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纸筒图片最新视觉报道_图片(2024年12月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

纸筒图片

朱雀森林公园民宿避坑指南在网上看到朱雀森林公园的民宿，图片上看起来非常漂亮，价格也不便宜，想着肯定不错。结果，入住后遇到了一系列让人无语的事情，决定分享给大家避坑。以下是我个人的真实经历，大家可以参考一下。导航问题 𐟚— 首先，导航到民宿的路上没有明显的标识，走过了又掉头找了两次。要转弯进去的时候，才能看到民宿的牌子，名字在远处根本看不清楚。建议大家提前放大看清楚名字，避免像我一样走冤枉路。卫生问题 𐟧𝊥Šž理入住时，发现马桶明显被用过，还有飞溅的痕迹。工作人员解释说可能是厨师进来洗澡用过的，重新打扫后就作罢了。虽然工作人员态度不错，但卫生状况确实让人担忧。卫生间设计问题 𐟚🊥𘦥�퐧Ž馰𔥛ž来冲脚时，发现卫生间地面和房间基本齐平，容易溢水。于是我们没有洗澡，结果刚睡下就听到有姑娘喊，洗完澡水漫到房间里，行李箱的衣服都湿了。这个问题真的很让人头疼。纸巾问题 𐟧𛊦—餸Š起来上厕所时，发现只剩个纸筒，房间里纸盒里只剩一张纸。还好自己带的有，不然真是尴尬。长这么大头一次发现住店缺纸的，真是让人无语。设施问题 𐟓𚊦ˆ🩗𔩇Œ没有电视，也没有提供饮用水（但有水杯和水壶），洗手间太过简陋。早餐味道还不错，但价格也不便宜。总的来说，房间的基础配套服务和价格完全不匹配，只能说是一锤子买卖。总的来说，虽然院子环境还可以，但这次的住宿体验真的让人失望。希望大家在预订时多考虑一下，避免像我一样遇到这些糟心事儿。

手握剑的极致手绘指南！手部动作素材⑥ 大家好！今天给大家带来一组手握剑的手绘参考素材，绝对干货满满！为了避免打广告的嫌疑，剑柄部分我用纸筒代替了，但效果还是很棒的哦～首先，我们来看看第一张图片：这张图展示了手握剑的基本姿势，剑柄用纸筒代替，剑尖指向天空，整体看起来非常有力量感。接下来是第二张图片：这张图更加详细地展示了手握剑的动作，可以看到手掌与剑柄的接触点，以及手腕的转动动作。第三张图片：这张图特别展示了剑刃的细节，可以看到剑刃的锋利和光泽，增加了整体的质感。第四张图片：这张图展示了手握剑的侧面视角，可以看到剑身与手臂的完美结合，整体看起来非常协调。第五张图片：这张图展示了手握剑的另一面，可以看到剑柄的装饰和剑身的反光效果，增加了整体的层次感。第六张图片：这张图特别展示了手握剑的握把部分，可以看到手掌与剑柄的紧密接触，整体看起来非常稳固。第七张图片：这张图展示了手握剑的另一个角度，可以看到剑刃的反光效果和整体的动感。第八张图片：这张图展示了手握剑的另一个侧面视角，可以看到剑身与手臂的结合更加紧密。第九张图片：这张图展示了手握剑的另一个角度，可以看到剑柄的装饰和剑刃的锋利。第十张图片：这张图特别展示了手握剑的握把部分，可以看到手掌与剑柄的紧密接触，整体看起来非常稳固。第十一张图片：这张图展示了手握剑的另一个角度，可以看到剑刃的反光效果和整体的动感。希望这些素材能给大家带来一些灵感！如果你有任何问题或者想了解更多手绘技巧，欢迎留言讨论哦～

