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撕贴画最新娱乐体验_10一15岁画画一等奖(2024年12月深度解析)

内容来源：好望角图库所属栏目：话题更新日期：2024-11-30

撕贴画

小班美术《撕贴画》活动全攻略 𐟎覴𛥊觛‡ 欣赏纸条的多样性造型。学习撕纸的技巧。能够运用撕、贴的方法大胆创作，体验制作撕贴画的乐趣。 𐟓š活动准备课件准备：“纸条画展邀请函”对话音频及图片；“纸条画展”组图；《我会撕纸》手工视频；“我会撕纸”动图。纸面教具：《制作撕贴画》。材料准备：白纸、彩色卡纸、固体胶、记号笔。 𐟖Œ️活动过程播放对话音频及图片“纸条画展邀请函”，激发幼儿活动兴趣。 ——熊猫奇奇和熊猫妙妙收到了- -份邀请函，我们一起来看看吧。 ——奇奇和妙妙要去参观什么呢？（纸条画展）出示组图“纸条画展”，引导幼儿欣赏纸条多变的造型。 ——我们也跟着奇妙一起去看纸条画展吧。 ——看看这是什么？（狮子、斑马、花朵） ——纸条变成了什么？（狮子的毛发、斑马身上的条纹、花朵的花瓣和叶子）小结：纸条可以变出许多有趣的东西。把纸条撕成一条一条的，变成了狮子的毛发和斑马身上的条纹；把纸条撕成一片一片的，变成了花朵的花瓣和叶子。播放手工视频及动图《我会撕纸》并发放材料纸，引导幼儿了解撕纸的方法，并初步尝试撕纸。

《蚂蚁和西瓜》：趣味绘本，教团结 𐟓–𐟓–书名：《蚂蚁和西瓜》 𐟑𖰟𛩀‚合年龄：1.5岁➕ ⭐⭐作者：田村茂 𐟍‰𐟍‰𐟍‰𐟍‰𐟍‰𐟍‰𐟍‰𐟍‰𐟍‰𐟍‰𐟍‰ ✨✨推荐理由： 1️⃣这本书以漫画式的夸张手法和简单的线条，营造出轻松幽默的氛围，让人忍俊不禁。 2️⃣通过《蚂蚁和西瓜》的故事，可以教育孩子们团结友爱、互相帮助的重要性。当小伙伴遇到困难时，我们应该主动伸出援手，帮助他们。 3️⃣绘本中的插图极具艺术性，可以和孩子一起尝试制作《蚂蚁和西瓜》的撕贴画，培养他们的想象力和创造力。

𐟎襈›意美术：丝瓜的立体撕贴画𐟌🊰ŸŒ𑦎⧴⤸瓜的自然之美，让我们用创意的手法将其转化为艺术作品。通过参考丝瓜的图片素材，我们可以发现丝瓜的独特造型，它那圆筒状的身体上布满了深色纵条纹，显得格外引人注目。𐟎芊𐟖Œ️利用彩色卡纸，我们可以尝试撕贴出大小不一的丝瓜，模仿其瘦长的形态。通过结合线条，我们还能表现出丝瓜表面细长的纹理，使其看起来更加真实。𐟌𑊊𐟖Œ️除了撕贴，我们还可以通过漏印、绘画和手工制作等多种方式，来表现丝瓜的枝、叶、花、藤等元素，让整个作品更加生动和饱满。𐟎芊𐟑𖨿™些创意美术活动不仅适合5-6岁的小朋友，还能让他们在动手动脑的过程中，更好地理解和欣赏丝瓜的自然之美。𐟌Ÿ

