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包粽子图片前沿信息_包粽子图片卡通(2024年12月实时热点)

内容来源：好望角图库所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

包粽子图片

东北糯米vs贵州圆糯米：谁更适合包粽子？ 𐟍š 这次尝试的是来自东北梅林市的五常糯米，1000g只要11.46元，价格相当诱人。打开包装，首先能闻到浓郁的大米香气，虽然没有特别的香味，但那种纯正的米香已经让人心生期待。 𐟎蠧𑳧š„颜色是纯白色，和图片展示的一样，没有任何杂质。碎米的数量为零，这意味着米的完整性和品质都相当不错。 𐟍𔠨‡𓤺Ž口感，我还没有尝试，所以无法给出具体的评价。不过，上次购买的贵州圆糯米有明显的米香味，这次选择东北糯米，主要是为了尝试不同的口感，特别是为了包粽子的需求。 𐟌🠦€𛧚„来说，这款东北五常糯米在价格和品质上都表现得相当出色，值得一试。

北美宅家必学：自制美味粽子的秘诀𐟍ƒ ：嘿，朋友们！如果你也在北美宅家，不妨试试自己动手包粽子吧！相信我，自己包的粽子真的会超级好吃！去年我已经分享过一次教程了，今年再来一次，顺便分享一下我尝试的新口味——咸蛋黄腊肠蟹黄五花肉粽（名字有点长，但味道绝对值得！）。材料准备干粽叶五花肉蘑菇咸蛋黄糯米棉线腊肠步骤一：腌制五花肉五花肉切成厚片，加入1杯生抽、1杯老抽、适量蚝油和1/2杯料酒，搅拌均匀后腌制一晚上。记得一定要带点肥肉，这样煮焖的时候整个粽子都会特别香。步骤二：处理糯米糯米提前泡一晚上，第二天沥水后，加入生抽、老抽和少量盐，搅拌均匀后放置半个小时。这次我尝试了2个小时的浸泡时间，效果也很好。注意糯米不要放太多，不然吸水后上面的部分会淡一些。步骤三：处理粽叶我用的是干粽叶，需要提前浸泡，不然容易裂开。沸水煮开后下粽叶，2分钟左右即可，还能消毒。步骤四：准备蘑菇和其他材料蘑菇剪成小粒，新鲜花菇或者干花菇提前泡开都可以。步骤五：包粽子参考图片中的三角粽包法：一片粽叶就可以包小粽子，如果大或者粽叶偏小，可以叠加两片。粽叶最好剪去偏硬的头部，以免包的时候戳破。光滑面朝里，粗糙面朝外，这样绑的时候比较有摩擦力。粽叶翻转成漏斗形时，底下稍微带点折住的角，这样不会漏。加入糯米，再加入五花肉、咸蛋黄、蘑菇粒（蘑菇也可以不加），再加入糯米，压平。盖上去时，左手把粽子旁边捏住，这样盖下来两侧也能挡住。盖好多出来的叶子，顺着纹路翻过去折好。包粽子的线留一头，然后绕大拇指一圈，继续捆绑粽子。绕到最后穿过这个圈，然后压住，把留出来的那个头一拉就可以了。步骤六：煮粽子大火煮开水后下粽子（水要没过粽子）。因为糯米提前泡发了，所以试了一下煮1.5小时，我包的小粽子完全可以。如果想要肉再软糯一点，可以再焖半个小时。小贴士如果做的比较多，可以冷冻在冰箱里。下次吃的时候微波炉叮1分钟（注意保湿），或者水煮也可以。如果想要长期保存，擦干水分，用保鲜膜包裹，然后冷冻，吃的时候水煮熟即可。结语自己动手包粽子不仅好玩，还能享受到美味的粽子。希望这些小技巧能帮到你！关注我，带你探索更多美食和宅家小技巧哦～𐟙ˆ

