当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

消防安全标志图片新上映_消防安全标志图片简笔画(2024年12月抢先看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

消防安全标志图片

幼儿园消防安全教育PPT+教案分享 𐟚覴𛥊襐称：消防安全知识 𐟏릴𛥊觏�篼š小中大班社会 𐟓娯𞤻𖥆…容：PPT+教案 𐟔妴𛥊觛‡ 1⃣️培养幼儿的初步自我保护意识。 2⃣️让幼儿了解火灾发生的原因，懂得如何防范。 3⃣️掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 𐟓–活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 𐟔妴𛥊訿‡程 1. 消防安全感知认识消防车的用途是什么？灭火为什么消防车要涂成红色？因为红色容易穿过水层、雨点、灰尘和迷雾。所以消防车漆成红色是为了在大雾弥漫的天气里、尘土飞扬的环境中或是狂风暴雨时，叫人们老远就能看见它，给它让路，以便它能尽快赶到火场或需要救援的地方，救火或者开展救援。他们是谁？消防员消防员叔叔是做什么的？抢险救援、灭火认识消防器材、消防标志通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

大班消防课：遇火怎么办？ 𐟏렦𔻥Š訃Œ景：安全教育是幼儿园工作的重中之重，尤其是消防安全。由于幼儿园人员密集，且孩子们的防火意识较弱，本次活动旨在提高孩子们的自救能力和消防安全意识。 𐟎𔻥Š觛‡：初步了解防火知识，认识消防车和相关标志。培养孩子们的自我保护意识和珍惜生命的情感。锻炼孩子们遇事不慌、勇敢面对危险的精神。 𐟓Œ 教学重点与难点：认识防火标志、火警电话标志和安全出口标志。掌握自救方法。 𐟓š 活动准备：消防车图片火灾录像 𐟔堦𔻥Š訿‡程：一、出示消防车图片，引起幼儿兴趣小朋友们，你们知道这是什么车吗？你在哪里听到过消防车的声音？消防车开来了，发生了什么事？讲解消防车的构造和遇到火灾后的应对方法。二、观看火灾录像，培养幼儿仔细观察的能力你看到什么了？房子烧了，浓烟滚滚，有人受伤。有些人很勇敢，自己在想办法离开火灾现场。消防队员开着消防车来救人。三、如果你在失火的地方，你会怎么办？喊大人来救。拨打119火警电话。用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服顶在头上，弯腰跑出去。四、如何报火警？一定要把地址说清楚，如果不懂可以提醒身边的大人打电话。五、教育幼儿几种逃生的方法着火了怎么办？用多层折叠的湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面匍匐前进或弯腰低姿前行。被困火场时，选择有水源的地方暂时避难等待救援。六、如何预防火灾？不在容易着火的地方玩火。讨论哪些东西容易着火。当别人不知道这些东西容易着火时该怎么办？出示防火标志，让幼儿说出防火标志的意思。七、以一首小儿歌结束今天的内容：小朋友们携起手，发现火情快帮忙。紧急电话119，不要靠近火堆旁。发现火情不慌忙，我是消防小健将。

𐟔壀Š消防安全我知道》活动指南𐟧Ÿš’ 活动目标： 1️⃣ 了解基本的防火知识和火灾发生的常见原因。 2️⃣ 明白玩火的危险性，并学会如何防范火灾，初步掌握逃生技巧。 3️⃣ 感受火灾的严重后果，培养自我保护意识。 𐟓– 活动准备：消防标志、火灾图片、火灾逃生视频。 𐟔 活动过程：一、展示消防标志，介绍消防日的意义。讨论：如果房子着火了，我们应该怎么做？记住199是火警电话哦！𐟓ž 二、探讨火灾发生的可能原因：为了预防火灾，小朋友们要切记不能随便玩火！同时，不要乱动插座、插头和电线。𐟔Œ 提醒抽烟的大人不要乱扔烟头，并认识“严禁烟火”等安全标志。𐟚튊三、学习火灾逃生技巧：观看火灾逃生视频，讨论逃生时应该注意什么。𐟎动🛨ጧ링𞩀ƒ生演练，记得用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头快速行走。𐟏ƒ‍♂️ 𐟎‰ 活动延伸：带领小朋友们朗读《防火小儿歌》，进一步巩固自我保护能力。𐟓– 𐟌Ÿ 反思与小结：小朋友们基本掌握了消防安全知识，了解了如何防范火灾。在日常生活中，我们要加强对小朋友的引导，让他们更加了解和熟悉常见的消防用具。𐟧ﰟ”倀

