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儿童学画最新视觉报道_儿童学画画3-6岁(2024年11月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

儿童学画

少儿美术教育常见问题解答技巧 𐟎豣€儿童学画有哪些阶段？儿童学画通常分为四个阶段：涂鸦期、象征期、表现期和写实期。涂鸦期分为有目的的涂鸦（3-4岁）和无目的的涂鸦（1-2岁）。象征期适用于5-7岁的孩子，表现期适用于8-9岁的孩子，而写实期（也叫转型期）则适用于10-12岁的孩子。 𐟎貣€我的孩子才4岁，连笔都拿不稳，现在学绘画是不是太早了？学习绘画可以有效促进儿童手骨发育，训练手脑协调能力。科学调查显示，4-7岁是想象力最丰富、最活跃的时期。想象力越丰富，创造力越强。因此，错过这个黄金期可能会遗憾。 𐟎賣€你怎么比上次画得还差了？家长您好，孩子每画一幅画都应该有进步，但这只是一个理想状态。实际上，孩子的进步是循序渐进、长期认知和实践的结果。并不是每一幅画都比前一幅好。 𐟎责€儿童画与成人画有什么区别？成人画因为成熟才美好，而儿童画因为幼稚才可爱。不同年龄的美学特征要求不同。因此，我们需要从儿童的角度来认识儿童画。儿童画是儿童身心的正常反映，他们往往是凭着想象看问题，所以作品必然是天真幼稚、自由浪漫的。 𐟎赣€你们教孩子们的是什么类型的画？创意画？素描？素描、油画、国画、儿童画、创意画等都是按照绘画技法或年龄区分的绘画种类。而我们教给孩子们的是美术，画画只是美术中的一小部分。美术的宗旨是运用各种技法表达作者的情感或思想。每个孩子都很特别，他们都有适合自己的美术表达方式。因此，我们会让孩子们尝试、体验各种绘画技法或方式，帮助他们找到最适合自己的绘画种类。 𐟎趣€为什么儿童画要保持天真幼稚的特点？儿童画的天真幼稚是由于儿童天真幼稚的心所造成的，这是其年龄特点的正常反映，也是生理和心理的必然写照。因此，儿童画应当保持天真幼稚的特点。自然界有一个规律：早期成熟早期衰败。所以，我们千万不要把孩子拉到成人的队伍里来。

不同年龄段孩子学美术的特点和方法家长们，望子成龙的心情可以理解，但千万别操之过急。孩子的学习进度和兴趣发展是有规律的，咱们得按部就班来。下面我给大家分享一下不同年龄段孩子学美术的特点和方法，希望能帮到你们。 2-4岁：涂鸦期 𐟎芨🙤𘪩˜𖦮𕧚„孩子们最喜欢涂涂画画，完全是在摸索和尝试。他们可能不知道自己在做什么，但就是喜欢乱涂乱画。这时候，家长们可以给孩子提供一些无毒的颜料和纸张，让他们尽情发挥。别急着纠正他们的画，让他们自由创作。 3-6岁：儿童画学习期 𐟖Œ️ 3到6岁是孩子们开始学习儿童画的最佳时期。这个阶段的孩子们对色彩和形状有了一定的认识，可以开始教他们一些基础的绘画技巧，比如如何使用不同的颜色和线条来表现不同的物体。这个阶段的学习可以为孩子们打下良好的美术基础。 5-7岁：书法国画入门 𐟖‹️ 5到7岁的孩子们可以开始接触书法国画了。这个阶段的孩子们对文字和传统艺术有了一定的兴趣，可以通过书法和国画来培养他们的审美能力和创作灵感。不过，这个阶段的学习需要家长们的耐心和引导，不要急于求成。 10岁左右：专业基础绘画 𐟎芥ˆ𐤺†10岁左右，孩子们可以开始学习素描、色彩和速写等专业的美术基础绘画。这个阶段的孩子们已经有了比较扎实的绘画基础，可以通过专业的学习来提升他们的美术技能和创作水平。不过，这个阶段的学习需要孩子们有比较强的自制力和毅力，家长们可以多鼓励他们。按照儿童形象思维发展的规律 𐟧 一般来说，孩子们从幼儿园开始就可以开始学习美术了，也就是3到4岁以后。这个阶段是孩子们大脑成长和智力发展的最佳时期。通过学习美术，可以开发他们的创造力和感知能力，培养他们的视觉传达能力和美感。所以，抓住这个关键期对孩子们进行教育，可以为他们一生的成长奠定良好的基础。希望这些建议能帮到各位家长们，让孩子们在快乐中学习，成长为有创造力和审美能力的美术爱好者！

