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论语ppt前沿信息_《论语》读书分享ppt(2024年11月实时热点)

内容来源：好望角图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

论语ppt

𐟓š《论语》PPT背景精选 𐟎覎⧴⣀Š论语》的智慧，我们为你准备了一系列精美的PPT背景图片。这些图片不仅画质精美，而且内容详细，排版清晰，非常适合用于教学或学习分享。 𐟓–每一张背景图片都融入了《论语》中的经典语句，如“学而时习之，不亦说乎？”等，让你在欣赏美观的同时，也能深刻感受到古人的智慧与哲理。 𐟎‰无论是老师制作教学课件，还是学生整理学习笔记，这些PPT背景图片都是你的不二之选。快来挑选你喜欢的图片，让《论语》的智慧与你同行吧！

𐟓š中华传统文化PPT精选 𐟎‰探索中华传统文化的奥秘，从国学经典到国学教育，一应俱全！𐟓– 𐟌𑤸€、国学概念深入理解国学，感受中华文化的博大精深。从国学的代表到国学变迁，带你领略不一样的文化之旅。 𐟒᤺Œ、儒家思想走进儒家思想的殿堂，探寻孔子的智慧。仁、义、礼、智、信，五常贯穿其中，成为中华伦理的核心。 𐟓š三、国学经典国学经典是中华文化的瑰宝。从经部到子部，各类著作琳琅满目。周易、尚书、论语等经典之作，带你领略古人的智慧与才情。 𐟎“四、国学教育国学教育是传承中华文化的重要途径。通过国学教育，我们可以更好地了解传统文化，培养人文素养。 𐟔快来一起探索中华传统文化的魅力吧！这份PPT模板将带你领略不一样的文化之旅，感受中华文化的博大精深！

初中文言文5大虚词详解，轻松掌握！ 𐟓š 初中文言文的重要虚词用法和意义，通过两个课件，超过一百个PPT详细讲解！ 𐟔 虚词的概念：指没有完整意义的词汇，但在语法中有重要功能。 𐟓– 语法功能：副词：表示程度、范围、时间等，用在名词或短语前。介词：表示动作的起止、方向、处所、时间、对象、目的等。连词：连接词、短语、句子，表示某种逻辑关系。助词：附在词或短语、句子后面，表示限定的结构关系或附加意义或语气。 𐟒ᠩš𞧂𙧗›点：副词：一网打尽，包含度、范围等。介词：用在名词或短语前，表示动作的起止、方向等。连词：连接词、短语、句子，表示逻辑关系。助词：附在词或短语、句子后面，表示限定的结构关系或附加意义或语气。 𐟓– 相关积累：人称代词：代人，多为第三人称，可译作“他(她)”或“他们”。指示代词：指代事物，可译作“它（它们）”，或直译事物名称。结构助词：译为“的”，有的可不译。 𐟒ᠤ𞋥悯𜚊副词：日月之行，若出其中。（《观沧海》）介词：从,向,在,把,按照,为了,对于,比,除了。（《桃花源记》）连词：和,或者,而且,虽然,但是,因为,所以,只有,如果。（《<论语>十则》）助词：的,地,得,着,了,过,吗,啊。（《爱莲说》） 𐟓– 活学活用，牢牢掌握重点虚词，轻松应对初中文言文！

「新书推荐」《人文社科经典导引八讲》出版本书为武汉大学“人文社科经典导引”课程教辅用书，为课程授课老师的教学实践案例汇编，包含“为什么读经典”“《论语》与仁性”“《庄子》与天性”“《坛经》与悟性”“如何写（学术）论文”“《历史》与历史”“《斐多》与生命”“《审美教育书简》与审美”八讲。书中展示了授课所运用的小论文、辩论、话剧、音乐艺术、PPT等多种教学形式，力图呈现武汉大学人文通识教育的意义与特色，以及面临的挑战。可为参与人文通识教育的师生提供参考。

