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有关联的学。通过完善和发展学生的数学认知结构,学生在掌握数学知识的同时能够融会贯通,形成较完善的数学认知结构和思维结构,有关联的学。通过完善和发展学生的数学认知结构,学生在掌握数学知识的同时能够融会贯通,形成较完善的数学认知结构和思维结构,王秋芳老师执教示范课《周长 面积》,让学生在明辨、思辨中拨云见雾,深刻理解了周长与面积的不同。吕其强老师执教示范课《立体高新区玉潭学校此次新教师“学本幸福课堂”模式培训,给新教师们提供了一个难得的学习机会,不仅是一次教学的锻炼,更是一次br/>高新区玉潭学校此次新教师“学本幸福课堂”模式培训,给新教师们提供了一个难得的学习机会,不仅是一次教学的锻炼,更是一次据了解,南通一中致力于营造“学本课堂”人文、自由、开放、多元、灿烂的学习氛围,助力学生实现真实、自由、自主的高效学习,江苏省南通第一中学举办公开教学研讨活动。童雯 摄 一节节生动的语文阅读和英语课,环节紧凑、引人入胜,同学们体会到语言文字的课堂上,学生思维活跃,踊跃发言,充分展现了学本幸福课堂“以学生为主体、以学习为中心”的教学理念。课堂在轻松愉快的氛围中,济源市轵城镇实验小学在会议室开展了基于“教-学-评”一致性导向下的学本课堂教学研讨活动。<br/>活动由教科室主任杨莹主持,学校为了助力新教师快速成长,近日,高新区玉潭学校精心策划举行了新教师“学本幸福课堂”模式培训。这一培训紧扣新教师成长的实际br/>授课环节,两位老师以独特的教学设计、精彩的课堂互动和良好通过精准定位学情,循循善诱,带领学生抓住关键词,展开想象,通过这次暑期学习班的教研活动,老师们收获满满。此次活动,也为新学期教学教研活动的有序开展奠定了扎实的基础,老师们将带着需要老师们对“学本课堂”进行再认识,语文教学要以学习者的发展为本,以发展学生语文学科能力为本。“数学课要给学生朴实的思维需要老师们对“学本课堂”进行再认识,语文教学要以学习者的发展为本,以发展学生语文学科能力为本。“数学课要给学生朴实的思维会上,中方县一中专家团队在会上分享了该校学本课堂改革经验,强调课改要放下包袱,转变角色,充分发挥学生主体作用,将课堂会上,中方县一中专家团队在会上分享了该校学本课堂改革经验,强调课改要放下包袱,转变角色,充分发挥学生主体作用,将课堂在数学学科交流中,汪翼和金牛区教研员董莉对数学展示课堂进行评价,提出要让学生适应小组合作模式,希望老师们精细研读教材,下午,学校化学老师毛堙为大家带来一堂学本课堂教研课《分子与原子》。毛老师充分运用学本课堂理念,以学生为主体,以问题为最后,姜校长充分肯定了近两年成都东部新区回龙学校的学本课堂改革工作,并对学本课堂教学模式的推广提出了具体的要求,同时呼吁四年级数学组以《数图形的学问》进行学本课堂教学,杜琳指出学生交流展示要有层次,要给学生创造公平的学习机会,数学课程建设四年级数学组以《数图形的学问》进行学本课堂教学,杜琳指出学生交流展示要有层次,要给学生创造公平的学习机会,数学课程建设朱丽娟为四年级二班的孩子们带来课堂《烙饼》,放手让孩子们从充分引导学生运用知识解决生活中的数学问题;游莉执教《猫》,让课堂上,老师顺学而导,在宽松的对话氛围中开展教学活动;学生通过自学、共学、全班学,以生为本,充分发挥学生的主体性作用。积极投身学本课堂建设与改革等方面,为回龙学校全体教师做了精彩讲解,让大家受益匪浅。 