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大卫不可以绘本在线播放_大卫不可以绘本图片(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

大卫不可以绘本

《大卫不可以》绘本PPT：幼儿教育新选择 𐟓š 绘本简介：《大卫不可以》是一本由著名绘本作家大卫ⷩ晥†œ创作的绘本，由河北教育出版社出版。这本书以大卫为主角，通过一系列生动的画面，展示了他在家中各种不被允许的行为，如爬高取物、满身污泥回家、在浴缸里胡闹等。妈妈总是温柔而又坚定地说：“大卫，不可以！”然而，在故事的最后，当大卫犯错后，妈妈给予了他一个温暖的拥抱，并深情地说：“大卫乖，我爱你。”这一幕温馨而感人，让人深刻感受到母爱的力量。 𐟑𖠩€‚读年龄：本书适合3~6岁儿童阅读，这个年龄段的孩子正处于行为习惯养成的关键时期。通过阅读这本书，可以帮助他们认识到哪些行为是不被允许的，从而学会遵守规矩。 𐟎蠨‰𚦜柳𙨉𒯼š 大卫ⷩ晥†œ的画风独特而富有感染力，他运用鲜艳的色彩和夸张的形象，将大卫的调皮捣蛋展现得淋漓尽致。同时，他巧妙地通过妈妈的表情和动作，传达出母爱的深沉与温暖。这种艺术表现方式不仅吸引了孩子的注意力，也让他们在阅读过程中感受到了爱与规矩并存的美好。 𐟑颀𐟑砦•™育意义：《大卫不可以》不仅仅是一本关于调皮捣蛋的故事书，更是一本关于爱与规矩教育的绘本。它告诉我们，在孩子的成长过程中，爱与规矩是不可或缺的。家长应该在给予孩子足够爱的同时，也要教会他们遵守规矩和尊重他人。当孩子犯错时，我们应该像大卫的妈妈一样，给予他们正确的引导和包容，让他们明白错误并不可怕，重要的是要勇于承认并改正。 𐟒– 温馨结语：《大卫不可以》是一本能够触动心灵的绘本。它让我们看到了孩子天真无邪的一面，也让我们感受到了母爱的伟大与无私。通过阅读这本书，我们可以更好地理解孩子、关爱孩子，并陪伴他们健康快乐地成长。让我们一起走进这个充满爱与规矩的世界吧！

大卫不可以绘本今天来分享一个超级简单的公式𐟑‡，让宝宝百听不厌！以《大卫不可以》为例，看看如何用提问的方式和孩子一起读绘本，你一定会喜欢的！ 1️⃣ 封面人物：封面上有谁呢？（who）封面上有个小孩，椭圆形的小脑袋，细小的身体，大大的嘴巴，六颗稀稀落落的尖尖的牙齿，三角形的鼻子，小小的鼻子，一高一低的两条短眉毛，他的名字叫大卫。 2️⃣ 行为解读：大卫在做什么？（what/where/how）大卫一只脚站在一摞歪七扭八的书垛上，另一只脚悬空，伸出双手去搬放在高桌上的玻璃鱼缸。大卫想拿鱼缸（what）。他在客厅里（where），踩在书垛上。他是怎样做的（how）：一只脚站在一摞歪七扭八的书垛上，另一只脚悬空，伸出双手去搬放在高桌上的玻璃鱼缸。 3️⃣ 行为动机：大卫为什么要踩书垛上？（why）大卫非常喜欢鱼，他想将鱼缸拿下来，和他们一起玩耍。通过这样的提问方式，不仅能让孩子用自己的语言描述大卫的外貌特征和行为，还能锻炼他们的表达能力哦！快来试试吧！

