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智慧课堂教学权威发布_智慧课堂教学设计(2024年12月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

智慧课堂教学

智课堂大赛：录好课，创新招！最近参加了长沙市的智慧课堂教学创新大赛，真是让我大开眼界啊！以下是我总结的一些心得，希望能对大家有所帮助。视频录制：清晰流畅是关键 𐟓𙊩斥…ˆ，视频录制真的是重中之重！一定要确保视频清晰、流畅，不然再好的课程内容也白搭。记得有一次，我的视频录了一半才发现音频没录上，结果只能重新来过，真是崩溃啊！所以，大家一定要提前准备好所有需要的设备和软件，确保万无一失。教学创新：内容为王 𐟓š 光有清晰的视频还不够，教学内容的创新也很重要。毕竟，比赛的目的是要展示最优秀的智慧课堂教学成果。我记得有一次，我讲了一个很有趣的故事来吸引学生的注意力，结果效果特别好，评委也给了很高的评价。所以，大家一定要多花点心思在教学内容上，尽量让课堂生动有趣。多次录制：多做准备 𐟎슥悦žœ你打算把视频提交上去，那一定要多录几遍！比赛的竞争非常激烈，多录几遍可以增加成功的几率。我记得有一次，我录了好几次才找到最满意的一次。所以，大家一定要多做准备，不要怕麻烦，毕竟成功是需要努力的。总结总的来说，参加这次大赛让我学到了很多东西。如果以后有机会，我一定会吸取教训，多听别人的意见，把课弄得更加完美。希望大家也能从中受益，尽自己所能，录到最好，磨到最好！加油！𐟒ꀀ

深度学习在智慧课堂教学中的应用与挑战如今，提升学生核心素养已成为智慧课堂教学的核心目标。为了实现这一目标，各级学校纷纷开展了基于智慧课堂的教学实践探索。然而，这些尝试往往效果不佳，难以有效培养学生的核心素养。关键原因在于智慧课堂的教学实践缺乏“深度”。深度学习是培养学生核心素养的重要途径，它为人工智能技术与课堂教学的有效融合提供了理论支撑和实践指导。在智慧课堂教学中，深度学习通过数据驱动和知识图谱构建，能够帮助学生更深入地理解和掌握知识，从而提高他们的核心素养。尽管深度学习在智慧课堂教学中的潜力巨大，但实际应用中仍面临诸多挑战。首先，教师需要具备足够的技术素养和教育理念，以适应深度学习带来的教学变革。其次，教学资源的合理配置和有效利用也是关键。最后，如何平衡技术工具与教学内容的关系，确保教学质量和效率，也是值得深思的问题。综上所述，深度学习在智慧课堂教学中的应用前景广阔，但需要教育工作者不断探索和创新，以实现技术与教育的深度融合，从而更好地培养学生的核心素养。

智慧课堂公开课：色彩和谐的画卷如何绘制？终于上完了这节公开课！虽然是镇上的教师公开课，但依然紧张得不行，毕竟有20多位县教育局和中心校的领导来听课。从安排那天起，我就开始紧张，但上完课后感觉轻松了不少。特别担心讲错或者遗漏知识点，所以这两天不停地翻看课件，虽然没怎么磨课，主要是理清课件内容，并用自己的话来讲解。今天刚上完课，总体感觉还是有不少不足。我设计了好几个智慧课堂的功能应用，但讲得太快了，结果忘了一个，整节课34分钟就讲完了，确实有点快。虽然听课的老师不是美术专业的，但自我感觉有很多地方需要改进，比如导入部分可以简单阐述多巴胺穿搭的色彩搭配，赏画环节应该多听听学生的感受，还有展评环节，最好是自评和互评相结合会更好。除此之外，还有一些其他问题需要改进。有趣的是，外行人居然说我的课有特色，晚上还看到中心校校长在朋友圈发了这条信息，真是有点不好意思。其实我个人不太喜欢这样，感觉很尴尬𐟘𓣀‚ 这次公开课的宗旨是：推进“乡村教育信息化推进策略与发展模式”课题研究，发挥现代教育技术在课堂教学和课改引领中的重要作用，推进乡村教育信息化，提升教师智慧课堂教学能力。充分利用智慧课堂工具赋能学科教学，抢答、随机选人、直播、拍照上传、作业互评、电子白板、计算器画图3D软件等功能，立体式、全方位高效互动让课堂充满生机和趣味，学生们在学中乐，充分展示了“智慧课堂”的魅力。#公开课 #小学美术

