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隶书学习最新视觉报道_隶书入门教学(2024年12月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-04

隶书学习

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宿同彬隶书，发上等愿、结中等缘、享下等福；#隶书# #隶书学习# #书法#

隶书学习：从汉代字迹到现代拓本 𐟎ˆ汉代隶书的丰富多样，题记、摩崖、铭刻、碑阙、简牍、玺印等种类繁多。学习隶书时，应广泛关注这些材料，避免只专注于某一方面，导致视野狭窄。只有眼界开阔，才能更好地汲取古人的智慧。 𐟎ˆ今人应该充分利用丰富的资料。宋代人发掘的简牍虽然未传世，但近人整理的明清拓本仍有许多珍贵墨迹。这些资料对于学习隶书具有重要意义，偏废任何一种都是浪费。 𐟎ˆ选帖并非只选一本，而是应该选择一系列帖，即“帖群”。这样可以互相借鉴，取长补短。清代人将汉隶分为五类风格，至今仍有参考价值。 𐟎ˆ初学隶书时，既要关注情感（喜好）也要注重理性（理法），以理法为主，逐渐达到性情自由。所谓“从心所欲不逾规矩”，并非只有经验丰富时才能做到，初学时也应以此为目标。 𐟎ˆ初学隶书时，需要透过刀锋看笔锋。如果不了解笔锋，就难以看透刀锋。只有心中存善，才能看到万物的美好。隶书推荐从《相利善剑》简牍墨迹开始，这是一份少见的工稳一路的简牍，介于《乙瑛》和《曹全》之间，可以触及《史晨》和《朝侯》。稍加伸展可以学习《华山》和《孔宙》，然后是《西狭》和《礼器》。 𐟎ˆ《相利善剑》是活字，点画之间纵横有象，往来有势，筋骨稳健停当，有笔意可参悟。笔墨五六分饱，顿挫停当与迅捷飞动并见，非描抹碑刻字形可比。今人写隶书，非木气即野气，断笔残体比比皆是，初学当有此见识，避免复坠恶道。 𐟎ˆ《相利》虽然有名有目，但居延、额齐、肩水所见之残断不名者佳好甚多，字如蝇头亦有尺丈之象，须多举一反三。近如海昏侯所出，亦精彩夺目，不可不观。 𐟎ˆ略参《钟元常笔法十二意》，六朝所传，其中所指紧要，与隶书相合甚多，可多重视。 𐟎ˆ汉碑明拓本、清拓善本繁杂，可据王壮弘《增补校碑随笔》对照。一碑亦可浓墨、蝉翼多种拓本并蓄，时常更替，风味互补。 𐟎ˆ汉隶多斑驳，简牍实小字。若隶书写大，可略参三国之《王基》，方中见笔，尚存东汉规模，消息丰富。清人邓石如隶书筋骨雄强，进学补充，有益甚多。

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人生禅语：人逢低谷，不谈格局，生存自是王道；身处逆境，莫论情怀，务实方为根本。 #隶书# #书法作品定制# #对联# #隶书学习# #龙门对#

文天祥撰联：武侯读书，大意略观，是讲求经济；渊明鼓琴，不求甚解，乃涵养性情。 #隶书# #书法作品定制# #隶书学习# #对联#

隶书学习指南：从经典碑帖到创新隶书的学习已经持续了几个月，我们从最经典的碑帖开始，逐步掌握隶书的基本特征和精髓，如笔法和结构。首先，我们通过《曹全碑》入门，学习其蚕头燕尾的笔法和圆头起笔，感受其灵动、妩媚、潇洒和飘逸。接着，我们转向《礼器碑》，探索笔法的方圆结合，通过结构的开合，体会隶书的空灵和俊朗。然后，我们接触到了以双笔著称的《张迁碑》，这是学习隶书的重要碑刻，尤其是未来写大字隶书的必经之路，特别要体会其方笔笔法。仅仅学会笔法和结构是不够的，还需要通过其他碑帖学习结构和笔画的变化。我们通过以上三个碑帖的进入，再通过以下三个碑帖的走出，这样一出一入，才能为写隶书打下坚实的基础。接下来，我们将开始学习《好大王》（也称《好太王》），然后是新开始的《石门颂》。据说，写一个周后，下周就要进行《尹秉绶》的学习。通过继承与创新，实现隶书的至美境界。

隶书入门：波磔之美与邓石如的茂密风格 𐟌𑩚𖤹槚„标志性一笔：蚕头雁尾这节课的目标是掌握隶书中的这一关键笔画——波磔（波：曲线，磔：捺，俗称“蚕头雁尾”）。具体步骤如下：方笔藏锋起笔行笔至顶峰后逆行收笔时藏而不露，引而不发（记住雁尾肥肥胖胖尖尖的感觉）章法茂密充实，黑多白少（邓石如的《白氏草堂记》也是这种茂密充实的风格，因此上节课的临写为这节课的隶书学习做了很好的铺垫） 𐟌𘨀师的提点篆隶筑基十节课的重点是圆笔藏锋起笔和稳定的中锋行笔能力（峄山刻石），以及在此基础上获得一些提按的能力，并增加用笔的丰富性（张迁碑）。临帖不仅仅是技术的提升，更是欣赏和审美发现的过程。通过临帖，你可以深入欣赏一个帖，与它建立深厚的情感连接，知道每一笔每一画的走向，清楚每一个细微的动作。学习技艺最重要的是保持一个好的稳定的状态。完美主义其实是一个不断优化的过程，没有一个真正的完美存在，但人到心到全然的付出，在那个当下它是完满的，也可以说是完美的。不断变化的才是有生命与勃勃生机。 𐟌𑤽œ业静坐作业：每天15分钟背诵作业：思考作业：写字作业：每日单独练习雁尾周日—周二：临写《张迁碑》重点单字周三—周六：按顺序临写《张迁碑》，建议每个字临写三遍从中锋的基础上，从篆书完全没有起伏的行笔过程，过渡到隶书有提按起伏的线条，不要着急，慢慢寻找手上的感觉哦~

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