幼儿园中班美术公开课《“柿柿”如意》 𐟎覴𛥊觛‡：体验与同伴分享绘画作品的乐趣，享受制作柿子撕贴画的乐趣。回顾柿子的形状和生长环境，了解撕贴画的制作方法。尝试用手撕的方式制作柿子。 𐟓š活动准备：经验准备：建议教师先开展《认识柿子》活动，帮助幼儿了解柿子的外形特征和结构。课件准备：“柿子”组图；《“柿柿”如意》手工视频及图片；“撕圆形”组图。纸面教具：《“柿柿”如意》。材料准备：每人2-3张白纸；彩色水彩笔、水粉颜料、笔刷、固体胶等材料。 𐟖𜯸活动过程：出示“柿子”组图，回顾柿子的外形特点及生长环境，初步了解“柿柿”如意的含义。 ——小朋友们，还记得柿子是什么样子吗？（圆圆的、小小的） ——这些小柿子生长在什么地方呢？（树上） ——秋天到了，树上的柿子都成熟了，让我们一起来欣赏一下吧。小结：等到柿子成熟后，农民伯伯们会开心地将它们采摘下来，整齐地摆放在竹篮里。这些红红的柿子是好运和幸福的象征，所以有时候我们也会说“柿柿”如意，意思是希望我们的生活幸福美好、一切顺利。

中班美工区创意材料与玩法指南 𐟎芤𘭧�Ž工区是孩子们发挥创意和想象力的绝佳场所，通过提供各种材料和玩法，可以激发他们对艺术的兴趣和热爱。以下是几个有趣的材料和玩法，供大家参考： 𐟎蠦 𜥭画材料：彩色纸张、剪刀、胶水玩法：孩子们可以用剪刀剪出各种形状的格子，然后用胶水将彩色纸张粘贴在上面，创造出独特的格子画。 𐟓œ 撕贴画材料：各种纸张、剪刀、胶水玩法：孩子们可以用剪刀将纸张剪成各种形状，然后通过粘贴和组合，创造出富有创意的撕贴画。 𐟒 漂亮的手链材料：彩色珠子、细绳玩法：孩子们可以用细绳将彩色珠子串起来，制作成漂亮的手链，既美观又有趣。 𐟍젥Œ…糖果材料：彩色纸张、胶水、小玩具玩法：孩子们可以用彩色纸张将小玩具包起来，制作成糖果形状的礼物，既可爱又有趣。通过这些简单的材料和玩法，孩子们可以在美工区中尽情发挥自己的创意和想象力，享受艺术带来的乐趣。

𐟦‰𐟐𞠧Œ륤𔩹𐥮𖥺�„故事时光 𐟐𞰟扊𐟓– 探索封面奥秘：封面上有三只可爱的猫头鹰，它们的身体像什么形状？眼睛、鼻子和嘴巴又有什么特别之处？它们站在哪里？在做什么？ 𐟔 观察环衬：你猜这些图案是什么？它们与故事有什么关系？ 𐟓… 书名页提示：现在是白天还是晚上？这是什么地方？你是怎么知道的？ 𐟓š 故事前准备：让孩子观察画面，提问：画面上有什么？联系生活经验，你见过类似的事物吗？推测一下故事的发展，三只猫头鹰之间的关系。 𐟗㯸语言互动：故事中出现了重复性的语句，如“我要找妈妈”。每次重复时，停下来让孩子模仿小猫头鹰的语气，感受他们的心情。 𐟑€ 表情与动作对比：观察三只猫头鹰在等妈妈时的表情和动作，与妈妈回来后的表情和动作进行对比，描述他们不同的心情。 𐟤” 情绪管理引导：妈妈不在家时，你有什么样的感觉？有没有像小猫头鹰一样想妈妈？想妈妈时可以做什么？如哭一会儿、玩玩具、看看妈妈的照片等。 𐟎蠦‹“展游戏：手工活动如提线猫头鹰、纸杯猫头鹰变脸游戏；美术活动如撕贴画、水墨画、猫头鹰风筝等。

