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数字2图片前沿信息_数字2图片黑色(2024年11月实时热点)

内容来源：好望角图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

数字2图片

小班数数《认识数字3》课件 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 通过“添上”和“去掉”的方法，引导幼儿学习3的形成。 2️⃣ 感知物体数量的变化及数字的变化，锻炼幼儿的反应能力。 3️⃣ 让幼儿学习简单的数学题目，培养数学兴趣。 𐟓–活动重难点： PPT课件（3只小鸭、3只小兔、2颗白菜）幼儿操作材料（小苹果、数字卡片） 𐟛 ️活动准备：老师准备：让幼儿懂得3比2多1。幼儿操作：学会用“添上”和“去掉”的方法学习3的形成。 𐟎妴𛥊訿‡程：提问：2个小苹果是怎样变成3个小苹果的？启发幼儿说出：2个小苹果添上一个小苹果就是3个小苹果。幼儿操作苹果卡片。出示PPT课件图片，引导幼儿学习3的形成。有2只小鸭在草地上玩，又从水里上来了1只，现在有几只？ 2只小鸭是怎么变成3只的？用比较的方法，让幼儿感知数量和数字的多少。出示兔子3只、白菜2颗，提问：是兔子多还是白菜多？谁少？你是怎么看出来的？一只兔子对应着一颗白菜，有一只兔子没有白菜，那么3比2怎么样？2比3怎么样？如果想让另一只兔子也能有白菜吃，那怎样才能使兔子和白菜一样多呢？教师引导幼儿学习用“添上”和“去掉”理解数量的变化。出示PPT图片，草地上2只小鸭，水里游着1只，请小朋友让草地上2只小鸭变成3只小鸭，该怎么办？那么2添上1就是几？3只小鸭怎样才能变成了1只小鸭。以游戏的方式，用添上和去掉的方法巩固学习3的形成。把小朋友分为几个小组活动，每小组为1-4人，请每组的小朋友互相调整一组3人。幼儿练习，教师巡回指点。请小朋友把每组小成员用添上和去掉的方法，分成每3人一组。分好组之后组织幼儿做游戏。（在游戏的欢乐中完成课题） 𐟎‰活动反思：在本次教学活动中，幼儿们学习激情很高，互动很好！通过多次练习，幼儿对谁比谁多、谁比谁少有了较好的理解。对于数学活动，我们应该多以游戏和出示教具等实物更加生动、形象的讲解，这样会让幼儿能容易接受，获取知识。

2~6岁数感启蒙：10以内点数连线游戏点数连线活动是一种既有趣又有效的幼儿园数感启蒙方式。它可以帮助幼儿建立对数字的基本概念，理解数字的顺序，同时发展手眼协调能力和精细动作技能。使用方法：先数一数右边图案中有多少个点，然后连接上正确的数字。例如：图片1：Count and Match M 2 1111 10 00000000 5 图片2：Count and Match 5 3 6 2 4 图片3：Count and Match 9 7 10 8 图片4：Count and Match 10 1 2 8 5 图片5：Count and Match 8 4 7 5 3 图片6：Count and Match 2 10 9 6 通过这些游戏，孩子们可以在玩乐中学习，提高对数字的敏感度和认知能力。

小班数学游戏：小蚂蚁的7岁生日派对 𐟎‰活动目标 1️⃣ 认识数字7，能够点数7以内的物体，并学习按数取物。 2️⃣ 理解数字7代表的实际数量，并正确使用量词。 3️⃣ 通过游戏情境让幼儿享受学习乐趣。 𐟎ˆ活动准备 1️⃣ 课件准备：小蚂蚁收到的礼物图、小蚂蚁送出的礼物图、小动物图片、蚂蚁图片、数字图片、场景图、汽车、动物叫声相关音频、情境音频。 2️⃣ 纸面教具：打印1-7数字、棒棒糖、花、汽车图片。 𐟎ˆ活动过程一、导入活动，激发兴趣 —— 今天我们要去参加一个生日聚会，猜猜是谁的生日呢？二、认识数字7 1️⃣ 点数蛋糕上的蜡烛数量。 —— 看，小蚂蚁的生日蛋糕准备好了，连蜡烛也插好了。小蚂蚁要过几岁生日了呢？蛋糕上的一支蜡烛表示一岁，让我们一起数一数蜡烛吧。 2️⃣ 点数小动物们给小蚂蚁带的生日礼物的数量。三、小组操作，练习7的点数 1️⃣ 出示教具，激发幼儿兴趣。 —— 小动物给小蚂蚁送礼物。请小朋友根据操作单进行相应的操作。 2️⃣ 分组进行操作。 1 ）第一组：看数字，贴花朵。 2 ）第二组：看棒棒糖，贴数字。

