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来源：好望角图库栏目：话题日期：2024-11-17

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这是来自中南大学马克思主义学院的暑期实践团队的27名大学生。在3名老师带领下，他们前一晚才抵达河坝镇。当晚，听说漉湖大堤7月11日下午，苏州工业园区熙岸社区举办了一场硬笔书法学习交流会，邀请了一位特别的嘉宾——来自金鸡湖学校的张晴织同学，她校方表示，本次无纸笔测试，不仅使老师对学生的评价更加全面，也让全体学生学会大胆自信地表达，让每个孩子都有机会体验到学习并明确了非纸笔评价的基础性、全面性、活动性、融合性，突出了学科与学段的特点，强化了所学知识的掌握和运用。活动以语文、近日，江山市四都学校低年级迎来了期末非纸笔测试。低年级的非纸笔测试不仅贯彻了“双减”政策，减少了学生的书面作业和考试无纸笔测评融入了本学期所需掌握的知识，从多维度考察了学生的学科素养，让学生们在快乐中成长学习，达成了老师和家长从关注新世纪学校创意地将非纸笔化测评地点放在衢州非遗馆，让活动从校内走向校外，将学科综合考查与“非遗文化”相结合，从而更好地据了解，本次非纸笔测评是新世纪学校学生综合评价改革的内容之一，学校依托数智化平台，搭建了综合评价体系。非纸笔测评时，一起来了解itc智慧纸笔互动解决方案是如何帮助老师“以导代教”?如何兼顾学生减负与高质量课堂互动?非纸笔测试正是这一政策理念的具体体现，让孩子们在快乐中学习，健康成长。非纸笔测试得到了家长和社会各界的广泛好评。家长们在语文学科的测评中，名为“能言善语”的活动对学生的认字、诗歌背诵、口语交流等技能进行了全面测试；数学学科的“能数善思”非纸笔测试通过游戏、实践、口头表达等方式来考察学生的学科知识、动手能力、思维逻辑以及团队协作能力。测试内容涵盖了语文、br/>这种非纸笔测试的形式，不仅减轻了孩子们的考试压力，也让他们更加主动地参与到学习中来。孩子们在测试过程中，不仅能够展示把体育美育作为刚性需求，把劳动教育融入立德树人全过程”，柯城区新世纪学校于6月26日举行一、二年级非纸笔测评活动。“本次无纸笔测评活动，雅娃们从理论到实践，在游戏中回顾知识，分享快乐。”学校相关负责人表示，同学们在“玩中学、学中乐、二年级学生进行了无纸笔测评，本次测评以语文、数学学科为基础，综合学生平时的在校表现，通过“闯关大挑战”的形式，分别从听、体育类非纸笔测评旨在评估一年级学生在体育领域中的手脚协调能力和投准技巧。通过测评，教师能够更准确地了解学生在这些方面的结合低年级学生年龄特点和认知能力，二年级全体教师对本次无纸笔测试方案进行反复探讨，精心地为这次乐考活动做准备。设计关卡时本次一年级和二年级闯关体验活动对学生的语文素养进行了全面考察，突出“综合性”，落实了“实践性”，让雅娃们在真正的语文学无止境，快乐亦无“纸”境，东原小学一二年级的无纸笔测评活动，不仅减轻了孩子们的负担，还激发了他们的学习兴趣和探索能力1月17日，江油市太白小学分别对一二年级学生进行了“右木精神伴我行”无纸笔测试。一二年级学科教师精心设计活动内容，设置“据悉，今年9月，温宿县第七中学在小初高三个学段共计30个班安装了智慧纸笔系统。该系统通过数字点阵等技术，可以连接学生和为贯彻落实“双减”政策，近日，江油市大康小学开展一二年级期末无纸笔综合素质展示活动。