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儿童新闻播报权威发布_儿童新闻播报三分钟(2024年12月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

儿童新闻播报

小爱音箱的神奇用法！你了解多少？𐟎犤𝠧Ÿ婁“吗？小爱音箱的用途竟然这么多样！如果你有一台小爱音箱，那你一定要看看这篇笔记！ 𐟎𖠥𝱩Ÿ𓥨𑤹：播放音乐、声音、游戏和趣味互动 𐟎𕠨𖣥‘𓥣𐩟𓯼š我要听白噪音、皮卡丘的声音 𐟎𒠨𖣥‘𓧎馳•：猜人物、叫爸爸、陪我聊聊天 𐟎砩Ÿ𓤹播放：播放符合我气质的歌、播放甜甜的歌 𐟌毸天气查询：今天适合穿什么、明天会下雨吗 ⏰ 闹钟计时：十分钟后提醒我、8点叫我起床 𐟓𐠦–𐩗𛦒�导š播放儿童新闻、播放小爱早报 𐟓š 百科知识：马冬梅是谁、天空为什么是蓝色 𐟓– 字典词典：三个火是什么字、一什么惊人 𐟍𓠧”Ÿ活助手：天气、时间、闹钟、菜谱、计算器 𐟕’ 生活助手：早教带娃，都能行！ 𐟍𝯸 菜谱：今天吃什么、明天的菜谱 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚥悤𝕨Š‚省电费、如何保持健康 𐟧™诼š快速计算、单位换算 𐟓š 学习百科：字词典、知识问答、诗词、翻译 𐟓– 字词典：三个火是什么字、一什么惊人 𐟎蠨𜚨ƒŒ诵古诗词、翻译现代诗 𐟔 知识问答：科学知识问答、趣味问答 𐟓⠦œ€后问大家：你的小爱同学，每天会帮你做什么？𐟙‹

小爱音响：早教功能全解析 𐟎𖠥𐏧ˆ𑩟𓥓不仅是一款智能音箱，更是一款早教机！再也不用打开手机找早教音乐和故事了。它涵盖了多种功能，满足不同年龄段的需求。 𐟌Ÿ 胎教音乐：为宝宝提供宁静、舒缓的音乐，助力健康成长。 𐟓š 读绘本：播放各种绘本故事，让孩子们在听故事中学习。 𐟎𖠥”𑥄🦭Œ：播放宝宝巴士儿歌、贝乐虎儿童音乐剧等，让孩子们在歌声中快乐成长。 𐟌™ 睡前故事：播放柔和的音乐和故事，帮助孩子们安然入睡。 𐟓˜ 国学启蒙：通过读三字经、唐诗三百首等，让孩子们感受中华文化的魅力。 𐟌 英语启蒙：播放各种英语儿歌和故事，为孩子们的英语学习打下基础。 𐟌𓠨‡꧄𖤹‹声：播放蝉鸣、鸟叫、水声等，让孩子们亲近自然。 ☀️ 天气预报：提供准确的天气预报信息，帮助孩子们合理安排出行。 𐟓𐠦–𐩗𛦒�导š播放儿童新闻和国际新闻，让孩子们了解世界。 ⏰ 闹钟提醒：定时提醒孩子们起床、睡觉等，养成良好的生活习惯。通过这些功能，小爱音响不仅能够陪伴孩子们成长，还能帮助家长们更好地教育孩子。赶紧用起来吧！

𐟘𒠤𘤥𙴥Ž才发⻝的秘密功能！ 𐟎砥𐏧ˆ𑩟𓧮𑯼Œ你家的早教机！𐟑𖊨•…事：从宝宝巴士到格林童话，应有尽有！播放儿童故事：让孩子们在故事中成长。播放睡前故事：伴孩子进入甜美梦乡。成语故事：学习与娱乐相结合。绘本阅读：从小鸡球球到妈妈买绿豆，趣味无穷。儿歌与音乐：从贝乐虎到甜甜的歌，孩子们的最爱。国学启蒙：三字经、唐诗三百首，传统文化熏陶。字词典：三个火是什么字？一开头的成语？这里都有答案。学英语：从妈妈的英语到红色的英语，英语启蒙不再难。趣味声音：白噪音、雨声、蜡笔小新的声音，创意无限。闹钟记时：早上6点叫我起床，晚上11点提醒我睡觉，时间管理小能手。天气查询：明天天气怎么样？上海下周一天气？一查便知。新闻播报：小爱早报、儿童新闻、英文新闻，新闻控的必备。 𐟑€ 快来发现小爱音箱的更多秘密功能吧！𐟚€

