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可回收垃圾的标志新上映_可回收垃圾图片大全(2024年12月抢先看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

可回收垃圾的标志

𐟌大班环保公开课《垃圾分类小能手》𐟚ŸŒ🥹𜥸ˆ必备 𐟍€大家好，今天分享幼儿园大班社会公开课《垃圾分类小能手》的配套课件，内容丰富齐全。 𐟎活动目标】 1⃣ 认识并理解生活中可回收、不可回收及有害垃圾的标志。《指南》健康领域教育建议中提出：帮助幼儿认识常见的安全标志。 2⃣ 能根据各种标志对生活中的垃圾进行分类。《指南》科学领域中的教育建议：引导幼儿在观察和探索的基础上尝试进行简单的分类、概括。 3⃣ 树立环保意识，激发幼儿争做“垃圾分类小能手”的情感。《指南》社会领域目标2“遵守基本的行为规范”中的“爱护身边的环境，注意节约资源”。 𐟔【重点难点】 1⃣ 重点：认识各种垃圾标志，并能根据标志进行分类。 2⃣ 难点：对可回收垃圾和有害垃圾标志的理解。 𐟓š【活动准备】课件ppt、视频等幼儿操作材料：用于分类的各种垃圾实物卡和垃圾分类板。 𐟑袀𐟏룀活动过程】 1⃣ 情景导入，引发幼儿想做“垃圾分类小能手”的愿望 2⃣ 认识“不可回收”和“可回收”垃圾标志观察标志，认识理解。

幼儿园环保公开课教案及PPT 𐟌 大班社会活动《地球爷爷生病了》 𐟓Š PPT课件 + 希沃白板课件 + 教案 + 教具打印图 + 课堂实录 𐟒š 活动目标了解地球生病的原因，学习保护环境的基本方法。积极参与活动，学会垃圾分类，增强环保意识。培养幼儿自觉爱护地球、生活环境和自然环境的情感。 𐟒™ 活动准备挂图《可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶》音乐垃圾图片若干垃圾标志地球受污染和排除污染后的多媒体课件及其设施教师绘画一幅：地球病了幼儿人手一份：绘画纸、水彩笔、油画棒 𐟒› 活动过程情景导入，教师扮演地球爷爷。儿童律动，教师带领幼儿跟着音乐舞蹈。出示课件，同时扮演地球爷爷说：小朋友们好，我是地球爷爷，我病得厉害，很难受啊！你们快帮帮我吧！组织幼儿观看多媒体课件，了解地球受到污染的原因。说说多媒体所展示的地球被污染现象。森林被砍伐，到处都变成了沙漠。水受到污染，小河里的鱼都死掉了。工厂排放黑烟，空气受到污染，生病的人越来越多了。堆积的垃圾，环境都受到了污染。请幼儿当医生自由讨论保护地球的方法。针对污染，幼儿自由讨论排除污染的方法，并说出怎样治地球爷爷的病好。教师出示种树图片、清理垃圾图片、环保绿色车辆图片。多种花草树木，保护水土。清理垃圾，净化空气。尽量使用和乘坐环保绿色车辆，减少汽车排放的黑烟。垃圾分类认识可回收垃圾和不可回收垃圾的标志并知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾。提问：什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾？可回收垃圾是用过一次后，还可以利用再使用。不可回收垃圾是用过了不可再用。出示垃圾图片进行分类。操作垃圾分类，把垃圾图片粘贴到相应的垃圾桶里。总结再次扮演地球爷爷给幼儿送环保小卫士勋章礼物。师：地球爷爷送的礼物你们喜欢吗？这个可不是一般的礼物哦！这个我们地球爷爷环保小卫士勋章，你们得到了这个勋章之后，你们就是环保小卫士了。

幼儿园大班环保公开课《小泥土的家》 𐟌Ÿ今天为大家分享的是幼儿园大班社会领域的公开课《小泥土的家》，这节课是儿童教育的优秀范例，特别适合新手实习幼师。 𐟏 活动目标： 1⃣️了解可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类标志、颜色和功能。 2⃣️能够根据所学知识，尝试对常见垃圾进行分类。 3⃣️养成不乱丢垃圾的好习惯，树立初步的环保意识，愿意成为环保小卫士。 4⃣️认识垃圾分类标志、颜色和功能，进一步了解垃圾分类的重要性。通过这节课，孩子们不仅能够学到垃圾分类的知识，还能培养良好的环保习惯，为未来的环境保护贡献一份力量。