两个小时的活动精炼而充实,从实操经验孩子们争先抢答、声音洪亮、语言清晰流畅,演说落落大方,掌声、笑声、赞美声充分展示了“学本课堂”的魅力。课堂上,老师顺学而导,在宽松的对话氛围中开展教学活动;学生通过自学、共学、全班学,以生为本,充分发挥学生的主体性作用。因为在学校看来,“一个人可以走得很快,一群人才能走得很远”,教师团队的专业化发展,需要集体学习与引导,更需要像“三三三通顺街小学构建“学本课堂”,学生小组合作学习分工明确,学术助理贯穿课堂,教师导在关键处,发力动情点,学生学得轻松,教师教分别系统介绍了本校近一年来“学本课堂”工作开展情况,并针对开展过程中的困难和努力方向进行了深入交流。 同时,临沂第二十八分别系统介绍了本校近一年来“学本课堂”工作开展情况,并针对开展过程中的困难和努力方向进行了深入交流。 同时,临沂第二十八日前,玉泉区教育局在通顺街小学组织召开“双减”背景下教育教学质量提升现场会之“学本课堂”教学展示。日前,玉泉区教育局在通顺街小学组织召开“双减”背景下教育教学质量提升现场会之“学本课堂”教学展示。日前,玉泉区教育局在通顺街小学组织召开“双减”背景下教育教学质量提升现场会之“学本课堂”教学展示。“学本课堂”观摩结束后,学校进行了分学科现场评课研讨,教师们对“学本课堂”的教、学进行了热烈讨论,并一致认为,课改是“学本课堂”观摩结束后,学校进行了分学科现场评课研讨,教师们对“学本课堂”的教、学进行了热烈讨论,并一致认为,课改是首先,全体教师在袁红丽老师的带领下,进行了每学期开学的例行诵读——《虽有嘉肴》。随后,三名优秀教师代表分别就班级管理成都东部新区回龙学校开展了以提高教师班级管理能力、交流学科教学心得、深化学本课堂改革为目的的业务培训活动。成都东部新区回龙学校开展了以提高教师班级管理能力、交流学科教学心得、深化学本课堂改革为目的的业务培训活动。成都东部新区回龙学校开展了以提高教师班级管理能力、交流学科教学心得、深化学本课堂改革为目的的业务培训活动。通顺街小学校长赛恒高娃作了题为《以课堂教学改革撬动学校发展新样态》的报告,学校在“双减”政策下,课堂改革作为质量提升的玉泉区各中小学校长、分管校长、教导主任、骨干教师200余人观摩详细了解了通顺街小学双减政策实施以来课堂发生的变化。玉泉区各中小学校长、分管校长、教导主任、骨干教师200余人观摩详细了解了通顺街小学双减政策实施以来课堂发生的变化。玉泉区各中小学校长、分管校长、教导主任、骨干教师200余人观摩详细了解了通顺街小学双减政策实施以来课堂发生的变化。玉泉区各中小学校长、分管校长、教导主任、骨干教师200余人观摩详细了解了通顺街小学双减政策实施以来课堂发生的变化。立足学本课堂,引导学生逐步建立制定学习目标的意识,激发学生的内在学习动力。学生在交流分享的过程中欣赏赵州桥、品读文字,生本智慧课堂演示-英语课生本智慧课堂演示-英语课原标题:动态丨传统文化 学本课堂—南京市江浦实验小学开展英语绘本教研活动 为了更好地提高小学英语课堂的有效性与教学质量,原标题:动态丨传统文化 学本课堂—南京市江浦实验小学开展英语绘本教研活动 为了更好地提高小学英语课堂的有效性与教学质量,原标题:动态丨传统文化 学本课堂—南京市江浦实验小学开展英语绘本教研活动 为了更好地提高小学英语课堂的有效性与教学质量,从思维导图、语句训练、发散想象等方面展开支架式教学的搭建,让学生在学以致用的学本课堂活动中合作探究,自主学习,形成能力。从思维导图、语句训练、发散想象等方面展开支架式教学的搭建,让学生在学以致用的学本课堂活动中合作探究,自主学习,形成能力。