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乌龟的图片大全在线播放_乌龟的图片大全大图可爱(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

乌龟的图片大全

幼儿园小班语言课《一步又一步》精彩实录 𐟌Ÿ今天给大家带来的是幼儿园小班的语言公开课《一步又一步》，超级有趣哦！ 𐟓š活动准备： PPT课件小路图片小弟弟图片小乌龟图片大白鹅图片小白兔图片大鸵鸟图片城堡图片 𐟎ˆ活动目标：通过观察和阅读绘本，理解故事内容，大胆表述自己的想法。了解各种小动物走路的样子。 𐟌ˆ活动过程：开始部分谈话导入首先，老师用“城堡”吸引大家的注意，然后开始讲故事，让孩子们了解故事情节。基础部分活动时长：30分钟观察画面内容老师出示“城堡”图片，让孩子们观察画面上的内容，激发他们的兴趣。 𐟌Ÿ这节课真的是既有趣又有教育意义，适合小班的孩子们，快来一起看看吧！

小班语言课《一步一步走啊走》精彩瞬间 𐟌ˆ 一、以“羊村”为背景，吸引幼儿的注意力，导入活动。老师带小朋友们去一个特别的地方——羊村。羊村里住着谁呢？今天我们就一起去羊村玩吧！ 𐟌ˆ 二、通过画面欣赏，了解绘本中小动物的走路特点。 1. 观察画面，进入故事情节首先出示小男孩的图片，老师问：有个小弟弟也想去羊村，他是怎么走路的呢？然后模仿小弟弟一步一步走啊走的动作。 2. 模仿小动物走路的动作（1）出示乌龟的图片，引导幼儿仔细观察，说出乌龟的行走方式，并模仿乌龟一步一步爬啊爬的动作。（2）出示大白鸭的图片，引导幼儿说出大白鸭的行走方式，并模仿大白鸭一步一步摇啊摇的动作。（3）观察画面，三个小朋友学着大白鸭的样子，一步一步摇过来，他们正在往前走，突然小弟弟看见谁来了？小弟弟在跳。这个朋友是谁呢？你怎么知道是小兔子？还有哪些动物也是一步一步跳着过来的？原来是小兔子一步一步跳着来的。通过这节课，孩子们不仅学到了小动物们的走路方式，还体验了模仿的乐趣，真是一节生动有趣的语言课！

鳄鱼猎手画𐟐Š，超萌来袭！课程主题：《恐龙时代的猎手》课程导入：鳄鱼是一种非常古老的爬行动物，与两亿年前的恐龙生活在同一时代，是地球上最古老的生物“活化石”之一。观察鳄鱼时，最让人印象深刻的是它那大大的嘴巴。鳄鱼的嘴巴不仅大，而且有着惊人的咬合力，甚至连坚硬的乌龟壳也难以抵挡。它的牙齿非常坚固，捕食时，凡是被鳄鱼咬住的猎物往往会被轻易撕成碎片。课程重难点： 𐟔𔩀š过欣赏鳄鱼的图片素材，了解鳄鱼的形态和基本特征。 𐟔𔥈†析鳄鱼的特征，运用线描的绘画手法进行动态与细节的刻画。 𐟔𔨧‚察鳄鱼身体的明暗变化，对画面明暗进行丰富处理，突出画面的层次感，使画面既生动又有趣，形成强烈的视觉效果。

乌龟大挑战：粗心与天才的眼力对决！ 𐟑€ 乌龟在哪里？在这张看似简单的图片中，隐藏着不同数量的乌龟，等待你去发现！粗心的人可能只会看到 9 只，细心的人能发现 11 只，而真正的天才则能找出惊人的 16 只乌龟！𐟐⢜蠥🫦妌‘战你的眼力，看看你能找到多少只乌龟吧！

幼儿园故事课《小乌龟上幼儿园》全攻略 𐟎蠦𔻥Š觛‡ 激发幼儿听故事的兴趣，理解故事内容。通过观察故事图片，引导幼儿发现小乌龟在幼儿园的心情变化。 𐟌ˆ 观察画面，描述小乌龟刚上幼儿园的心情。小乌龟第一天上幼儿园的心情是怎样的？他是开心还是难过？你是怎么看出来的？小乌龟缩在壳里，眼泪都流出来了。 𐟎𜠨炥•…事最后一幅画面，讨论小乌龟心情的变化。小青蛙、小鸭子、小鸡发现了小乌龟后，他们做了什么？他们组成了一个乐队。小乌龟敲鼓、小青蛙跳舞、小鸭子唱歌…… 这时小乌龟的心情又怎么样了？他高兴了吗？你是怎么看出来的？小乌龟的头伸出来了，它的眼睛和嘴巴都笑了起来。 𐟓š 阅读故事图片第二遍，引导幼儿通过仔细观察小乌龟的表情，理解小乌龟在幼儿园找到朋友前后的心情变化。

