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正方形折纸飞机在线播放_正方形折纸飞机视频(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

正方形折纸飞机

折纸飞机：闪电船的简单步骤想要折一架既酷炫又好飞的纸飞机吗？来试试这款经典的“闪电船”吧！它的滑翔速度和稳定性绝对会让你惊叹不已。𐟚€ 𐟓 步骤一：准备一张长方形折纸。 𐟓 步骤二：沿着对角线折叠，压出折痕。 𐟓 步骤三：找到两条对折线相交的中点，沿着中点上下对折。 𐟓 步骤四：沿着小长方形的对角线向内折，形成小屋顶形状。 𐟓 步骤五：找到三角形的中线，将45度角折起来，中间得到一个正方形。 𐟓 步骤六：对准这个中点，将中间的小正方形往下折。 𐟓 步骤七：找到中线之后，沿中线向后对折，角对角，边对边。 𐟓 步骤八：将直角梯形的钝角边拿起来，对准中线折叠，另一边同样操作，让两条绿色的线重叠。完成！你的闪电船纸飞机已经准备就绪，快去试试它的飞行性能吧！✨

童年的折纸游戏：快乐与想象的源泉 𐟎芰ŸŒˆ 童年的快乐，有时候就隐藏在一张小小的纸片里。还记得小时候，最爱的折纸游戏就是纸飞机和青蛙。一张正方形的纸，经过几个简单的折叠，就能变成一个栩栩如生的青蛙，那种成就感真是无以言表。 𐟎‰ 现在的折纸游戏更加丰富多彩，不仅有青蛙、纸飞机，还有小猫、小狗、蝴蝶、花朵、大风车等等。这些折纸游戏不仅能锻炼孩子的动手能力，还能激发他们的想象力。难怪在小学的延时课里，折纸游戏是必不可少的一部分。 𐟓š 最近我发现了一本非常棒的折纸书，叫做《折纸大师：玩出几何想象力的经典折纸游戏》。这本书收录了近50种可以折出来的物品，包括动物、花朵、盒子等各种奇奇怪怪的东西。 𐟓– 书中首先介绍了折纸前需要做的准备工作和一些小窍门，然后通过图示的方式详细讲解了常见的折纸技巧。我和宝贝一起折了她最喜欢的蝴蝶，只需要七个步骤就能完成。如果看图示不明白，还可以通过手机扫码看折叠的视频，真是相当直观。 𐟎蠩š书还附赠了一叠各种颜色的彩纸，真是贴心。这样我们就不需要自己裁纸和准备材料了，直接可以开始折纸，感觉棒极了。 𐟌ˆ 看着一张张彩纸在孩子的指尖翻转，最后变成一个漂亮的图案，这种成就感真是无法用言语形容。童年的快乐，也许就藏在这些小小的纸片里，带给我们无尽的乐趣和想象。

𐟎蠥ˆ›意无限的手工折纸玩具世界昨晚整理物品时，偶然发现了在日本购买的Cochae折纸品牌。于是，我花了整整6个小时，用一张正方形的手工纸，创造出了一系列精致的小玩具，包括马莲、纸鹤、小杯、蝴蝶、小猪、兔子、小鸟和钢琴。这些小玩具不仅造型各异，而且充满了创意和乐趣。回想起小时候，课间休息时总是喜欢叠纸飞机、千纸鹤和小青蛙，这些活动不仅有趣，还能帮助我放松心情。折好这些小玩具后，我尝试用针线将它们挂在墙上，但它们似乎不太“听话”，于是我决定让它们自由地飞翔。这些手工折纸玩具不仅是一种娱乐方式，更是一种解压的好方法。通过动手制作，我不仅能够锻炼自己的动手能力，还能在创造中找到乐趣。

一张正方形纸制作帅气的纸飞机国庆节可以跟小朋友一起玩「亲子手工」折纸「国庆节手工」秒懂创意的微博视频

