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小花篮折纸的折法新上映_小花篮折纸的折法简单(2024年12月抢先看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

小花篮折纸的折法

立体玫瑰花篮折纸教程，简单易学！𐟌𙊥‡†备一张正方形纸，开始你的创意之旅吧！𐟎芥﹨璥﹦Š˜，画出十字交叉线。𐟓 对准中间线，折出两个三角形。𐟔„ 打开一边，再折一个小三角。𐟌𑊥𐆥𐏤𘉨璤𘎥䧤𘉨璦Š˜在一起。𐟔„ 翻面，继续沿中线折叠。𐟓 将上面也折下来，向右折出折痕。𐟓 打开后，再向左折出折痕。𐟓 不需要展开，再向右折。𐟓 三角向下折，翻到里面。𐟔„ 重复步骤，折出八个这样的形状。𐟌𘊥﹦Š˜，形成花篮的底部。𐟍€ 折出花篮的提手。𐟧𚊤𘤨𞹥Œ时向内折，形成花篮的立体效果。𐟓 用双面胶将三角膜掖到缝里，两两粘贴在一起。𐟧銥𚕩ƒ觲˜贴，完成花篮的制作。𐟎‰ 最后，用镊子整理出花瓣和叶子的弧度，让你的玫瑰花篮更加生动！𐟌𙊊现在，你已经成功制作了一个立体玫瑰花篮！是不是觉得很简单呢？快来试试吧！𐟎‰

𐟌𙠧다𝓧Ž맑𐨊𑧯˜纸教程 𐟌𙊥‡†备好一张正方形纸，将其对角对折，形成十字形。然后对准中间线折出两个三角形。打开一边，再折一个小三角形，然后将它们折在一起，翻面。沿中线折，将上面也折下来，向右折，打开。再向左折出折痕，不需要展开再向右折，三角向下折，翻到里面。重复以上步骤，一共折出八个这样的三角形。对折这些三角形，折出花篮的提手，两边同时向内折。三角膜涂上双面胶，掖到缝里两两粘贴在一起，底部粘贴，把手粘贴完成。完成以上步骤后，一个立体玫瑰花篮就大功告成啦！𐟎‰

亲子手工：简单几步做出萌趣小花篮最近，孩子们和老师们一定都在忙着上网课吧？这段时间，文艺也在家办公，想着不能让居家学习束缚了亲子时光，于是决定给大家带来一款简单又有趣的亲子手工——萌趣的小花篮！材料准备你需要准备以下材料： 2张方形彩色手工纸 1张长形手工纸步骤一：准备方形纸拿出一张方形手工纸，对折再对折，然后全部展开。接着，两边对准中间折痕对折，再次展开斜角折叠并展开，中间会呈现出一个“米”字形状。步骤二：梯形折叠将两边下压呈梯形状，然后四边下压呈小方形模样。接着，小方形角向上翻折，同时两边向下翻折呈小三角形。同样的步骤完成另外三个角，最终呈现出一个备用形状。步骤三：小方形制作取出另一张方形手工纸，裁剪成1/4大小的小方形。将小方形对折再对折，然后一边对准中间的折痕折成三角形，翻面同样的步骤，打开中间部分下压呈正方形模样。步骤四：制作小花用第4步的方法继续折成下图的样子，共完成四小个这样的造型。步骤五：组合小花篮将刚才折好的备用纸取出，将这4小个蓝色分别镶嵌于其中4个空隙之间。再将中间的四个粉色角卡在蓝色的角内，同样的步骤完成其他。步骤六：完成小花篮翻面后，四面向中间内下压鼓起即可完成小花篮的基本造型。步骤七：制作手柄拿出刚才准备的黄色长条手工纸，卷起做成小花篮的手柄，插入两边就完成了！一张简单的纸，可以画出一幅美丽的画，可以写一张工整的字，而文艺喜欢用它来变成你意想不到的收获。快来一起动手，感受折纸的魅力，和孩子们一起享受折纸的乐趣吧！