大班体育游戏小小消防员教案 𐟎𔻥Š觛‡：让幼儿了解消防员的工作职责，以及消防与人们生活的紧密联系。通过观看消防员训练和生活的录像和图片，让幼儿知道消防员的辛勤工作，他们为保障人们生活和财产安全做出了巨大贡献。激发幼儿对消防员的热爱和尊重之情。 𐟓𙠦𔻥Š襇†备：活动前准备好消防员训练和生活的录像和各种图片。 𐟔堦𔻥Š訿‡程： 1️⃣ 引导幼儿观看消防员训练和生活的录像，并提出观看要求。首先，引导幼儿讨论，如果家里或公共场所起火了，该怎么办？从而引出活动主题。然后，交代观看内容，提出观看要求，告诉幼儿录像里有消防员介绍他们的消防车和具体工作，还要观看他们的操练，要求幼儿把看到的、听到的都记在心里。 2️⃣ 观看录像听消防员介绍：介绍消防车的各部分及作用，以及消防员所从事的工作，重点介绍他们不怕牺牲，为保护国家财产和人民安全，扑灭一次次的大火。观看消防员训练及演示消防车的使用：队列训练（齐步走、正步走、稍息、立正等），基本功训练（爬水管、爬墙、放水带等），灭火训练。让幼儿通过各种图片，认识各种消防标志。让幼儿通过图片知道消防队员的宿舍里所有的物品都是摆放有序的。 3️⃣ 组织幼儿讨论并提问：火灾会给人们带来什么危害？发生火灾后应该怎么办？消防员叔叔是怎样救火的？我们要向他们学习什么？ 4️⃣ 组织幼儿开展“消防队”的角色游戏。

𐟚’中班健康课《消防小勇士》全攻略𐟒ꊰŸŒŸ活动目标： 1️⃣ 掌握基本的消防安全知识，了解火灾发生时的自救方法，如撤离、躲避和求救。 2️⃣ 能正确拨打火警电话119，遇到火灾时保持冷静，积极寻找解决办法，提高自我保护能力。 3️⃣ 感激消防员的辛勤付出，体验人与人之间的关爱之情。 𐟔教学重点与难点：认识火警电话标志、安全门标志，掌握自救的方法。 𐟓š活动准备： 𐟓𚨯𞤻𖣀视频《最可爱的人-中国消防救援队》。 𐟎즴𛥊訿‡程： 1️⃣ 通过图片导入，吸引幼儿的注意力。 2️⃣ 展示消防车和《汪汪队立大功》中阿奇的图片，激发幼儿的兴趣。

幼儿园中班健康课《逃生大闯关》全解析 𐟎‰今天分享的是幼儿园中班的优质公开课——健康《逃生大闯关》。 𐟕’课程时长：20分钟 𐟚€活动目标：让幼儿了解基本的消防安全知识，掌握火灾发生时的撤离、躲避和求救等自救方法。能正确拨打火警电话119，面对火灾时保持冷静，积极思考解决办法，增强自我保护能力。感恩消防员的辛勤工作，体验人与人之间的关爱之情。 𐟔教学重点和难点：认识火警电话标志、安全门标志，掌握自救的方法。 𐟓š活动准备：课件、视频《最可爱的人-中国消防救援队》。 𐟔活动过程：一、图片导入，引起幼儿兴趣。出示消防车和动画片《汪汪队立大功》中阿奇的图片，引起幼儿注意。阿奇要当消防员，请小朋友和阿奇一起接受消防考验。二、家里发生火灾时怎么办？请小朋友讨论并说出自救方法，引出幼儿相互讨论，说出自救办法。小结：用湿毛巾捂住口鼻，赶快逃出去。穿过浓烟时，尽量贴近地面，用爬的姿势逃生。选择绿色的安全出口标志逃离火灾现场。在安全处拨打119火警电话和大声呼救。三、有哪些容易引起火灾的行为？请小朋友讨论并说出容易引起火灾的行为，培养幼儿仔细观察和积极发表的能力。小结：玩插线板。玩打火机。蚊香靠近容易着火的物品。通过这次活动，幼儿不仅能学习到消防安全知识，还能增强自我保护能力，体验到人与人之间的关爱之情。