𐟓š《端午粽》课堂与备课全攻略𐟎‰ 𐟌Ÿ教学目标𐟌Ÿ 1️⃣ 掌握“端、粽”等13个生字，了解立字旁、米字旁，并读准多音字“了”。 2️⃣ 通过结合图片与生活实例，理解“箬竹叶、糯米”等词汇，并积累更多描述粽子的词语。 3️⃣ 流畅朗读课文，学习如何读好长句，并尝试通过想象与体会来朗读。 4️⃣ 描述粽子的外观与口感，初步探索端午节包粽子与吃粽子的传统与由来。 𐟓课堂笔记与备课指南𐟓 - 课堂讲解：从生字词入手，结合课文插图，解释难懂的词汇。 - 学生互动：提问学生粽子形状、味道等，让他们分享端午节习俗。 - 朗读指导：教授学生如何读好长句，通过想象来朗读，提升情感表达。 - 课后作业：要求学生复述课文内容，并尝试创作自己的端午粽子小故事。 𐟎ˆ通过这份攻略，你不仅能轻松掌握《端午粽》的教学要点，还能让你的课堂更加生动有趣！𐟎ˆ

第一次包粽子，竟然成功了！𐟎‰ 如果你问我哪种粽子最好吃，我会毫不犹豫地回答——自己包的粽子！不过，包粽子这事儿，真的是不做后悔一生，做了也后悔一生。今天就来分享一下我第一次包粽子的经历吧。准备工作 𐟌🊊首先，得准备好材料。粽叶有两种：干粽叶和鲜粽叶。干粽叶：一包大概5-10元，里面有50-60片。优点是保存方便，用多少泡多少；缺点是要提前浸泡几个小时，这样叶子会更柔软。鲜粽叶：一包也是10元左右，里面有50-60片。优点是颜色鲜绿，使用起来很方便；缺点是买回来当天要用完，时间久了会干，叶子变脆，卷起来就废了。糯米要提前浸泡2小时左右，调味后还要放点油。咸蛋黄可以加白酒和花生油腌制一下，五花肉提前一晚腌制，用五香粉而不是十三香。其他材料和步骤就不细说了，图片里有详细说明。包粽子 𐟤” 刚开始我是看到别人包的魔方粽才萌生了这个念头。结果一上手就放弃了，用白纸试了一下还行，但换成粽叶就搞不定，因为买的叶子太短了，形状也不统一。于是马上改包传统的四角粽，这个最容易上手！煮粽子 𐟕𐯸 因为家里没有压力锅，只是普通的不粘锅，所以一开始也不知道要煮多久。看别人分享说要煮5-6个小时，有点吃惊。还是自己试验一下吧。冷水下锅（一锅大概10个左右手掌大的粽子，水要没过粽子，再加上两汤勺碱水），大火煮开20分钟后转中小火煮1小时，熄火后焖煮1小时捞出沥水。基本熟透了，如果想更软糯可以煮久一点。如果不是当天吃可以放冷冻，隔天蒸煮30分钟就可以了。总结 𐟓 第一次包粽子算是成功了，包了三遍后越来越熟练了。自己包的粽子可以按自己口味搭配，更健康，但成本肯定比外面买的高很多。对于喜欢吃粽子的我来说，不是非要端午节才吃，平时偶尔也可以自己做一下。不过要注意的是，准备的材料多的话，一定要腾出大半天或一天去做。我开始是晚饭后开始做，结果弄到凌晨三四点𐟘‚。所以第一天我说这是第一次也是最后一次，但当做出来吃到后，送给朋友也受到称赞，还是很有满足感的！最后，提前祝大家端午节快乐！𐟎Š

