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刺猬的图片大全在线播放_刺猬的图片大全大图(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

刺猬的图片大全

小动物图片大全小动物世界是充满奇趣和魅力的，每一只小动物都如同自然界的奇迹✨。让我们通过这些图片描述，去探索这些可爱生灵的独特魅力吧！𐟐𞊊--- 1.毛茸茸的小猫 𐟐𑠤𘀥ꦯ›茸茸的小猫蜷缩在阳光洒满的窗台上，淡黄色的毛发被阳光镀上一层金光，圆滚滚的眼睛好奇地注视着窗外的世界，充满了童真的美好。𐟌ž --- 2.活泼的金毛犬 𐟐• 一只活泼的金毛犬正兴奋地奔跑在绿油油的草地上，耳朵随风飘动，露出满脸幸福的笑容，仿佛整个世界都属于它。𐟌𓊊--- 3.色彩斑斓的鹦鹉 𐟦œ 一只色彩斑斓的鹦鹉站在枝头，它鲜艳的红蓝绿羽毛在阳光下熠熠生辉，时而轻轻啄食果实，时而发出清脆的鸣叫声，充满了热带雨林的生机。𐟌𚊊--- 4.可爱的海豹 𐟌Š 一只憨态可掬的海豹趴在冰块上，圆滚滚的身体闪烁着水光，黑豆般的眼睛中透着无尽的好奇，仿佛在等待与人类互动的机会。❄️ --- 5.睡梦中的小刺猬 𐟌™ 一只小刺猬蜷缩成一团，安静地睡在柔软的草垫上，背上的刺形成了自然的防护壳，小小的鼻尖随着呼吸微微抖动，令人心生怜爱。𐟌🊊--- 6.蹦跳的灰兔 𐟐‡ 一只灰色的小兔子在田间蹦蹦跳跳，它长长的耳朵随动作而上下摆动，小巧的鼻子不停嗅着空气中的清香，仿佛在寻找下一顿美味的胡萝卜。𐟥• ---

幼儿园中班数学公开课《小刺猬的项链》 𐟍’课程目标： 1. 仔细观察项链，发现豆子颜色和大小的排列规律； 2. 按照一定的规律进行排序，尝试创造新的规律； 3. 体验帮助别人的快乐。 𐟍’课程准备： PPT课件不同颜色（红、黄、绿）、不同大小、圆形的小贴纸各种小动物的图片 𐟍’课程过程：通过PPT展示小刺猬的项链，引导幼儿观察并发现豆子的排列规律。提供不同颜色和大小的小贴纸，让幼儿按照规律进行排序，并鼓励他们尝试创造新的规律。最后，通过小动物图片，让幼儿体验帮助别人的快乐。

大班语言公开课《鳄鱼哇尼》全攻略 𐟎蠩…套资源：教案、视频、动态PPT一应俱全！ 𐟌ˆ 活动目标： 1️⃣ 培养幼儿自主阅读能力，通过仔细观察画面，理解故事情节，感受《鳄鱼哇尼》的幽默诙谐，体验阅读的快乐。 2️⃣ 锻炼幼儿的语言表达能力，能用恰当的语言讲述绘本中鳄鱼哇尼遇到的倒霉事。 3️⃣ 通过阅读绘本，初步懂得做事不可过于急躁，也不可慢吞吞的道理。 𐟌ˆ 活动准备： 1️⃣ 准备鳄鱼哇尼的PPT； 2️⃣ 鳄鱼哇尼、乌鸦、企鹅、大象、刺猬的图片各一张； 3️⃣ 背景图一张。 𐟌ˆ 活动过程：（一）开始部分：绘本导入今天老师给小朋友们带来了一本非常有趣的书，我们先来看看封面上有谁？（鳄鱼）这只鳄鱼有一个好听的名字，叫哇尼，这本书就叫做《鳄鱼哇尼》。（二）基本部分 1️⃣ 教师演示鳄鱼哇尼的PPT，和幼儿一起阅读绘本的第一段，并提问。（1）鳄鱼哇尼收到了青蛙一家的邀请信，它担心要迟到了，急匆匆地出发了。鳄鱼哇尼一跑，发生了什么事？