新家的智能助手：小爱音箱的10大功能 𐟎𖠥𐏧ˆ𑩟𓧮𑐬ay增强版：这款音箱不仅是一个闹钟，还能作为早教机使用，特别适合有小朋友的家庭。只需说出“小爱同学”，就能实现各种操作，如查询天气、播放音乐、讲故事等。 𐟓š 绘本阅读：支持多种绘本阅读，包括《小鸡球球成长系列》、《我爸爸/我妈妈》、《小熊宝宝系列》等，让孩子们在听故事的同时也能学习。 𐟓– 国学启蒙：提供丰富的国学内容，如《三字经》、《唐诗三百首》等，还有《凯哥声律启蒙》等音频，帮助孩子们进行语言启蒙。 𐟎䠩Ÿ𓤹播放：支持多种音乐播放，包括宝宝巴士儿歌、贝乐虎儿童音乐剧等，还有胎教音乐和儿歌版拍手歌等，让孩子们在音乐中成长。 𐟓˜ 字词典：提供丰富的字词典内容，如“三个火是什么字”、“生气的反义词”等，帮助孩子们学习各种词汇和知识。 𐟎𘸦ˆ互动：支持多种游戏互动，如“陪我聊聊天”、“猜谜语”等，让孩子们在游戏中学习。 ⏰ 闹钟提醒：可以设置闹钟提醒，如“早上6点叫我起床”、“晚上11点提醒我睡觉”等，帮助孩子们养成良好的作息习惯。 𐟌䯸天气查询：支持天气查询，如“明天天气怎么样”、“上海下周一天气”等，帮助孩子们了解天气情况。 𐟓𐠦–𐩗𛦒�导š提供新闻播报服务，如“我要听儿童新闻”、“我要听英文新闻”等，让孩子们在听新闻中了解世界。 𐟎𕠦夸€首音乐：支持播放各种音乐，如“播放甜甜的歌”、“符合我气质的歌”等，让孩子们在音乐中找到乐趣。