𐟎†绘本精读《烟花》𐟓– 封面：宝贝，你看到了什么？ 𐟐𛰟𐠦œ‰两只小动物，还有烟花。 𐟤” 你猜这两只小动物是谁？ 𐟔 他们在干什么？环衬：温馨的黄色，似乎暗示即将进入一个温情的世界。扉页：从前有一只狐狸。哦，原来这是一只狐狸（对比封面）哪一只是狐狸？那另外一只呢？第一页：他有一个好朋友—獾。他们长的有点像。哦，原来，这一只是獾。引导宝贝观察哪一只是狐狸？哪一只是獾？他们哪里像？第二页左边：他们在干什么？在哪里？玉米地。你怎么知道这是玉米地？（逻辑推理）右边：獾在哪里？地上。狐狸在哪里？吊床上。狐狸在獾的哪里？（上下的概念）他们在干什么？第三页：他们在干什么？分蛋糕。誰的大？谁的小？（比较大小）谁的饮料多？谁的饮料少（多少）？第四页：你见过烟花吗？什么时候？在哪里？烟花是什么颜色的？什么形状的？第五页：他们买了几个？第六页：什么是空旷的地方？都有谁被吸引过来了？他们都在哪里？小猴在树上。长颈鹿在树丛里。毛毛虫在树洞里…（上下左右）第七页：都有哪些动物？他们都在哪里？长颈鹿在小猴的哪里？狐狸在鳄鱼的哪里？… 獾为什么抱着烟花？第八页：獾去了哪里？你怎么知道的？左右两页对比，一个在帐篷的外面，一个在帐篷的里面。他在帐篷里干什么？第九页：发生了什么事？獾怎么样？第十页：小动物们在干什么？与前面相对比多了哪只小动物，或者少了哪只？位置有没有变化？第十一页：这里真的没有别人了吗？有几只小动物？你是怎么知道的？（眼睛）第十二页：刚才藏起来的小动物是谁？他们俩在哪里？船上。你猜有没有别人？有谁？第十三页左边：原来水里还有鱼？有几条？右边：他们去了哪里？这次有没有别人呢？第十四页：这两只小动物是什么？鸵鸟？你见过鸵鸟吗？他有什么特征？鸵鸟藏在哪里？仙人掌后面第十五页：观察太阳的位置，颜色的变化，时间的概念（早，晚，黑夜）还有狐狸和獾的状态，累了的样子。你有没有累成这样子的？第十六页：这次有没有别人了？他们站在哪里？（山—上下）第十七页：什么时间点的烟花？月亮是什么形状的？烟花是什么颜色的？最后一页：有没有人看到？拓展：不同材料画烟花，撕贴画，空间练习。

1-3岁宝宝绘本推荐：六大类热门选择今天为大家整理了一些适合1-3岁宝宝的绘本类型，主要包括以下几类：经典大册绘本、佩奇纸质版、有趣的贴纸书、洞洞书、水绘本和生活知识绘本。 𐟌Ÿ 经典大册绘本这类绘本通常有硬壳包装，不容易撕坏，开页大，图案清晰，非常适合和宝宝一起阅读。推荐的经典绘本有《我爸爸》《我妈妈》《和甘伯伯去游河》《讨厌黑夜的席奶奶》《小黑鱼》《有个老婆婆吞了一只苍蝇》《请让我就在火车上》等。这些绘本可以让宝宝在潜移默化中加深对父母的认识，培养他们的阅读兴趣。 𐟌Ÿ 佩奇纸质版这类绘本可以让宝宝少看电子产品，尤其是对于两岁的宝宝来说，纸质绘本可以让他们稍微远离iPad。黎莫莫对佩奇有一种执念，纸质的绘本让她可以稍微远离电子产品。 𐟌Ÿ 贴纸书贴纸书非常适合宝宝自己动手，通过贴纸的过程可以学习到事物分类、拼图和简单逻辑。一开始黎莫莫连撕贴画纸都不会，但现在已经可以准确地找到对应的拼图位置并贴上（稍微有一点歪）。已经买了第二套（12本），小朋友贴起来也很快，尤其是她喜欢的动物，她会要求先跳过顺序贴，这点让我有点无奈。 𐟌Ÿ 洞洞书洞洞书适合一岁到两岁的小宝宝，动动小手，有趣又生动。通过这类绘本可以帮助宝宝练习手指灵活度，并按照类型告诉宝宝事物的分类。我陪着玩的时候还会模仿小动物的叫声，让声音配合图案加深印象。比如大公鸡喔喔喔，母鸡咯咯哒，小鸡叽叽叽。 𐟌Ÿ 水绘本小宝宝一周半会走路以后就会喜欢拿笔画画，水绘本可以避免铅笔笔尖戳伤和水彩笔染料清洗的麻烦。随书附赠水笔管，涂上去后有颜色显现，干了后颜色消失又可以涂。为此我还买了一个超大的类似画布让宝宝在上面画画。 𐟌Ÿ 好习惯养成类绘本这类绘本每天一个故事，教会宝宝懂道理，养成好习惯。相比佩奇，这类书更加简单直白地讲道理。看完这类绘本后还需要大人在实际生活中模拟和加强，这样宝宝才能记得住，应用起来。以上就是目前几类读物的分享及阅读感受，还有其他类型的读物也欢迎大家推荐给我哈。