大班绘本《大卫，不可以》活动设计一、活动目标能够根据绘本中的画面和情节，大胆讲述自己看到或猜测到的内容。发挥想象，尝试运用生活经验，大胆想象并表达绘本故事。在幽默诙谐的绘本故事中，体验妈妈爱的温暖，培养对文学作品的兴趣。二、活动准备《大卫，不可以》PPT 三、活动过程引出主题今天老师给小朋友带来了一本书，名字叫《大卫，不可以》。这个小男孩的名字叫：大卫。介绍图书《大卫，不可以》介绍作者：这本书的作者是大卫香农，他模仿自己五岁时画的画创作了这本书，并荣获美国凯迪克大奖。大卫的外貌特征：椭圆形的小脑袋，细小的身体，大大的嘴巴，六颗稀稀落落的尖尖的牙齿，三角形的鼻子，小小的鼻子，一高一低的两条短眉毛，好像在向世人宣告：我什么都不怕。大卫在做什么：他一只脚站在一摞歪七扭八的书垛上，另一只脚悬空，伸出双手去搬放在高桌上的玻璃鱼缸。接下来可能会发生什么事情？妈妈的表现：妈妈做了个怎么样的动作？妈妈在什么时候会做这样的动作？为什么生气？一起读故事，看看大卫到底都做些什么让妈妈生气的事情。边欣赏图片边提问图片一：大卫在做什么？（他站在椅子上拿东西）他拿东西的动作是怎么样的？（左手紧紧抓住壁橱的下方，右臂向上高高举起，伸开五指，正欲去够妈妈放在壁橱最上层的饼干桶。）脸上的表情又是怎么样的呢？（紧抿着嘴巴，舌头却翘露在外面，两只眼睛盯着那只饼干桶，一副不达目的决不罢休的模样。）妈妈会对大卫说什么？为什么说不可以？图片二：你看到了些什么？（站在客厅里的大卫，头上、脸上、手上、腿脚上糊满了黑黑乎乎的泥巴，头上的泥巴还插着几根草和两个小蘑菇，糊在腮帮子处的泥巴上居然有一个长尾巴的虫子，腿上长着草，脚上插着小树枝。真得是头上长角，身上长刺，简直是一个小怪物。）妈妈看到了又会有什么样的反应呢？会。

大卫不可以绘本 𐟌Ÿ《大卫ⷤ𘍥碌壀‹这本书，我早就听说很久了，但一直迟迟未读。原因之一是看到有人说这本书是“毒绘本”，所以内心深处一直有点抵触。 𐟌Ÿ那么，为什么最终还是决定读呢？出于好奇，到底哪里不好了？结果发现，大卫总是做出一些危险且淘气的动作，我确实不喜欢。 𐟌Ÿ既然不喜欢，为什么还要把它作为分享的第一本绘本呢？这源于角度的转换。我们不喜欢的是什么呢？是大卫踩高高够鱼缸、玩小熊饼干、在墙上涂画、脚下踩着泥巴跑进房间、用勺子敲锅等等。这些行为在大人看来都是麻烦的后果。但如果从孩子的角度来看，这些行为其实充满了探索和乐趣。比如，想要的东西够不到，他找个东西垫高一下，够到了，是不是很棒？大白墙多单调啊，用手中的小蜡笔画，是不是好看多了？玩泥巴多有趣啊，可以捏出不同形状，脏了？没问题啊，洗洗就好了呀。用勺子和锅给妈妈来一首交响乐，妈妈为什么不喜欢呢？ 𐟌Ÿ同样的画面，不同的角度，不同的感受。父母眼中淘气包形象的大卫，其实是一个善于思考并能够独立解决问题、有创造性的孩子。这些品质在孩子成长过程中是多么难得。然而，这些品质往往会被父母以淘气的名义扼杀。书中的“不可以”是真的不可以吗？这难道不是值得让所有父母深思的问题吗？父母对孩子多一份理解，孩子的童年多一份快乐。在规避危险的情况下，就让他们肆意的去玩吧，毕竟童年短暂，回忆漫长。 𐟌Ÿ那么如何在尊重孩子的天性确保安全之间找到平衡点呢？以下是一些建议：了解孩子的天性：每个孩子都有自己独特的性格和兴趣。了解孩子的天性，可以帮助父母更好地理解他们的行为和需求。设定合理的规则：规则是确保孩子安全的基础。父母应该根据孩子的年龄和发展阶段，设定既合理又必要的规则。同时，规则应该清晰、一致，并且以积极的方式传达给孩子。提供安全的环境：为孩子创造一个安全的环境，可以减少意外伤害的风险。这包括确保家中没有危险物品，家具稳固，以及使用安全门和防护栏等。建立信任和沟通：与孩子建立信任和开放的沟通渠道，可以让他们在遇到问题时愿意寻求父母的帮助。 𐟌Ÿ你是否也曾因为角度不同而改变了对某件事的看法呢？