𐟓œ《论语》智慧箴言PPT精选 𐟎“ 探索《论语》的深邃世界，我们为您精选了三则智慧箴言，以PPT的形式呈现，让您在忙碌的生活中也能随时品味孔子的思想精髓。 𐟓– 第一则：“君子欲讷于言而敏于行。” 这句话告诉我们，真正的君子在言语上总是谨慎迟钝，而在行动上则勤劳敏捷。这不仅是对君子品行的赞美，也是对我们每个人的生活准则。𐟒ꊊ𐟓š 第二则：“君子博学于文，约之以礼。” 这句话强调了君子广泛学习的重要性，以及用礼节来约束自己的必要性。在知识爆炸的时代，这句话提醒我们要博学多才，同时也要注重礼仪规范。𐟓˜ 𐟎쬤𘉥ˆ™：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。” 这句话是孔子的名言，它概括了聪明、仁德和勇敢三种品质。拥有这些品质的人，在生活中自然能够做到不迷惑、不忧愁、不恐惧。𐟌Ÿ 𐟎‰ 通过这三则精选的《论语》智慧箴言，我们希望您能在忙碌的生活中找到平衡，用孔子的思想来指导自己的行为。让我们一起品味这些经典语句，感受《论语》的魅力吧！𐟒–

《劝学》教学设计分享 𐟓š ### 𐟓– 教材分析《劝学》是古代儒家经典《论语》中的一篇，主要讲述了学习的意义、作用和方法。全文以“学不可以已”为核心论点，通过多个比喻和论证，强调了学习的重要性。 𐟎•™学目标知识与技能：通过课前预习，了解《劝学》的相关知识和重要文意。过程与方法：通过课堂朗读，积累名句，背诵课文。情感态度价值观：通过品味探究，理解文中比喻蕴含的道理，形成良好的学习观。 𐟓š 教学重点与难点教学重点：理解《劝学》的中心论点及其论证结构。教学难点：掌握文中重要词语、虚词及句式，理解比喻的深层含义。 𐟑颀𐟏렦•™学方法与工具教学方法：讲解法、讨论法、互动问答法。教学工具：教材、PPT、黑板、多媒体设备。 𐟓 教学过程一、导入新课提问学生：“你们认为学习是什么？有哪些名言警句是关于学习的？”然后引出《劝学》的主题。二、复习旧知回顾上节课的内容，重点复习《劝学》中的一些重要词语和句式。三、新课讲解 1️⃣ 第一段：提出中心论点“学不可以已”，并解释其含义。 2️⃣ 第二段：论述学习的重大意义，即提高自己、改变自己。 3️⃣ 第三段：论述学习的作用，即弥补不足、提高能力。 4️⃣ 第四段：论述学习的方法和态度，强调积累、坚持和专心的重要性。四、课堂互动提问学生：“你们认为学习有哪些好处？如何才能更好地学习？”并引导学生进行讨论。五、作业布置随堂练习题：背诵《劝学》全文，并回答相关问题。六、板书设计中心论点：学不可以已学习意义：提高、发展、改变自己学习方法：积累、坚持、专心学习作用：弥补不足、提高能力七、教学反思本节课内容较多，知识点较为复杂，需要加强对知识点的梳理和整合。同时，应引导学生形成独立思考的能力，避免过度依赖他人。