𐟌𞨊樋‡叶包粽子的传统技艺𐟍ƒ 从小跟随爷爷学习包粽子的技艺，家中从未使用过艾草。我们使用的是芦苇叶和捆扎草。根据网上的信息，我们包的是北方四角粽吗？ 𐟍ƒ包粽子步骤每次包粽子时，一次取好所需的粽叶，不在中途添加叶子。购买粽叶后，需先清洗干净，然后水煮并冷水过凉。接着剪掉叶子大头那端的锯齿状尖尖。根据叶片的宽窄，决定一个粽子需要两片、三片还是四片的粽叶。 𐟓𘥛𞧉‡二手法卷成一个圆锥形，用左手大拇指掐紧粽叶头，放入糯米和馅料，注意米不要加太满。右手食指、中指和无名指要按紧米。左手掌握住圆锥体，右手用粽叶剩余部分盖住米，右手大拇指和食指将粽叶对半折起，往左边转，顺时针包住圆锥体。粽叶尾要压上来，叶尾长过两三厘米时用剪刀剪掉，剩的一两厘米折起来，不要超过粽子边缘。 𐟔„扎粽子将粽子圆锥尖由左手掌心转到左手虎口上，左手中指压住折起来的地方，牙齿咬住线的一端（大概10厘米左右），右手绕粽子两圈，打结。只要线不太细不太滑，可以打个单蝴蝶结。 𐟓叠放粽叶注意举例三片粽叶包一个粽子，叠放三片叶子，最里面那片叶子在最上面，最外面叶子在最下面。无论你是左手拿粽叶头还是右手，要确保内部放米顺着叶子往下。如果最外叶在最上面，那叶子之间会夹米、漏米。 𐟔駲𝥏𖥏碌妜‰裂横吗？不是只要最下面那片叶子前半段没裂开，最上面那片叶子在后半段也不能有裂缝。因为盖住米的部分叶子有裂横会盖不住米，一直会往外漏米。总之，只有中间那（几）片粽叶可以有裂开的地方。

幼儿园大班语言活动：端午粽子的故事 𐟎‰活动目标：通过听、说、演等多种形式，学习创编端午节相关的歌谣。培养幼儿认真倾听的习惯，并能连贯、清晰地表达自己的想法。在故事和游戏中体验学习语言的乐趣。 𐟎ˆ活动准备：物质准备：音乐、端午节习俗图片、粽子里的故事PPT、按龙展板经验准备：幼儿已了解部分端午节习俗 𐟎ˆ活动过程：一、谈话导入，激发兴趣孩子们，你们知道端午节是哪一天吗？端午节有哪些习俗呢？（赛龙舟、包粽子、挂香包等）二、绘本讲述，游戏体验在一个森林里，有一间小屋，小屋里住着一个老奶奶。老奶奶会邀请谁来吃粽子讲故事呢？三、听说游戏，寓教于乐游戏体验之悄悄话——五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓悄悄话：五月五，是端午。全员参与悄悄话悄悄话：五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓。（分组比赛悄悄话）游戏体验之接龙——创编端午节童谣面朝展板接童谣背朝展板接童谣小鼓节奏接童谣：慢—快四、故事总结，活动结束我们的小朋友真棒，都能去老奶奶的小屋吃粽子。现在，我们一起来看一看老奶奶到底邀请谁去她的森林小屋呢？把这个好听的故事带回班里和好朋友分享吧。

福州清茉莉：雪白团子的美味秘密清茉莉，这个名字听起来就让人心生向往。雪白的糯米团子，外皮晶莹剔透，内里是甜甜的红豆沙，真的是小清新本人了。前几天在百度上偶然看到它，吃货小赵简直念念不忘。可惜的是，网上没有详细的教程，只能靠图片自己摸索。不就是糯米团子外面再滚一层糯米吗？听起来简单，做起来也不难！网友分享的图片里，垫着叶子的清茉莉让我眼前一亮。这叶子我竟然认识，就是我们闽南过年做“八粿”用的“粿叶子”。这种叶子晒干后就是包粽子的叶子，新鲜的叶子有一种特别的香气，蒸出来的“粿子”特别有风味。第一次尝试的时候，面团太稀了，蒸出来变形了。第二次调整了面团，终于成功了！虽然我不知道这口感是不是和原版清茉莉一样（我还没吃过），但至少模样很像！原版清茉莉是黑豆馅的，偏干，但我找不到黑豆，就用了红豆沙，先解解馋吧！有机会一定要吃到正宗的清茉莉！