5-6岁创意撕贴画《鳄鱼来啦𐟐Š》美术作品名：《鳄鱼来啦》教学重难点：观察与欣赏：通过观察和欣赏鳄鱼的图片素材，孩子们可以分析鳄鱼的结构和外形。讨论鳄鱼的盔甲分布和色彩特点。鳄鱼的身体结构包括头部、身子、四肢和尾巴。它的嘴巴长且大，牙齿非常锋利。鳄鱼浑身的鳞甲在排布上有一定的规律，背部的鳞甲较多且小，细致紧密，高低不平；而腹部的鳞甲则是四方形排列的长条形，相对较为平坦、柔软。绘画步骤：首先，画出鳄鱼的外轮廓。然后，撕出小纸块粘贴出背部和肚子上的鳞片。最后，用油画棒刮擦的方法进行上色，注意体现出背部和腹部颜色的不同。环境描绘：使用水粉描绘出鳄鱼的生活环境，体现鳄鱼在水中自由自在生活的和谐画面，使作品更加完整丰富。淡水地带、池塘、小河、湿地等都是鳄鱼的最佳住所。在绘画中，围绕主体用水粉进行背景的创作。表现水的时候，可以用到深浅不同的颜色以及自由欢快的笔触，表现水纹的特点。最后，添加一些水草等进行点缀，使画面色彩丰富，内容完整，体现出鳄鱼在水滩中自在生活玩耍的美好画面。通过这些步骤，孩子们可以创作出一幅生动的撕贴画《鳄鱼来啦》，展现他们对动物形态的独特理解。

亲子创意游戏：纸杯蛋糕拼贴画 𐟎蠦𘸦ˆ名称：纸杯蛋糕拼贴画 𐟎‰ 游戏意义：培养艺术兴趣、锻炼手眼协调能力、提升创意能力 𐟧頦𘸦ˆ道具：彩色打印纸（粉色、白色、蓝色）、美纹胶、剪刀✂️ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦𘸦ˆ人员：家长𐟑袀𐟑飀宝宝𐟑𖊰Ÿ“š 英语启蒙：Cut it into pieces.把它剪成小块 𐟎ˆ 游戏过程： 1️⃣ 艺术创作新体验：使用美纹胶进行艺术创作，可以让宝宝尝试新的创作方式，丰富他们的艺术体验。在撕纸的过程中，宝宝的双手协调能力得到锻炼。家长可以引导宝宝用不同的方式玩纸，比如撕成条、块、片，甚至把纸抓成一团，从而锻炼宝宝的精细动作技能。 2️⃣ 探索不干胶的粘性：当宝宝徒手触摸不干胶纸时，家长可以用语言描述“黏黏的”。给宝宝足够的时间探索不干胶的粘性，这有助于促进宝宝的触觉感官发展。在粘贴美纹胶纸时，家长可以用透明胶纸把所有的水果印刷品都撕下来，然后引导宝宝用手触摸。 3️⃣ 撕纸游戏：在家长的帮助下，宝宝能够左右手协调撕成条状。通过这个游戏，宝宝不仅可以锻炼双手协调能力，还能体验到成功的喜悦。 4️⃣ 完成纸杯蛋糕：在家长的帮助下，宝宝最终能粘出一个漂亮的纸杯蛋糕。今天的游戏让宝宝非常开心，同时也让家长感受到亲子互动的乐趣。