𐟌𙧫‹体玫瑰花篮折纸全教程𐟒 𐟎‰想学习如何制作一个浪漫的立体玫瑰花篮吗？跟着我们的教程，你也能成为折纸大师！𐟑颀𐟎芊1️⃣ 首先，准备好一张正方形纸，对角对折，折出十字痕迹。然后，对准中间线，折出两个可爱的三角形。𐟓„ 2️⃣ 接下来，打开一边，再折一个小三角，然后巧妙地折在一起。别忘了翻面哦！𐟙Œ 3️⃣ 沿着中线折叠，上面也折下来，向右折后打开。然后，再向左折出折痕，但不需要展开。接着向右折，三角向下折，然后翻到里面。𐟎ˆ 4️⃣ 重复上述步骤，折出八个相同的部分。然后对折，折出花篮的提手。接着，两边同时向内折，准备进行下一步。𐟒 5️⃣ 使用双面胶将三角膜掖到缝里，两两粘贴在一起。底部也要粘贴哦！最后，把手粘贴完成，一个立体玫瑰花篮就初具雏形啦！𐟌𙊊6️⃣ 现在，我们来进行最后的装饰工作。用镊子整理出花瓣的弧度，让它们更加自然美观。同样地，中间部分也要用镊子旋转出完美的弧度。𐟒– 𐟎‰恭喜你！你已经成功完成了一个浪漫的立体玫瑰花篮折纸作品。快把它展示给你的朋友们看吧！他们一定会被你的手艺所折服！𐟌Ÿ

𐟌𙧎맑𐨊𑧯˜纸全攻略𐟎‰ 准备好正方形纸，开始你的花篮折纸之旅吧！𐟓„ 1️⃣ 首先，将纸对角对折，折出十字痕迹。𐟓 2️⃣ 接着，对准中间线，折出两个可爱的三角形。𐟑Œ 3️⃣ 打开一边，再折一个小三角，然后巧妙地折在一起。𐟒ኊ4️⃣ 翻面后，向右折，再打开。别忘了这个步骤哦！𐟑€ 5️⃣ 向左折出折痕，然后向右折，三角向下折，并翻到里面。𐟎ˆ 6️⃣ 重复步骤5，一共折出八个这样的形状。𐟑Œ 7️⃣ 对折后，折出花篮提手，两边同时向内折。𐟒ꊊ8️⃣ 最后，用双面胶将三角膜涂上，掖到缝里，两两粘贴在一起，底部也粘贴上。把手就完成啦！𐟎‰ 现在，你的玫瑰花篮折纸就完成了！是不是很有趣呢？快来试试吧！𐟌𙢜耀

教师节手工作品简单漂亮手工心意卡：精选彩纸，剪裁出爱心的形状，再写上真挚的祝福语。简单的一张卡片，却满载着我对你的深情厚意，教师节快乐！手绘感恩杯：拿起画笔，在朴素的陶瓷杯上勾勒出美丽的图案，再写上“感谢师恩”。每一次饮水，都仿佛能感受到你的教诲与关怀。创意折纸花篮：用彩纸折出五彩斑斓的花朵，再编织成一个精致的花篮。这不仅仅是一个手工艺品，更是我对你美好未来的祝愿。布艺书签夹：挑选柔软的布料，缝制成小巧的书签夹，上面绣有“良师益友”。愿它能陪伴你阅读每一本书，也代表着我对你的敬意。环保笔筒：利用废旧材料，动手制作一个简约实用的笔筒。它虽然简单，但环保又实用，正如你对我们的教导，质朴而深刻。温馨蜡烛台：挑选一个小巧的蜡烛台，周围装饰上手工制作的纸花或贝壳。点亮它，就像点亮了我心中的知识之光，感谢你的指引。手工编织笔袋：用彩线编织一个可爱的笔袋，上面绣有“智慧之树”。愿它装满你的课堂智慧，也代表我对你的感激之情。感恩风铃：用细线和贝壳、珠子等制作一个风铃，每当风吹过时，都仿佛能听到我对你的感激之声。简单而悦耳，是送给你的一份美好祝愿。 #搜索话题MCN合作计划#

