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幼儿园活动设计在线播放_幼儿园活动设计与指导试卷与答案(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

幼儿园活动设计

河北献县阳光幼儿园：探索无限可能的乐园 𐟏렦Ž⧴⦗ 限可能的乐园 𐟏늦€𛥻𚧭‘面积：2165平方米设计单位：众建筑 𐟎蠦Ž⥭槎ﯼš创新教育的孵化器 𐟎芦Ž⥭槎輦露€个灵活的非正式学习空间，鼓励孩子们自发探索。宽敞的走廊可以举办各种活动，比如用泡沫块搭建大型结构，或者变成孩子们的角色扮演场所，比如小型超市的美食车。即使在天气不好的时候，这里也是孩子们的室内活动区。这些活动都是由孩子们的兴趣引发的，通过这种方式，空间成为了瑞吉欧创始人洛里斯ⷩ鬦‹‰古兹所言的“第三老师”，支持自发学习，减轻教师的工作负担。 𐟎�䚦 𗥌–的表演与游乐空间 𐟎튦Ž⥭槎牢…设有不同大小的表演区域，一系列游乐场所，以及用于传统教学的教室。设计理念贯穿“基于体验学习”的教育理念，让孩子们充分接触并感受真实的世界。园内设有室内温室与室外花园，孩子们可以向大自然学习。两间STEAM教室的设计考虑到了实践教学需求，配置有厨房和木工设施，支持艺术、工程和天文学习的活动。同时，园内还有可移动的STEAM区角设施，允许教师将此类活动带到幼儿园的不同地方。 𐟌𓠥„🧫奰𚥺槚„设计 𐟌𓊤𘺤𚆥𘮥Š饭饭建立自信心和独立性，探学环以儿童的尺度设计，树屋、迷你舞台和温室都适合学龄前孩子的身高。教室内的小角落可提供独处或聚焦活动的空间，大小适宜的家具，在架子上摆放且易于拿取的工具与材料，都在鼓励儿童进行独立的探索。 𐟑堧侤𚤤𘎤𚒥Š觚„学习社区 𐟑劧”𑥈†散的小空间与多样的课程与活动所组成的幼儿园，促进了社交与互动的发生，创建起一个有凝聚力的学习社区。通过策略性的整合空间，与促进自主游戏与成长的空间工具，“探学环”旨在培养未来的终身学习者。

广州斐特思学校：200亩无墙教育村有人说：真正的世界不在你的书或地图里，而是在门外。随着户外教育理念的普及，广州斐特思学校打破传统，创造了一个没有“围墙”的教室，让学生们能够自由地学习玩耍。 𐟏ž️ 幼儿园的甜甜圈设计幼儿园被设计成一栋美丽的圆形建筑，像一个巨大的甜甜圈，中央空旷的空间让孩子们有更多的玩耍空间，就像妈妈温暖的怀抱。 𐟌䯸小学的骑楼空间在阴凉的廊道空间里，学生们无论在什么天气下都可以进行户外活动，如马术拓展课、踢足球、自由奔跑等，让学习变得更加生动有趣。 𐟎蠥ˆ中的廊道空间初中部采用架空设计，非常适合广州亚热带季风气候。这里经常举办House活动、学术成果展、单元探究活动和涂鸦活动，让学习变得更加丰富多彩。 𐟏›️ 高中的综合空间高中楼大厅内预留了宽广的空间，户外设计了一条高低错落的楼梯，师生们可以围坐一起观看学术成果展示，也可以在这里举行舞会和节日集会等。 𐟌𓠦— 边草地学校在大剧院前面设计了一片无边际草地，四周配有专业的户外灯光与音响设备，可以举行露天活动，为学生们创造丰富的社交机会。 𐟌𑠧”Ÿ态种植园斐特思学校拥有两个生态种植园，学生们可以在这里进行耕作实验和生态观察，与大自然亲密接触。今天就分享到这里啦～想了解更多国际化学校信息可以随时联系小帮妹哦~

幼儿园班级活动室设计指南 𐟌Ÿ 幼儿园班级活动室的设计需要综合考虑多个方面。首先，功能上要满足教学活动的需求，确保空间利用最大化，同时也要考虑到儿童的舒适度和参与度。 𐟏 家具设计上，经典木语系列强调功能性和实用性，简约而不失流畅。它基于儿童的特点和发展规律，为孩子们创造一个友好型的环境，促进他们积极参与各种活动。 𐟌ˆ 空间设计时，需要因地制宜，充分利用每一寸空间。同时，也要考虑到儿童的心理需求，为他们提供一个充满乐趣和探索空间的环境。总的来说，幼儿园班级活动室的设计不仅是一个物理空间的设计，更是一个充满爱和关怀的教育环境的创造。