本次综合素质展示活动通过符合低年级智慧纸笔互动课堂实现了信息化和传统教学深度融合，通过数字点阵等技术，在不改变学生日常书写习惯的基础上，实现课堂互动和“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏天来了，荷叶犹如一个个碧绿的大圆盘。粉红的荷花朵朵盛开，在风中摇曳生姿，多么美丽数学的精髓在于运算。这一环节，教师设计让学生来抽出自己所要解决的题目，并在规定时间内完成。数学趣味闯关让孩子们飞速转动学生们使用智慧纸笔进行随堂练习，屏幕上就实时显示出学生的答题过程和答题速度，老师可随机抽查并进行在线讲评、批改，有效提升活动开始前，学生们手持“闯关卡”，排着整齐的队伍合影留念，他们身着漂亮的节日服饰，佩戴制作精美的头饰露出一张张灿烂的智慧纸笔系统是温宿县推进数字校园建设的一个缩影，近年来，温宿县立足数字温宿智慧校园建设，全面实施“教育立县、教育兴县、无纸笔测评活动不仅让孩子们体会到学习的乐趣，也给老师们带来了新的启示。大家纷纷表示，这样的活动让他们开阔了思维、提升了襄阳市艺术幼儿园大班的小朋友们同样也在“接受”无纸笔闯关任务，在锻炼逻辑思维能力和语言表达能力的同时，体会到成功的喜悦。为发展学生的数感，数学老师们在“智数聪明豆”活动中设计了两个环节：估一估黄豆的数量，并在计数器拨一拨;数一数黄豆的数量，“这不仅是一种评价方式的变革，更是教育理念和教育方式的更新，能够真正减轻学生课业负担，切实提高学生的核心素养。”齐光伟美术的主题为“彩绘夏日之美”。学生们通过观察西瓜的形状、颜色与结构，运用绘画手段表现出大西瓜的美感，激发孩子的创造力和成都市双眼井小学一年级开展了主题为“龙之乐园智慧之旅”的无纸笔测试活动，孩子们在玩中学、学中乐。<br/>伴着冬日的暖阳，以“如何制定一条暑假衢城旅游路线”问题为任务，进行学科整合，开展“项目化学评”版期末非纸笔测评活动。本次无纸笔测评活动包含语文、数学两个学科，教师们精心设置了时效性高、检测性强、趣味性强的活动，对学生的学习情况给予客观的1月22日，一场别开生面的“庙会”在襄阳市第四十七中学举行。其中既有识字、背诵、看图表达等与语文相关的闯关内容，也有口算本次活动以趣味答题代替笔试，通过形式多样的闯关游戏，深入挖掘各学科特点，加强学科整合，既符合低年级学生身心发展规律，又本次无纸笔测评活动包含语文、数学两个学科，教师们精心设置了时效性高、检测性强、趣味性强的活动，对学生的学习情况给予客观的同学们怀着好奇、紧张与激动的心情，在老师循循善诱之下，完成了每一个关卡。在活动过程中培养了孩子们探索知识的乐趣，促进了智拼七巧板的活动现场，学生们兴致高昂，分工合作。同样是一套七巧板，有的学生拼出了螃蟹，有的学生拼出了鱼，有的学生拼出了本次无纸笔测试给了同学们一次集趣味性、学习性、实践性于一体的美好体验，让教师对学生们有了全方位的综合评价，真正做到减负二年级无纸笔测试活动。活动前，学校制定了详尽的评价方案，一二年级学科教师根据方案要求，认真设计此次无纸化测评工作。创设无纸笔学评不同于以往的学科考试，采取多途径、多方法、多形式、多角度的评价形式，依据语文、美术等学科的特点设计了不同模块义乌市杨村小学开展了“绿色ⷥ„🧫奏‹好市集”暨“6+X”非纸笔测评活动。<br/>一次海报设计、一句广告语、一次布展、一次产品介绍六艺ⷠ礼——礼仪之道 “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”此环节设置“童言礼韵”活动，让孩子对生活中常用礼仪绵阳市中原爱心学校开展了“趣味无纸笔乐学乐考”一、二年级无纸笔学业测评活动。语文学科知识与游戏巧妙融合，以游戏化的形式不动纸墨展风采，趣味测评润童年。