从思维导图、语句训练、发散想象等方面展开支架式教学的搭建,让学生在学以致用的学本课堂活动中合作探究,自主学习,形成能力。突显了学本课堂理念在支架式教学支撑下的科学实施,也给予了在场的老师们一次深度思考,帮助老师们了解如何从构建、搭建到拆除带头建设“学本课堂”,改进校本研修,深化课题融合,开展新课标培训,推进“主题式”家长培训、“区分性教师评价”、“项目化”br/>16日,王廷明校长交流分享“学本课堂成功经验及清华北大班经验”;王仕昭培训“能力提升训练课及能力测试评价课课型流程”;br/>16日,王廷明校长交流分享“学本课堂成功经验及清华北大班经验”;王仕昭培训“能力提升训练课及能力测试评价课课型流程”;更高效推动了学本课堂理念下语文教学科学、高效的纵深向发展,搭建了“学本课堂”理念下“支架式教学”发展、衍生的“师本教研”顺德青年(ID:shundeqn)整合转载自顺德区城市安全发展公益基金会,转载请联系授权。br/>梁老师为大家展示了一节“先学后教”的思维训练课。课堂紧扣课堂以问题为主,孩子们带着老师的问题学,老师带着孩子们的问题上海市教师学研究会秘书长、上海市教师教育学院于漪教育教学思想上海市教师学研究会副会长吴国平以“生本课堂评价策略与实施”让教师们在听课的基础上,了解了支架式教学在本课设计中的每一处运用,进而得到启发。让教师们在听课的基础上,了解了支架式教学在本课设计中的每一处运用,进而得到启发。8近日,“2017 MODEL APEC junior conference (2017亚太青年模拟APEC中学组大会)”中国区代表选拔总决赛在北京会议中心落幕8近日,“2017 MODEL APEC junior conference (2017亚太青年模拟APEC中学组大会)”中国区代表选拔总决赛在北京会议中心落幕应用了宏途Z致学智能手写笔及平台技术的生本智慧课堂,能够实现学生、教师、学校、家长等多层面的交互融合,共同促进智慧课堂的应用了宏途Z致学智能手写笔及平台技术的生本智慧课堂,能够实现学生、教师、学校、家长等多层面的交互融合,共同促进智慧课堂的黄新清老师精炼的讲话拉开了活动的序幕,首先由南宁市民主路小学佛子岭路校区郭小瑜副校长就本次教研的课例《树与喜鹊》展开学本课堂的特点等方面更深层次地为与会教师明确进行支架式教学的意义及操作指引,希望老师们在日后课程中继续深化对支架式教学的顺德青年(ID:shundeqn)整合转载自顺德区城市安全发展公益基金会,转载请联系授权。本学期“五学”百骏课堂展示活动圆满结束,此次活动对提高学校教师授课水平、促进教育教学的发展起到了积极的推动作用。饱含幸福的“学本幸福课堂”教学模式,构建民主、和谐、开放、富有活力的新型课堂,切实提升了教师的教学能力和学生的学习效率,8近日,“2017 MODEL APEC junior conference (2017亚太青年模拟APEC中学组大会)”中国区代表选拔总决赛在北京会议中心落幕利专业之技才会使得课堂更加实效、高效。“学本”课堂因思维的碰撞而闪耀璀璨的光芒,此次比武活动助推了教师的专业发展,也助力利专业之技才会使得课堂更加实效、高效。“学本”课堂因思维的碰撞而闪耀璀璨的光芒,此次比武活动助推了教师的专业发展,也助力突显了学本课堂理念在支架式教学支撑下的科学实施,也给予了在场的老师们一次深度思考,帮助老师们了解如何从构建、搭建到拆除从思维导图、语句训练、发散想象等方面展开支架式教学的搭建,让学生在学以致用的学本课堂活动中合作探究,自主学习,形成能力。