成均馆本科第三学期课程总结：心理学专业课 𐟌Ÿ 心理学专业课总结 𐟌Ÿ 在成均馆本科第三学期，我选择了心理学专业课，体验了不同教授的教学风格和课程内容。以下是对这些课程的总结： 𐟓š 인지심리 민수정 - B+ 这门课由수정姐教授，课程内容细致且丰富。每周都有简单的在线quiz和讨论，虽然课堂ppt不全，但需要认真做笔记。考试内容非常详细，但有笔记就很容易找到答案。作业一学期一两次，期限较长，考试难度较高，但期中平均分以下，期末平均分以上一点点也能拿到B+。 𐟓š 동양사상입문 신정근 - A 这门课是icam的3分教养课，内容涉及东方思想。虽然作业较少且不难，但期中期末考试时不会的就别写，因为有人因为搜解释被判作弊。我平时就是乱写或者不写，最后能拿A也有点惊讶。 𐟓š 건강심리 김윤 - A+ 这门课由김윤教授，课程内容非常实用。每周都有讨论和在线quiz，需要认真做笔记。作业一学期一两次，期限较长，考试难度较高，但平时表现好就能拿到A+。 𐟓š 현대사회심리 이하연 - B 这门课由이하연教授，课程内容属于高标准。闭卷考试和quiz都很简单，但由于考试紧张，成绩一般。虽然考试难度较高，但教授人很温柔，所以B也没有怨言。 𐟓š 조직개발 서용원 - A+ 这门课由서용원教授，课程内容有趣且实用。每周都有课堂笔记和期中期末的PPT制作，需要认真做笔记。作业一学期一两次，期限较长，考试难度较高，但平时表现好就能拿到A+。 𐟓š 통계분석원론 박형근 - A+ 这门课由박형근教授，内容涉及基础统计知识。作业非常简单，跟着教授做就能拿到高分。期末考试是线上闭卷，难度不大。教授人很好，回复消息也很及时。 𐟓š 심리학 김희자 - A 这门课由김희자教授，课程内容非常实用。每周都有讨论和在线quiz，需要认真做笔记。作业一学期一两次，期限较长，考试难度较高，但平时表现好就能拿到A。 𐟓š 교양강의 - 中文授课 - A+ 这门课是中文授课，内容非常轻松。每周有课堂总结和对《论语》的感想文，期末线上考试。作业都用繁体字写，轻松拿到A+。通过这些课程的学习，我不仅掌握了心理学专业知识，还了解了不同教授的教学风格和课程内容。这些课程为我的学术研究和未来发展打下了坚实的基础。

语文老师的教学秘籍，轻松提升成绩！ 𐟑颀𐟏뤽œ为一名语文老师，我的班级语文成绩总是名列前茅。今天，我将毫无保留地分享我的教学秘诀，帮助大家提升语文成绩！ 𐟓–提前完成课本内容讲解：在学期初，我会根据教学大纲和学生的实际情况，制定详细的教学计划。这个计划会将课本内容合理分配到每个教学周，略去一些不必要的环节。对于重点课文，我会详细剖析，包括文章的结构、写作手法、修辞手法等。这样，我们能在正常教学进度的基础上，提前完成课本内容的讲解，为后续复习和拓展留出充足的时间。 𐟌Ÿ三轮复习法：第一轮：过课本。我会梳理课本内容，从目录开始，让学生回忆每篇课文的重点。重点关注课文中的字词理解、段落大意、中心思想。对于课本中的课后练习题，我会再次讲解，尤其是那些具有代表性的题目，确保学生掌握解题思路。第二轮：分块复习。词语部分：将词语分类，比如近义词、反义词、多音字组词、四字词语等。整理出学生平时易错的词语集，制作成练习册，让学生进行专项练习。我会使用“在语境中看拼音写词语”资料，打印出来让学生练习。句型部分：总结课本中出现的句型。讲解每种句型的特点和转换方法，通过大量的例句和练习题让学生掌握。阅读部分：先对课本中的阅读文章进行类型分类，针对每种类型，讲解阅读方法和解题技巧。比如记叙文，要注意人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果；说明文要关注说明对象、说明方法、说明顺序等。然后准备一些课外阅读文章，进行专项练习。作文部分：期末复习以课本八篇作文为主，把之前自己写过的文章阅读，并再次修改完善，还会给出优秀范文供学生参考。第三轮：模拟试卷。我会收集历年的考试真题和模拟试卷。每次模拟考试后，对普遍存在的问题，进行集中讲解和专项练习。同时，通过模拟试卷，让学生熟悉考试题型和命题规律。 ✅进行三轮复习的同时，我会进行拓展训练： 𐟓š拓展活动：小古文阅读：选择一些适合学生年龄段的小古文，如《世说新语》《论语》中的简单篇章等。每天一篇，先通读全文，纠正读音，然后逐句讲解文意。古诗词背诵：小学生必背75+80首古诗，分年级分学期落实，目前我们班已经课外积累110首古诗。阅读分享活动：每周安排阅读分享。制作简单的PPT或者手抄报，介绍书籍的内容、作者、自己的读书心得等。

