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生活中的数学图片新上映_《生活中的数学》(2024年11月抢先看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

生活中的数学图片

手抄报图片数学的奥秘，藏在哪里？𐟧 来，跟我一起探索吧！这次我为大家带来了一份特别的数学手抄报，嘿嘿，标题就叫“数学的奥秘”哦！𐟓𐢜芊你知道吗？数学其实很有趣呢！不是那些枯燥的公式，而是隐藏在生活中的小秘密。𐟤”𐟒ᠨ🙤𛽦‰‹抄报，就是我对数学世界的一次奇妙探索。宝宝们，你们喜欢数学吗？有没有什么有趣的数学发现想和我分享呢？𐟑€𐟒젥🫦娯„论区告诉我吧，让我们一起大开脑洞！𐟚€𐟌Ÿ 别忘了点赞收藏哦！𐟒—𐟓頤𘋦졨😦œ‰更多有趣的内容等着你们！

二年级数学生活中的角手抄报图片嘿嘿，宝贝们，来看看我这次的创意手抄报吧！主题是“小学数学乐园”，一听就知道特别有趣对吧？𐟘‰ 我做这个手抄报的时候，真的感觉自己像是回到了二年级的数学课堂，那种简单又快乐的氛围真是太棒了！𐟎‰ 你们喜欢数学吗？有没有觉得数学其实很有趣呢？欢迎在评论区和我分享你们的数学小故事哦！𐟓–𐟒슊还有，如果你们对我的手抄报有什么建议或者想法，也一定要告诉我哦！我超级期待看到你们的留言，我们可以一起在你的建议下把手抄报做得更好！𐟎谟˜Š

幼儿园中班数学绘本公开课《大熊的储藏室》 𐟓š 探索幼儿园中班的数学世界，今天我们带来了一节充满乐趣的数学绘本公开课——《大熊的储藏室》。 𐟎蠦𔻥Š詢†域：中班数学绘本 𐟌Ÿ 活动目标： 1️⃣ 通过观察、讨论和操作，感受分类的重要性，并激发对生活中分类应用的兴趣。 2️⃣ 尝试根据食物的外观特征，学习按物体的两个特征进行二次分类。 3️⃣ 培养有序整理的习惯，形成良好的分类意识。 𐟓– 活动准备：故事画面PPT、各种食物图片、操作纸人手一份 𐟑颀𐟏련ˆ‘们一起走进这个充满数学魅力的故事世界，通过游戏和互动，让孩子们在快乐中学习，成长中探索！

幼儿园大班数学课《魔女城大冒险》全攻略 𐟎蠧𛘦œ쨃Œ景：《乱七八糟的魔女之城》是一本充满趣味的数学绘本，讲述了公主如何踏上拯救被困王子的旅程，途中遭遇各种挑战和难题。绘本巧妙地将“模式排序”的数学知识融入生动的故事情节中，让抽象的排序变得生动有趣。 𐟎𔻥Š觛‡：通过绘本故事，孩子们能够发现事物之间的排列规律。理解并掌握寻找规律的方法。能够大胆尝试，体验排序活动的乐趣。 𐟓– 活动过程：一、感知规律，激发兴趣通过展示图片，引导孩子们观察身体节奏规律和架子鼓上的规律展示，为接下来的故事内容做铺垫。二、深入故事情境，体验闯关乐趣 1. 故事导入，激发兴趣：老师带来一个充满规律的故事，请孩子们找出故事中的规律。 2. 听一听，玩游戏：按照数量规律排序，找到钥匙，继续冒险。通过这些活动，孩子们不仅能够学到数学知识，还能将所学应用到生活中，发现生活中的规律美。

𐟑𘧙𝩛ꥅ줸𛧚„迷路奇遇：数学排序大冒险！ 𐟌𒨮𞨮ᨃŒ景：排序规律在日常生活中随处可见，无论是建筑还是生活用品，都体现了数学的魅力。对于中班幼儿来说，观察和比较是他们初步掌握的技能。通过直观的图片或物体，幼儿可以在老师的引导下发现隐藏的排序规律。为了巩固幼儿对排序规律的学习，我们将游戏与数学学习相结合，让孩子们在层层递进的游戏中提升数学解决问题的能力。 𐟎領𛥊觛‡：探索故事中隐藏的排序规律。尝试自主按规律排序。 𐟓–活动准备：《白雪公主》课件 𐟌ˆ活动过程：导入活动：播放课件：白雪公主因恶毒皇后而迷路在森林中，她想要前往规律之城。我们一起帮助她找到回去的路吧！去规律之城要经过哪些地方呢？快和公主一起出发吧！通过这个活动，孩子们不仅能发现故事中的排序规律，还能积极地动脑、动手操作按规律排序。希望孩子们能在层层递进的游戏中，提升解决问题的数学能力。

绘本中的数学游戏：亲子互动的乐趣数学其实非常有趣，而且无处不在。比如，和孩子一起吃饭时，可以数数家里有几个人，让孩子感受到数字的存在。随着孩子年龄的增长，当有客人来时，可以让孩子帮忙分桔子，这样孩子就能体会到数字的实际应用。类似的例子还有很多，比如带孩子走楼梯时数台阶，按电梯时也能学到数字。长期的熏陶让孩子在不知不觉中认识了数字。除了数字，绘本中的图片也是学习数学的绝佳材料。故事情节的起伏变化可以让孩子感受到推理和判断的力量。比如，有一次我和孩子比大小，把脚对着脚，孩子非常兴奋。然后我对孩子说，妈妈的脚大，宝宝的脚小。接着问她谁的脚大，她指了指我；再问她谁的脚小，她拍了拍自己。这样的亲子互动真的非常有趣。关于时间，我家老大对钟特别感兴趣，每次去超市都盯着各种各样的钟看。平时我也会将时间渗透在生活中，比如现在长针指向3，当长针指向6时，我们就结束游戏准备吃饭。这样孩子就能更好地规划时间。绘本中的故事情节跌宕起伏，给孩子渗透了推理和判断的能力。数学启蒙阶段其实是一件有趣又好玩的事情，带着宝宝在生活中玩转数学吧！