用折纸书培养孩子的数学思维和创造力 𐟔 你有没有发现，孩子在看手工视频时总是感叹“眼睛会了手不会”？最近我和孩子一直在玩这本专为3-5岁孩子设计的《轻松培养数学感的折纸书》。这本书不仅能让你手眼一致地完成亲子手工，还能在折纸过程中轻松进行数学启蒙。数学启蒙不仅仅是数数 𐟧𞈥䚤𚺨ﯤ𛥤𘺦•𐥭楐晴™就是教孩子数数，但其实数学思维的培养远不止于此。真正的数学启蒙应该激发孩子思考问题的思维和方向，而不仅仅是简单的记忆。折纸与数学的奇妙关系 𐟓 折纸的过程中，我们可以学习到数量、形状和推理的概念。比如，第一次折纸时可以玩“折纸变变变”，让孩子知道一张纸可以折出各种形状。正方形对折变成长方形，角角对折又变成三角形，这样的变化让孩子觉得图形变化充满乐趣。立体图形的奥秘 𐟏𚠩™䤺†平面图形，这本书里的折纸还可以组合出立体图形。比如，青蛙、小船、飞机、蟋蟀等。和孩子一起把折好的作品画上眼睛和花纹，再贴到纸张上添画，可以做成更丰富多彩的作品，给孩子带来更大的成就感。我和孩子几乎每天都能完成一幅作品。锻炼逻辑思考能力 𐟧 按步骤折纸可以锻炼孩子的逻辑思考能力。一边折纸一边想象下一步该是什么，这样不仅能培养孩子的耐心，还能让他们对形状有更深刻的认识。对比和类比的学习 𐟔„ 在折纸的过程中，孩子不仅对形状有了更深刻的认识，还了解了大小、相同、正反之类的对比和类比。这样的学习方式让孩子在玩乐中学习，事半功倍。观察力的培养 𐟑€ 翻看书时发现这本书是按照形状分类来划分的，而且对折纸的难易程度做了星级标注。但孩子更喜欢从书里翻翻找找，看到自己感兴趣的来选择性折纸。在这个过程中，我发现孩子的观察力特别强。有一次我给一只蟋蟀画错了眼睛位置，他第一时间就指正了出来。虽然折纸时不能完全对齐和标准，但他们已经懂得形状该怎样折叠变化，折叠出的物体的构造该在哪个位置添画。在孩子眼里，折纸不是学习，而是游戏。令我惊喜的是，最近孩子不断玩折纸书和迷宫书，他俨然有了自己的想法，甚至画下了自己设计的第一张迷宫图。通过这本书，我们发现数学启蒙并不只是教孩子数数，而是通过有趣的手工活动来激发他们的创造力和思考能力。

一二三年级折纸玩具 𐟧𘊊折纸是一项非常有趣且富有创意的活动，它不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还能激发他们的想象力。对于一二三年级的小朋友来说，折纸玩具既能带来乐趣，又能培养专注力和耐心。𐟎袜‚️ 1. 折纸小鸟 𐟐梜‚️ 首先，折纸小鸟是一个简单又有趣的折纸玩具，非常适合初学者。只需要一张正方形纸，先折出一个三角形，再通过简单的步骤折叠翅膀和尾巴，就能完成一个栩栩如生的小鸟。孩子们可以选择不同颜色的纸，折出五颜六色的小鸟，仿佛它们在空中飞翔。𐟌ˆ𐟒芊2. 折纸小船 𐟚ⰟŒŠ 折纸小船是另一款适合小朋友的经典玩具，只需将纸张对折，接着折出船身和船头，再折出船尾的翅膀，就可以得到一只漂浮的小船。如果你准备了一盆水，可以将折好的船放入水中，看它是否会漂浮，增加了不少趣味！𐟌Ÿ𐟛𖊊3. 折纸青蛙 𐟐𘰟’š 折纸青蛙是一个既简单又有趣的玩具，而且小朋友做完后，还可以用手指轻轻一按，让青蛙跳起来。通过简单的几个折叠步骤，孩子们可以得到一个活泼的青蛙形象。更有趣的是，他们可以通过改变折叠的角度，控制青蛙的跳跃力度，体验不同的跳跃效果。