大姨妈走了，我的生活也循序进入正轨。今天上午搞定两件正事：一件是不可告人的秘密大事。呵呵，一件是我开始提前卷工作了。呵呵，约了一波同行合资买了套昂贵的配套PPT。这相当于盲人的拐杖。有了拐杖，到达目的地就很容易了。今天下午要搞定《论语十二章》《大学之道》《人皆有不忍之心》，包括配套练习也整理出来。下学期我可能会有新工作任务。如果我提前把课备了，其他事再繁杂我也不会心慌。就像上学期，我提前都把课备完了，所以搞微课、精品课、赛课、组织诵读活动等等也不会影响我上课质量和成绩。头条很多朋友总觉得是因为我优秀才出成绩的，并不是！是靠下笨功夫！不要觉得这样做假期就不愉快不放松！说句悄悄话：悄悄卷工作有种优越感，有种赚了的感觉，这感觉会转化为愉快。反而是天天刷手机看电视购物会导致空虚，从而让我不愉快。当然了！会有一个一周左右的旅行计划，在8月份。希望这个假期我不虚度，就像希望我的人生再无茫然空虚！

朋友问：宋老师你的东方美学的课都有什么内容？ 8年的沉淀几百个PPT 我便大概给他列举 1竹简+诗词+文房+君子文化 2拓片+瓦当铜镜➕金石学 3书蕉+草书文化审美张旭怀素的狂草审美和认知 4封印封泥+小篆3李+姓氏名•字•号的文化 5斋号匾额+双沟填墨+三希堂+神龙兰亭序+天一阁 6楹联+亭子文化➕笠翁对韵，平仄列锦 7彩绘陶瓷+中国颜色釉色+器型艺术 8书道文化+大学中庸论语道德经+孔子+老子 9木工制作+家具榫铆+五脊六兽➕建筑美学➕古代建筑美学 10茶盒+禅茶一味+般若➕三远三水+作文引导 11扇子+扇子文化+宋画+唐寅+王羲之+书法 12手卷+文玩卧游+黄公望+树法爻+癖好题跋+游记写作+打油诗创作 13案头立轴+座右铭横渠四句+范仲淹 14大立轴+装裱文化+赵佶+画押 15听琴雅乐+竹林七贤+魏晋风度+王维 16册页+红楼梦+16观 17道香+香炉文化+宋词《行香子》 18插花+宋画花器，器型+青铜+陈洪绶 19茶道+陆羽+卢仝紫砂+茶分类 20文人九雅+16乐事+17令+6箴言 21 书画.戏曲，造像，文玩，金石，大语文等经典鉴赏，等等不一一列举200次课为孩子全方位启蒙。我希望我的课程输出一定可以让孩子成为：知文化，有文化，懂文化，讲文化，传承文化的中国新一代文人。～～～～～～～～～ ①家长问：每一个课能够帮助到孩子什么？：知识的输入，眼界的开阔，树立榜样 ②家长问：整个课能够带给孩子们什么价值：正三观，好奇心，知不足。见贤思齐 ③家长问：为什么要给孩子上这个课的价值点：美学启蒙，让孩子有一些雅好。远离无聊低级趣味。有一个有趣的高贵的灵魂，给孩子一生的时光以雅致。不会有无所事事的时候，因为他们有很多雅好，不会寂寞无聊，而是享受孤独。 ④家长问您讲的这些孩子听得懂吗？我说不是上课，而是玩着学着看着听着讲着画着做着参与着比着赛着，每适龄儿童都可以懂。【宋绪东文化艺术启蒙研学班】 •为往圣继绝学 •为家国育英才 •唤醒高贵有趣的灵魂 •给岁月以雅致，给生命以厚重。写了这么多，就是想集中回答朋友们家长们的提问。加油加孩子们，加油家长我们。我重视起跑线，更重视终点站。就像苏东坡的愿望希望孩子们平平安安到公卿。正确的山观，就是他们的护身符通过艺术，通过美学，通过传统文化，为他们建立真正的偶像观。知道这个世界的美好珍惜时光，享受生活，这爱生活，珍惜生命。这是每个家长的愿望宋绪东为你助力！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。达则兼济天下舍我其谁！穷则独善其身自赏孤芳！

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