漫步折纸编织的梦幻之境，纯白如初雪轻吻心尖，纯净得足以拂去心灵的尘埃；蔚蓝深邃，犹似苍穹之眸，引领思绪遨游星河，探寻宇宙无垠的奥秘。红焰跃动，天边梦想的篝火炽热而灿烂，照亮行者脚下的征途。晨曦柔黄，夜幕幽紫，绿意盎然生机勃发，粉嫩如初春暖阳，万千色彩在指尖轻盈旋转，折痕与棱角共舞，演绎着生命的华彩篇章。这不仅是纸艺的绚烂绽放，更是心灵深处情感的细腻共鸣，温柔地拥抱每一颗敏感的心灵。白犀静卧，圣洁光辉在静谧中缓缓铺展，掌间尽显脱俗风韵；红灯高挂，暖意与喜悦交织成温馨的诗篇。千纸鹤翩飞，幸运星塔巍峨，花篮溢香，花束耀眼，乌篷船悠然水面，纸飞机翱翔蓝天……每一剪每一折，都是匠心与剪刀间细腻的低语，凹凸之间，魔法悄然而至，纸张重获生命，化身为编织梦幻的魔术师。小青蛙欢唱，小兔雀跃，黑狗嬉戏，它们跃然纸上，成为情感的使者，与梦想共舞于这折纸构建的奇幻王国。在这里，巧手穿梭于创意与温情的无垠天地，编织出一幕幕触动人心的斑斓故事，令人沉醉，心湖泛起层层温柔的涟漪，久久不散。色彩与形状的交织，拼接与穿插的艺术，令人眼前一亮，心生无限向往，仿佛穿越至一个超越现实的绝美梦境，流连忘返。#动态流量挑战赛# #动态连更挑战# #热点引擎计划#

中秋拜月娘：乡愁与传统的交融 𐟌• 在潮汕地区，中秋节有一个特别的习俗——拜月娘。这个习俗充满了对传统文化的尊重和对家乡的思念。月娘，即月亮，在潮汕人的心中有着特殊的地位，被称为太阴娘，是民间信仰的一部分。 𐟎𖠦𙴤𘭧狨Š‚，家家户户都会在院子里摆放祭品，点燃蜡烛，向月亮祈福。那首熟悉的旋律“十五的月亮”在耳边回荡，仿佛将人们带回了童年时光。虽然已经三年没回家拜月娘了，但那些美好的记忆依然清晰可见。 𐟎蠨𞗥𐏦—𖥀™，中秋节总是充满了欢声笑语。我们会折纸塔、制作花篮，花篮上两只五颜六色的鸟儿总是让人爱不释手。每次烧掉花篮前，我都会小心翼翼地将它们取下，寄托着对家乡的思念和对未来的憧憬。 𐟓 小学时期写过一篇关于中秋拜月娘的作文，描绘了傍晚的云彩、变换的天色以及那绚丽的云霞。那天的月亮特别圆，特别亮，仿佛整个世界都被它照亮了。虽然三年没回家，但那些美好的记忆依然在心中闪耀。 𐟌™ 月还是故乡明，千里共婵娟。虽然身在异乡，但每当看到那轮圆月，总会想起家乡的亲人、朋友和那些美好的回忆。在这个特别的日子里，愿大家都能找到属于自己的那份温暖和幸福。

重阳节赏菊：传承习俗与创意手工 𐟌𜩇阳节，又称“老人节”，是中国传统的重要节日。这个节日有着丰富的习俗，如登高、插茱萸、赏菊花等。菊花在重阳节中有着特殊的地位，不仅因为它的美丽，更因为它象征着长寿和吉祥。 𐟌𛨏Š花是秋天的象征，它的颜色多样，形态优美。通过观察菊花的特征，我们可以学习到如何通过对称折纸和卷纸的方法，制作出细长卷曲的花瓣，展现出菊花的独特美感。在这个过程中，我们不仅能感受到动手的乐趣，还能学习到如何用点、线、面的绘画方法来表现竹编花篮的造型。 