𐟎𘊊4. 折纸盒子 𐟓梜芊折纸盒子是一个既实用又好玩的折纸玩具。孩子们可以按照简单的步骤，折叠出一个小盒子，放上自己的小玩具或文具。这个过程不仅能帮助孩子们动手，还能培养他们的空间感和归类能力。𐟧𘰟–Š️ 5. 折纸花朵 𐟌𘰟Œ𜊊折纸花朵是一个非常适合小朋友的手工项目，能帮助孩子们感受大自然的美丽。只需用几片彩色纸，按顺序折叠，便能得到一朵美丽的花。孩子们还可以将不同颜色的花朵组合在一起，做成一个五彩斑斓的花束。𐟌𗰟Ž€ 6. 折纸小动物 𐟐𖰟𑊊折纸不仅可以做飞行的玩具，还可以做各种各样的小动物。例如，可以折叠出小猫、小狗或兔子等动物形象。通过折叠与剪纸的结合，孩子们能够创作出自己的动物王国。孩子们还可以用彩色纸做不同的表情和颜色，让这些小动物更加生动有趣。𐟌Ÿ𐟐𞊊7. 折纸飞机 ✈️𐟒芊折纸飞机是最经典、最受孩子们喜爱的折纸玩具之一。它简单易做，几步就能折出一架飞行的飞机，而且可以根据折叠方式让飞机飞得更远、更稳。孩子们可以进行比赛，看谁折的飞机飞得最远。𐟏✈️ 折纸玩具不仅简单且富有挑战性，还能够激发孩子们的创造力和动手能力。无论是折纸小鸟、小船、青蛙，还是各种动物，都能带给孩子们无限的乐趣。𐟌ž𐟎‰通过折纸，孩子们不仅可以培养耐心和专注力，还能在做的过程中感受到成就感，发现折纸世界的无穷魅力！ #搜索话题MCN合作计划#

《学校的那些事》原创⠨稾›⠨稾›的故事叙述真实的故事，记录曾经的过往。大家好！我是“萧辛的故事”的叙述人萧辛。从2024年9月2号始，每周的周一至周四我将每天推出一篇“那些事”系列文。分别是：周一：《学校的那些事》系列；周二：《钓鱼的那些事》系列；周三和周四：《院子里动物们的那些事》系列。此外每周五，推出一篇由万伯翱老师题写书名、人民体育出版社出版的、我写的《手竿钓技宝典》一书的节选文。其中，《学校的那些事》，将分《幼儿园的记忆》、《小学的磨砺》、《初中的日子》、《高中的学习》、《我的大学》五个阶段讲述。《学校的那些事》之一：《幼儿园的记忆》《幼儿园的记忆－5，玩》幼儿园时期，绝大部分的时间都是在玩，各种玩，包括一些貌似学习的东西实际上也是玩。印象最深的在幼儿园最喜欢玩的，是沙。前面说了，我们幼儿园的教室后面有一个圆沙池。那是一个水泥砌的、外形像双层蛋糕那样的两层、装了很多供小朋友们玩耍的经过过滤了的细沙的沙池。沙池很大，能容下很多小朋友同时玩沙。沙池的外圈，池壁不高，但很宽，约30公分的样子，印象中，矮矮的池壁，连小班的女生小朋友都是可以很轻松的爬上去的。内圈的沙池，池壁高一些。不过内圈那地界一般都被大班的男孩子占着，小一个班级的男孩子们都不太敢去染指，大部分的女孩子们就更是休想。你要不服气爬上去，就等着被大男孩连珠炮似的沙球问候或被他们踩坏你辛辛苦苦砌的沙城吧。我是能到内圈玩的女孩，不知道是之一还是唯一。从小我就不喜欢和女孩玩，尤其是不喜欢和好些个女孩一起玩。女孩们吧，常常是今天还好得不行呢，明天就掰了，就分属于不同的阵营了，见了面就和恨不得你吃了我，我吃了你的乌眼鸡似的了！你还永远也搞不清原因！不知道自己哪里做错了！变化莫测的团伙阵营、嫉妒、小心眼，名堂太多，太累，所以，从幼儿园的时候起，我就总是和男孩子们混在一起的，感觉和男孩子相处轻松多了，有什么事拳头说话就好，要不，你打赢他或他们，他们乖乖的好好的跟着你玩，要不，你被他或他们打服，乖乖的好好的和他们玩，很简单。