大卫不可以绘本：3-8岁孩子的成长伙伴 𐟓š《大卫不可以绘本系列》 𐟑𖠩€‚合年龄：3-8岁儿童 𐟌Ÿ 特色：由大卫香农创作，这套绘本以生动有趣的故事情节，向孩子们传递了许多重要的教育理念，是一款兼具趣味和教育意义的产品。𐟎芊𐟌ˆ 绘本采用明亮、鲜艳的色彩，搭配生动的插画，立刻吸引孩子们的注意力。每一本绘本都有一个明确的主题，如自我控制、责任感、友谊等，通过有趣的故事情节，向孩子们传达这些重要的生活技能。𐟓– 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栩™ꤼ𔥭饭阅读后，我们发现这些绘本内容丰富有趣，能够引起孩子们的兴趣和共鸣。同时，绘本的质量也非常高，纸张厚实，印刷清晰，不易损坏。与其他同类产品相比，大卫不可以系列绘本在趣味性和教育性方面都表现出色。𐟎‰ 𐟏… 综上所述，大卫不可以系列绘本是一款非常值得推荐的产品，它不仅能够为孩子们提供趣味和娱乐，还能够帮助他们学习和成长。如果你正在寻找一款能够帮助孩子们学习和成长的产品，那么大卫不可以系列绘本绝对是一个不错的选择。𐟌Ÿ

《大卫惹麻烦》精读与思维导图分享大家好，欢迎来到皮夹克爱阅读！今天我要和大家分享的是一本非常有趣的绘本——《大卫惹麻烦》。这本书是《大卫不可以》系列的延续，但视角发生了变化，从大卫的角度来讲述他日常生活中的种种“麻烦”。 𐟏 绘本中的大卫有着丰富的“冒险”经历：在家里玩滑板、不小心打碎窗户玻璃、甚至让小狗吃掉了作业本。每次遇到问题，他总是无辜地说：“我不是故意的”，或者“是它自己滑下去的”。这些场景是不是很熟悉？孩子们经常会这样，他们可能只是出于好奇心、自我控制能力不足，或者是认知能力有限而犯错。然而，家长们却常常对此感到无法忍受。 𐟌Ÿ 其实，孩子们犯错是他们成长的一部分。作为家长，我们应该以更平和的心态去看待这些错误，帮助孩子及时改正，而不是一味责骂。少一点责骂，多一点宽容和理解，这对孩子的成长会更有帮助。 𐟓š 接下来，我会分享绘本的精读部分，家长们可以直接读给孩子听。通过这些故事，孩子们可以学到如何面对自己的错误，并从中吸取教训。 𐟌 最后，我还为大家准备了一份思维导图。通过这个思维导图，我们可以清晰地看到大卫的日常行为，以及他最终如何承认自己的错误，并在妈妈的安抚下安静地入睡。 𐟓– 希望这些分享能帮助大家更好地理解和接纳孩子们的“小麻烦”，让我们一起陪伴他们健康成长！

大卫不可以，但妈妈永远爱你❤️ 𐟓–《大卫，不可以》最近被同事推荐了一本绘本，竟然是凯迪克银奖作品！自己先睹为快，果然没让我失望。 ❤️这本书的内容非常简单，讲述了一个小男孩大卫的故事。他天真无邪，做了所有妈妈说“不可以”的事情，把家里搞得一团糟。然而，就在你以为故事会继续发展下去的时候，最后两页却来了一个温柔的转折。当大卫被妈妈紧紧搂在怀里，妈妈一句“大卫乖，我爱你”，瞬间化解了大卫所有的眼泪和委屈。这个情节让人心头一暖，仿佛看到了自己小时候的影子。 ❤️每一页的插图都让我似曾相识，仿佛画的就是我儿子。我想，每一个小捣蛋鬼都会喜欢大卫，想要像他一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把铁锅敲得叮当响。而每次恶作剧的结尾，都会收场于妈妈爱的拥抱。 ❤️看到很多育儿理念，会说不要和孩子说不可以，要委婉，不要伤害孩子。但我认为，“不可以”是为孩子建立行事的边界，什么可以做，什么不可以。我不认为这会让孩子受伤害，反而希望他有很好的心理承受力，毕竟往后的人生会很刺激，可比妈妈的“不可以”刺激多了。