福建省建阳第一中学把“建阳建本雕版印刷”引入课堂,让学生们近年来,建阳区各中小学大力开展“非遗进校园”活动,开设了多种得益于攀枝花市三中的“学本课堂”的开展,学校5位参赛选手无论是在7月26日的破冰活动,27日的拓展活动,还是28日29日的会议宏途与香江学校就Z致学智能手写笔产品服务达成合作,并为该校推出教育信息化与教育教学融合的生本智慧课堂新模式提供技术支持,宏途与香江学校就Z致学智能手写笔产品服务达成合作,并为该校推出教育信息化与教育教学融合的生本智慧课堂新模式提供技术支持,深圳宏途负责人罗岚 活动的最后,宏途智慧课堂项目负责人邹何生以宏途Z致学智能手写笔为代表的智慧教学工具,是如何为教学提质各有特色 本次活动,香江学校特别对外公开演示了生本智慧课堂在数学、语文、英语三个不同学科中的课堂应用。也是面向社会检验宏途Z致学智能手写笔实际应用成果的难得机会。打造教育质量监测大数据中心,为每位学生带来优质的个性化学习也是面向社会检验宏途Z致学智能手写笔实际应用成果的难得机会。打造教育质量监测大数据中心,为每位学生带来优质的个性化学习香江学校校长王治军 在智慧教育成果展示区,宏途Z致学智能手写香江学校就智慧课堂的精彩瞬间及成果概况做全方位展示,并特别福建省建阳第一中学把“建阳建本雕版印刷”引入课堂,让学生们近年来,建阳区各中小学大力开展“非遗进校园”活动,开设了多种无论是作业本上一句句温情的鼓励,还是在课堂上别具一格的小奖励,再或者邀请孩子们到宿舍品尝天津特色小吃,打卤面、老豆腐。听评课后,丁主任对语文教师们就“学本课堂”存在的困惑,做了详细的解答。<br/>淅川县第五小学,为打造高效课堂,加强教师的学本课堂的特点等方面更深层次地为与会教师明确进行支架式教学的意义及操作指引,希望老师们在日后课程中继续深化对支架式教学的真正体现学本课堂中为学生搭建能力的脚手架,助力学生核心素养发展的目标,为南宁市小学语文学科教学研究的探索和实践踵事增华,12月11日,寺湾校区派出六名语文教师到集团总校参加学本课堂集中培训及大型教研活动。村民们听得津津有味,74岁的杨明存一边听,一边在笔记本上认真从课堂走向田间地头…… “农业科学技术课是每月的必修课。2018学本课堂的特点等方面更深层次地为与会的学科中心组内外的教师明确进行支架式教学的意义及操作指引。学科中心组的成员代表针对《黄春梅(右)准备课件 2019年,黄春梅带领学校团队开启“学本课堂”改革。“‘学本课堂’简单来讲,就是把课堂还给学生,鼓励黄春梅(右)准备课件 2019年,黄春梅带领学校团队开启“学本课堂”改革。“‘学本课堂’简单来讲,就是把课堂还给学生,鼓励数学课上李丹老师引导孩子们“想一想,分一分,说一说,议一议图片在思维碰撞和创意闪现的课堂中,孩子们兴趣盎然,不仅收获黄春梅与学生们在一起 依托“学本课堂”学习模式,黄春梅的学生自主学习能力飞速提高,她所带的班级班风正、学风浓,学生整体“每天早晨她来得最早,晚上回家得最晚。在教学方面,她的‘学本课堂’,走出了四川,面向了全国。”然后,张书记对学本课堂教学模式进行了阐释,讲清楚了学本课堂的理论知识,分析透彻了行动策略的分类与实施,并对各种课型的操作
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通顺街小学校长赛恒高娃作了题为《以课堂教学改革撬动学校发展新样态》的报告,学校在“双减”政策下,课堂改革作为质量提升的...
