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万圣节英语怎么读新上映_万圣节英语怎么读halloween(2024年12月抢先看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

万圣节英语怎么读

如何为孩子挑选桥梁书？家长必看！家长们，你们是否遇到过这样的困惑：即使购买了质量最好的出版社的书籍，但孩子却难以理解？这可能是因为这些出版社虽然售卖好书，但并不懂得如何挑选适合孩子的书。今天，我们来聊聊如何为孩子挑选和购买桥梁书。 ⭐️ 如何挑选及购买？除了查看购买平台的评价，购买原版英文读物时，更应关注亚马逊的评价，因为以母语为英语的家长或儿童的评价最为中肯。不要迷信打折、满减或正版瑕疵书，选好再买书是正道。 ⭐️ 听谁的建议最好？ 𐟑‰ 听从在国外老师的建议：国外小学有中国老师任教，他们的建议值得参考。 𐟑‰ 听从留学出身的专门教育学老师的建议：虽然英语的学习方法不同，但有文化背景和国外体系了解的老师更有发言权。 𐟑‰ 听从已经成功培养孩子的妈妈们的建议：坚持原版阅读路线的妈妈们对于英文原版阅读有更大的发言权。 ⭐️ 孩子如何才能顺利过渡到初章书？孩子的英语阅读规划通常从读绘本和分级读物开始，之后想要跨越到章节书，好像总有一道坎。而想要跨过这道坎，必胜绝招是读大量的初章书（桥梁书）！这时，如果能读上几套有趣好玩的桥梁书（初级章节书），孩子也许就能轻松跨越这个坎儿了！只读一套初章书是远远不够的，一定要切记同难度的大量阅读和积累，这样才能平稳过渡。关于此书的专业指导：《黑湖小学历险记》的蓝思指数为470L-750L，每一本都有明确的主流分级阅读评分，如Lexile、AR、F&P等，能给孩子清晰的阅读水平进阶参考。这套书虽然具备桥梁书的功能，但推荐给大家，除了冲着升level去的，更是冲着它惊为天人的“幽默感”“想象力”“代入感”“文字游戏”“生猛插图”去的。套书共有30本，每本书一个主题，1600-2500单词。比如班级旅行、汇报演出、运动会、万圣节等。讲的是一个叫休比的小男孩，因为对校园的一切都抱着好奇和紧张，便把全体老师都想象成了怪物，把学校活动都想象成了大冒险…按照这个设定往下想一下，你就知道这些故事多么有趣了！

利兹大学广告与市场营销专业就读体验分享昨天终于完成了最后一篇论文，英国的研究生生活也算是告一段落了。趁着现在，我想把自己的经历记录下来，分享给大家。整体感受 𐟏늊利兹大学的教学楼真的很美，既有充满历史感的商学院楼，也有现代感十足的Roger Stevens Building。校园活动非常丰富，专业内会有学生代表组织各种聚会，比如after-exam party。学生会每周都有fruity蹦迪活动，如果你不喜欢这种氛围，还有各种社团可以参加。不得不说，我们专业里中国人比例真的很高，如果你想认识外国朋友或者练习口语，那就主动参加一些校园活动吧！大家都非常友善，不要害羞！（万圣节派对哈哈）专业课程 𐟓š 第一学期：学校会根据开学初的性格测试和国籍多样性帮你分组，确保每组都不会只有中国学生。我觉得这是一个很好的练习英语的机会，和英国小伙伴合作的过程也很愉快。当然，有些同学碰到划水的组员，听说后期一直在撕逼。沟通真的很重要。 Global Strategic Marketing 𐟌 这门课主要教授市场营销策略，两位老师根据专长交替上课。课程结构很清晰，主要是教你怎么应用一些市场模型。老师有一些口音，但习惯了还是可以克服的。评分是100%考试，包括选择题和case study。case提前会给你阅读材料，所以好好准备不会挂。 Consumer Behavior 𐟛️ 这门课结合了市场营销和心理学，老师虽然是中国人，但英语很好，而且上课非常有趣，大家经常一边笑一边鼓掌。评分是100%，3k字的essay。我们这届是结合消费者行为分析一个国家的真人秀，一边看综艺一边写论文，过程既有趣又痛苦（因为要找理论分析），完成的时候特别有成就感！给分还不错。 Marketing Communication 𐟎슊这门课由好几位老师轮流上，类似于基础课，一节课介绍一类传播方式，比如广告、公关、促销等等。上完这门课你对4P里的promotion会有一个比较完整的理解。评分是100%，考试时现场读案例然后结合学到的理论进行分析应用。经过交流发现只要把相关的理论都写进去再加上相应的分析，得分就会高，简而言之，把答题册涂满。 Marketing Research 𐟔 分组主要就是作用在这里，在第一学期你要以小组为单位自主选题，完成一份市场调研，包括小组访谈、问卷、SPSS分析和论文撰写。老师看上去很严厉，但其实人很友善而且回答问题效率很高一针见血。选个你感兴趣的题目吧，不然过程会很痛苦。小组互评最好打满分，不然会倒扣。总的来说，利兹大学广告与市场营销专业的学习生活既充实又有趣。虽然有时候会遇到一些挑战，但整体体验还是很棒的。希望我的分享能对大家有所帮助！