绘本挑选指南：让宝宝爱上阅读！挑选绘本可不是一件容易的事，尤其是面对琳琅满目的书架时。别担心，我来帮你理清思路，教你如何根据宝宝的年龄段来挑选绘本，让宝宝爱上阅读！根据年龄选书 𐟓š 1岁以内的宝宝这个阶段的宝宝还比较小，适合一些触摸书和发声书。这样不仅能锻炼他们的五感，还能让他们对书产生兴趣。比如《小兔乖乖》这样的绘本就很不错。 1-2岁的宝宝这个阶段的宝宝开始有了一些基础认知，适合一些生活习惯类和互动类绘本。比如《小熊宝宝》系列，内容简单有趣，宝宝会很喜欢。 3岁的孩子这个阶段的宝宝语言发展迅速，对重复性的语言和图画中的“彩蛋”非常感兴趣。所以，选一些有趣的故事类绘本和想象力类绘本是很好的选择。比如《小蓝和小黄》这样的绘本，既有趣又有教育意义。 4-5岁的孩子这个阶段的宝宝专注力延长了，开始有强烈的归属感和秩序感。适合一些逻辑思维类、社交情商类、科普生活类和传统文化类的绘本。比如《大卫不可以》这样的绘本，既有趣又有教育意义。 5-6岁的孩子如果孩子的阅读习惯培养得好，这个阶段的宝宝阅读已经成为生活中的一部分。适合一些桥梁书，帮助孩子逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。比如《安徒生童话》这样的绘本，既有趣又有教育意义。从大奖作品中选书 𐟏† 很多大奖作品都是经过精心挑选的，质量有保证。比如《安徒生童话》、《格林童话》等，都是不错的选择。从绘本大师作品中选 𐟎芧𛘦œ쥤祸ˆ的作品也是一大宝藏。比如《小兔乖乖》的作者，他的作品充满了想象力和创意，非常适合低幼龄的宝宝。还有《大卫不可以》的作者，他的作品既有趣又有教育意义，深受家长和宝宝的喜爱。希望这些小技巧能帮到你，让宝宝爱上阅读！

《大卫，不可以》：妈妈们的育儿圣经 𐟑颀𐟑碀𐟑栥䧥彯𜌦ˆ‘是涵涵妈，一个热爱绘本教育的全职妈妈！今天我要强烈推荐一本超级有趣又充满爱的绘本——《大卫，不可以》。这本书简直就是为孩子们量身定做的，每天都能找到适合的场景来用！ 𐟓– 适合阅读年龄：2-6岁 [红书R] 从封面上看，你是不是第一眼就想到自己家的宝宝？他们在家里的调皮捣蛋样子是不是历历在目？我想这就是这本书深受孩子和家长喜爱的原因吧。 [红书R] 内容推荐：大卫的妈妈总是说：“大卫，不可以！”大卫伸着小舌头，站在椅子上颤颤地去够糖罐；大卫一身泥地回到家，客厅的地毯上留下一连串泥印，他扭着头知道自己又做错事了；大卫在浴缸里闹翻了天，水龙头一直开着，水流成河；大卫洗完澡光着屁股不穿衣服跑到了大街上，远处的小狗𐟐•看得莫名其妙……每一页里都有妈妈说的“大卫，不可以！” 但是，书的精华在后面：大卫在屋子里打棒球，把花瓶打破了。这下可闯大祸了，大卫被罚坐在墙角的小圆凳上，哭了。这时候妈妈对他说：“宝贝，来这里。”突然觉得妈妈这一句话温暖了全世界！妈妈给了大卫一个温暖的拥抱，对他说：“大卫乖，我爱你。”太有爱的瞬间了。不管孩子有多调皮，可是当他伤心的时候，母亲的怀抱永远是他温情的港湾，能够治愈一切！ [彩虹R] 每次涵涵在家抠鼻子、摆着凳子够东西、嘴里吃一大堆菜、在客厅拍球的时候，我就会对她说“大卫，不可以”！涵涵立刻想到大卫这本绘本，然后自己再说一遍“不可以”就不再继续抠鼻子了。 [星R] 下期我们继续读《大卫，惹麻烦》，看看大卫又惹什么麻烦啦！

《大卫不可以》：一部充满争议的绘本经典在决定购买《大卫不可以》这本绘本之前，我注意到它引起了不小的争议。许多家长认为这本书的画风不够精美，甚至担心它会教坏孩子，让他们变得调皮捣蛋。然而，绘本是专为儿童设计的读物，我们不应该用成年人的标准来评判它。作为一名经典的绘本，我决定亲自体验一下。拿到书后，我发现它的画风其实非常吸引小朋友，我家的小宝宝也特别喜欢翻阅这本书。《大卫不可以》中的主人公大卫的行为，在大人眼中可能是调皮捣蛋，但实际上，这些行为符合孩子们探索的天性。通过这些探索，孩子们不断地发现和成长，完善他们的认知。家长们可以通过正向引导来讲解这本书，帮助孩子们树立规则和边界意识。我们可以和孩子一起找出书中的那些调皮捣蛋行为，让他们自己去“找茬”，这样比直接告诉他们一百次“不可以”更有效。要知道，日常宝宝在玩耍时，如果我们直接制止他们，可能会激起他们的逆反心理。《大卫不可以》的作者对生活观察得非常细致，书中的每一个玩具和场景都是宝宝们亲身体验过的，真正反映了他们的世界。通过将书中的内容与生活对照，孩子们学会了听从各种指令，这真的很棒！

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