智慧课堂大赛，速看贴士！嘿，大家好！最近是不是都在忙着准备智慧课堂创新教学大赛？别担心，我来给你们整理了一些小贴士，帮你们顺利完成视频制作。视频格式和要求 𐟓𙊩斥…ˆ，视频格式一定要是MP4哦！然后，片头和片尾要有“比赛名称、课题名称、课时、出版社”这些信息，记得要用蓝底白字，显示时间大概5秒钟。片头片尾要满屏显示，文字里不要有“学段学科”“姓名”这些冗余的字样，出版社要用全称。匿名评审注意事项 𐟕𕯸‍♂️ 这次比赛实行匿名评审，所以除了《参赛作品信息表》外，其他文件（比如教学设计、课件、微课、课堂实录等）里都不能透露教师的姓名、联系方式、工作单位等一切个人信息，否则会被取消参评资格。记住，细节决定成败！时间安排 ⏰ 教学视频的时间要按照小学标准上课时间来，可以剪辑一些反映“课前、课后”教学效果的花絮、图片和微视频，但总时长不能超过5分钟。视频和音频设置 𐟎动熩⑧𜖧 要选H.264，分辨率1920㗱080（1080P），比特率（码流）不低于2000Kbps，单个视频文件大小不能超过1G。音频输出采用2声道立体声，编码压缩可以参考AAC格式，采样率44.1KHz，比特率128Kbps。画面和音画同步 𐟎슨熩⑧”𛥹…宽高比要16:9，如果切换PPT或者需要辅助视频内容时，画面要满屏显示，不能变形或者留黑边。音画要同步，画面显示要清晰，没有抖动、屏闪、雪花点（噪点）。小贴士 𐟒እ悦žœ你们在视频录制和剪辑上有困难，可以找广电团队帮忙哦！他们可是电视级出品，质量杠杠的。希望这些小贴士能帮到你们，祝大家都能取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

合肥市智慧课堂优质课评比活动即将启动合肥市教育部门最近发布通知，将在2024年举办中小学智慧课堂优质课评比活动。这个活动旨在推进数字化赋能教育教学，深化智慧课堂与学科教学的融合，提升教师的数字素养和专业水平，进一步提高智慧课堂教学的实效。活动主题智慧课堂：数据驱动的教学模式创新与变革活动时间 2024年9月1日至2024年12月31日参与人员及分组这次活动面向全市普通小学、初中、高中（包括特殊教育）的教师。民办学校需要通过所在县（市）区参与活动，由各县（市）区统一上报。活动分为小学学段、初中学段和高中学段三个学段进行。小学学段小学学段分为语文组、数学组、英语组和综合组（包括科学、道德与法治、音乐、体育、美术、信息科技、心理健康等），共计4个组别。初中学段和高中学段初中学段和高中学段各设语文组、数学组、英语组、政治组、历史组、地理组、物理组、化学组、生物组和综合组（包括音乐、体育、美术、信息技术、心理健康等），每个学段各有10个组别，共计24个组别。活动流程及形式活动流程包括个人作品上传、学校评审、县（市）区初评和市级决赛。具体要求如下：个人作品上传：9月1日至9月30日，学校按要求组织全体教师参加校级遴选，每位教师至少需上传一份智慧课堂融合应用教学设计及课件。作品形式包括智慧课堂融合应用教学设计（必选，模板见附件1）、课件（必选，限制使用PPT或PPTX格式）、有生授课视频（可选，MP4格式。授课视频要求画面、录音清晰且时长中学不少于40分钟、小学不少于30分钟，视频片头需包含授课教材版本、课题名称、授课教师单位姓名等信息）、教学反思（可选）、其他素材（可选，包括作业单、微课、素材、数字教材等）。参赛课程必须与全市现行教材配套。学校评审：学校按要求组织评审，推荐优秀作品参加县（市）区初评。县（市）区初评：各县（市）区按要求组织初评，推荐优秀作品参加市级决赛。市级决赛：市级决赛将按照相关要求进行。通过这次活动，希望能够促进智慧课堂在教学中的应用，提升教师的教学水平和学生的学习效果。

𐟓š学校平板采购指南𐟓𑊰ŸŽ“ 家长们注意啦！根据长教通(2023）47号文件的要求，智慧课堂所需的设备由学校负责采购，而学生学习终端（平板电脑）则可以选择自主购买或自带。以下是详细的采购指南： 𐟓š 基础教学资源第三方服务机构提供智慧课堂基础教育资源，包括课堂教学互动功能、课堂数据采集、随堂测试、作业布置、教学资源推送以及学生终端设备管控等。 𐟒𛠥�”Ÿ智能学习终端（自主选择）方式一：定制平板电脑科大讯飞AI学习机 C8 Pro(ZK-MAN) 华为 C8 Pro(ZK-MAN) 配置及价格：6GB+128GB - 2099元（1年质保） 6GB+128GB - 2299元（1年质保） 8GB+256GB - 3199元（1年质保）配件及优惠价格：管控系统 - 180元平板保护皮套 - 50元延保2年 - 150元优惠价格：1999元、2399元、2999元（含3年质保）方式二：自购或自带平板电脑为保证正常学习和安全使用，请参照上表，基本配置参数符合要求，同时具有国家权威机构认证的护眼功能，并已安装好管控系统。技术支持单位将免费安装相应的智慧课堂教学软件，实现基础教学功能。若需升级个性化资源，需支付相应资源费用。适配机型包括联想TB-X605FC、华为AGS2-W09、华为BZT-AL10等。 𐟔 注意事项所有型号学习平板均只能用于学习，不可打游戏、浏览网站或下载任何APP。过滤蓝光、调节蓝光亮度、自动亮度调节、手动调节亮度、定时休息、阅读模式、距离感应、反转识别、抖动识别等功能一应俱全。 𐟓Œ 选择适合的平板电脑，为孩子们的学习保驾护航！

