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雪地图片最新视觉报道_水蜜桃图片大全唯美壁纸(2024年11月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

雪地图片

❄️「雪绒绒」开定中 𐟘ˆ黑魔仙的雪地靴「转/发/抽/奖」专平一位一位送鞋子一双截定开截定日➕一个月补款定金限量区别是「雪绒绒」双色鞋带「兔绒绒」蝴蝶结可拆单色鞋带魔术贴「Mikko绒绒」小动物五金鞋夹可拆多种选择！开定时间10.1-11.1 圆圆的鞋头+同色系的厚底，可爱的时尚感。4.5的厚底让你隐形增高没商量。羊羔毛内里翻边处理让温暖的感觉延伸到视觉上，看着它就感觉到冬天的温暖。 𐟍‘：绵羊泡芙Lolita 凡预约以下三款：雪绒绒、兔绒绒、MIKKO雪地靴将进行活动发布平台：小红书、微博、QQ空间、抖音等各平台发贴格式：绵羊泡芙+鞋名+自定义图片要求：模特图、公式图皆可。以上任意平台发布后积赞10个(尾款结束前不可隐藏删除)。凭集赞截图发给客服，可领取一张5R优惠券于尾款使用（具体流程请咨询客服哦）

中班语言活动，雪地画家揭秘！ 𐟎‰活动目标： 1️⃣ 激发幼儿对冬日雪景的热爱，大胆想象。 2️⃣ 认识不同动物的脚印，了解它们的特点。 3️⃣ 通过观察、猜测、讨论，理解诗歌内容，学会朗诵诗歌。 𐟓š活动准备： 𐟒™经验准备：了解各种动物的脚印。知道一些冬眠的动物。 𐟒›课件准备： “雪景”图片。 “雪地上的脚印”图片。《雪地里的小画家》诗歌音频及图片。 “谁的画”图片。 𐟒š纸面教具：《动物画家》。 𐟎覴𛥊訿‡程： 𐟌诸出示“雪景”图片，引导幼儿感受冬日雪景的美丽。 ——下雪啦！大树披着雪，房屋披着雪，地面上铺了一层厚厚的白雪，看到这些景象，你有什么感觉？ ——你在这美丽的雪景中想做什么呢？ 𐟐𞥇𚧤𚢀œ雪地上的脚印”图片，观察并猜测动物的脚印。 ——雪地上有什么？ ——这些脚印看起来像什么？ ——你能猜出是谁的脚印吗？ 𐟓–通过诗歌音频及图片，引导幼儿理解诗歌内容。 ——这些脚印不仅仅是动物的，它们还是雪地里的小画家呢！ ——让我们一起欣赏诗歌《雪地里的小画家》。 𐟎詀š过《动物画家》纸面教具，进一步了解动物的脚印。 ——每个动物的脚印都有它们独特的形状和特点。 ——让我们一起用这些脚印来创作一幅画吧！

𐟎襹𜥄🥛�쥭㨯�€活动《雪地里的小画家》 𐟌诸活动目标：通过观察雪景图片，激发幼儿对冬季雪景的喜爱。在欣赏动画的基础上，了解几种小动物的爪子和青蛙冬眠的特点。尝试仿编诗歌，感受冬日美景的乐趣。 𐟓–活动准备：课件、雪景图片 𐟌诸活动过程：一、观察想象——引出话题，初步理解儿歌出示雪景图片，引导幼儿回忆已有经验，初步感受冬日雪景的美丽。观察雪地上的脚印，猜测是谁留下了这些脚印。通过观察脚印的形状，引出儿歌内容。二、引导观察分析——都有哪些小画家们师：“小朋友们，我们来看一看，都有谁来到了雪地里呀？”（出现小鸡）小鸡的脚印像什么呢？小鸡的脚印像竹叶，所以小鸡在雪地里画出了竹叶。（出现小狗）小狗的脚印像什么呢？小狗的脚印像梅花，所以小狗在雪地里画出了梅花。（出现小鸭）小鸭的脚印像什么呢？小鸭的脚印像枫叶，所以小鸭在雪地里画出了枫叶。（出现小马）小马的脚印像什么呢？小马的脚印像月牙，所以小马在雪地里画出了月牙。三、完整欣赏并理解的基础上学念、尝试仿编完整欣赏诗歌，感受诗歌的韵律美。尝试仿编诗歌，感受冬日雪景的美丽及创编的乐趣。在共念儿歌的基础上进一步感受冬日美景。