彩泥手工简单大全图片 𐟎‰彩泥，这绚烂的色彩犹如魔法钥匙𐟔‘，悄然打开了通往童年梦幻世界的大门𐟚ꣀ‚它柔软而富有弹性，如同橡皮泥般神奇，让孩子们在指尖的揉捏中，尽情挥洒无限的想象与创意✨。蜻蜓：使用蓝色或绿色的彩泥塑造蜻蜓的身体和翅膀，翅膀可以做得大而薄，以增加飞行感。眼睛可以用黑色小圆点表示。乌龟：用绿色或棕色的彩泥塑造乌龟的壳和身体，壳上可以用小刀刻出纹路。再添加头部、四肢和尾巴，就可以完成一只生动的乌龟。蜗牛：用彩泥塑造蜗牛的壳和身体，壳可以做得螺旋状，再用小珠子或彩泥球做眼睛和触角。西瓜：用绿色的彩泥塑造西瓜的外皮，再用红色的彩泥填充内部，最后加上黑色的瓜子，就可以制作出一个逼真的西瓜。葡萄：用紫色的彩泥塑造出一颗颗葡萄，再用绿色的彩泥塑造葡萄藤和叶子，就可以完成一串葡萄。汉堡：用棕色的彩泥塑造汉堡的面包部分，再用黄色的彩泥塑造中间的肉饼和奶酪，最后加上生菜和酱料等细节，就可以制作出一个美味的汉堡。牙刷：用白色的彩泥塑造牙刷的手柄和刷头部分，再用蓝色的彩泥塑造牙膏并挤出泡沫的效果，就可以制作出一把牙刷。毛毛虫：用多种颜色的彩泥分段塑造毛毛虫的身体，再添加触角和眼睛，就可以制作出一只色彩斑斓的毛毛虫。让我们一起走进这彩泥的奇妙世界吧！感受它带来的快乐与惊喜𐟎ˆ，让创意与想象在这里自由飞翔！𐟌Ÿ #搜索话题MCN合作计划#

大班活动《会动的房子》 𐟎ˆ活动目标：让幼儿理解故事情节，尝试从画面及故事线索中推理出房子会动的原因。感受小松鼠住在会动的房子里的快乐，体会大自然的美与朋友间美好的情谊。 𐟌𑦴𛥊襇†备：经验准备：幼儿对乌龟的外形有所了解。课件准备：《会动的房子》故事音频及图片；《会动的房子》故事视频。材料准备：画纸、画笔。 𐟓š活动过程：谈话激趣，引发幼儿思考。你们住的房子会动吗？你见过会动的房子吗？你觉得世界上有会动的房子吗？播放故事音频及图片《会动的房子》第一至三段，引导幼儿感受小松鼠对房子的喜爱之情。小松鼠的房子先后到了哪些地方？每一个地方小松鼠都有什么做伴？小松鼠的新房子为什么会动呢？通过这些活动，让幼儿在快乐中学习，感受大自然的神奇与朋友间的美好情谊。

井底之蛙寓言课，学远见！这节课通过一个经典的寓言故事《井底之蛙》来教育小朋友们。故事讲述了一只青蛙住在井底，它以为井口就是整个世界。直到乌龟告诉它，外面有更广阔的世界和美丽的景色。这个故事提醒我们，不要目光短浅，盲目自大，而要看得长远，保持谦虚。通过认真学习和努力，我们才能创造出属于自己的美好未来。教学目标：用牛皮纸画出井底上的线条，感受仰视视角下近大远小的原理。学习用蓝色和白色调出合适的颜色，画出井底的水和天空部分。观察青蛙的图片，基本掌握青蛙的造型和形态。通过这个寓言故事，教育小朋友们要有远见，做一个有目标的人。

小班科学活动《小乌龟爬呀爬》𐟐⊤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节有趣的小班科学课《小乌龟爬呀爬》的完整版视频和课件。 𐟎領𛥊觛‡：认识各种家庭宠物，了解它们的名称和基本习性。愿意与宠物店人员进行交流，表达自己的好奇心。感受宠物的可爱，对动物产生好奇。 𐟌ˆ重点指导：幼儿在家长的带领下参观宠物店，了解并认识多种家庭宠物。家长引导幼儿：这是什么动物？它吃什么？我们去问问阿姨？用相机帮助幼儿记录他们认识并喜欢的宠物。进行图片对应问答游戏，能说出宠物的名称、居住环境、食性等。将食物图片摆好，幼儿将动物图片进行对应摆放。幼儿熟悉后，将动物图片和食物图片同时打乱，与孩子进行对应游戏。文本有限，完整版视频课件都有哦～

鸡的耳朵在哪里？鸡这种动物与其它所有的鸟儿也和人类以及所有哺乳动物一样，耳朵长在头部的两侧。只不过，鸡等鸟类动物，它们的耳朵没有耳廓，再加上鸡的耳道被头部的短羽毛遮挡住，让人们看不见到它们的耳朵到底在哪个位置。【知识拓展】其实，不光是鸡等鸟类动物和人类及其它所有哺乳动物一样，爬行动物也有耳朵，也和哺乳动物一样，耳朵在头部的两侧。譬如:乌龟的耳朵就是图片标记的位置。

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