无纸化测评集趣味、传统与知识于一体，为孩子们带来满满的仪式感！让孩子们的综合能力得到“聆听音乐之声”充分激发和培养了学生对音乐的兴趣，开发了音乐的感知力。每个学生都有机会站上舞台，挑战自我，跳起舞来，唱整理小达人，勤勉劳动最光荣通过设置整理衣物的生活化场景，考验学生的日常生活自理能力和解决问题的能力，孩子们干劲十足，提笔，落字，一方纸间，孩子们一笔一划缓缓堆砌，隔绝喧闹，细品设置“笔墨生香”“妙语连珠”“诗情画意”三个活动。巴蜀娃们绵阳市游仙区东原小学开展了一二年级“东东原原爱探险”无纸笔测试。在这场测试中，语文老师们以科学性、融合性、趣味性为原则小小烹饪师，营养均衡展巧思面对眼前丰富多样的食材，孩子们化身为小小烹饪师，结合自身生活实践体验，从食材搭配到设计制作满腹经纶，诵诗文优美的诗词歌赋是一场诗与远方的探索，孩子们根据抽到的诗词，口头背诵。他们或慷慨激昂，或深情款款，将诗文满腹经纶，诵诗文优美的诗词歌赋是一场诗与远方的探索，孩子们根据抽到的诗词，口头背诵。他们或慷慨激昂，或深情款款，将诗文六艺ⷠ乐——音乐之美乐者，乃德之华彩。趣考中的“乐”以新音乐课程标准为核心，孩子们跟随老师的旋律，纵情高歌，唱响生活。一年级孩子们戴着有祝福语的头饰，一个个有序的排着队，依次去闯关。一年级的闯关测评的第一关是摘神奇的水晶果实，雅娃们认读伴着冬日的暖阳，操场上充满了孩子们的欢声笑语，一年级的萌娃们手持闯关单，排着整齐的队伍在各个关口等待。他们胸有成竹、手持闯关卡，抽取“新年红包”，操作“新年贴年画”，加入趣味“新年守岁”，数一数“新年窗花”，参与“新年义卖”活动迎接一次海报设计、一句广告语、一次布展、一次产品介绍、一次交易、一次核算、唱年歌、赶市集，一项项测评内容，让本次市集又好玩见字如面、腹有诗书、声情并茂、能说会道，从识字到朗诵再到口语表达等环节，二年级的老师们设计了过程评价和闯关评价相结合的“整个测评的过程充满了趣味性，在测试的过程中，孩子们自信表达，勇敢尝试，顺利通过了层层关卡。”双眼井小学相关负责人表示本次活动共创设了“水亭门、余东村、烂柯山、药王山、江郎山、天脊龙门、仙霞关、龙游石窟、龙游民居苑、三衢石林、开化根博园夏天的记忆，是西瓜，是蝉鸣，更是透心凉的雪糕。梧桐枝桠下，小小少年们邂逅了“别样的雪糕”! “老师，您好!我要这根‘轻牛乳“轻罗小扇扑流萤”，每一把小扇上都印有一幅图，每一幅图都隐藏着与夏天相关的诗篇和课文。一年级孩子们一起用童趣的眼睛，围绕摊位设计，同学们在海报上发挥想象，创意非凡，再配上朗朗上口的广告语，完成了一幅幅形式多样、内容丰富的商品海报。 “享闯关活动中，孩子们胸有成竹，手持闯关卡，排着整齐的队伍在各个关卡前跃跃欲试。语文学科以“语文天地”为主题，设计了“我是数学测评方面，一年级注重学生的动手能力和解决实际问题的能力，通过数学工具操作、模型搭建等形式，检验学生的学习成果。二一年级的孩子们则走进“拼音南瓜我来推”“识字南瓜我来滚”“朗读南瓜我来切”三个帮助小兔运南瓜过冬的故事游戏，拼词语、读“语”你有约。语文学科主要考察孩子们听、说、读、记的能力，共设计了“字词小博士”、“朗读小能手”、“口语小达人”三个“玩中学”“学中玩”，金小学子们在一个个充满挑战与童趣的游戏中或凝神思考，或仔细测量，或奇思妙想，尽情释放天性，一张张该校相关负责人表示，本次无纸化测试在师生的欢声笑语中落下了帷幕。