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提案改善案例权威发布_提案改善案例ppt模板(2024年11月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

提案改善案例

「社区观察」【“邻里畅享ⷥ…𑥻𚩇‘琴”——社区社会发展治理支持项目“微公益创投暨院落提案大赛”】为了进一步提升金琴南路社区治理能力，引导院落党组织、居民骨干开展文化艺术类、兴趣爱好类、志愿服务类活动，提升社区各类组织的活力，激发居民参与社区治理的能动性，探索金琴南路社区基层治理新思路。2024年9月27日上午，在金琴南路社区党群服务中心二楼会议室召开了由金琴南路社区主办，成都恒德社会工作服务中心承办的“邻里畅享ⷥ…𑥻𚩇‘琴”——社区社会发展治理支持项目“微公益创投暨院落提案大赛”，本次活动邀请了金琴南路社区党委书记涂灿、五个微队伍成员，有20余人参与。微公益创投暨院落提案大赛正式拉开帷幕，经过前期的准备、筛选共有五个微项目进入决赛。本次大赛首先由金琴社区党委书记涂灿致开幕词，对参赛项目表示热烈欢迎，并强调了期望这些项目在改善社区环境、提升居民生活质量等方面所发挥的积极作用。同时，书记也鼓励本届参赛者要勇于创新，注重项目的可持续性和实效性，为社区治理贡献更多智慧和力量。恒德社工对前两届微公益创投项目进行了回放。社工通过生动的案例分析和图片展示了这些项目成效的重要性。为参赛者提供了宝贵的参考和借鉴。社工还特别强调了项目成效与反馈的重要性，鼓励大家在项目实施过程中注重数据的收集和分析，及时调整优化项目方案。各项目的代表通过PPT展示，围绕项目背景、执行内容、预期目标等方面进行了详细阐述。现场气氛热烈，参赛项目内容丰富多样。本次微公益创投暨院落提案大赛的顺利举行，社区通过开展微公益创投大赛，支持院落及微队伍开展微项目，以微项目促建，以微项目促规，提升院落自组织自身项目策划能力和治理能力及管理能力力。会后对各项目的成绩进行统计，进行结果公示。

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“一定要建，不建中国将落后30年！”2016年，杨振宁在争议中坚决反对投资2000亿建设大型粒子对撞机。他指出：“就算建成，也是给外国人做‘嫁衣’，不如把这笔钱用于基础教育，才是真正的‘钱花在刀刃上’！”而中科院院士王贻芳则认为：“必须建设，否则中国将在科技上落后30年。” 中国科学界有很多知名人物，他们在科技发展方面有着不同的见解，并通过讨论决定重大项目的推进。当杨振宁与王贻芳对粒子对撞机建设持不同意见时，如何评判项目的可行性成为了一个问题。粒子对撞机通过粒子碰撞研究物质结构，广泛应用于物理研究与技术发展，主要由加速器、对撞区和探测器等部分组成。虽然粒子对撞机在科学研究中至关重要，但其建设需要巨额资金与长时间的投入，2000亿的预算仅是一个起点。在中国当前的发展背景下，这样高额的科技投入需要谨慎考虑。但一旦建成，粒子对撞机将对科技领域产生深远影响。王贻芳认为，如果不建设粒子对撞机，中国将会在科技上严重落后于西方。欧洲国家已经开始了相关项目，若中国再不行动，追赶的代价将十分高昂，与发达国家的差距只会进一步拉大。他主张积极寻求国际合作，借助外部技术支持，推动电子对撞机的建设。相反，杨振宁对此表示反对，他担心2000亿的投入未来效果难以预测，且中国在技术上可能被边缘化，投入就可能打水漂。他更倾向于将这笔钱用于基础教育，从根本上培养科学人才，打破物理学界的壁垒。尽管欧洲在推动这一项目，过往的经历表明，欧美在粒子对撞机的研究上有不少失败案例。因此，杨振宁认为，这样的投入不仅可能增加财政压力，还未必能获得理想回报。面对未来的挑战，年轻一代更倾向于支持王贻芳的观点，认为机遇与风险并存，而资深教授则支持杨振宁，主张立足现实，逐步规划。最终，关于粒子对撞机建设的提案以一票之差未能通过。然而，这一讨论为未来的项目发展奠定了基础，强调了在基础教育取得进展后，才能承接更大规模的科技项目。要知道我国著名的物理学家占世界物理学家1%不到，这是非常可怕的，杨振宁也直言不讳的指出：我们太注重英语，我们的孩子从小就开始花大量时间学习英语，但是要到十三四岁才开始接触物理、化学，这跟我国的实际需求完全相反，这是极其不合理的。好在最近几年，国家也意识到这个问题，国家教育层面开始有所改善，教育部加大了小学初中对物理化学的比重。在央视《第一时间》节目中，就提到了对于培养孩子理科思维的重要性，还推荐了一本特别适合孩子的启蒙教育书籍《这就是物理》。这套书目前也被清华附小列为“课外必读书目”。《这就是物理》这套图书，非常适合13岁以下的孩子观看，因为这套书从头到尾看不到一个物理公式，采用的是漫画的形式，却可以把初中、高中85%的物理知识点都归纳进去，让孩子在视觉上了解物理的规律和变化，在培养兴趣的同时，还能把知识学到。孩子并不是不喜欢物理，而是缺乏对这方面的兴趣，一旦有了兴趣，就会慢慢开发理科思维，主动去了解学习。孩子们抵触的不是知识，而是枯燥的课本，这套书用漫画包装科学，锻炼孩子的科学思维，与其让孩子迷恋动画片、游戏，还不如给孩子一套好看的物理启蒙书