儿童学画为何不考级？家长必看！最近有家长问我，孩子学画画为什么不能考级？他们觉得，不考级怎么证明孩子的学习成果呢？其实，儿童美术教育和其他艺术形式不一样，它更注重的是素质培养而不是专业技能。首先，儿童画是孩子们的思维活动，而不是技巧。想象一下，笛子可以反复吹同一首曲子，钢琴可以反复弹奏同一个曲调，这些都有一套标准的衡量方式。但儿童画不行，每幅画都是孩子们不同的想象和创造。他们的思维和创意是无法量化的。所以，儿童美术没有标准答案，也就无法考级。虽然儿童美术没有标准，但有品位高低、雅俗之分，进步有快慢，感悟有灵顿。这些都是审美和鉴赏的一部分。儿童美术的最终目的是培养孩子的审美意识和整体素养，而不是为了学画而学画。考级考的是艺术级别，而儿童画注重的是想象和认知。想象怎么认定“技术”级别？思维怎么定级？儿童美术不是技术，考的哪门子级呀？再说，本来孩子画画是因为自己喜欢的，为了考级而放弃了自己的兴趣，这代价太大，不值得。孩子画画从来也不会想获什么级，背负这个压力的是我们成人加在人家身上的本不应该让孩子们承受的压力。这都是大人的投机心理造成的，钱已花了，弄个证书心里安慰。由于家长的功利行为，考级盛行，这不仅扼杀了孩子的想象力，还与孩子学画的初衷相悖。考级不但干扰了美术教育是为了育人、为了人的发展的宗旨，还破坏了美术教育是提高儿童素养的目标。作为一个好的儿童美术教师和家长，我们应该自觉地不参与考级，抵制考级，尽自己一份力拒绝参与，还儿童学画一个纯净的环境。这是我们每个老师和家长为孩子做的一件好事，是对孩子的身心健康做出的直接努力。𐟎耀

𐟎蠹-12岁儿童学画火柴马 𐟐Ž 火柴马大全新版本来啦！简单又好看，小朋友们快来学习吧！𐟎蠤𘍧𝠦˜炙˜画小白还是资深画师，都能轻松上手哦！𐟑颀𐟎蠥🫦夸€起挑战，画出属于你的火柴马吧！期待你的佳作哦！𐟌Ÿ