把一所学校办好，把孩子培养好，把教育教学质量抓好，其实根本就只需要做好两大块，一块是教学，一块是德育。教学抓能力养成，德育抓习惯养成。抓教学的最好方式，是建构智慧课堂，让课堂充满活力，充满兴趣，充满生命的涌动，学生可以在课堂中开发了智力，培养了兴趣，学习了技巧，得到了熏陶，老师和学生可以教学相长，互相成长和成全。我的智慧课堂教学模式是：课前回顾，明确目标，自学指导，小组探究，小组展示，教师点拨，当堂检测，课堂总结。抓德育最好的方式，是打造自律文化。什么是校园自律文化？是根植于学生内心深处的修养，一种无需提醒的自觉，懂得以约束为前提的自由时刻，为他人着想的善良。克己复礼，自我约束，千方百计消灭自己身上的负能量，千方百计建设身上的正能量，让自己做正确的事，规范的事，科学的事，对自己对他人有益的事。只要强健智慧课堂和自律文化，两条腿走路，双管齐下，左右开弓，一个学校就可以兴旺发达，一个学生就可以行稳致远。

𐟔娥🥮‰五大热门补习学校比拼𐟎“ 𐟏련忨᥯𜚥ˆ›立于1988年，底蕴深厚，拥有专业教师团队和科学管理制度。限分招生、分层教学，为高校输送大量优秀学子，享有盛誉。但课程设置可能稍显传统。 𐟏력䧥”：20年办学经验，小班授课，注重个性化指导。实行寄宿制，节省通勤时间，校区环境优越。但招生名额有限，课余生活可能单调。 𐟏렩𞙩—诼š全日制专业补习学校，教育模式独特。分层次滚动教学，激发竞争意识。但班级人数多，管理较严格，需适应时间。 𐟏려𜊩`𜚥…襰闭寄宿制学校，设施完备。智慧课堂教学，注重因材施教。但对传统教学方式的学生可能需适应新型教学模式。 𐟏렦–𙦭㯼š实行军事化管理，严格自律。师资力量中等偏上，二本上线率表现优异。但教学方式可能较为刻板。

智慧课堂：如何高效利用技术提升教学效果？ 𐟎“ 一、智慧课堂：科技与教育的完美结合智慧课堂教学设计是现代科技与教育相结合的产物，旨在为学生提供更加丰富和个性化的学习体验。通过智慧课堂技术，教师可以更好地满足学生的学习需求和兴趣，培养学生的自主学习能力和创新思维。 𐟌𑠤𚌣€智慧课堂设计的核心原则 1. 学生为中心：智慧课堂的设计应以学生为中心，关注他们的需求和兴趣，激发他们的学习动力。多样化的教学资源：利用智慧课堂技术，教师可以提供多种教学资源，如电子教材、多媒体课件和在线学习平台，以满足不同学生的学习需求。互动与合作：智慧课堂应鼓励学生之间的互动与合作，通过小组讨论、合作任务和互动游戏等方式，促进交流，提高学习效果。实时反馈与评估：智慧课堂应提供实时的学生表现反馈和评估机制，帮助教师及时调整教学策略，满足学生的个性化学习需求。 𐟛 ️ 通过这些原则，智慧课堂可以更好地适应学生的学习需求，提升教学效果，减少不必要的弯路。

打不开大赛网址？试试这招！各位老师，最近是不是在为长沙智慧课堂创新教学大赛的网址打不开而头疼？别急，我来给你们提供一个备用的网址：。这个网址应该能顺利打开，让你们继续参与这场精彩的比赛。 2024年长沙市第三届智慧课堂创新教学设计大赛已经启动啦！这次大赛结合了市人人通、畅言智慧课堂、希沃易课堂以及国家中小学智慧教育平台等信息化智能终端教学设备，真的是科技感满满啊！为了帮助大家更好地准备比赛，全广电团队专门为你们提供了一站式服务。无论是课堂录制还是剪辑，我们都会用心制作，确保你们的节目效果达到最佳，让你们在大赛中毫无压力地展示自己的教学成果。所以，老师们，别再为网址打不开而烦恼了，试试这个备用网址，继续你们的创新之旅吧！𐟒갟“š

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