除了感觉没意思的争抢不去抢，比如抢枕头席子抢玩具什么的，不爱争抢，其他喜欢的或逆了我的“鳞”的，我好像都不吝于出手，基本是打服别人“霸”一下的，所以玩沙，最初我都是爬到内圈沙池上去的。在内圈沙池玩，有好些好处，首先是视野开阔，近乎高出地面一米，对我们这些小豆包来说，就已经是站高高看远远的了。其次是“地广人稀”。再次是内圈沙池的沙层厚，不像外圈池，很多沙都被调皮鬼们祸祸到沙池外了，池子里的沙越来越少。记得从连接各寝室单元的风雨走廊那，有一条石子路铺到沙池，那一路上，和沙池周围草地上，全是祸祸出来的沙子，好些草都被沙子压死了，剩下的稀稀拉拉的长得特别不好看。再再次，是沙中的杂质少！内圈沙池的沙，比外圈池里的沙，不知道要“纯”多少干净多少！外圈沙池里，有很多那些不懂事的、把什么都当宝贝的小班小朋友捡回来藏埋起来的树枝树叶、石头砖块，甚至垃圾……要说，这些也都还好啦，看到挖到，捡出来扔了就是，最怕挖到小班小朋友就地嘘嘘留下的臊臊的恶心人的沙…… 总之，内圈沙池是很多实力不够的小朋友想去但不敢去的好地方。不过我在内圈没玩几次就自我下放了。原因是上面的男孩子，一个个都和三脚猫似的停不住，不能专心致志的砌城垒堡，总在模拟打仗，别看地广人稀，还就是不够他们蹦达的！人家是“城门失火，殃及池鱼”，到我这是“池鱼火拼，殃及城门”。好不容易辛辛苦苦砌的城堡掏的洞，常常被那些一门心思打仗的臭小子们不意间撞得个七零八落的。没办法，只能下来和沙雕大部队一起行动，至少小班的小屁孩再怎么冒冒失失，也不至于踩着我的城堡。我后来之所以特别能理解家姐把邻家男孩的头脸死死地按到沙里、收拾得他哭爹叫娘的壮举，是因为小时候我在幼儿园沙池的经历。那种愤怒，感同身受。那是，成心捣乱，踩塌别人精心搭建的沙器，着实可恶，比幼儿园的那些混小子跌跌撞撞的碰坏更甚。除了玩沙，我很喜欢的另一个玩是一大帮的孩子手拉手地跟着老师去人民公园玩。整个公园所有的地方我们都去溜达过，都常去，包括当时还没搬走的动物园。在动物园里小朋友们最喜欢去看的除了猴子，就是孔雀，在那两地待的时间最久，尤其是孔雀，一群小屁孩围在孔雀的铁笼子外，巴巴地叫着“孔雀开屏孔雀开屏……”，锲而不舍地一通嘈杂的央求后，那孔雀还真就开屏了，然后大家就欢呼起来。也不知道，那些公孔雀是因为被这些吱哇乱叫的声音吓着了，本能的自我防护？开屏来增高自己的个头，恐吓“来犯”者们？还是面对突如其来的一群红红绿绿活动着的漂亮色彩的挑战，要争一争比一比美艳，让母孔雀们刮目相看？不管是什么吧，不管它们的屏羽有多好看，我，最是不喜这个孔雀。一个原因是我讨厌和人拥挤，不去挤就总是到不了笼子前面在正面看孔雀开屏，就总是只能在孔雀的身后，因而一点不落地看尽了它美丽的羽屏后的所有丑陋……再也爱不起它来。一个原因是，不喜欢这种头重脚轻走路晃晃悠悠的物种…… 猴笼里的猴儿我也不喜欢，一个个尖嘴瘪腮干巴瘦的，好丑！还那么能闹，上蹿下跳的，虽然我自己在别人眼里可能也是个上蹿下跳的…… 我最喜欢看的，是几乎所有小朋友都不太喜欢去看的老虎。也可能是虎笼那里太臭了吧？其他人在那都待不了多久就得走，就我，不管虎笼那多么的恶臭，总是久久驻足。