新闻播报｜近视防控没有捷径可走，抓牢幼儿园和小学关键阶段近日，教育部等三部门联合印发了《关于切实抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作的通知》，要求前移防控关口，抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段，有效减少幼儿和小学生近视发生，推动全国和各地儿童青少年近视率以更快速度下降。学生正在做无接触式眼保健操《通知》从创造条件保障充足户外活动时间、着力改变家长重治轻防观念、主动改善视觉环境等八个方面，明确了近视防控的具体要求。减少“小眼镜”存量，遏制“小眼镜”增量，呵护儿童青少年的明亮双眸，越来越受到全社会的高度关注。特别是2018年《综合防控儿童青少年近视实施方案》印发以来，一系列举措陆续推出。系列举措有力推动了全社会共同防控近视良好氛围的形成，青少年近视率有所遏制。但也要看到，儿童青少年近视防控问题仍然任重道远，落实各项防控举措、多方协同构建近视防控良好生态，实现既定目标仍需要付出艰辛的努力。保健医生向孩子们介绍眼睛模型知识↑ 让儿童青少年近视率以更快速度下降，有效减少幼儿和小学生近视发生，既是党和政府的心之所向、情之所系，也是事关儿童青少年身心健康的重要问题，是全社会共同关心的民生大事。从《2024年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》印发，到启动实施“学生身心健康促进年”活动，提出“力争6岁幼儿和小学生近视发生率较上年下降2个百分点”，再到此番对抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作作出部署……从今年近视防控政策文件和重要举措的密集发布和出台中，我们就可以感受到国家有关部门对这项工作的重视程度。 1 为什么要前移防控关口，抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段？一方面，儿童的视觉发育有其独特的关键期和敏感期。0—6岁是儿童视觉发育的关键期，12岁前为敏感期。学龄前，儿童眼球结构和视觉功能仍在不断发展和完善，孩子对视觉环境的刺激非常敏感，需要特别的呵护，尤其需要营造良好的视觉环境，养成良好的用眼习惯。另一方面，小学是近视发生最多的学段，进一步强化幼儿园和小学近视防控，能够大幅降低近视发生率，为后面的初中、高中阶段近视防控赢得时间和空间。抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段，正是基于近视发病的原因、过程和规律，是对近视防控的突出矛盾和攻坚重点的精准把握。 2 如何抓好近视防控工作？这些年来，系列政策文件出台，一次又一次划出了重点。比如，保障儿童青少年有充足的户外活动时间，控制儿童青少年视屏类电子产品使用时长，防止学生持续疲劳用眼。又如，深入落实小学生手机、睡眠、作业、读物和体质管理。再如，改善视觉环境，严格按照幼儿园建设标准和普通中小学校建设标准，使用利于视力健康的照明设备。 3 近视防控有什么高深的秘诀吗？并没有！每一项举措都是最基本的常识，是最朴素的常规操作。近视防控没有诀窍，更没有捷径可走。如果要说有，那就是把这些最朴素的要求，扎扎实实地去落实。孩子们参加视力测试↑ 然而，恰恰是这些看起来简单的常规操作，在落实过程中会受到各种各样的阻碍。问题在哪？关键就在于，近视防控不是一项单独的工作，而是一项复杂的系统工程。拿保障充足户外活动时间来说，首先考验的是学校的办学育人理念，是否坚持“健康第一”原则，能否不为了成绩牺牲健康，能否保证体育课开齐开足，能否科学合理有序组织安排课间活动。学生的睡眠时间能否得到保证，同样是对学校落实“双减”政策、优化作业管理情况的综合考验。家长与学生一起参与亲子护眼室外运动以此来看，近视率，是一块不会说谎的“试金石”，是衡量学校是否全面贯彻“五育”并举教育方针的重要标尺。如果学校只在乎学生的分数和成绩，导致课间学生无法走出教室去参加户外活动，体育课经常被挤占，课后作业又多得出奇，在这样的学校上学，学生的近视率会下降吗？这显然是很难想象的事。再比如，如果幼儿园不遵循幼教核心理念，搞“抢跑”“超前教学”。这样不仅可能会损害孩子的大脑，也会对正处于视觉发育关键期的孩子视力造成伤害。学生们在做课间眼保健操坚持治未病的思路，从小抓起，从娃娃抓起……《通知》的出台为做好前移防控关口，抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段提供了科学指引，对于凝聚共识、形成合力、构建良好生态具有积极的意义。接下来，最关键的莫过于落实、再落实，在日拱一卒的落实中实现目标。 -END- 免责声明： 1、文章部分图片来源于网络，因编辑需要，文字和图片之间无必然联系，仅供读者参考。 2、部分段落、图片、音频视频文件等资料版权归版权所有人所有，因无法逐一和版权者联系，若侵犯媒体或个人的知识产权，请及时通知我们。