𐟍‚通过这节课，同学们不仅能了解重阳节的习俗，还能通过制作菊花来锻炼手眼协调能力。更重要的是，通过了解重阳节，同学们能够懂得尊敬老人，善待老人。 𐟎覕™学目标：让同学们了解重阳节的习俗，包括登高、插茱萸、赏菊花等。通过观察菊花的外形，学习对称折纸和卷纸的方法，制作出菊花的花瓣。用点、线、面的绘画方法来表现竹编花篮的造型，加强线条控制能力。通过制作菊花，锻炼同学们的手眼协调能力，并培养他们对传统习俗的兴趣。 𐟌𚨮馈‘们一起在这个菊花盛开的季节，动手制作自己喜欢的菊花，传承和发扬这一美好的习俗吧！

《学校的那些事》原创⠨稾›⠨稾›的故事叙述真实的故事，记录曾经的过往。大家好！我是“萧辛的故事”的叙述人萧辛。从2024年9月2号始，每周的周一至周四我将每天推出一篇“那些事”系列文。分别是：周一：《学校的那些事》系列；周二：《钓鱼的那些事》系列；周三和周四：《院子里动物们的那些事》系列。此外每周五，推出一篇由万伯翱老师题写书名、人民体育出版社出版的、我写的《手竿钓技宝典》一书的节选文。其中，《学校的那些事》，将分《幼儿园的记忆》、《小学的磨砺》、《初中的日子》、《高中的学习》、《我的大学》五个阶段讲述。《学校的那些事》之一：《幼儿园的记忆》《幼儿园的记忆－5，玩》幼儿园时期，绝大部分的时间都是在玩，各种玩，包括一些貌似学习的东西实际上也是玩。印象最深的在幼儿园最喜欢玩的，是沙。前面说了，我们幼儿园的教室后面有一个圆沙池。那是一个水泥砌的、外形像双层蛋糕那样的两层、装了很多供小朋友们玩耍的经过过滤了的细沙的沙池。沙池很大，能容下很多小朋友同时玩沙。沙池的外圈，池壁不高，但很宽，约30公分的样子，印象中，矮矮的池壁，连小班的女生小朋友都是可以很轻松的爬上去的。内圈的沙池，池壁高一些。不过内圈那地界一般都被大班的男孩子占着，小一个班级的男孩子们都不太敢去染指，大部分的女孩子们就更是休想。你要不服气爬上去，就等着被大男孩连珠炮似的沙球问候或被他们踩坏你辛辛苦苦砌的沙城吧。我是能到内圈玩的女孩，不知道是之一还是唯一。从小我就不喜欢和女孩玩，尤其是不喜欢和好些个女孩一起玩。女孩们吧，常常是今天还好得不行呢，明天就掰了，就分属于不同的阵营了，见了面就和恨不得你吃了我，我吃了你的乌眼鸡似的了！你还永远也搞不清原因！不知道自己哪里做错了！变化莫测的团伙阵营、嫉妒、小心眼，名堂太多，太累，所以，从幼儿园的时候起，我就总是和男孩子们混在一起的，感觉和男孩子相处轻松多了，有什么事拳头说话就好，要不，你打赢他或他们，他们乖乖的好好的跟着你玩，要不，你被他或他们打服，乖乖的好好的和他们玩，很简单。除了感觉没意思的争抢不去抢，比如抢枕头席子抢玩具什么的，不爱争抢，其他喜欢的或逆了我的“鳞”的，我好像都不吝于出手，基本是打服别人“霸”一下的，所以玩沙，最初我都是爬到内圈沙池上去的。在内圈沙池玩，有好些好处，首先是视野开阔，近乎高出地面一米，对我们这些小豆包来说，就已经是站高高看远远的了。其次是“地广人稀”。再次是内圈沙池的沙层厚，不像外圈池，很多沙都被调皮鬼们祸祸到沙池外了，池子里的沙越来越少。