二年级看图写话第12课：换座位 𐟓š 看图写话第12课：换座位 𐟔 找四要素：首先，我们要找出图片中的四个要素：时间、地点、人物和事件。 𐟌𓠧Ž異ƒ描写：描述一下图书馆的环境，比如“森林图书馆里非常安静，小动物们都在认真地看书。” 𐟐𐠥Š褽œ描写：观察小动物们的动作，比如“小刺猬拿了一本书，悄悄地坐在了小兔子的身边。” 𐟗㯸语言描写：记录小动物们的对话，比如“小兔子喊了一声：‘哎呀！好痛！’” 𐟤 换座位过程：描述小动物们换座位的经过，比如“小刺猬赶紧站起来，转身要走，小乌龟叫住它：‘小刺猬，别走。小兔子，咱们换一下座位吧。’” 𐟓 写结果：最后，描述换座位后的结果，比如“这下，它们都可以安安静静地看书了。” 𐟒ᠥ†™作小技巧：使用好词好句，比如“轻轻地走了进来”、“悄悄地”、“硬硬的壳”、“尖尖的刺”等。 𐟓š 范文欣赏：森林图书馆里非常安静，小动物们都在认真地看书。这时，一只小刺猬轻轻地走了进来，拿了一本书悄悄地坐在了小兔子的身边。忽然，小兔子喊了一声：“哎呀！好痛！”原来，小刺猬不小心碰到了小兔子，身上的刺扎了小兔子一下。小刺猬赶紧站起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，我到别处坐。”说完，小刺猬转身要走，旁边的小乌龟喊住了它：“小刺猬，别走。小兔子，咱们换一下座位吧。”说着，小乌龟让小兔子和小松鼠坐到了一起，然后对小刺猬说：“小刺猬，咱们俩坐在一条凳子上。”原来，小乌龟身上有硬硬的壳，不怕小刺猬尖尖的刺。这下，它们都可以安安静静地看书了。

儿童创意画|小刺猬的五彩新装 𐟎裀绘画提示】 𐟟 1️⃣ 探索刺猬的独特之处，通过结合剪纸和绘画，打造一只生动可爱的刺猬形象。 𐟔 观看课件中的视频和图片，仔细观察刺猬的特征，如圆润的身体、尖锐的鼻子、小眼睛和覆盖全身的“刺”。使用牛皮纸或纸板剪出刺猬的身体轮廓，注意背部的弧线形状。然后用短线条在背上画出细密的刺，提醒学生画得均匀且有方向感。 𐟍‚ 2️⃣ 通过故事引导，让小刺猬为森林舞会准备特别的装扮。引导学生将五彩的树叶粘贴在刺猬背上，为它设计一件独特的“树叶外套”。鼓励学生选择自己喜欢的颜色和搭配方式，通过创作表现刺猬个性化的装扮，激发想象力和创造力。 𐟌𓣀背景绘制提示】 𐟔𕊱️⃣ 绘制背景中的树木，体验多种材料结合的艺术创作乐趣。 𐟌𓠥𜕥Ｅ𐏦œ‹友从粗壮的树干开始画起，逐渐延伸出树枝，注意线条的粗细变化和分叉的方向，表现出树木的生长特征。 𐟍Ž 2️⃣ 使用轻粘土塑造色彩斑斓的小果子，丰富画面的层次感。 𐟍‡ 让学生选择自己喜欢的轻粘土颜色，揉成大小不一的圆形，表现多样的果实。鼓励尝试多种颜色搭配，如红色、黄色、绿色，将果子粘贴在绘制好的树枝上，用创意的方式展现自己的森林果实。在观察与动手实践中，充分体验绘画与粘土结合的艺术创作乐趣。