新闻播报｜“近视防控追光计划科普教育行动”公益活动在山东大学附属儿童医院成功举办 11月10日，中国人口与健康出版社携手山东大学附属儿童医院成功举办了一场有关近视防控的公益科普义诊活动，吸引了众多小朋友及家长们的热情参与。此次活动为“近视防控追光计划科普教育系列行动”的第五站，自活动开展以来已经惠及了全国上千组家庭，不仅为济南地区的儿童青少年视力健康筑起了一道坚实的防线，还提升了公众尤其是家长群体对近视防控的重视程度与科学认知。活动当天，山东大学附属儿童医院院长刘国华、济南市卫健委一级调研员崔蕾、中国人口与健康出版社主任丁建宏等相关领导出席了本次活动，共同签署了近视防控倡议书。济南市卫健委一级调研员崔蕾在致辞中表示：“人民健康，是国家昌盛的基石，是社会文明的标志。在健康中国战略的指引下，国民健康已上升至国家战略层面。特别是儿童青少年的近视问题，作为当前社会关注的焦点，更是牵动着亿万家庭的心。我们希望通过这一行动，为我国的儿童青少年近视防控工作注入新的活力，为实现儿童青少年视力健康的长远目标提供坚实的支撑。” 图片山东大学附属儿童医院眼科黄静主任为活动参与者带来了一场关于视力保护的精彩讲座以及近视防控知识分享。详细阐述了近视的成因、科学的预防策略及最新的治疗方法，特别强调了近视防控的三大关键措施：每日确保户外“目”浴阳光不少于两小时；合理的光学干预，如使用角膜塑形镜或特制框架眼镜；以及必要时的药物干预，如0.01%硫酸阿托品滴眼液的应用。她的讲解深入浅出，赢得了家长们阵阵掌声。图片讲座结束后，山东大学附属儿童医院的眼科专家们耐心地为每位参与的孩子进行了眼部健康评估，并根据他们的具体情况，量身定制了个性化的近视防控方案，涉及用眼习惯、日常饮食、户外运动等多个方面，给予家长和孩子全方位的指导与建议。家长们对此次活动反响热烈，纷纷表示此次科普活动不仅增强了他们对近视防控重要性的认识，还让他们掌握了实际可行的防控方法。“我们一直以来都很担心孩子的视力问题，这次活动让我们受益匪浅，知道了更多科学的护眼知识。”一位家长如是说。另一位家长也感激地表示：“感谢这次活动，让我们这些家长不再迷茫，对孩子的视力健康有了更明确的管理方向。” 图片山东大学附属儿童医院（济南市儿童医院）始创于1957年，是一所集医疗、教学、科研、预防、康复、保健为一体的综合性三级甲等儿童医院，是国家临床重点专科建设单位，近年来医院在近视防控领域持续深耕，特别是其眼科中心，依托丰富的临床经验和科研力量，不仅设立了近视防控专病门诊，还积极开展各类科普宣传教育活动，成为山东省乃至全国青少年近视防控的重要力量。此次活动，进一步彰显了医院在近视防控领域的责任感与使命感，为推动山东省乃至全国儿童青少年视力健康事业贡献了积极力量。 END 免责声明： 1、文章部分图片来源于网络，因编辑需要，文字和图片之间无必然联系，仅供读者参考。 2、部分段落、图片、音频视频文件等资料版权归版权所有人所有，因无法逐一和版权者联系，若侵犯媒体或个人的知识产权，请及时通知我们。

新闻播报｜天津启动儿童青少年近视防控行动这个学期，天津启动儿童青少年近视防控三年试点行动。最近，疾控部门开始对6个试点区的相关学校进行视力筛查。通过一系列举措，切实提升儿童青少年视力健康水平。最近，天津市眼科医院视光中心的大夫开始到幼儿园给孩子们做视力筛查。筛查后及时给出结果反馈及个体化意见建议，家长在手机上就能获取。将近视防控端口前移，在幼儿园阶段，就要早监测、早干预。除了开展每学年不少于2次的近视定期筛查，试点幼儿园也要针对防控近视，采取有效措施。儿童阶段重在防控，对于中学阶段，就要控制近视度数的上升。市疾控部门就正在对试点学校的教室照度、课桌椅高矮进行记录。按照规定，学校要为学生提供良好的采光与照明，配备符合标准的可调节课桌椅，教学中使用电子产品的时长，原则上不超过教学总时长的30%。除此之外，强化体育锻炼和户外活动也必不可少。此次行动选择滨海新区、和平区、河东区、河西区、南开区、河北区6个区作为试点区，每个区选取了4所幼儿园、4所小学和2所初中。 END 免责声明： 1、文章部分图片来源于网络，因编辑需要，文字和图片之间无必然联系，仅供读者参考。 2、部分段落、图片、音频视频文件等资料版权归版权所有人所有，因无法逐一和版权者联系，若侵犯媒体或个人的知识产权，请及时通知我们。