记得从连接各寝室单元的风雨走廊那，有一条石子路铺到沙池，那一路上，和沙池周围草地上，全是祸祸出来的沙子，好些草都被沙子压死了，剩下的稀稀拉拉的长得特别不好看。再再次，是沙中的杂质少！内圈沙池的沙，比外圈池里的沙，不知道要“纯”多少干净多少！外圈沙池里，有很多那些不懂事的、把什么都当宝贝的小班小朋友捡回来藏埋起来的树枝树叶、石头砖块，甚至垃圾……要说，这些也都还好啦，看到挖到，捡出来扔了就是，最怕挖到小班小朋友就地嘘嘘留下的臊臊的恶心人的沙…… 总之，内圈沙池是很多实力不够的小朋友想去但不敢去的好地方。不过我在内圈没玩几次就自我下放了。原因是上面的男孩子，一个个都和三脚猫似的停不住，不能专心致志的砌城垒堡，总在模拟打仗，别看地广人稀，还就是不够他们蹦达的！人家是“城门失火，殃及池鱼”，到我这是“池鱼火拼，殃及城门”。好不容易辛辛苦苦砌的城堡掏的洞，常常被那些一门心思打仗的臭小子们不意间撞得个七零八落的。没办法，只能下来和沙雕大部队一起行动，至少小班的小屁孩再怎么冒冒失失，也不至于踩着我的城堡。我后来之所以特别能理解家姐把邻家男孩的头脸死死地按到沙里、收拾得他哭爹叫娘的壮举，是因为小时候我在幼儿园沙池的经历。那种愤怒，感同身受。那是，成心捣乱，踩塌别人精心搭建的沙器，着实可恶，比幼儿园的那些混小子跌跌撞撞的碰坏更甚。除了玩沙，我很喜欢的另一个玩是一大帮的孩子手拉手地跟着老师去人民公园玩。整个公园所有的地方我们都去溜达过，都常去，包括当时还没搬走的动物园。在动物园里小朋友们最喜欢去看的除了猴子，就是孔雀，在那两地待的时间最久，尤其是孔雀，一群小屁孩围在孔雀的铁笼子外，巴巴地叫着“孔雀开屏孔雀开屏……”，锲而不舍地一通嘈杂的央求后，那孔雀还真就开屏了，然后大家就欢呼起来。也不知道，那些公孔雀是因为被这些吱哇乱叫的声音吓着了，本能的自我防护？开屏来增高自己的个头，恐吓“来犯”者们？还是面对突如其来的一群红红绿绿活动着的漂亮色彩的挑战，要争一争比一比美艳，让母孔雀们刮目相看？不管是什么吧，不管它们的屏羽有多好看，我，最是不喜这个孔雀。一个原因是我讨厌和人拥挤，不去挤就总是到不了笼子前面在正面看孔雀开屏，就总是只能在孔雀的身后，因而一点不落地看尽了它美丽的羽屏后的所有丑陋……再也爱不起它来。一个原因是，不喜欢这种头重脚轻走路晃晃悠悠的物种…… 猴笼里的猴儿我也不喜欢，一个个尖嘴瘪腮干巴瘦的，好丑！还那么能闹，上蹿下跳的，虽然我自己在别人眼里可能也是个上蹿下跳的…… 我最喜欢看的，是几乎所有小朋友都不太喜欢去看的老虎。也可能是虎笼那里太臭了吧？其他人在那都待不了多久就得走，就我，不管虎笼那多么的恶臭，总是久久驻足。起先是一个人站在虎笼外、然后是一个人蹲在虎笼外、再然后是一个人坐在虎笼外地上……完全忘记时间地着迷地看着老虎在那不大的笼子里，不怒自威、严肃认真、一步步稳稳地走过来，再回头一步步稳稳地走过去，循环反复…… 直到老师来把我拽起来，拎走…… 那时候我不知道我是属虎的…… 除了动物园，古炮台也是我们去得比较多的、百玩不腻的地方。