起先是一个人站在虎笼外、然后是一个人蹲在虎笼外、再然后是一个人坐在虎笼外地上……完全忘记时间地着迷地看着老虎在那不大的笼子里，不怒自威、严肃认真、一步步稳稳地走过来，再回头一步步稳稳地走过去，循环反复…… 直到老师来把我拽起来，拎走…… 那时候我不知道我是属虎的…… 除了动物园，古炮台也是我们去得比较多的、百玩不腻的地方。一帮小屁孩，在古炮那爬上爬下，胆子大的男孩子，趁老师不注意，爬到炮管上，一个挨着一个地骑坐着，神气活现，我们女生也就只能在填炮口那来来回回转，不敢爬上炮管又羡慕地看着他们，不舍得离开…… 其实，人民公园我们去得最多的地方，是烈士纪念碑一带，因为我们幼儿园出来往北，出了巷子到了民主路上，再横穿过民主路，就是广西展览馆，从展览馆大门进去，一路走，穿过一整个有很多长条水泥凳的露天电影场，走到展览馆最后面的围墙边，有一个通人民公园的小门，展览馆的人拿钥匙把小门打开，我们一个个从小门过去，就是人民公园烈士纪念碑山脚下的大草坪了！那大草坪也是我们最喜欢玩的地方！那时候就感觉那就是大草原了！在那，好像我们怎么跑都跑不到尽头似的！那是我们各种打闹嬉笑躺平追逐奔跑的天堂。大草坪往北，高高的望仙坡的山坡顶上，是人民英雄纪念碑。老师也时不时的带我们爬上好多好多级的台阶，登上一层又一层的大平台，到纪念碑跟前去。上到山顶，还是很好玩的，只是，对于那时候肥墩墩的我来说，爬那些似乎爬也爬不完的台阶（现在知道大约有157级台阶），真的是非常非常令人恐惧的！都近乎是噩梦了。而我有记忆的这辈子的第一个梦，梦境地，就是纪念碑那。梦中，老师和小朋友们都下到了山坡下草坪那，站好了队准备走了，可我还在山上，在某一层大平台的栏杆那，我想喊他们等等我，但喊不出来，我急了，一失足就从大平台旁边掉了下去！然后就醒了。一个人在寝室角落里的小床上，回想着刚才在梦里坠落深渊的那种失重感，吓得要死。那年我5岁。在幼儿园，当然的，玩积木是少不了的。那也是我们花时间最多的一种玩。我们玩的积木分两种，一种是木制的，一种是金属的。玩木积木的时候，老师会拿出很多很多盒的木积木，给分成若干小组的小朋友一组一盒两盒。记得幼儿园的积木都是很大一盒的，盒子大约有40多公分长30多公分宽2公分左右高，里面最外圈的四周是红红绿绿黄黄蓝蓝各种颜色的扁的和方的各种长度的木柱，然后从下到上有各种小大拱形和半圆形的的木块，长长短短的罗马柱，长长短短的方立柱，还有圆柱什么的，总之林林总总，好多好多，比一般家庭玩的积木部件多多了、丰富多了。不过我不是很喜欢玩木积木，一个，我不喜欢按图起积木，更愿意自由拼搭、随心所欲；二个，主要是对玩木积木没有耐心，偶尔有点耐心又手重，搭不了几层，不是上下层积木对接不好歪了塌了，就是被我毛手毛脚的碰翻了，别人不喜欢和我玩，嫌弃我，我也坐不住，东跑西跑，乱串，不在状况也不在位置上。只有最后老师说收了的时候，我才会兴奋，会争着抢着把积木部件一个个按对总装图纸的记忆放回盒子里，嫌弃小朋友们动作慢，还要看图索“骥”，还摆不对，甚至乱放。幼儿园除了木积木，还有一种金属的积木，其实我也不知道那叫什么？就感觉应该也可以称为积木吧？因为它也是一种拼装拼接的玩具。