新闻播报｜苏州市医学会2024年眼科学分会学术会议圆满落幕由苏州市医学会眼科学分会主办，苏州大学附属第四医院（苏州市独墅湖医院）眼科承办的苏州市医学会2024年眼科学分会学术会议暨苏州市继续医学教育项目已于2024年11月1日至2日在苏州市圆满落幕。本次会议旨在促进学术交流，提高眼科领域专业人员的学术水平和临床技能。会议邀请了省内外知名专家参会授课，分享了最新的眼科研究成果和临床经验，特别是针对青少年近视防治新技术进行了深入探讨。会议期间，参会者们积极参与讨论，分享了各自的经验和见解，现场气氛热烈。专家们的精彩授课和与会者的热烈讨论，为青少年近视防治事业的发展提供了宝贵的思路和借鉴。在青少年儿童近视防治方面，苏州大学附属第四医院的张晓峰教授在苏州市儿童青少年近视防控基地建设标准方面进行了深入解读。他详细阐述了基地建设的重要性，以及如何通过科学合理的建设标准来提升近视防控的效果。张教授指出，基地建设应充分考虑儿童青少年的用眼需求，提供良好的用眼环境，同时配备先进的近视防控设备和技术，以便更好地监测和干预近视问题，为青少年近视防治事业的发展提供了宝贵的思路和借鉴。苏州大学附属第四医院的姚玉峰教授在眼科疾病诊断与治疗方面，对疱疹病毒关联性角膜病的文献进行了深入回顾，并结合病例进行了详细解读。姚教授介绍了人类疱疹病毒的基础和通用知识，包括其分类、传播途径、感染机制以及与角膜病的关系。他回顾了疱疹病毒单独感染角膜的历史、现状和知识点，并分享了相关病例报道。同时提出了多种人类疱疹病毒混合感染角膜应该怎样辨识的问题。姚玉峰教授的文献回顾和病例解读为眼科医生提供了宝贵的参考，对于提高人类疱疹病毒关联性角膜病的诊断和治疗水平具有重要意义。来自复旦大学附属耳鼻喉科医院的龚岚教授分享了一种创新的疗法——鼻部神经刺激促进生理性泪液分泌。这种方法通过刺激鼻腔内的神经，激活泪腺，从而促进生理性泪液分泌。生理性泪液是眼睛自然分泌的泪液，具有滋润、保护眼睛的作用。通过增加生理性泪液的分泌，可以有效地缓解干眼症状，改善患者的生活质量。在这次学术会议中，扬州大学附属医院的朱晓宇教授分享了他在复杂晶体性疾病手术治疗方面的最新研究成果和临床经验。朱教授的演讲深入浅出地介绍了晶体疾病的治疗现状、手术技巧以及术后护理等方面的内容，为与会者提供了宝贵的学术交流和临床实践指导。此次苏州市医学会2024年眼科学分会学术会议不仅汇聚了众多眼科领域的顶尖专家，更是一次学术交流的盛会。各位专家的精彩演讲和深入讨论，不仅为与会者提供了宝贵的学术资源，也为眼科领域的发展注入了新的活力。会议的成功举办，不仅展示了苏州市眼科医学界的实力和魅力，也为未来的学术交流与合作奠定了坚实的基础。 END 免责声明： 1、文章部分图片来源于网络，因编辑需要，文字和图片之间无必然联系，仅供读者参考。 2、部分段落、图片、音频视频文件等资料版权归版权所有人所有，因无法逐一和版权者联系，若侵犯媒体或个人的知识产权，请及时通知我们。