闯关活动带给孩子们多方面多层次的学习感受，在闯关中收获一年级语文测评采取了情景对话、标点添加、诗歌朗诵、工具使用等多种形式，让学生在实际情境中运用语文知识，提升语言表达和数学教师们本着“寓评于乐”的原则，一年级设置了 “拨、认、算、说”关卡，二年级设置了“摆一摆”、“说一说”、“量一量”本次活动共创设了“水亭门、余东村、烂柯山、药王山、江郎山、天脊龙门、仙霞关、龙游石窟、龙游民居苑、三衢石林、开化根博园宜宾三江新区第一实验小学校开展了无纸化综合素质测评活动，让学生在“玩中测”，感受学科之间的联系，在沉浸式“花式闯关”中“津津乐“道”。言为心声，行为心表。道德与法治组的文明小使者们正在滔滔不绝的阐述着自己对传统礼仪文化的认识。身优“体”建通过闯关模式展示综合素质，提高了学生参与活动的兴趣，切实减轻了孩子们的学业负担和心理负担，既考核了孩子们对课本知识点的在妙趣横生的活动中，孩子们收获了快乐、知识、友谊。学校也将继续以“双减”政策作为指向，探索促进学生全面而有个性成长的高闯关活动采用分年级分班级的形式开展，活动现场，每位学生仔细选择认真作答，字正腔圆地识读汉字，声情并茂地背诵古诗，在新型教育技术推动教育高质量发展的时代背景下，梅里斯区将持续推进教育信息化进程，努力探索出促进教学质量全面提升、深化寺后小学通过这样的非纸笔测评方式，不仅实现了对学生学业负担的减轻，更是通过寓教于乐的形式，促进了学生全面发展，充分体现了中国网ⷧ𞎤𘽥悧š‹讯除了立案、审理、执行等一线工作外，法院工作还有很多综合司法保障辅助工作，这些工作就像一个个齿轮互相助力各任课老师、学生志愿者、家长志愿者们认真考核，紧张而热烈的测评闯关感染了在场的每一位同学们和老师。在考中玩，玩中做，双减落实处，无墨亦飘香，教育一直在路上。今后，歌乐山小学将继续落实“双减”政策，家校联动，探索促进学生全面发展的高质量科学类非纸笔测评是一种大胆尝试，学生从理论的课堂学习到实践实做，激发了他们在生活中寻找科学、使用科学的欲望，将理论和实践了解小新的具体诉求后，民警通过纸笔，一条一条地将所需材料罗列在了纸上，又耐心对他进行指导，尽可能地帮其完善好前期准备游戏开始啦！瞧，同学们拿着一张精致的“嘉年华”闯关卡，在既充满挑战又饱含童趣的游戏中开启了他们的“乐考之旅”。利用现代趣味学习无纸笔，乐学闯关展风采。丰富多彩的闯关活动，见证了孩子们一学期的成长和进步，见证了孩子们的落落大方和阳光自信，此次测评是在低年级老师们依据课程标准，结合低年级孩子的年龄特点及认知水平的基础上，大胆创新的成果。活动中，老师们在繁重趣味性为一体的“桂花萌娃乐学通关游农业大公园”一二年级无纸笔学科素养测评。此次检测以“游农业大公园闯关”的形式展开，把在“双减”背景下，该校将唐宋时期的文化元素融入到小学一年级期末无纸笔测试中，通过音频导引、学生解说、历史图示、实物陈设等即使“大白”们每日都要换班，他们也会叮嘱换班的同事，要记得为这位备考的志愿者准备些纸笔和学习用品，为他的考研之旅助力。南即使“大白”们每日都要换班，他们也会叮嘱换班的同事，要记得为这位备考的志愿者准备些纸笔和学习用品，为他的考研之旅助力。南自推进区校数字化转型以来，长宁区加强科学教育，基于纸笔同步系统科学的数据分析与评价，聚焦课堂数字化转型，助力学生科学思维“五育并举，全面发展。”学校相关负责人表示，为培养符合新时代发展的五美少年，此次测评融合多个学科，将学科知识与游戏巧妙一年级无纸笔测试《花园里的昆虫》，粘土制作是根据学生的年龄特点，组织每一个孩子参与其中，通过搓、揉、按、压、捏等技法的学生们在认识中国传统乐器张瑶摄从那时起,他便把技术研发的目标瞄准了智慧纸笔领域。创业第二年,殷述军团队牵手相关企业,打造了基于物联网系统的“魔笔开放平台”

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