那种玩具，好像每个部件在盒子里都是有固定凹洼放置位置的，盒子里大部分是零件零部件，也有简单的组装安装工具，比如大小扳手，所有东西，一些是通体亮闪闪的银色，一些上面有牡丹红或曙红或更暗一些红色的烤漆，这种积木，可以按图拼装成吊车、汽车、拖拉机……等等等等。我最最喜欢玩这种金属积木！每一个图例，都比较复杂！要好好看清楚看明白，找到对的部件，还要很耐心的用扳手把各个部件拧到一起，组装好后，欣赏完成果，还要尽快完全拆掉，再找一个自己喜欢的、想装的图，赶紧再装……玩金属积木，总是觉得时间不够，总是觉得时间过得好快。可惜，可能因为金属积木价钱昂贵？零部件容易丢失？老师并不多给我们玩，主要的，还是丢木积木给我们玩。和我一起玩金属积木的，大多是男孩子，女孩子们一般不喜欢玩这个。女孩子们最喜欢玩的，是过家家。玩过家家的时候，小朋友们也是被分成好些组，一组一个“家庭”，小朋友们会自己选谁当爸爸谁当妈妈，谁当哥哥姐姐谁当弟弟妹妹，或自己毛遂自荐当爸爸妈妈哥哥姐姐。我可能是因为个子小，从来都没有得当过妈妈，甚至可能都没有得当过姐姐，好像每次都只能和一个比我更矮小的留着平头的男孩当“家庭”里最小的孩子，还好，他总是我“弟弟”，我下面还有垫底的。每次过家家，无非就是角色分工好了的“一家人”在爸爸妈妈的指挥下，拿着老师发的、过家家用的、铁皮做的微缩版的、厨房做饭用的锅啊铲啊炉子啊，盘啊碗啊的那些家伙什，模仿着平时在家看到的父母兄长什么的做饭的模样，装模作样的洗米、点火、扇火、煮饭、摘菜、洗菜、炒菜，热热闹闹地过日子…… 好像过家家时都没有哭闹打斗，各“家”内部没有，各“家”间也没有，各“家”都是开开心心热火朝天的“过日子”…… 只是，过完家家，教室就都没法看没法要了。到处都是家家户户做完饭后留下的水渍、东西，有从外面拔回来掐成小段当青菜的青草，有撅回来当面条的小树枝……最绝的是，扯回来的学名叫朱槿花、我们通常叫它大红花的叶子泡的“油”…… 那叶子的断口处，会流出黏黏的东西，一般我们扯回来揪碎，把它们泡在水里一会，水的状态就会变得和油一样，我们拿它来当过家家的油，炒“菜”时是必放的…… 那玩意弄一地，教室着实没法看啊…… 在幼儿园，还记得的和玩有关的，就是叠纸（我们那时候叫叠纸，现在都叫折纸）。我不仅记得老师常常教我们叠，记得这个事，还记得我们学过的各种叠纸，现在还大都会叠，什么军舰、飞机、驳壳枪、双管小手枪、带雨蓬和不带雨蓬的船、东南西北开、小桌子小椅子小床、小鹿，等等等等，还有非常复杂非常漂亮的花篮，叠法都记得。每次叠纸，老师都会发给我们每个人几张长方形纸，一种“物件”一种“物件”、一步步地教我们叠。我记得我那时候不怎么喜欢叠纸，不耐烦，如果老师要求用正方形的纸叠，我总是毛估估地把发给的长方形的纸裁成大约的正方形，再三下两下的匆匆叠了，应付了事。直到有一次，看到家姐叠的东西，特别方正、齐整，每个角都是横平竖直，每个角左右两边、每个对角也都是完全对称，感觉到了“精美”，想要，不得，于是偷看家姐叠，偷学，知道了要有耐心，要认真仔细，一丝不苟。之后自己的“手艺”提高了，叠出来的东西越来越精美了，再也不吵吵要人家的东西了。直到现在，只要叠纸，肯定还是叠得平平整整的！包括做其他手工，都是精益求精，尽可能做到最好。这些就是幼儿园时期关于“玩”的最主要的记忆啦。

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