孩子学画画，家长需要注意什么？𐟎芥�퐤𛬧š„画作，常常被家长们称为“乱七八糟”，但专家们却认为这些画充满了生动、创见和灵气。那么，家长们在孩子学画画的过程中需要注意什么呢？让我们一起来看看吧~ 𐟎蠥�퐤𛬧”𛧔𛦗𖯼Œ从不怀疑自己的技巧，他们没有不能画、不敢画的东西。复杂的人物和景象在他们脑海中变得简练，而简单的事物经过他们的手，却变得丰富起来。这就是儿童画的魅力所在。 𐟎蠥�퐤𛬧”𛧔𛦗𖯼Œ往往表现得漫不经心、手舞足蹈、喋喋自语。家长们常常误以为这是不认真、不仔细的表现，实际上这正是孩子们的最佳状态。 𐟎蠥œ襮𖨾…导孩子画画时，启发孩子是对的，但安排孩子画什么、怎么画是不对的。比如，画一簇花时，家长只能告诉孩子这些花的颜色、造型和叶子的形状都是不一样的，具体怎么不一样需要孩子自己去观察。 𐟎蠥…覲ᦜ‰艺术细胞、天生就不喜欢画画的孩子并不多见。家长不能仅凭一两幅画没画好就说这个孩子没有艺术细胞，也没有进步。艺术大门的开启不是几次就能成功的，这时，“坚持”两个字非常重要。 𐟎蠥•🧝㤿ƒ孩子画画时，有可能孩子并不想画。孩子喜欢画画并不是每时每刻都愿意画，也有不想画的时候。画画只是孩子生活中的一小部分。家长安排每天必须画一幅画，会把画画当成一种任务压在孩子身上，久而久之，孩子会把画画当成一种负担，不喜欢画画了。 𐟎蠥•🥯𙥄🧫奭槔𛧚„想法有点像围城。看着自己的孩子画得很仔细、很认真，却羡慕那些画画泼辣奔放的孩子；而看到那些大胆涂抹的孩子，又羡慕画得很稳、很细的孩子。其实，艺术欣赏是讲究多样的。要紧的不是“取长补短”，而是设法怎么和别的小朋友画得不一样。 𐟎蠥�퐤𛬥œ觔𛥾—像与不像的问题上与成人的看法是不一致的。孩子画画凭的是直接感受，他们认为只有突出主要的、夸张重要的就是最像。如：孩子画踢毽子的腿会比不踢的腿要长，画吃蛋糕的嘴比平时的嘴张得要大。孩子追求的像并不是生活中镜子般的真实。所以，家长在看孩子的画时，不要拿画上的形象与真的比。 𐟎蠥�퐥œ襮𖧔𛧔𛦗𖯼Œ家长总是喜欢“手把手”地教。我们习惯于按自己的想法安排孩子这里画什么，那里画什么，这样画的画确实比孩子自己画的内容要丰富一些，画画要完整一些，但这都是孩子按家长的意思做的，这里面没多少东西是孩子自己的灵感了。通过这些小贴士，家长们可以更好地陪伴孩子们在艺术的道路上探索和成长！

𐟓š 从具象到抽象：数学学习的秘诀探索《儿童怎样学习数学》这本书，让我深刻体会到，数学学习不仅需要科学的方法和经验，更需要我们理解和支持孩子的学习过程。 𐟎蠦•𐥭槚„规律之美数学就像音乐和艺术一样，有着独特的规律之美。比如，花瓣的对称、水滴的形状、建筑的结构等。在探索这些规律的过程中，孩子的创造性和解决问题的能力会得到提升。例如，我们可以通过一道数学题来理解这个规律：把前100个奇数相加得几？我们依次把最前面的2个、3个、4个奇数相加，发现：前2个奇数之和是2*2，前3个奇数之和是3*3，前4个奇数之和是4*4。依这个规律，前100个奇数之和即100*100，答案显而易见。 𐟓š 儿童数学的四步学习法书中提到“体验—语言—图画—符号”四步法，通过引导儿童从实际体验到抽象符号的过程来帮助他们理解和掌握数学概念。例如，用这四个步骤向孩子们讲解加减乘除的运算。用语言描述“2个苹果和3根香蕉是5个水果。”再用图画记录下这些活动，然后写出带符号的算式：3+2=5。这个方法可以增强孩子对数学概念的理解，通过图画理解数学关系，通过符号进行推理和计算，为数学概念的深入学习建立牢固的基础。 𐟑𖠦•𐥭業椹需适应儿童自身发展著名的瑞士心理学家皮亚杰把儿童的认知发展划分为四个阶段：感知运动期（出生至18个月）、前运算阶段（18个月至7岁）、具体运算阶段（7岁至12岁）、形式运算阶段（12岁以后）。在第三阶段（7-12岁），儿童能逐渐运用逻辑来思考具体情况，他知道3+6=9，通过推理可得出9-6=3。然而，更小的孩子可能只能通过尝试和试验来明白这个结论。皮亚杰的理论对老师理解儿童的思维方式来制定相应的教学方法和策略具有指导意义。 𐟌Ÿ 写在最后每个孩子在其各自的发展阶段是有差异的，我们应该寻找规律，鼓励孩子，帮他们找到适合自己的学好数学的方法。《儿童怎样学习数学》这本书涉及的数学概念全面而详尽，作者用四步法讲解学习数学需要经历从具象到抽象的过程。我们可以把书中的方法运用到生活中，让孩子从全新的角度去学习数学、喜欢数学。