幼儿园大班科学课《纸！大力士》全攻略 𐟎‰今天给大家带来一节精彩纷呈的幼儿园大班科学课，主题是《纸！大力士》。这节课不仅有趣，还能让孩子们在玩乐中学到新知识。 𐟓š活动目标： 1️⃣ 激发孩子们对纸的承重能力的好奇心，让他们乐于参与科学实验。 2️⃣ 通过实验，让孩子们初步感知纸的承重特性，知道圆形纸筒的承重力最强。 3️⃣ 对比五种不同形状纸筒的承重力，并记录下来。 𐟔活动重难点： 𐟔重点：让孩子们初步感知纸的承重特性，知道圆形纸筒的承重力最强。 𐟔难点：对比五种不同形状纸筒的承重力，并记录下来。 𐟓榴𛥊襇†备： 1️⃣ 课件准备：“纸朋友”对话音频及图片；“大力士比赛”对话音频及图片；“制作纸筒”组图；“谁是大力士”图片。 2️⃣ 纸面教具：《制作纸筒》、《谁是大力士》记录表。 3️⃣ 材料准备：纸筒、绘本、固体胶。 𐟎ˆ活动过程： 𐟎ˆ情境导入，初步感知纸的承重能力。 1️⃣ 播放对话音频及图片“纸朋友”，导入活动主题。 —— 今天，我们班上来了一位新朋友，它是谁呢？（纸） —— 我们一起来跟它打个招呼吧。纸，你好呀！ —— 纸会变身，变身后的它有一个厉害的本领，你们想不想知道是什么呢？听听它是怎么说的吧。 2️⃣ 出示实物“纸筒”、“绘本”，引导孩子们初步感知纸的承重能力。这节课不仅能让孩子们在玩乐中学到新知识，还能培养他们的观察力和动手能力。快来试试吧！

幼儿园大班科学公开课《纸大力士》全攻略 𐟓š𐟎谟”슊活动目标激发幼儿对纸的承重能力的好奇心，鼓励他们参与科学探索。初步了解纸的承重特性，知道圆形纸筒的承重力最强。通过对比五种不同形状纸筒的承重力，培养幼儿的观察和记录能力。活动重难点重点：探索纸的承重特性，发现圆形纸筒的承重力最强。难点：观察并记录五种不同形状纸筒的承重力。活动准备课件准备：纸朋友对话音频及图片；大力士比赛对话音频及图片；制作纸筒组图；谁是大力士图片。纸面教具：制作纸筒；《谁是大力士》记录表。材料准备：纸筒、绘本、固体胶。活动过程情境导入，初步感知纸的承重能力。播放纸朋友的对话音频及图片，导入活动主题。 ——今天，我们班上来了一位新朋友，它是谁呢？（纸） ——我们一起来跟它打个招呼吧。纸，你好呀！探索发现，了解纸的承重特性。通过实验和观察，初步感知纸可承重的特点。 ——纸不仅有颜色、形状，它还能承受重量哦！对比实验，探索不同形状纸筒的承重力。准备五种不同形状的纸筒，让幼儿进行承重测试。 ——让我们一起来看看这些纸筒，它们能承载多少重量呢？记录结果，分享发现。使用《谁是大力士》记录表，记录每种形状纸筒的承重力。 ——每种纸筒的承重力都不一样，我们来把它们的结果记录下来吧！总结分享，理解纸的承重原理。通过实验结果，引导幼儿发现圆形纸筒的承重力最强。 ——看看我们的记录表，哪种形状的纸筒承重力最强呢？为什么？活动延伸，探索更多纸的奥秘。鼓励幼儿在日常生活中继续探索纸的其他特性。 ——纸不仅可以用作书写和绘画，它还有许多有趣的科学奥秘等着我们去发现！

鲜京采斑斓蛋糕测评：一次味蕾的奇妙旅行最近尝试了一款名叫鲜京采的斑斓蛋糕，真是让人眼前一亮。趁着活动，我决定亲自尝尝这款蛋糕，结果发现它真的没让我失望。下面就来分享一下我的体验吧。包装体验 𐟓抩斥…ˆ，包装方面有点简单，透明的塑料袋装着两个蛋糕，外面还有一层纸皮包装。里面的纸筒看起来有点占地方，和图片上的差别有点大，第一眼感觉有点失望。冷藏与解冻 ❄️ 我把蛋糕放进冷藏室解冻，结果忘记了，在冷藏室里放了两天。第三天早上打开一看，一股小狗脚丫子的味道扑鼻而来（我家里有小狗，所以还挺喜欢的哈哈哈）。不过我还是不敢确定这蛋糕还能不能吃。初尝体验 𐟍𐊥’줺†一口，发现没坏，于是赶紧拍照记录下这奇妙的口感。回味了一下嘴里的味道，感觉还不错。细细品味 𐟘‹ 开始慢慢享用这块蛋糕，真的是太好吃了！和普通的戚风蛋糕不一样，这款蛋糕的甜度恰到好处，糕体湿润蓬松，入口即化。原来这就是斑斓的味道，一下子就爱上了。吃完后没有反酸，只是有点轻微的口干。口感评分 𐟌Ÿ 口感：⭐⭐⭐⭐⭐ 包装评分 𐟓报Œ…装：⭐⭐ 可能是因为我没吃过的缘故吧，剥掉外面的纸皮后，我是用吃手枪腿的姿势把剩下的蛋糕吃完的。靠近纸筒的地方有点难吃干净，丢掉又觉得可惜，嘬了半天也没嘬干净。总结 𐟓 总的来说，这款蛋糕真的很好吃，我会回购的。不过建议在家里吃，在外面吃的话姿势有点野蛮哈哈哈。如果你有正确的吃纸筒蛋糕的方式，记得教我一下哦！总之，这次尝试让我对鲜京采的斑斓蛋糕印象深刻，下次有机会还会再尝试其他口味。𐟍𐰟’•