𐟎“幼儿园单双数教学攻略𐟌Ÿ 𐟎‰活动宗旨：通过直观的教具和有趣的游戏，引导小朋友们轻松理解单双数的概念，并在互动中掌握10以内的单双数。 𐟌𑦴𛥊襇†备： 𐟏많異ƒ布置：在教室中摆放一些成对或单独的物品，为小朋友们创造一个直观的学习环境。 𐟒𛨯𞤻𖥇†备：准备一些小动物图片和1-10的数字图片，用于教学互动。 𐟓纸面教具：为每位小朋友准备1-10的数字图片，方便他们自己操作和学习。 𐟎ˆ活动过程： 1️⃣ 通过指认教室中的成对和单独物品，引导小朋友们初步感知单双数的存在。 2️⃣ 利用课件展示小动物图片和数字图片，通过生动的画面帮助小朋友们理解单双数的概念。 3️⃣ 组织小朋友们分组进行游戏，通过抢答和合作的方式，巩固他们对单双数的认识。 4️⃣ 鼓励小朋友们自己动手操作数字图片，进一步加深对单双数的理解。 𐟎‰活动意义：通过这次活动，小朋友们不仅能够在游戏中学习到单双数的知识，还能培养他们的思维灵活性和合作意识。让我们一起在快乐中学习吧！𐟎‰

𐟚밟š밟š력ƒ万别买！这把直尺太坑了！𐟚밟š밟š늧𛙥�퐤𙰤𚆦ŠŠ数字大的直尺，结果回家一看就后悔了。𐟘늊对比了好几把直尺，才发现这把既不是顶边零刻度，也不是从第一条黑线开始零刻度。它居然是从数字0的蓝色底色的左边开始的零刻度！𐟘“不细看根本看不清。只能在背面用铅笔把蓝色边描了描，上了点色。𐟘“ 虽然从其他位置开始量也可以用，但毕竟是给孩子讲尺子用的，觉得特别坑。𐟘䊊图片中的文字也证明了这一点：图片1：别买太坑 15 自O - 0. cml 2 图片2：顶端和第一条刻度线中间蓝色贴纸的左边边线才是零刻度 - L 0 cm 2 13 12 用铅笔在背面蓝色贴纸边上描了描不然根本看不清零刻度图片3：- 0 cml 2 13 田格才是顶边零刻度一个格子长一厘米明显跟上面1厘米刻度没对齐

幼儿园公开课：探索数字3的分解与组成 𐟌𘦴𛥊觛‡ 𐟌𘊩€š过“箱子游戏”体验数字分解与组成的乐趣。学习3的分解与组成，了解3的两种分合形式。能够用数的分解与组成解决生活中的问题。 𐟌ž活动准备 𐟌ž 经验准备：幼儿已经认识分合号，并知道分合号的使用方法。课件准备：“箱子游戏”图片；“推箱子”音频及组图；“中场休息”组图；“跳箱子”音频及组图；“聪明小勇士勋章”图片。纸面教具：《推箱子》。材料准备：提前剪裁好的纸面教具、笔。 𐟌𜦴𛥊訿‡程 𐟌𜊦ƒ…境导入，激发兴趣出示图片“箱子游戏”，激发幼儿活动兴趣。 ——好玩的箱子游戏就要开始啦！来和奇奇、妙妙一起玩吧！学习3的分解分发纸面教具《推箱子》、播放音频及图片“推箱子游戏-1”，鼓励幼儿尝试进行3的分解。 ——欢迎来到第一关推箱子游戏。听听第一关的游戏规则是什么吧！ ——这一关一共有几个箱子？几间房子？（3个，2间） ——怎样才能挑战成功呢？（要将3个箱子推进2个房间） ——可以怎么分呢？一起来试试吧。操作课件，了解3的两种分法 ——谁来说说，你是怎么分的呢？其他小朋友有没有不一样的方法？ ——上面房间分1个箱子，下面房间可以分几个？（2个） ——上面的房间分2个箱子，下面的房间还能分几个？（1个）小结：将3个箱子分到2个房间有2种分法，可以分成1和2、2和1。我们可以说“3可以分成1和2、2和1”。