幼儿园公开课：《七巧板的奇妙世界》活动设计：大班的小朋友们对益智类玩具情有独钟，这类玩具不仅需要动脑，还需要动手，操作性强且充满挑战。因此，我为孩子们准备了一套七巧板，从简单到复杂，放在益智区后，深受孩子们的喜爱。然而，部分幼儿尚未掌握七巧板的拼搭规则和技巧。因此，我决定以此内容进行教学。活动目标：认识七巧板，初步了解七巧板的拼搭规则。借助课件，尝试用七巧板拼搭多种图案，体验七巧板的乐趣。提高用简单的数学方法解决问题的能力，培养创造性思维能力。活动重难点：重点：了解七巧板的拼搭规则。难点：能够尝试用七巧板拼搭多种图案。活动方法：演示法：通过动画激发兴趣。活动中，小熊借助七巧板的帮助，克服困难，最终得到了魔法棒。童话般的故事情节，激发了幼儿的兴趣。操作法：操作体验乐趣。在课件演示的过程中，引导幼儿亲自动手操作，尝试用七巧板拼搭多种图案来帮助小熊寻宝。

幼儿园木门设计指南：环保与安全并重 𐟌𑠥œ襽“今社会，环保和健康生活环境越来越受到人们的重视。幼儿园作为孩子们的第二个家，装修时选择环保材料尤为重要。今天我们来聊聊如何为幼儿园挑选合适的木门。 𐟚ꠥ𙼥„🥛�詗訮𞨮ᨦ点：安全：门的结构设计要考虑到孩子们的安全，避免有棱角的地方，门扇要平滑。环保：选择无醛环保材料，搭配莫兰迪配色系列，营造自然清新的环境。自然：加入卡通图案和圆形窗设计，让整体风格更加生动。 𐟓 幼儿园门的设计规范：活动室、寝室、多功能活动室等幼儿使用的房间应设有双扇平开门，门净宽不应小于1.2米。幼儿经常出入的门在距地0.6米-1.2米高度内设置观察窗，观察窗应采用安全玻璃，距离地面0.6米处宜加设幼儿专用拉手。不应设置旋转门、弹簧门、推拉门、不宜设金属门。门的双面均平滑、无棱角，门下不应设门槛。活动室、寝室、多功能活动室的门均应向人员疏散方向开启，开启的门扇不应妨碍走道疏通行。班级活动单元内部各项用房之间宜设门洞，不宜设门扇。 𐟏ᠥ𙼥„🥛�„装修不仅要美观，更要注重实用性和安全性。希望这些设计建议能帮助你打造一个健康、快乐的幼儿园环境。

幼儿园大班第二学期区域活动总结 𐟎‰游戏是孩子们最爱的活动，尤其是幼儿园大班的孩子，他们通过游戏来探索世界，感受生活的美好。本学期，我们根据园务计划精神和本班幼儿的年龄特点，积极地为幼儿创设、完善了游戏环境，通过发动家长、幼儿等多方面地收集游戏玩具和材料，认真地按计划对幼儿的游戏进行针对性的指导。通过努力，孩子们在游戏中交往能力、合作技能、表现欲望、创造性等得到了一定发展。以下就本学期的游戏情况作个总结。角色游戏：在角色游戏中，角色是游戏的中心。幼儿在游戏中通过扮演某一种假想的角色，以假想的方式把头脑中已有的表象重新组合，从而反映对社会生活的认识，并参与成人的社会生活。在角色游戏中，我们利用游戏规则诱发幼儿的协作行为，教师主动加入幼儿游戏，激发幼儿的游戏兴趣，也能为幼儿做出良好的榜样。此外，由于幼儿年龄小，他们参与角色的主要动力是兴趣和好动性。因此本学期在组织角色游戏时，在设置情景，激发幼儿的活动兴趣的基础上，注意引导和鼓励幼儿去大胆尝试获取经验，从亲身体验中逐步认识自己。区角游戏：区角游戏突破了传统教育中幼儿处于被动、静止状态的局面，不是教师把知识告诉幼儿，让幼儿被动、静止地接受，而是教师通过设计、提供可供幼儿操作的环境特别是各种活动材料，让幼儿在和环境的相互作用中主动地得到发展。结合《指南》中提出的“区域活动建议”，本学期我们班的教育用游戏来展开。首先，教育区角游戏的设置是灵活的，我们依据主题活动的内容在多方面考虑下进行了设置。如在《春天的童话》的主题活动中，就设置了美工区、科学区、语言区、益智区、建构区等。而在《我找到了夏天》主题活动中，就设置了生活区、美工区、语言区、建构区、益智区、科学区等。晨间自选活动：除了角色游戏和教育区角游戏，晨间自选活动也是幼儿在园游戏的一部分。它是幼儿园一日教育教学活动的开始，因而要精心组织每日的晨间活动，做到有目的、有计划，让每个孩子都能积极愉快地参加，每天都有新收获。为了让幼儿轻松愉快的进行晨间活动，我们采取了让幼儿自由组合、自由选择。如：有的幼儿愿意画画，就让他自由的想象涂画；有的幼儿喜欢玩橡皮泥就让他自由的去捏、去塑造形象；喜欢玩积木的幼儿可任意搭建高楼。因此，我们会提前做好准备，对幼儿的兴趣爱好做到心中有数，在幼儿来园之前准备好各种活动材料，使幼儿一到幼儿园就能投入到活动之中去。在活动过程中，我们注意观察每个幼儿表现出的兴趣，个性语言发展水平，和同伴的交往能力，便于因人施教，帮助幼儿解决在活动中遇到的问题，使活动顺利进行。通过这些游戏活动，孩子们的交往能力、合作技能、表现欲望、创造性等得到了一定发展。我们相信，在未来的日子里，孩子们会在游戏中更加自信、快乐地成长！