幼儿园科学公开课《纸！大力士》全攻略 𐟌ˆ亲爱的幼师朋友们，今天我要和大家分享一节超有趣的科学公开课——纸！大力士（纸的承重力）。这是一节适合大班小朋友的科学活动，旨在通过实验操作让他们了解纸的承重特性。设计背景 𐟌𑊦ˆ‘们的世界充满了各种奇妙的物质，对于充满好奇心的幼儿来说，纸是一个他们每天都会接触到的物体。结合《指南》中提出的“和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案”，我设计了这个探究纸承重力的实验操作类科学教育活动。通过这个活动，小朋友们可以感知到纸的承重能力，了解圆柱体是一个有着很好受力特性的柱体，将纸卷成圆柱体可以承受比较大的力。这个活动内容非常符合大班小朋友的年龄特点和兴趣。活动目标 𐟎﹧𚸧š„承重能力产生探究兴趣，愿意参与科学实验。初步感知纸可承重的特点，知道圆形纸筒的承重力最强。对比五种不同形状纸筒的承重力，并做记录。活动重难点 𐟏‹️‍♂️ 重点：初步感知纸可承重的特点，知道圆形纸筒的承重力最强。难点：对比五种不同形状纸筒的承重力，并做记录。活动准备 𐟓š 课件准备：“纸朋友”对话音频及图片；“大力士比赛”对话音频及图片；“制作纸筒”组图；“谁是大力士”图片。纸面教具：《制作纸筒》；《谁是大力士》记录表。材料准备：纸筒、绘本、固体胶。活动过程 𐟓– 导入：通过“纸朋友”对话音频及图片，引起小朋友们的兴趣。探索：让小朋友们自己动手制作纸筒，并尝试用不同形状的纸筒承载重量。实验：对比五种不同形状纸筒的承重力，并做记录。总结：通过实验结果，让小朋友们了解圆形纸筒的承重力最强。活动延伸 𐟌Ÿ 可以让小朋友们在家里也尝试用不同的纸筒承载重量，看看哪种形状的纸筒承重力最强。希望这节课能激发小朋友们对科学的兴趣，让他们在玩中学，学中玩！

DIY机场游戏角：让孩子们尽情玩耍 𐟎蠤𘀤𘪥𗨥䧧š„纸箱子问小朋友们想做什么，他们投票选择了做飞机✈️。我们画好剪出来，然后让小朋友们帮忙涂画。接着，我们又搜集了一些零碎的材料，建了一个Airport & Airplane主题的pretend play角落。 𐟛‚ 这个角落有一个check in的区域，配备了电脑、电话、机票和护照。还有一个过安检的门（用长纸筒刷成黑色），以及一个过行李的安检区域（用纸盒箱做成）。 ✈️ 重点是一个硬纸板做的飞机，我们挖了窗户，并在后面放了四把椅子（每把椅子上都有安全带）。机长座位前面放了方向盘和飞机仪表盘（用纸箱刷成蓝色，并贴上打印的图片）。 𐟍𝯸 此外，还有一个空乘人员用来发餐的桌子，上面有一盘饮料酒水、一盘甜点和一筐水果。小朋友们超级喜欢这个角落，每天都可以在这里玩很久。 𐟓š 通过这个项目，孩子们可以学到硬纸板废物利用的技巧，大家可以根据孩子们的兴趣尽情发挥创意。