5岁孩子最爱的线上美术课推荐，快来试试！嘿，大家好！今天我要给大家推荐一个特别适合5岁小朋友的线上美术课——麦朵美院的《石油王国》环球画旅系列。这个课程不仅有趣好玩，还能让孩子们在绘画中学习到很多跨学科的知识，真的是寓教于乐！课程目标了解石油的重要性：孩子们会了解到石油在日常生活和工业中的重要作用。文化探索：通过沙特阿拉伯的文化背景，了解石油相关的操作和场景，并将其融入到创作中。创意绘画：学习用纸巾或海绵印章拓印彩墨的方法，画出背景色，再用剪影的形式表现石油运作的场景，最后用剪贴的方式添加人物等场景故事。为什么推荐环球画旅艺术思维课？我们不想让孩子被固定的思维模式所禁锢。画画不仅仅是学习大人的技术，也不是简单地画得像不像。4-9岁是儿童艺术审美的敏感期，环球画旅世界多元文化不仅能激发孩子的好奇心和想象力，还能让他们不断汲取“美的养分和创作灵感”。课程亮点主题丰富：从埃及金字塔到印第安神秘图腾，从西班牙岩画到英国巨石阵，孩子们可以用眼睛记录风景的美好，用心感受艺术的熏陶。跨学科体验：不仅仅是绘画，还包括装置、雕塑、编织、服装设计、绘本、版画、漫画与水墨画等多种艺术形式，让孩子在艺术感知力、审美力和想象力方面得到三倍的提升。适合人群适合5岁以上的小朋友，特别是那些对绘画和艺术充满好奇的孩子们。无论是对艺术感兴趣的小朋友，还是想要通过艺术探索世界的孩子们，这个课程都会是一个不错的选择。总结麦朵美院的《石油王国》环球画旅系列课程，不仅能让孩子们在绘画中学习到很多跨学科的知识，还能让他们在创作中找到乐趣。如果你也想让孩子在艺术的世界中探索和发现，不妨试试这个课程吧！

儿童绘画心理学：揭秘孩子画画的秘密 𐟑𖦜€近有家长问我：“我家孩子8岁了，特别喜欢画动漫人物，每天都照着画，这样照着画下去好吗？” 𐟓š儿童绘画心理学告诉我们：孩子们在画画时，更关注的是自己内心的需求。他们通过绘画来表达自己，展示自己的世界观。 𐟌Ÿ6岁的胡yq刚开始学画画时，就喜欢画动漫，虽然只能画简单的卡通形象，但她告诉我，她就是喜欢。 𐟎跥𒁦—𖯼Œ她创作了古诗词系列，整体画面非常生动。 𐟒ƒ8岁时，她开始画各种卡漫人物，这些人物的表情慵懒、淘气、不羁，像一些没长大的孩子。这些卡漫人物都是她自己创作的，没有临摹别人的画。 𐟤”️如果一开始就让孩子临摹别人的画，他画出来的始终是别人的，自己创作的东西会失去灵魂和灵性。所以，老师的作用是在孩子自由画画时，进行一些技法上的引导和指导。 𐟔妉€以，这个年龄的孩子喜欢画卡漫是正常的，但别一开始就让孩子临摹照着画。只有从一开始画出自己的东西，才是真正有灵魂的、有灵性的、有自己独特表达的。