幼儿园消防安全教育：让孩子记住119 活动名称：《消防安全》活动目标： 1️⃣ 帮助幼儿记住火警号码119，并认识相关的安全标志。 2️⃣ 培养幼儿勇敢、冷静的应急能力。 3️⃣ 在活动中展现幼儿的可爱一面。活动重、难点：幼儿能够记住火警号码119，并在安全演练中注意安全。活动准备：安全标志图片活动过程：一、导入人类的生存和发展离不开火，它为人类带来了文明和幸福，但同时也带来了巨大的灾难。火灾一旦失去控制，就会烧毁财富，夺去健康和生命，造成难以挽回的损失。因此，了解和学习防火知识是非常必要的。二、教学小朋友们，遇到火灾时该怎么办呢？如何进行逃生？不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲。浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生。若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭。遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水。充分利用阳台、天窗等进行自救。处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。除了以上的情况外，最主要是记住什么？（引导幼儿说出火警号码119）还有哪个小朋友知道别的特殊号码？例如：匪警110急救120。三、游戏《快速反应》规则：幼儿听到教师指令后，迅速撤离，比一比哪一个幼儿最快。进行火灾演练规则：幼儿分4组，匍匐前进，进行逃生训练。附消防儿歌：你拍一，我拍一，小孩不玩打火机。你拍二，我拍二，远离电源和气罐。你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟。你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣。你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂。你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救。你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离。你拍八，我拍八，防火安全从小抓。你拍九，我拍九，报警拨打119。

#庐阳身边事# 【消防宣传进社区】近日，海棠街道荷塘社区在辖区开展消防知识宣传活动。活动中，工作人员通过图片讲解、视频播放等形式，向辖区儿童讲解消防安全知识，引导大家认识各种消防标志，学习发生火灾时自救、逃生的方法和技能，提高自我保护能力。

幼儿园小班火灾自救游戏活动方案 𐟌ˆ活动目标： [一R]了解火灾中的自救方法，知道如何在火灾发生时撤离、躲避等多种自救方法。 [二R]能正确拨打火警电话119，增强自我保护能力。 𐟌ˆ活动准备： [向右R]知识准备：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。 [向右R]物质准备：视频（拨打119注意事项、毛巾使用方法、消防安全知识）、课件“着火了怎么办”、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。 𐟌ˆ活动过程：（一）观看“佩奇家火灾”事件，感受火灾给生活带来的危害。 1.观看佩奇家失火的视频。师：佩奇家发生了什么事情？你有什么感觉？ 2.结合火灾后家园的变化图片，感知火灾的严重后果。师：火灾发生后会发生什么变化？有哪些危害？（二）结合课件交流讨论，了解引发火灾的多种原因，初步懂得如何避免发生火灾。 1.交流讨论，了解引发火灾的多种原因。师：火灾是怎么产生的？怎样做能够避免发生火灾？ 2.观看课件，懂得看标志，知道生活中不能做的事。师：在生活中，哪些事会引发火灾？我们不能做呢？（三）通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。 1.交流讨论，说出自己知道的自救方法。师：发生火灾时，我们该怎么做呢？有哪些自救方法？ 2.观看“拨打119”视频，懂得拨打119的注意事项。师：拨打119我们要注意什么？要讲清楚什么呢？ 3.观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。师：逃离时该怎么做呢？毛巾应该怎么使用？（四）实地演练游戏，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。 1.用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。 2.创设情境，了解无法撤离时，如何正确躲避。师：当火势很大无法撤离时，应该怎么办？可以用哪些方法躲避？ 3.演示课件，判断分析躲避在哪里是正确的。

𐟔奤秏�‰全教育《火灾自救指南》𐟚’ 活动目标：了解安全出口等紧急疏散指示标志的作用。掌握基本的自救逃生方法，提高自我保护能力。懂得遇到火灾时要沉着应对。活动重难点：掌握简单的自救逃生方法。活动准备：湿毛巾和篓子人手一份。 PPT课件、相关的动画视频。迷宫房逃生走图（大图喷绘）。 "着火了怎么办"图谱、安全标志图片。活动过程：播放动画，激发兴趣：小朋友们，老师带来了一段视频，请你们一起来看看发生了什么事情？完整欣赏，仔细讲述：他们家发生了火灾，后来又怎么样了呢？请小朋友仔细看后面的视频。你看到了什么？分段观看，继续讲述：小朋友有没有看清楚是谁打的电话？播放第一段视频。路人打电话、楼梯逃下来、消防员叔叔来了等。活动总结：通过这次活动，小朋友们了解了火灾的自救方法，提高了自我保护能力。遇到火灾时，要保持冷静，迅速采取自救措施，及时报警求助。