸也倍感责任重大。我要与大家分享的主题是“做教育家精神的践行者——坚定为党育人，为国育才的信念，做新时代四有好老师”。这不仅仅是一个口号，更是我作为一名教育工作者的坚定信念和行动指南。作为一名教育工作者，我们肩负着为党育人、为国育才的重任。我们要坚定信念，用实际行动践行教育家精神。我们要做新时代的四有好老师，这不仅仅是一个目标，更是一种责任和担当。首先，我们要坚定为党育人的信念。教育是国之大计，党之大计。我们要始终牢记党的教育方针，培养社会主义建设者和接班人。我们要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。其次，我们要为国育才。教育是国家的未来，是民族的希望。我们要以国家的发展为己任，培养具有国际视野和高素质的人才。我们要注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，让他们成为国家的栋梁之材。最后，我们要做新时代的四有好老师。这四个“好”包括：好思想、好品行、好方法、好效果。我们要以身作则，为人师表，用我们的言行影响学生，帮助他们成为有用之才。总之，作为一名教育工作者，我们要始终坚定信念，用实际行动践行教育家精神。我们要不忘初心，牢记使命，为党育人，为国育才，做新时代四有好老师。谢谢大家！

【劳动竞赛风采展|记2023年度“先进集体”钻完井工艺所】2023年，工程院钻完井工艺所牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，以主题劳动竞赛为抓手，自觉践行上海局新使命新任务，高质量推进人才培养、科研攻关、党的建设等工作，有力支撑“合作区增储上产、自营区扩储建产、招商区块首钻必成”目标。劳动竞赛风采展|记2023年度“先进集体”钻完井...

「每日金句」站稳人民立场，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 ——习近平总书记2023年4月10日至13日在广东考察时的讲话（文字源于：学习强国）

「一舟学习」【习近平论把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好】站稳人民立场，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 ——习近平2023年4月10日至13日在广东考察时的讲话

小学综合实践活动课程全解析 𐟓š 教育部于2017年9月25日颁布了《中小学综合实践活动课程指导纲要》，旨在全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产、劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观。以下是该纲要的详细内容：课程性质与基本理念 𐟌 课程性质综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。基本理念课程目标以培养学生综合素质为导向，强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，特别是社会责任感、创新精神和实践能力，以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展的需要，迎接信息时代和知识社会的挑战。课程开发面向学生的个体生活和社会生活，引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中提出具有教育意义的活动主题，使学生获得关于自我、社会、自然的真实体验，建立学习与生活的有机联系。课程实施注重学生主动实践和开放生成，鼓励学生从自身成长需要出发，选择活动主题，主动参与并亲身经历实践过程，体验并践行价值信念。在实施过程中，随着活动的不断展开，在教师指导下，学生可根据实际需要，对活动的目标与内容、组织与方法、过程与步骤等做出动态调整，使活动不断深化。课程评价主张多元评价和综合考察，突出评价对学生的发展价值，充分肯定学生活动方式和问题解决策略的多样性，鼓励学生自我评价与同伴间的合作交流和经验分享。提倡多采用质性评价方式，避免将评价简化为分数或等级。要将学生在综合实践活动中的各种表现和活动成果作为分析考察课程实施状况与学生发展状况的重要依据，对学生的活动过程和结果进行综合评价。通过这些措施，综合实践活动课程旨在培养学生的综合素质，帮助他们更好地适应快速变化的社会和生活。

党建引领，基层治理飞跃 𐟓㠦˜襤駚„D21由于某些原因未能成功发布，虽然申诉了但似乎效果不佳。不过，今天我们将继续深入探讨如何通过基层党建来强化基层治理。 𐟓š 首先，我们要明确一个观点：党的考核机制是关键。通过这一机制，我们可以激励那些想要干事、能够干事的人，让他们在各自的岗位上发挥最大的作用。 𐟎‰ 其次，利用各种平台和阵地，采取多样化的形式，结合党员的思想和工作实际，深入浅出地讲解党的创新理论和优良传统。这样，基层党员的党性教育将得到强化，他们将更加积极地发挥先锋模范作用。 𐟔 再次，强化基层党建的目的是为了解决基层的难题。无论是大事还是小事，归根结底都是为了解决群众的实际问题。因此，我们要切实为群众解决一批关键要事、具体实事和紧要难事。 𐟑€ 习近平总书记在北京和河北考察灾后恢复重建工作时强调，要用恢复重建的成果来检验主题教育的成效。各级党组织要通过第二批主题教育，积极倾听群众呼声，摸清社情民意，找准问题症结，拿出解决这些问题的真招硬招。 𐟒ꠦœ€后，我们要不断淬炼，积极展望，努力践行全心全意为人民服务的宗旨。只有这样，我们才能夯实基础，巩固经济发展之基、群众幸福之基、长治久安之基。 𐟏… 民为邦本，本固邦宁。基层党组织与人民群众的联系最为紧密，基层治理的效果直接影响着人民群众的满意度。因此，我们要在第二批主题教育中总结经验，积极展望未来，更好地服务人民群众。

「习近平总书记论历史科学」推动高质量发展、推进中国式现代化，必须加强和改进党的建设。要巩固拓展主题教育成果，建立健全长效机制，树立和践行正确政绩观，持续深化整治形式主义为基层减负。组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。 ——2024年3月18日至21日，在湖南考察时强调

要让全体党员回归到全心全意为人民服务上来，关键在于深化思想教育、强化实践锻炼与建立健全监督机制。首先，需加强党性教育，通过“不忘初心、牢记使命”主题教育等活动，让党员深刻理解党的宗旨，增强服务意识。其次，鼓励党员深入基层，参与志愿服务、扶贫帮困等实践活动，亲身体验群众需求，用实际行动践行服务承诺。同时，建立健全党员服务群众的长效机制，如定期走访、民情日记等，确保服务常态化、制度化。最后，强化监督考核，将党员服务群众情况纳入考核评价体系，对表现突出的给予表彰，对不作为、慢作为的及时提醒纠正，形成正向激励与反向约束并重的良好氛围。通过这些措施，可以有效引导全体党员不忘初心，牢记使命，全心全意为人民服务。

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