儿童绘画心理学：如何通过画作了解孩子？如果要给孩子培养一个兴趣爱好，我强烈推荐画画。因为画画只需要拿笔随意涂鸦，无所谓对错，等孩子大了还可以作为情绪发泄的出口。不像弹琴、唱歌那样讲究音准，画错了别人也不一定听得出来。画画更多的是内心的创作，画错了大不了撕了重新来。通过孩子的作品，可以判断他们的认知和社会情感发育情况。比如，下面两幅画都是孩子画的“我”，第一幅是4岁孩子画的，第二幅是6岁孩子画的。明显可以看出，4岁的孩子认知水平比6岁的孩子好。因为4岁的孩子不仅画了自己，还画了周围的环境，说明她有认知到周围世界的能力。而6岁的孩子相对缺乏这种认知，不是说她不知道，而是她的潜意识里没有把自己和外部世界联系起来。这样的孩子如果家长没有意识到，长大了可能会性格孤僻、冷漠、不合群，因为她感受这个世界的能力较弱，也更敏感脆弱。现在有很多关于儿童绘画心理学的书，家长们如果感兴趣可以看看，挺有意思的。小孩子都是天性使然，看看他们画的画还能解压呢。

如何教孩子从零开始画插画？ 𐟎蠥�퐤𛬥�𙠧𛘧”𛯼Œ最重要的是培养他们的审美能力和欣赏美的能力。而绘画技巧，相对来说是次要的。插画作为一种经典的艺术形式，特别适合孩子们学习。与需要较高绘画基础的原画和美宣相比，儿童插画的理论知识较少，很多小朋友甚至家长都可以在家自学。只要家里有笔和纸，孩子们就可以开始创作！ 𐟎蠣€Š萌趣儿童插画私享课》是一本详细讲解儿童插画绘制技法的教程。全书共9章，从零开始教孩子们掌握儿童人物插画的核心绘制技法。 𐟎蠧쬱章至第4章分别讲解头部的绘制方法、躯干与四肢的组合、动态与造型的表现以及头发的绘制技巧。每一部分都有详细的讲解和丰富的实战练习素材。 𐟎蠧쬵章至第9章分别介绍服饰的绘制、光影与色彩的表现、构图的透视技巧、主题与故事感的表达。每一个细节都精心打磨，帮助学习者画出高质量的儿童插画。 𐟎蠤𙦤𘭥𐆥䍦‚的绘画过程拆解成易于理解的步骤，化繁为简。对于容易出现错误的地方，特别提供了小贴士，避免少走弯路，提高效率。 𐟎蠥𝓥�퐤𛬧†Ÿ练地掌握了各个分类的技法后，就可以进阶到最后的场景部分。通过组合人物、物体和背景，生动地再现各种生活场景，记录生活中的美好瞬间。这样，一幅好看的儿童插画作品就完成了。 𐟎蠥꩜€跟着线稿临摹，非常简单。临摹多了自然就熟练了，画起线条来也会更流畅。这本书翻阅十分方便，可以无拘束地180度完全平摊开；105克无光铜四色印刷，不用担心劣质纸面或有毒色彩被孩子吸收。随书附赠的绘画演示视频更直观地介绍了绘画方法，从基础到高级技巧一应俱全。这本书特别适合儿童插画师、儿童插画爱好者，以及希望通过绘画记录孩子成长的家长们学习和参考。 𐟎蠥•🤻즗 不希望孩子们会画画、懂艺术，于是纷纷把孩子送进美术培训班。实际上，绘画不仅仅是真实地反映某一样事物，更多的是画者思想和情绪的表达。孩子小的时候，可以多逛逛博物馆、美术馆，多看看各种艺术作品；而到了一定年龄，多读一读艺术史的书籍，对于人类的艺术历程有个整体的认识。

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