滑雪必备：SNOSNO羊毛滑雪袜 𐟎🠦𛑩›ꨢœ是冬季运动爱好者的必备品，而SNOSNO的新品——滑雪袜，正是您的不二之选。这款袜子采用美丽奴羊毛，不仅具有出色的保暖性能，还具备抗寒、抗菌的功能，确保您的双脚在寒冷的雪地里也能保持温暖和舒适。 𐟧—‍♂️ 无论是滑雪、登山、骑行还是跑步，这款袜子都能为您提供全方位的保暖效果。它的柔软舒适性，让您的运动体验更加愉悦。 𐟓𘠥œ見摄过程中，我们采用了柔光拍摄技巧，以更好地展现羊毛的柔软和舒适。脚模的顺光拍摄，确保光影的转折自然流畅。 𐟒ꠦˆ‘们感谢SNOSNO的选择，并期待与更多合作伙伴一起交流拍摄技巧，共同创作更多精彩的作品。 𐟚련﷦𓨦„，上述图片仅供交流使用，禁止商用。如有侵权行为，我们将保留追究法律责任的权利。

𐟑⩛꥜𐩝𔥹𓦛🥤禵‹评！ 𐟌诸雪地靴平替来啦！这次我测评了8家不同的平替品牌，看看哪款最适合你的冬日需求！𐟧㊊𐟑Ÿ 整体来说，这些雪地靴的性价比还是相当高的，但或多或少都存在一些小瑕疵。𐟔 大家可以根据我提供的图片和描述，来对比选择最适合自己的那一款哦！ 𐟐‘ 除了老丁家，其他品牌都是羊皮毛一体设计，保暖又时尚！而且，还有两家鞋垫是纯羊毛材质，舒适度绝对满分！𐟒𐟤” 不过，由于手工鞋的品质可能存在批次差异，所以每款鞋都有可能出现掉跟、毛塌陷等问题。大家在购买时，一定要仔细检查哦！ ❄️ 这个冬天，如果你还没找到合适的雪地靴，不妨看看我的测评，也许能给你一些启发呢！𐟒ኊ𐟔堥🫦妌‘选你的冬日战靴吧！记得关注我，获取更多时尚资讯哦！𐟌Ÿ

安踏冰雪羽绒服：冬季保暖新选择𐟧劰Ÿ”堥𘏧‚𝧃�‘技轻松抵御冬季的寒冷，让你在雪地里自由翱翔。 𐟌篸防油、拒水、防污、防风这款羽绒服具备多重防护功能，让你在恶劣天气中也能保持干爽。 ♻️ 环保抗皱易清洗面料采用环保面料，减少静电，让你在清洗和穿着时更加轻松。 𐟘𘠥🫦奆𒥐犥ˆ륆犹豫了，穿上安踏冰雪羽绒服，享受冬季的温暖与舒适吧！ [图片中的文字]: [第1张图片]: 踏[第1张图片]: 中国雪[第1张图片]: CHINA [第3张图片]: FSC[第3张图片]: MIX[第3张图片]: Paper[第3张图片]: FSO*C172600[第3张图片]: ANTA[第3张图片]: RDS羽绒[第3张图片]: RⷄS[第3张图片]: CERTFEO[第3张图片]: 100% RDS CERTIFIED DOWN[第3张图片]: TE ID:TE-00026705[第3张图片]: 100%经责任羽绒标准认证的羽绒 [第4张图片]: A-RAIN BREAKER[第4张图片]: 安踏拒水科技[第4张图片]: 有助于抵御雨水的侵袭,保持衣物内部干爽[第4张图片]: 生物基防泼水[第4张图片]: 采用生物基无氟防泼水技术,有助于抵御小雨的侵袭,保持内部干爽[第4张图片]: 防风[第4张图片]: 采用特殊的工艺,利于抵抗空气的穿透[第4张图片]: 再生聚酯纤维[第4张图片]: 塑料再生纺织纤维,利于环保[第4张图片]: *仅限功能材料,部分使用再生材料织造[第4张图片]: *随着穿洗次数增加,防泼水效果会逐渐减弱[第4张图片]: *生物基防泼水符合Q/ATZG172-2021要求[第4张图片]: *防风符合Q/ATZG226-2023要求 [第5张图片]: 中国雪[第5张图片]: N[第5张图片]: CHINA