𐟌𘥹𜥄🥛��Ž术创意课《春天的纸尖画》𐟎芰ŸŒ𑠥𙼥„🥛��Ž术活动《春天的纸尖画》 𐟌𜠨†念：在幼儿阶段，形象思维的发展尤为重要，尤其是美的形象能够激发幼儿的想象力和创造力。中班幼儿已经有了一定的生活经验和初步的艺术素养，他们的思维尚未定势，最不受外界影响和束缚，常常能产生异想天开的现象，这是最宝贵的资源。 𐟎蠦𔻥Š觛‡：感受春天的气息，了解春天树林的色彩。通过观察图片进行创作，提高用撕纸技巧概括造型的能力。通过感受美、表现美，激发对大自然和生活的热爱。 𐟛 ️ 活动准备：画纸、颜料、胶水、彩纸、养乐多空瓶等 𐟓– 活动过程：（一）导入部分——神秘包裹的由来出示包裹，引出话题。提问：老师最近收到兔子先生寄给中二班小朋友们的一个包裹，我们一起来看一看。原来兔子先生去青枫公园拍了一些照片，他发现青枫公园的小树悄悄地换了新衣服，你们看，图片上是什么季节？你看到了什么颜色？春天是个万物复苏的季节，很多干枯的树枝都冒出了嫩芽，长出了绿叶，一片春意盎然。（二）基本部分——“纸”尖绘春天兔子先生特别喜欢春天里的小树林，仔细观察，小树是什么样子的？（引导幼儿讲出粗粗的树干、细细的树枝）。撕小树提问：你们看，兔子先生为你们准备好一张纸，想让你们帮他撕出一颗小树，谁愿意来试试看？添绿叶洒花朵 𐟌Ÿ 结束及评价通过及时记录并拍摄的方式，互相欣赏好朋友的作品。自我评价同伴评价

青浦新城区的夏雨幼儿园设计灵感揭秘 𐟌Ÿ 案例名称：夏雨幼儿园 𐟥𗰟𛰟巰Ÿ𛰟巰Ÿ𛰟巰Ÿ𛠥𛺧푨›⩘Ÿ：陈屹峰、柳亦春、庄慎、范敏姬 𐟓 学习重点：造型设计、场地设计 ✏️ 案例介绍： 1️⃣ 夏雨幼儿园位于青浦新城区的边缘，这个区域曾经是一片农田，与青浦老城区相距甚远。由于周边环境空旷，缺乏城市感，设计团队考虑到了东侧的高架高速公路和西侧的河流对项目的影响。高架高速公路虽然带来了潜在的废气和噪声，但也提供了不同的视高和运动速度来观察建筑的可能性。河流则是一个良好的景观资源，但也需要考虑儿童的安全防护和建筑在水边的姿态。 2️⃣ 因此，幼儿园的设计强调了“内”“外”有别，通过边界的确立来适度隔离“内”“外”，创造出“内”“外”的差异。内部领域是受保护的，而外部环境是被筛选的。 3️⃣ 幼儿园总共有15个班级，每个班级都要求有自己独立的活动室、餐厅、卧室和室外活动场地。在狭长的用地内，这些班级排列成一条长线。为了与环境相融合，设计团队将15个班级的教室群和教师办公及专用教室部分分为两大曲线围合的组团，分别围以一实一虚的不同介质。班级教室部分的曲线体是落地的实体涂料围墙，而办公和专用教室部分是有意抬高并周边出挑的U型玻璃围墙。 4️⃣ 活动室因为需要和户外活动院落相连而全部设于首层，卧室则被覆以鲜亮的色彩置于二层。卧室间相互独立并在结构上令其楼面和首层的屋面相脱离，强调其漂浮感和不定性。每三个班级的卧室以架空的木栈道相连，这些卧室如依依不舍的村落般友好和亲切。 5️⃣ 当高大的乔木植入各个院落，建筑在空中被化解，而最终的建筑形象也因这些树木而生机勃勃，两者相得益彰，共同栖息在这狭长的小河边。 𐟓Ž𐟓Ž 图片及文字来源：大舍建筑设计事务所，期刊——大舍. 优胜奖:青浦新城区夏雨幼儿园,上海,中国[J]. 世界建筑, 2007(2):9. 版权归原作者所有，仅供学习交流使用