手机P图改字教程，简单7步搞定！ 𐟓𑥦‚何用手机轻松无痕P图改字？跟着以下步骤，小白也能轻松上手！ 1️⃣ 首先，打开美图软件，点击主界面的图片美化图标。 2️⃣ 进入相机胶卷，选择你需要修改的图片。 3️⃣ 在编辑页面，点击底部的消除笔图标。 4️⃣ 用消除笔涂抹掉需要去掉的文字，完成后点击确认键。 5️⃣ 接着，点击需要修改数字的位置，添加输入框。 6️⃣ 在输入框中输入你想要替换的数字，然后点击确认键。 7️⃣ 用手指调整输入框的位置和大小，使其看起来更自然，再次点击确认键。 ❤️按照这些步骤操作，你就能轻松实现无痕P图改字啦！如果遇到问题，可以寻求专业人士的帮助哦！

𐟒ᦚ—照变亮照，照片透亮教程𐟓𘊰ŸŽ覃𓨦让暗淡的照片焕发新生吗？跟着这个简单教程，让你的照片透亮发光！ 1️⃣ 首先，在Photoshop中打开你的图片，确保色调已经调整到最佳状态。 2️⃣ 对于MacBook用户：同时按住option和command键，然后输入数字2，这时会自动圈出图片的高光部分。接着，按command+J键复制图层。 3️⃣ 在窗口菜单中找到“滤镜”，点击“模糊”——“高斯模糊”，设置半径为20-50，以达到你想要的模糊程度。 4️⃣ 最后，在设置图层混合模式处找到“变亮”或“滤色”，这两个选项可以根据你的个人喜好来选择。不透明度可以调整到80-100%。 𐟒𛗩ndows系统用户只需按Ctrl+Alt+2，然后Ctrl+J即可进行操作。详细步骤可参考图片10-14。 ✨现在，你的照片是不是已经焕然一新，透亮发光了呢？快来试试吧！

幼儿园数学启蒙：10以内数字与物品的对应 𐟎蠥�𙠧›‡：按指定的数字取相应数量的物品进一步感知10以内数的意义 𐟓„ 打印资源： 110页电子版可打印 𐟔 探索活动：连接数量相同的图框与数字查找并标注出与图画数量相同的数字数一数，连一连 𐟎ˆ 示例：图片1：连接数量相同的图框与数字图片2：查找并标注出与图画数量相同的数字图片3：数一数，连一连图片4：连接数量相同的图框与数字图片5：连接数量相同的图框与数字图片6：数一数，连一连图片7：每个方框中有多少件物品？给正确的数字涂上颜色图片8：数一数，填一填图片9：数一数，连一连图片10：数一数，连一连

这个小河马meme币怎么突然这么火了？最近发现了一个超火的meme币，叫moodeng，真是让人惊叹！它是在9月11号发布的，从meme工厂出来后，短短时间内就飙涨了2万多倍！𐟚€ 据我观察，这个meme币应该是由一个草根发布的。我看了他的TG频道，9月10号的时候改过头像，还发布了一张图片，之后就没有更新了。而在X平台上，最早的动态是9月11号发布的，之后一直在持续更新。𐟓ˆ 更有趣的是，这个meme币的发行价格并不高，估计发行时他自己也就买了一两千块钱。但发行后15分钟内就翻了3倍多！𐟒𘊊有没有人和我一样，对这个meme币感兴趣？想不想一起在meme工厂搞点事？感觉这波行情真是让人心动啊！𐟒“ 有没有小伙伴一起讨论一下，分享一下你们的看法和经验？一起探索这个新兴的数字货币世界吧！𐟌Ÿ