垃圾分类小游戏，环保小达人就是你！ 𐟌活动目标了解四种垃圾箱的标志。学会分辨垃圾，知道不同垃圾应放入对应的垃圾箱内。 𐟌🦴𛥊襇†备机器人风格的环创作品：蓝色可回收垃圾箱、绿色厨余垃圾箱、红色有害垃圾箱、黄色其他垃圾箱各一个，上面贴有对应标志。各种物品图画教具（或手绘或彩打图片），例如：菜叶、鱼刺、废纸、饮料瓶、废电池、果皮、枯树叶、塑料瓶、玻璃瓶、过期食品等。 𐟌𑦴𛥊訿‡程展示地球变化和自然污染图片（陆地、海洋等污染图片）。出现伊娃卡通图片。标题：《垃圾分一分，环境美十分》呈现四种颜色不同的垃圾桶（红蓝绿黄），上面带有标识。可回收垃圾箱是蓝色，标志为，主要存放废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。厨余垃圾箱是绿色，标志为，主要存放剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废品。有害垃圾箱是红色，标志为，主要存放废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等危险品。其他垃圾箱是黄色，标志为，主要存放除上述三类垃圾箱之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。

幼儿园大班社会活动《纸团哭了》全攻略 𐟎蠦Ž⧴⥤秏�𞤼š活动的奥秘，我们带来了一节充满趣味的社会课——《纸团哭了》。在这节课中，孩子们将通过互动游戏和实践活动，了解垃圾分类的重要性，并养成环保的好习惯。 𐟓š 活动目标： 1️⃣ 认识可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类标志、颜色以及功能。 2️⃣ 能够在日常生活中根据所学知识，正确分类常见的垃圾。 3️⃣ 培养孩子们不乱丢垃圾的好习惯，增强他们的环保意识，激发他们成为环保小卫士的愿望。 𐟎젧𒾥𝩦𔻥Š褺𙯼š 通过生动的视频展示，让孩子们直观了解垃圾分类的意义。提供详细的教案和PPT，方便老师们备课和上课。互动游戏和实践活动，让孩子们在玩乐中学习，寓教于乐。 𐟌Ÿ 让我们共同为孩子们的环保教育贡献力量，通过这节有趣的社会活动，让他们从小养成保护环境的习惯，为地球的美好未来贡献一份力量。

中班环保游戏：垃圾分类大冒险一、设计背景《纲要》指出：教师应当引导幼儿爱护玩具和物品，保护公共环境和设施。尽管日常生活中有各种分类垃圾桶，但幼儿对垃圾分类及其标志的认识仍然不足。为了培养幼儿的环保意识，让他们了解垃圾分类的重要性，并学会识别相应的垃圾分类标志，我设计了这次活动。活动中，我以米奇的形象引入，激发幼儿的兴趣。整个活动以游戏的形式进行，通过垃圾分类操作，让幼儿了解哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，从而明确垃圾分类的意义，树立初步的环保意识，为环境保护贡献一份力量。二、活动目标认知目标：了解垃圾分类的重要性，认识不同标志垃圾桶的作用。技能目标：积极参与垃圾分类活动，尝试分类操作，争做环保小卫士。情感目标：懂得保护和美化环境，体验游戏带来的乐趣。通过这次活动，我希望幼儿能够从小树立环保意识，学会垃圾分类，为环境保护贡献自己的一份力量。

𐟌大班社会课《地球爷爷生病了》 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 了解地球生病的原因，学习环保基本方法。 2️⃣ 积极参与，学会垃圾分类，增强环保意识。 3️⃣ 培养幼儿自发爱护地球和环境的情感。 𐟓 教学重点： - 知道地球生病的原因。 - 掌握垃圾分类技能。 - 学习保护环境的具体方法。 𐟓– 教学难点： - 激发幼儿自觉爱护地球的情感。 𐟎‰ 活动准备： - 挂图《可回收与不可回收垃圾桶》 - 音乐背景 - 垃圾图片集 - 垃圾标志 - 地球污染与净化后的对比多媒体课件 - 教师绘画《地球病了》 - 幼儿绘画纸、水彩笔、油画棒等绘画工具通过这堂生动的社会课，孩子们将更深入地认识到地球的脆弱，并学会如何保护我们的家园。𐟌✨