幼儿园活动策划全攻略，轻松搞定！策划幼儿园活动可不是一件容易的事，但只要掌握了几个关键点，就能轻松搞定！让我们一起来看看如何策划一场既有趣又有教育意义的活动吧！目标和主题 𐟎斥…ˆ，你得确定活动的目标和主题。比如说，你想通过活动培养孩子们的团队合作能力、创造力或者社交技能。主题可以是季节性的，比如冬天搞个堆雪人比赛；也可以和课程内容相关，比如“动物世界”主题；或者是孩子们感兴趣的话题，比如“超级英雄日”。活动内容 𐟎芦Ž夸‹来，制定具体的活动内容。根据目标和主题，选择适合的游戏、手工艺、角色扮演、音乐活动等。记得要吸引孩子们的注意力，符合他们的发展水平和兴趣。比如，可以设计一个“小小动物园”活动，让孩子们近距离接触小动物，学习如何照顾它们。时间和地点 ⏰𐟓 确定活动的时间和地点也很重要。要确保活动在孩子们能够参与的时间段内进行，并选择适合活动的场地。比如，可以在幼儿园的室外空间搞个“彩虹跑”，让孩子们在阳光下奔跑。资源准备 𐟛 ️ 准备好所需的材料和资源，包括游戏道具、手工艺材料、音乐设备等。确保所有资源都是安全的、适合幼儿使用的，并根据需要进行适当的清洁和消毒。比如，可以准备一些无毒的颜料和画纸，让孩子们自由创作。安全考虑 𐟛᯸ 安全永远是第一位的！确保活动过程中孩子们的安全。评估潜在的危险因素并采取必要的预防措施，例如提供适当的监督、设置安全区域和使用安全的材料。比如，可以在活动区域安装防护栏，防止孩子们跌倒受伤。参与和互动 𐟤 鼓励所有孩子积极参与活动，并提供适当的机会让他们互动和合作。确保每个孩子都有机会参与到活动中，尊重他们的个体差异和需求。比如，可以设计一个“合作拼图”游戏，让孩子们在合作中完成拼图任务。活动评估 𐟓Š 活动结束后，进行评估和反思，了解活动的效果和孩子们的反应。这有助于改进和调整未来的活动策划，以更好地满足幼儿的需求。比如，可以通过问卷调查了解家长和孩子们对活动的满意度。家长参与 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抦œ€后，鼓励家长积极参与幼儿园的活动。提供相关信息和邀请家长参加活动，增进与家长的沟通和合作，以促进孩子的全面发展。比如，可以设计一个“亲子运动会”，让家长和孩子们一起参与体育活动。以上就是策划幼儿园活动的几个关键点啦！当然，具体的活动策划还需要根据实际情况和孩子的年龄特点进行调整和补充。希望这些建议能帮到你，祝你策划的活动大成功！

中专幼师必备！课件大放送𐟓š 𐟌Ÿ还在为幼儿教育学课程资料发愁吗？中专学校的幼师们，这里有你们需要的课件资源，让你轻松备课，高效教学！𐟑颀𐟏늊𐟓š精心整理的幼儿教育学课件，涵盖了幼儿园教育的方方面面，从教学目标到课程内容，从教学方法到评价标准，一应俱全。 𐟎ˆ第一章：幼儿游戏概述，让你了解幼儿游戏的本质和重要性。 𐟎ˆ第二章：幼儿园教育的原则，探讨如何遵循幼儿成长规律，科学施教。 𐟎ˆ第三章：幼儿园日常生活活动，关注幼儿在园的点滴成长。 𐟎ˆ第四章：幼儿园课程方案，提供多样化的课程设计思路，满足不同幼儿的需求。 𐟎ˆ第五章：幼儿园教学活动设计，展示如何通过游戏、活动等方式，促进幼儿全面发展。 𐟒ᨿ™些课件不仅适合中专学校的幼师们使用，也可以作为新教师的参考和指导。快来领取你的专属课件，让你的幼儿教育学教学更加生动有趣吧！𐟓𚀀

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