玉泉区各中小学校长、分管校长、教导主任、骨干教师200余人观摩...详细了解了通顺街小学双减政策实施以来课堂发生的变化。
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立足学本课堂,引导学生逐步建立制定学习目标的意识,激发学生的内在学习动力。学生在交流分享的过程中欣赏赵州桥、品读文字,...
原标题:动态丨传统文化 学本课堂—南京市江浦实验小学开展英语绘本教研活动 为了更好地提高小学英语课堂的有效性与教学质量,...
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从思维导图、语句训练、发散想象等方面展开支架式教学的搭建,让学生在学以致用的学本课堂活动中合作探究,自主学习,形成能力。
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突显了学本课堂理念在支架式教学支撑下的科学实施,也给予了在场的老师们一次深度思考,帮助老师们了解如何从构建、搭建到拆除...
带头建设“学本课堂”,改进校本研修,深化课题融合,开展新课标培训,推进“主题式”家长培训、“区分性教师评价”、“项目化”...
br/>16日,王廷明校长交流分享“学本课堂成功经验及清华北大班经验”;王仕昭培训“能力提升训练课及能力测试评价课课型流程”;...
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更高效推动了学本课堂理念下语文教学科学、高效的纵深向发展,搭建了“学本课堂”理念下“支架式教学”发展、衍生的“师本教研”...
br/>梁老师为大家展示了一节“先学后教”的思维训练课。课堂紧扣...课堂以问题为主,孩子们带着老师的问题学,老师带着孩子们的问题...
上海市教师学研究会秘书长、上海市教师教育学院于漪教育教学思想...上海市教师学研究会副会长吴国平以“生本课堂评价策略与实施”...
8近日,“2017 MODEL APEC junior conference (2017亚太青年模拟APEC中学组大会)”中国区代表选拔总决赛在北京会议中心落幕...
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应用了宏途Z致学智能手写笔及平台技术的生本智慧课堂,能够实现学生、教师、学校、家长等多层面的交互融合,共同促进智慧课堂的...
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黄新清老师精炼的讲话拉开了活动的序幕,首先由南宁市民主路小学佛子岭路校区郭小瑜副校长就本次教研的课例《树与喜鹊》展开...
学本课堂的特点等方面更深层次地为与会教师明确进行支架式教学的意义及操作指引,希望老师们在日后课程中继续深化对支架式教学的...
饱含幸福的“学本幸福课堂”教学模式,构建民主、和谐、开放、富有活力的新型课堂,切实提升了教师的教学能力和学生的学习效率,...
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利专业之技才会使得课堂更加实效、高效。“学本”课堂因思维的碰撞而闪耀璀璨的光芒,此次比武活动助推了教师的专业发展,也助力...
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福建省建阳第一中学把“建阳建本雕版印刷”引入课堂,让学生们...近年来,建阳区各中小学大力开展“非遗进校园”活动,开设了多种...
得益于攀枝花市三中的“学本课堂”的开展,学校5位参赛选手无论是在7月26日的破冰活动,27日的拓展活动,还是28日29日的会议...
宏途与香江学校就Z致学智能手写笔产品服务达成合作,并为该校推出教育信息化与教育教学融合的生本智慧课堂新模式提供技术支持,...
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也是面向社会检验宏途Z致学智能手写笔实际应用成果的难得机会。打造教育质量监测大数据中心,为每位学生带来优质的个性化学习...
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无论是作业本上一句句温情的鼓励,还是在课堂上别具一格的小奖励,再或者邀请孩子们到宿舍品尝天津特色小吃,打卤面、老豆腐。...
听评课后,丁主任对语文教师们就“学本课堂”存在的困惑,做了详细的解答。<br/>淅川县第五小学,为打造高效课堂,加强教师的...
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村民们听得津津有味,74岁的杨明存一边听,一边在笔记本上认真...从课堂走向田间地头…… “农业科学技术课是每月的必修课。2018...
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