大班语言公开课《粽子里的故事》全流程 𐟌Ÿ 今天为大家带来一节大班语言领域的精彩公开课，包括完整的PPT课件和教案！ 𐟔堦𔻥Š襐称：《粽子里的故事》 𐟍‡ 活动目标：通过听、说、演等多种方式，学习创编端午节歌谣。培养幼儿仔细倾听的习惯，能用连贯的语言表达。在故事和游戏中体验语言学习的乐趣。 𐟍’ 活动准备：物质准备：音乐、粽子里的故事PPT、接龙展板、端午节习俗图片经验准备：幼儿已了解部分端午节习俗 𐟍“ 活动过程：一、谈话导入，激发兴趣。孩子们，你们知道端午节是什么时候吗？端午节有哪些习俗呢？（赛龙舟、包粽子、额画王、午时水、五彩绳、挂香包等）二、绘本讲述，游戏推进。在一个森林里，有一间小屋，小屋里住着一个老奶奶。老奶奶会邀请谁来吃粽子讲故事呢？三、听说游戏，寓教于乐。游戏体验之悄悄话---五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓悄悄话：五月五，是端午。（全员参与）悄悄话：五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓。（分组比赛）

𐟎𖧫淚ˆ节语言游戏：粽子里的故事𐟓– ✨活动目标：通过听、说、演等多种方式，学习端午节相关的歌谣。培养幼儿认真倾听的习惯，能够清晰、连贯地表达自己的想法。在故事和游戏中体验学习语言的乐趣。 ✨活动准备： ✨物质准备：音乐、PPT《粽子里的故事》、接龙展板、端午节习俗图片 ✨经验准备：幼儿已了解部分端午节习俗 ✨活动过程：一、谈话导入，激发兴趣。孩子们，你们知道端午节是什么时候吗？端午节有哪些习俗呢？（赛龙舟、包粽子、额画王、午时水、五彩绳、挂香包等）二、绘本讲述，引入游戏。在一个森林里，有一间小屋，小屋里住着一个老奶奶...... 老奶奶会邀请谁来吃粽子讲故事呢？三、听说游戏，寓教于乐。游戏体验之悄悄话---五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓悄悄话：五月五，是端午。（全员参与）悄悄话：五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓。（分组比赛）

幼儿园中班音乐活动《过端午》 𐟎‰ 活动目标 𐟎‰ 学习朗诵儿歌，感受端午划龙舟的热闹氛围和民俗风情。通过八分音符和四分音符的组合节奏，尝试用打击乐表现划龙舟的欢乐情景。 𐟓– 活动准备 𐟓– 经验准备：幼儿对端午节习俗有初步了解。课件准备：“赛龙舟”图片；《过端午》儿歌音频及图片；“过端午”节奏图谱；“过端午”儿歌图谱。材料准备：小鼓、串铃（人手一份）。 𐟎ˆ 活动过程 𐟎ˆ 出示“赛龙舟”图片，调动幼儿已有经验，谈论端午节的民俗风情。 —— 图中的人们在做什么？ —— 赛龙舟是哪个节日的习俗？小结：每年五月初五是端午节，人们会包粽子、做香囊、赛龙舟、挂艾草、喝雄黄酒等，其中最热闹的就是龙舟竞赛活动。通过音频和图片，让幼儿感受儿歌的节奏和韵律，尝试朗诵儿歌。出示“过端午”节奏图谱和儿歌图谱，引导幼儿感受八分音符和四分音符的组合节奏。提供小鼓和串铃等打击乐器，让幼儿尝试为儿歌伴奏，表现划龙舟的欢乐情景。

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