一帮小屁孩，在古炮那爬上爬下，胆子大的男孩子，趁老师不注意，爬到炮管上，一个挨着一个地骑坐着，神气活现，我们女生也就只能在填炮口那来来回回转，不敢爬上炮管又羡慕地看着他们，不舍得离开…… 其实，人民公园我们去得最多的地方，是烈士纪念碑一带，因为我们幼儿园出来往北，出了巷子到了民主路上，再横穿过民主路，就是广西展览馆，从展览馆大门进去，一路走，穿过一整个有很多长条水泥凳的露天电影场，走到展览馆最后面的围墙边，有一个通人民公园的小门，展览馆的人拿钥匙把小门打开，我们一个个从小门过去，就是人民公园烈士纪念碑山脚下的大草坪了！那大草坪也是我们最喜欢玩的地方！那时候就感觉那就是大草原了！在那，好像我们怎么跑都跑不到尽头似的！那是我们各种打闹嬉笑躺平追逐奔跑的天堂。大草坪往北，高高的望仙坡的山坡顶上，是人民英雄纪念碑。老师也时不时的带我们爬上好多好多级的台阶，登上一层又一层的大平台，到纪念碑跟前去。上到山顶，还是很好玩的，只是，对于那时候肥墩墩的我来说，爬那些似乎爬也爬不完的台阶（现在知道大约有157级台阶），真的是非常非常令人恐惧的！都近乎是噩梦了。而我有记忆的这辈子的第一个梦，梦境地，就是纪念碑那。梦中，老师和小朋友们都下到了山坡下草坪那，站好了队准备走了，可我还在山上，在某一层大平台的栏杆那，我想喊他们等等我，但喊不出来，我急了，一失足就从大平台旁边掉了下去！然后就醒了。一个人在寝室角落里的小床上，回想着刚才在梦里坠落深渊的那种失重感，吓得要死。那年我5岁。在幼儿园，当然的，玩积木是少不了的。那也是我们花时间最多的一种玩。我们玩的积木分两种，一种是木制的，一种是金属的。玩木积木的时候，老师会拿出很多很多盒的木积木，给分成若干小组的小朋友一组一盒两盒。记得幼儿园的积木都是很大一盒的，盒子大约有40多公分长30多公分宽2公分左右高，里面最外圈的四周是红红绿绿黄黄蓝蓝各种颜色的扁的和方的各种长度的木柱，然后从下到上有各种小大拱形和半圆形的的木块，长长短短的罗马柱，长长短短的方立柱，还有圆柱什么的，总之林林总总，好多好多，比一般家庭玩的积木部件多多了、丰富多了。不过我不是很喜欢玩木积木，一个，我不喜欢按图起积木，更愿意自由拼搭、随心所欲；二个，主要是对玩木积木没有耐心，偶尔有点耐心又手重，搭不了几层，不是上下层积木对接不好歪了塌了，就是被我毛手毛脚的碰翻了，别人不喜欢和我玩，嫌弃我，我也坐不住，东跑西跑，乱串，不在状况也不在位置上。只有最后老师说收了的时候，我才会兴奋，会争着抢着把积木部件一个个按对总装图纸的记忆放回盒子里，嫌弃小朋友们动作慢，还要看图索“骥”，还摆不对，甚至乱放。幼儿园除了木积木，还有一种金属的积木，其实我也不知道那叫什么？就感觉应该也可以称为积木吧？因为它也是一种拼装拼接的玩具。那种玩具，好像每个部件在盒子里都是有固定凹洼放置位置的，盒子里大部分是零件零部件，也有简单的组装安装工具，比如大小扳手，所有东西，一些是通体亮闪闪的银色，一些上面有牡丹红或曙红或更暗一些红色的烤漆，这种积木，可以按图拼装成吊车、汽车、拖拉机……等等等等。