带班育人方略5000字一等奖育人理念感人心者，莫先乎情。因此，我提出了“育人以心，动之以情，张弛有度，严而有爱”的育人理念。班级命名 “芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，我将班级命名为“新叶班”，寓意孩子们像新叶一样，充满蓬勃的生命力和巨大的成长空间。班情分析本班现有17名学生，女生11人，男生6人。孩子们天真活泼、个性明朗，大部分学生努力学习，但部分孩子缺乏奋斗的目标和动力，行为习惯有待提升。留守儿童较多。发展目标结合育人理念和班级实际情况，我确立了以下发展阶段目标：目标1：以规为源，浇灌新叶，做守规小新叶目标2：以叶扶叶，伴叶成长，做自强小新叶目标3：以文沁润，叶盛可期，做儒雅小新叶目标4：家校合作，枝繁叶茂，做全能小新叶策略做法德育为先，以规为源，浇灌新叶制定班规养习惯：“少成若天性，习惯成自然”，接班初始，我便组织学生讨论制定了班级公约，孩子们在为班级贡献智慧和力量的过程中逐渐形成集体意识，也更愿意参照公约审视自己，培养自己良好的行为习惯。思德教育保方向：借助升旗仪式、每天的课前、放学前，对班级中出现的问题及时进行思想和行为引导。通过新闻播报让孩子们了解国家大事，在他们心中埋下红色的种子。每日的点滴微德育，实现了全程育人，全方位育人。宽严相济促成长：课堂上，我依托优化大师，实行积分制，选出表现优异的同学，张贴照片到光荣榜。为了获得表扬和奖励，孩子们比赶超，习惯养成了，学风更浓了，班风更正了。自我管理，以叶扶叶，伴叶成长选好班委定班风：如何选出合适的班委？最重要的是班委的思想品德要正，是充满正能量的人，从立德树人角度出发，这将对班风的建设有很大的帮助。各司其职多参与：在班级活动中，我通过观察和尝试，给“新叶”都安排了合适的工作岗位，比如“卫生监督员”、“文明礼仪检查员”等，这些小岗位让孩子们找到了价值感和存在感，都成了班级的小主人。以文沁润，多元发展，叶繁可期浸润书香能致远：为激发孩子们的阅读兴趣，我因课制宜，举办民间故事分享会，小组合作创编诗集，绘制连环画等丰富多彩的活动，调动了学生的学习积极性和创造力，更塑造了积极向上、团结友爱的精神风貌。搭建平台展自信：在充分了解班级情况和学生个性的基础上，依托学校资源与班级资源，如升旗仪式、运动会等，让学生展现自己的兴趣特长。在无形中增强学生荣誉感，提升了班级凝聚力。用爱助力，家校合作，花开满园家校沟通添动力：在日常管理工作中，我会利用微信、家长会等实施家校互动，及时反馈学生的在校表现和思想状况，倾听家长意见，帮助家长提高家庭教育水平，更好地助推学生健全人格的形成。家校共情联心意：下雨时倾斜的伞、生病时悉心询问、胳膊摔伤时主动帮忙背起书包…真诚地关心、帮助孩子,让他们感受到来自老班的善意和关爱,学生理解我,家长认可我,工作开展也更顺利了。成效与荣誉在班级理念的引领下，各项活动有序地进行，学生越来越阳光自信，责任心和凝聚力更强了。点亮一方教室，开拓一片未来。教育越来越美好！

新闻播报｜福建省出台方案综合防控儿童青少年近视福建省教育厅、福建省卫健委近日联合制定印发《福建省进一步推动综合防控儿童青少年近视工作方案》。《方案》提出，福建省将力争实现全省儿童青少年总体近视率在2023年的基础上每年降低0.5个百分点以上，到2030年实现全省儿童青少年新发近视率明显下降。《方案》要求，把幼儿园作为近视防控的“第一道关口”，加强学龄前儿童“远视储备”保护，控制幼儿园和小学低年级儿童近视发生率。幼儿园要严格控制电视、投影仪等设备的使用时间，原则上单次不超过15分钟，儿童每天户外活动不少于2小时。0-6岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达90%以上。引导所有学生在课间走出教室、走向户外。课间活动一般不少于10分钟，鼓励学校适当延长课间活动时间。中小学每天安排不少于30分钟大课间体育活动，鼓励课后服务开展更多体育活动和富有特色的运动项目，着力保障学生每天校内校外各1小时体育活动时间。强化对作业数量、时间和内容的统筹管理，压减重复性作业，减少日常考试测试频次。规范科学布置家庭作业，落实各学段家庭作业时间规定。使用电子产品开展教学，时长原则上不超过教学总时长30%。持续推进中小学校近视防控教室照明改造工程，推广配备符合标准的可调节课桌椅。学校要每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整。各地要加强基层眼科医师、眼保健医生、儿童保健医生培训，将校医纳入培训范畴。强化家庭防控意识，改变家庭“重治轻防”观念，有意识地限制孩子使用电子产品，6岁以下儿童应避免接触使用电子产品。要关注家庭室内照明状况，随时纠正孩子不良姿势不良用眼行为，督促孩子养成良好用眼卫生习惯，积极引导孩子坚持户外活动。据悉，福建省每年将对各设区市开展儿童青少年近视防控评议考核工作，并且将学生视力健康纳入学校督导评估体系，作为“对市督导”、对县“两项督导”的重要内容。免责声明： 1、文章部分图片来源于网络，因编辑需要，文字和图片之间无必然联系，仅供读者参考。 2、部分段落、图片、音频视频文件等资料版权归版权所有人所有，因无法逐一和版权者联系，若侵犯媒体或个人的知识产权，请及时通知我们。

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