𐟐𛥤秆Š的储藏室：中班数学绘本公开课𐟓š 𐟓–设计理念《大熊的储藏室》是一本充满趣味的数学绘本，通过生动的童话故事，巧妙地将分类知识融入其中。中班幼儿已经开始能够根据具体事物进行概括和分类，但水平还较低。因此，本次活动以绘本情节为主线，结合感知与操作体验，旨在帮助幼儿概括食物的外部特征，学习按物体的两个特征进行分类，并感受分类的重要性，从而发展数学思辨能力。 𐟎領𛥊觛‡ 在看看、说说、操作中感受分类的作用，激发对生活中分类运用的关注。尝试根据食物的外部特征，学习按物体的两个特征进行二次分类。学会有序整理，养成良好的分类习惯。 𐟔活动重难点在操作中感受分类的作用，学习按物体的两个特征进行二次分类。 𐟓š活动准备教具：故事画面PPT 学具：各种食物图片、操作纸人手一份

𐟎襤秏�𐥭楅쥼€课：探索长方体与正方体𐟓š 𐟎領𛥊觛‡：激发幼儿对立体图形的探索兴趣，乐于发现生活中形状为长方体和正方体的物品。认识长方体和正方体的名称，了解它们的主要特征。能够比较并描述长方体和正方体的异同。 𐟓–活动准备： 𐟌𑧻验准备：幼儿已认识长方形和正方形。教师可提前开展数学活动，引导幼儿感知平面图形与立体图形的不同，对两者之间的关系有一定了解。 𐟖寸课件准备： “长方形与长方体”图片 “生活中的长方体和正方体”组图 𐟓„纸面教具：《长方体展开图》《正方体展开图》 𐟓榝料准备：长方体型纸盒（人手一个）长方体、正方体实物 𐟓ˆ活动过程： 𐟔出示图片“长方形与长方体”，分发材料“纸盒、长方体”，引导幼儿感知长方体的外形特征，知道长方体的名称。讨论图片中的两个图形有何不同，并引导幼儿回忆立体图形的特点。小结：平面图形只有一个面，而立体图形有许多面。 𐟓樯𗥹𜥄🨧‚察分发材料中的纸盒，感知长方体的外形特点。 𐟔通过图片和实物，引导幼儿比较长方体和正方体的异同。 𐟎‰活动延伸：鼓励幼儿在生活中寻找形状为长方体和正方体的物品，并记录下来，与同伴分享。

八上数学：全等三角形 𐟎 𘥿ƒ素养目标用数学的眼光观察世界：通过展示学生熟悉的生活图片，引导学生抽象出几何模型，初步理解全等的概念，并总结全等三角形在实际生活中的意义。用数学的思维思考世界：在研究全等三角形的判定定理时，培养学生控制变量和分类讨论的数学思维。用数学的语言表达世界：通过猜想、验证和归纳的学习过程，体会归纳的数学思想方法，逐步养成用数学语言表达与交流的习惯，感悟数据的意义与价值。 𐟓š 教学目标构建三角形全等条件的探索思路，体会研究几何问题的方法。探索并理解“边边边”判定方法，会用“边边边”判定方法证明三角形全等。会用尺规作一个角等于已知角，了解作图的道理。 𐟎蠦🤹樮𞨮እ…觭‰三角形的判定方法 “边边边”判定方法作图步骤 𐟓 课堂小结通过本节课的学习，学生能够理解全等三角形的概念，掌握“边边边”判定方法，并能够用数学语言进行表达和交流。 𐟓– 师生互动教师引导学生观察生活中的全等三角形，提出相关问题，激发学生兴趣。学生分组讨论，探索全等三角形的判定方法，并展示自己的发现。教师总结学生的讨论结果，引导学生理解“边边边”判定方法，并举例说明。 𐟖Œ️ 课件提供全等三角形的图片和动画，帮助学生直观理解全等三角形的判定方法。提供尺规作图步骤的详细说明，帮助学生掌握作图技巧。 𐟓š 教材版本人教版和北师大版教材内容相结合，确保知识的全面覆盖。

幼儿园中班数学课《我的蔬菜邻居》 𐟎‰大家好！今天给大家带来一节幼儿园中班的数学公开课，主题是《我的蔬菜邻居》。这个活动不仅有趣，还能让孩子们在玩中学到新知识。 𐟥•活动目标：认识生活中常见的蔬菜。通过观察图片上的线索，积极思考问题。体验独立操作带来的成就感。 𐟓š活动准备：物质准备：PPT、每人一份操作材料、黑色水彩笔。经验准备：孩子们已经了解一些常见的蔬菜。 𐟎ˆ活动过程：首先，老师出示一个南瓜房子，激发孩子们的兴趣。老师说：“蔬菜小区的物业给每家都装了身份门牌，看看这是谁的家？”（南瓜爷爷）孩子们从哪儿看出这是一位爷爷呢？（他有白花花的胡子和皱纹）小结：对，这是南瓜爷爷的家。通过这个简单的导入，孩子们的注意力被吸引住了，接下来老师会引导他们一步步探索更多的蔬菜知识。希望大家喜欢这节课！

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