𐟌Š探索海滩宝藏：捡贝壳的乐趣𐟐š 𐟏–️海边的景色是怎样的呢？金色的沙滩、湛蓝的天空、洁白的云朵和翻滚的浪花，这些美景让人流连忘返。而在海滩上，还有许多美丽的贝壳等你来发现。你有没有捡过贝壳的经历呢？贝壳在阳光下闪耀着五彩斑斓的光芒，它们的形状更是千变万化，有的像蜗牛、有的像梳子、有的像扇子、有的像螺丝刀、有的像竹笋，还有的像刺猬，真是美丽极了～ ✨教学目的 1. 通过观察和欣赏贝壳的图片或实物，感受贝壳的形状和花纹的美感。 2. 通过图片观察写生，运用线描的表现方式，描绘贝壳优美精致的外形和细节，锻炼小朋友们的色彩搭配能力和线条装饰能力。

幼儿园秋天公开课：多彩的秋天 𐟍一、活动目标：知识目标：通过观察画面，了解散文内容，感受秋天大自然的色彩变化。能力目标：尝试根据散文的句式结构进行仿编。情感目标：感受秋天色彩变化的美，激发幼儿探索大自然的兴趣。 𐟍二、活动准备：知识准备：幼儿初步了解秋天色彩的变化。物质准备：草地、枫叶、银杏等景物的PPT；大雁南飞、刺猬背果子、松鼠找果子等图片；每人一张和爸爸妈妈寻找秋天变化的图片。 𐟍三、活动过程：畅谈秋天的变化感受秋天景色的变化欣赏PPT，感受小草变黄、树叶变红、菊花盛开等秋天的美景。感悟散文中秋天的美游戏：寻找秋天里的变化游戏中的秋天请几名幼儿参加游戏，寻找图片。师幼一起欣赏散文句式。全体幼儿集体游戏，寻找关于秋天变化的图片。师幼共同欣赏找到的秋天图片。我眼中的秋天畅谈幼儿眼中的秋天。引导幼儿尝试用散文的句式说一说自己眼中发现的秋天。继续寻找秋天的变化

友友们，你们说图片当中的这是一个啥呀？我看了好久，感觉像一个小刺猬。不知道我猜的对不对。看着这个小家伙真的好喜欢，乖萌乖萌的。

幼儿园秋活动，说秋天！ 𐟌𘧛‡：能用连贯的语言描述秋天的特征，加深对秋天的理解。在讨论中培养热爱大自然的情感。活动中展现幼儿的可爱一面。激发幼儿的好奇心和探究欲望。 𐟌𜥇†备：PPT 𐟍‚过程：导入活动一年有几个季节？（春夏秋冬）现在是什么季节？（秋天）你是从哪里看出现在是秋天的？以小刺猬蒙蒙的形象吸引幼儿的兴趣，带幼儿“走进”秋天的树林。描述秋天的树林来到树林里，你看到了什么？直接出示树林的图片，树林里的叶子有些变黄了，有些变红了，秋风轻轻一吹，落叶像…飘落下来，落在地上，像… 引导幼儿想象落叶可以像什么一样飘落下来，落在地上像什么，想象踩在上面会有什么感觉，用丰富的词汇表达、并用动作表现，让幼儿在说说、做做中感受秋天树林的美。

𐟎裀Š草丛中的小刺猬》创意美术活动𐟐𞊰Ÿ‘𖠩€‚合年龄：3-4岁的小朋友 𐟎蠦•™学重点： 1️⃣ 用水粉画表现草丛的色彩和形态。小草的形态柔美自然，水粉画能很好地捕捉这种美感。通过调和不同深浅的绿色，画出小草的形态，让画面更加丰富多彩。在绘画过程中，小朋友们可以感受色彩的魅力，提升对色彩的认知和感知能力。 2️⃣ 用综合技法表现刺猬的造型。参考刺猬的图片，仔细观察它的外形特点。刺猬身体胖胖的，全身长满了长长的刺。用卡纸剪贴出刺猬的形态，再用水粉描绘出它的色彩。用叉子刮出它身上的刺，表现出针刺的质感，让画面更加生动形象。 𐟛 ️ 教具准备：卡纸水粉剪刀胶水眼睛贴纸通过这个活动，小朋友们不仅可以锻炼动手能力，还能在创作过程中感受自然的美丽和小动物的可爱，培养对艺术的兴趣和热爱。

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