水温泉走观光抓拍图片 ❄️想要在雪地温泉拍出美美的照片吗？只需6个简单步骤，轻松营造氛围感满满的温泉照♨️： 1⃣️ 选择白色泳衣白色泳衣与雪景超搭！在水中或晚上拍照时，白色泳衣会更显眼，更容易拍出美美的照片。 2⃣️ 白色毛绒头饰选择白色毛绒头饰，既保暖又营造氛围感，还能显头小。避免湿发造型太贴头皮，显得头大。 3⃣️ 逆光背景选择有光源的背景，逆光放置在头部附近，营造出朦胧感。避免水面等其他方向的反射光影响面部平整度。 4⃣️ 身体曲线大胆凹造型！把身体的曲线都凹出来，造型越夸张越出片！ 5⃣️ 拍摄角度尽量平视或仰拍，更还原美貌！避免俯拍，因为水中的身体会被拉宽拉短，像峨眉山泡澡的猴子𐟐’。 6⃣️ 小心机可以在头顶撒一点点雪❄️，并且打湿一点发尾。如果温度够低，发丝会结冰，谁还分得清你和Elsa𐟘†。第一次泡雪地温泉还是很刺激的！我们泡的是长白山的火山温泉水♨️，冰雪两重天的感觉，还有不同主题的温泉池，很值得去体验！最后‼️记得身体泡暖和之后再拍照哦，祝大家都能拍出美美的温泉照𐟑

我大伯去东北买了人工种植的鲜人参送我妈，我妈处理鲜人参，有些烂掉了就切了扔地上，我家母鸡吃了，下蛋下的屁股都流血了。以前厂里的同事，也是老家附近村里的人，她村里一家给产后媳妇炖参，媳妇嫌参不好吃，炖到第三天，她偷偷倒给猪吃了，猪一夜掉光了毛… 之前一位同事阿姨，跛脚走路，熟悉后大家问她腿怎么了，她说坐月子的时候她家婆看她太瘦了炖了人参汤给她喝，结果大补，半条腿没了截肢。五年生的养殖林下参，吃过两根筷子头粗细的须子。半宿没睡着觉，吃了三根绿豆雪又在雪地里呆了一个多小时才缓过来。我一个同事.男的.大夏天用人参炖乌鸡.一锅他都给吃完了.连汤都喝完了.第二天来公司上班.眼珠子通红.kuku流鼻血.给我们吓得啊.差不多一个星期.眼珠子才不红.。难怪知否里面明兰月子里在登闻鼓那里跪晕了，接到皇后那里，皇后用百年老参的参须泡了给她喝，原来是真的太补了，我还以为是皇后太抠了。（图片素材来源于网络）

雪地背景，仿佛置身于皑皑白雪之中❄️ 哇！这组雪地背景图片真的太美了，仿佛置身于皑皑白雪之中❄️，每一片雪花都闪耀着晶莹的光芒，让人心旷神怡～你们喜欢吗？快来感受这份纯净的美好吧！𐟘❄️

中班语言《雪地画家》 𐟓š活动目标：在欣赏雪景和聆听故事的过程中，理解诗歌内容并学会朗诵。认识不同动物的脚印，感受冬日雪景的美丽。发挥想象，体验雪地作画的乐趣。 𐟎覴𛥊襇†备： PPT课件、故事音频 𐟓–活动过程：一、导入部分展示雪景图片，激发幼儿对冬日雪景的兴趣。 ——小朋友们，你们喜欢下雪吗？ ——看到雪覆盖大地，你有什么感觉？二、故事导入播放故事音频，引导幼儿进入情境。 ——在一个寒冷的冬天，雪地里来了一群小画家，它们是谁呢？ ——它们在雪地上留下了怎样的足迹？三、理解诗歌通过PPT展示不同动物的脚印，帮助幼儿理解诗歌内容。 ——小鸡的脚印像什么？ ——小鸭的脚印又像什么？ ——它们的脚印在雪地上会留下怎样的图案？四、朗诵诗歌带领幼儿一起朗诵诗歌，感受诗歌的韵律和意境。 ——让我们一起跟着音乐，有感情地朗诵这首诗歌吧！五、活动延伸鼓励幼儿大胆想象，在雪地上画出自己喜欢的动物脚印。 ——如果你在雪地上，你会画出什么动物的脚印呢？ ——让我们一起动手，画出属于你的雪地小画家吧！