我最最喜欢玩这种金属积木！每一个图例，都比较复杂！要好好看清楚看明白，找到对的部件，还要很耐心的用扳手把各个部件拧到一起，组装好后，欣赏完成果，还要尽快完全拆掉，再找一个自己喜欢的、想装的图，赶紧再装……玩金属积木，总是觉得时间不够，总是觉得时间过得好快。可惜，可能因为金属积木价钱昂贵？零部件容易丢失？老师并不多给我们玩，主要的，还是丢木积木给我们玩。和我一起玩金属积木的，大多是男孩子，女孩子们一般不喜欢玩这个。女孩子们最喜欢玩的，是过家家。玩过家家的时候，小朋友们也是被分成好些组，一组一个“家庭”，小朋友们会自己选谁当爸爸谁当妈妈，谁当哥哥姐姐谁当弟弟妹妹，或自己毛遂自荐当爸爸妈妈哥哥姐姐。我可能是因为个子小，从来都没有得当过妈妈，甚至可能都没有得当过姐姐，好像每次都只能和一个比我更矮小的留着平头的男孩当“家庭”里最小的孩子，还好，他总是我“弟弟”，我下面还有垫底的。每次过家家，无非就是角色分工好了的“一家人”在爸爸妈妈的指挥下，拿着老师发的、过家家用的、铁皮做的微缩版的、厨房做饭用的锅啊铲啊炉子啊，盘啊碗啊的那些家伙什，模仿着平时在家看到的父母兄长什么的做饭的模样，装模作样的洗米、点火、扇火、煮饭、摘菜、洗菜、炒菜，热热闹闹地过日子…… 好像过家家时都没有哭闹打斗，各“家”内部没有，各“家”间也没有，各“家”都是开开心心热火朝天的“过日子”…… 只是，过完家家，教室就都没法看没法要了。到处都是家家户户做完饭后留下的水渍、东西，有从外面拔回来掐成小段当青菜的青草，有撅回来当面条的小树枝……最绝的是，扯回来的学名叫朱槿花、我们通常叫它大红花的叶子泡的“油”…… 那叶子的断口处，会流出黏黏的东西，一般我们扯回来揪碎，把它们泡在水里一会，水的状态就会变得和油一样，我们拿它来当过家家的油，炒“菜”时是必放的…… 那玩意弄一地，教室着实没法看啊…… 在幼儿园，还记得的和玩有关的，就是叠纸（我们那时候叫叠纸，现在都叫折纸）。我不仅记得老师常常教我们叠，记得这个事，还记得我们学过的各种叠纸，现在还大都会叠，什么军舰、飞机、驳壳枪、双管小手枪、带雨蓬和不带雨蓬的船、东南西北开、小桌子小椅子小床、小鹿，等等等等，还有非常复杂非常漂亮的花篮，叠法都记得。每次叠纸，老师都会发给我们每个人几张长方形纸，一种“物件”一种“物件”、一步步地教我们叠。我记得我那时候不怎么喜欢叠纸，不耐烦，如果老师要求用正方形的纸叠，我总是毛估估地把发给的长方形的纸裁成大约的正方形，再三下两下的匆匆叠了，应付了事。直到有一次，看到家姐叠的东西，特别方正、齐整，每个角都是横平竖直，每个角左右两边、每个对角也都是完全对称，感觉到了“精美”，想要，不得，于是偷看家姐叠，偷学，知道了要有耐心，要认真仔细，一丝不苟。之后自己的“手艺”提高了，叠出来的东西越来越精美了，再也不吵吵要人家的东西了。直到现在，只要叠纸，肯定还是叠得平平整整的！包括做其他手工，都是精益求精，尽可能做到最好。这些就是幼儿园时期关于“玩”的最主要的记忆啦。