幼儿园大班科学公开课：《纸是大力士》 𐟎訮𞨮ᨃŒ景这个活动旨在让孩子们感受到纸张的承重能力，了解圆柱体是一个非常受力结构的柱体。通过将纸张卷成圆柱体，我们可以发现它能够承受较大的力量。这个活动非常适合大班年龄段的孩子，既符合他们的认知水平，又能激发他们的兴趣。 𐟎領𛥊觛‡ 激发孩子们对纸张承重能力的探究兴趣，愿意参与科学实验。初步了解纸张的承重特性，知道圆形纸筒的承重力最强。通过对比五种不同形状纸筒的承重力，并记录下来。 𐟔活动重点与难点重点：初步感知纸张的承重特性，知道圆形纸筒的承重力最强。难点：对比五种不同形状纸筒的承重力，并记录下来。 𐟓š活动准备课件准备：包括“纸朋友”对话音频及图片；“大力士比赛”对话音频及图片；“制作纸筒”组图；“谁是大力士”图片。纸面教具：包括《制作纸筒》和《谁是大力士》记录表。材料准备：纸筒、绘本、固体胶。 𐟓–活动过程情境导入：通过情境引导孩子们初步感知纸张的承重特性。操作探究：让孩子们对比三角形、方形和六边形纸筒的承重力。操作验证：通过实验了解圆形纸筒的承重力最强。总结实验现象：自然结束活动，总结实验结果。通过这个活动，孩子们不仅能够学到科学的知识，还能在动手操作中感受到科学的乐趣。

美工区材料清单，创意无限！ 𐟓š 幼儿园美工区材料清单，让你的创意灵感无限！ 𐟓„ 其它区域材料清单电子版，供你参考，轻松规划美工区！ 𐟎蠨𗟩š图片，轻松投放材料，让美工区变得丰富多彩！ 𐟓Œ 各类纸张：彩色蜡光纸、绘画纸、宣纸、旧报纸、卡纸、吹塑纸、瓦楞纸、皱纹纸等。 𐟖Œ️ 绘画材料：颜料、油画棒、双头笔、签字笔、水彩笔、排笔、蜡笔、毛笔等。 𐟛 ️ 辅助工具：胶水、固体胶、双面胶、透明胶、乳胶、剪刀、花边剪、打孔器、橡皮筋等。 𐟧𘠨𞅥Š馝料：橡皮泥、纸盒、纸盘、纸杯、布头、毛线、绳子、包装带、一次性杯子、毛根、胶卷、扣子、盖子等。 𐟥œ 各类豆子、花生、牙刷、牙签、棉签、吸管、铁丝、酒瓶、果冻盒、环保袋等。 𐟍Ž 本土化材料：废旧布料（布条、布块）、麻绳、毛线、布袋、玻璃瓶等。 𐟧頧ᬧ𚸦🣀纸箱、纸盒、纸杯、纸盘、纸碗、纸筒等。 𐟧𐠥„类印模、印章、简易版画工具等，让你的创意更加多样化！

DIY落叶圣诞树：低成本环保创意做法圣诞节是我从小到大最喜欢的节日之一，每年都期待有一个特别漂亮的圣诞树。今年我终于动手制作了一棵落叶圣诞树，希望你们会喜欢。 𐟍‚ 制作背景以前我都是从网上购买常规的圣诞树，虽然它们也很漂亮，但我作为白羊座追求完美，不愿意每年都用同一款。这次我决定自己动手制作一棵特别的圣诞树，只花了几十块钱买了热熔枪，其余的灯串和挂饰都是去年和前年剩下的。 𐟍‚ 材料准备纸筒：可以用家里的画册或快递外包装盒。底盘：废弃的纸箱。三角纸板：根据你想要的圣诞树大小，剪出相应的废纸盒。灯串和挂饰：我挂得比较少，你们也可以再买一些。落叶：找一些你喜欢的落叶，地点随你。 𐟍‚ 制作过程底座和纸筒的固定：用热熔胶连接，再用热熔胶加固纸盒粘合，具体操作看图片。粘贴落叶：从下往上粘落叶，从大到小依次往上贴，叶子一定要把纸盒盖住，避免影响美观。增加灯串和挂饰：最后再增加灯串和挂饰就完成了。 𐟍‚ 小贴士只要你肯花时间在它身上，它就会尽情释放光芒。家里有小孩子的可以一起制作，这样更有意义。试试动手能力，你们会爱上这棵特别的圣诞树的！希望这个DIY教程能给你们带来一些灵感，快去动手试试吧！比心♥️

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