校园垃圾分类知识宣传模板，直接套用！ 𐟏렦 ᥛ�ƒ圾分类知识宣传模板，加上校名直接用！ 𐟧𙠥žƒ圾分类，人人有责 𐟌 分类一小步，文明一大步 ♻️ 混放是垃圾，分类是资源 𐟌ˆ 为了我们的环境更加美好，请大朋友、小朋友们积极行动起来 𐟎žƒ圾分类没有配角，你我皆是主角 𐟑袀𐟎“ 让我们一起学习和行动起来吧 𐟓š 什么是垃圾分类？垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变为公共资源的一系列活动的总称。 𐟌𑠥žƒ圾分类的意义减少垃圾处理量和处理设备的使用，降低处理成本，减少土地资源的消耗，促进绿色生活方式，提升公共卫生水平，具有社会、经济、生态等多方面的效益。减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的垃圾，减少垃圾数量达60%以上。减少环境污染：垃圾分类可以有效减少环境污染物。 𐟚žƒ圾的种类可回收物：纸张、塑料、玻璃、金属、布料等。有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品、油漆桶等。湿垃圾（厨余垃圾）：食物残余、果蔬皮、茶叶渣等。干垃圾（其他垃圾）：卫生纸、陶瓷、一次性餐具等。 𐟔 垃圾的标志可回收物：Recyclable 厨余垃圾：Food Waste 有害垃圾：Hazardous Waste 其他垃圾：Residual Waste 𐟌ˆ 让我们一起行动起来，为校园环境贡献一份力量！

幼儿园大班垃圾分类公开课视频及教案 𐟌活动目标 1. 引导幼儿正确区分可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾； 2. 帮助幼儿认识垃圾桶上的标志，学习垃圾分类的方法； 3. 增强幼儿的环保意识，了解垃圾分类的重要性。 𐟎즴𛥊襇†备 1. 视频：为什么要垃圾分类？ 2. 儿歌音频：筒宝宝 3. PPT课件：垃圾分类我先行 𐟓š活动过程引出主题：一封神秘的信教师：今天幼儿园收到了一封信，信中写道：“亲爱的小朋友们，你们好，我们是卡布多拉星球的卡卡和多多，想要到你们的地球来旅游，可是却发现你们美丽的蓝色星球有各种垃圾！” 教师：小朋友们，这么多垃圾，我们应该怎么办呢？幼儿：我们可以把垃圾进行分类投放，环境就会变好啦！观看视频：为什么要垃圾分类？教师：原来垃圾不仅可以破坏土壤、污染水源，还会滋生很多细菌病毒危害我们的身体健康，所以我们一定要爱护环境，把垃圾分类放到垃圾桶里。认识常见的垃圾分类常见的垃圾分为四类，分别是可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾：可回收垃圾（蓝色标志）：再生利用价值较高，能进入废品回收站的垃圾。厨余垃圾（绿色标志）：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。有害垃圾（红色标志）：含有毒有害化学物质的垃圾。其他垃圾（灰色标志）：除了可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾之外的所有垃圾的总称。游戏：垃圾分一分通过游戏帮助幼儿更好地理解和区分不同类型的垃圾。 𐟌🦴𛥊覀𛧻“ 通过本次活动，幼儿能够正确区分不同类型的垃圾，并了解垃圾分类的重要性。希望他们能够养成良好的环保习惯，共同保护我们的地球。

大班环保教育：垃圾分类动态PPT 垃圾分类对于提升环保意识和养成良好生活习惯至关重要。通过有序的垃圾分类，可以减少垃圾堆积，美化社区和城市环境，从而提高居民的生活质量。 𐟎蠦𔻥Š觛‡ 认识垃圾分类的标志，初步掌握生活垃圾分类方法。能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，并正确分类。养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。 𐟓𚠨熩⑧Ÿ�‡ 观看短片后，讨论垃圾对环境带来的危害。垃圾会破坏自然景观，如公园、草地、山林和河流。垃圾会污染土壤，使得土壤肥力下降。垃圾会破坏动物的栖息地，影响生态平衡。海洋里的动物也会受到垃圾的伤害，如海狮、海龟等。 𐟌ˆ 垃圾桶颜色标志了解不同颜色的垃圾桶代表的垃圾类型：可回收垃圾：废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。厨余垃圾：剩菜剩饭、瓜皮果核、肉蛋等食品类废物。有害垃圾：含有汞类、电池、油漆、杀虫剂等有害物质。其他垃圾：一次性餐具、烟蒂、餐巾纸、陶瓷碎片等难以回收的废弃物。 𐟤” 分类实践通过实际操作，让幼儿正确分类各种垃圾。可回收物：废纸、塑料瓶、易拉罐、废旧书本等。厨余垃圾：剩菜剩饭、瓜皮果核、肉蛋等。有害垃圾：废电池、废水银温度计、杀虫剂等。其他垃圾：一次性餐具、烟蒂、餐巾纸等。 𐟌 垃圾回收后的去向通过视频了解垃圾回收后的处理过程。吃剩的瓜皮果核等厨余垃圾会被处理成肥料。可回收垃圾经过处理后可以再次利用。有害垃圾需要特殊处理，防止污染环境。其他垃圾则进行无害化处理。 𐟓š 活动准备观察居住小区及周围环境，和父母一起讨论有关垃圾的分类。准备各种垃圾实物，如废纸、塑料瓶、易拉罐、剩饭菜等，供幼儿分类实践使用。