大学英语四六级备考攻略，轻松拿高分！大家好！最近有不少朋友问我关于大学英语四六级备考的经验，今天就来和大家分享一下我的个人心得吧！我的英语基础 𐟓š 首先，先介绍一下我的英语基础。我初中和高中都是在西关外国语学校读的，学校的英语氛围特别好。初中时还会过一些西方节日，比如圣诞节、万圣节，这些节日的氛围让我对英语有了更多的兴趣。初中时我的英语水平得到了很好的锻炼，中考英语平均分是137，我当时考了140分；高考英语是124分。听力部分 𐟎犊听力部分一定要多听！我建议大家先把历年的真题都做一遍，然后在考前两个星期，每天听听力的音频。我没有像很多博主推荐去听TED演讲，我就是把往年听力真题的音频当做每天路上的音乐一样，一直听一直听。最近开始听TED演讲，语音语调都是很不错的，这个也推荐给大家。我个人经验来说，直接听往年听力的音频就够了。阅读部分 𐟓– 阅读部分非常考验基础。如果你高中的英语水平不错，那阅读这一块基本没问题。其次，最重要是刷题，刷题刷多了才会熟练。十五选十 𐟎𒊊十五选十这部分可以战略性放弃，这一块分值低，大家得分都不高。信息匹配 𐟔 匹配题是最容易拿满分的，这里一定争取要做全对。只要看得懂文章，找准关键词匹配就行。写译部分 ✍️ 写译部分我其实没有太多的方法，这次六级写译也好低分呜呜。建议是把历年真题都做一遍，如果不做也要看一遍原题还有答案。平时的写作中就要养成好的习惯，积累一些常用的固定句型。考前两天多看作文模板，能背多背点。写译要多训练，不是临时抱佛脚能炼成的，除非你平时的写作基础很好。背单词 𐟓 对于背单词，我个人觉得不需要花太多时间。因为我背单词背的就不是很认真，就是有去背，但老记不住。我一般词汇积累都是看英美剧，还有多做题，多看几遍就会了。所以我拼写经常都是缺胳膊少腿的，但是我看能看懂也能听明白。所以我不建议大家花太多时间去背单词，应该把重点放在做题上面。希望这些经验对大家有帮助，祝愿大家都能高分通过四六级！下一篇我会更新大英赛的经验贴，如果这次大英赛获奖了的话就更哦！

【英语沙龙】“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋，"时光总是在悄然离去，但那些经典却在历史长河的洗涤下显得历久弥新，愈发新的色彩。就像金庸写的武侠小说一样，每每读它我们都会进入那个快意恩仇的江湖世界，品味其背后的留香。小耳朵们知道武侠一词用英文怎么表达吗？【环球视野】在文化交流的影响下，我们中国传统文化与节日深受外国友人的喜爱，同时他们的节日也受到我们的欢迎，就如快要到来的的万圣节。那除了万圣节，小耳朵们还知道哪些外国的节日呢？让我们期待周三中午的环球视野！

2-6岁英文启蒙全攻略 ### 2-3岁：启蒙阶段阅读目标 𐟓š 这个阶段的重点是培养孩子对英语的兴趣，适应英语语境，掌握大约几百个听说词汇，能够简单地输出单词。内容推荐 𐟓– 绘本：选择互动性强、机关丰富的绘本，如《I’m hungry》、《Dear zoo》、《Where’s spot》和《Brown bear》等。儿歌：听一些简单的儿歌，如SSS和彩虹兔，内容涵盖动物、颜色、数字、动作、身体部位、形状、星期和天气等。动画片：观看《Yakka Dee》和《maisy》，帮助孩子更好地理解英语。 3-5岁：进阶阶段阅读目标 𐟓š 这个阶段的目标是培养孩子的听说能力，积累大约2000个听说词汇，能够输出简单的句子，并开始学习自然拼读的字母音和一些简单的发音规则。内容推荐 𐟓– 绘本：经典绘本、maisy系列、pete the cat系列和廖彩杏书单等都是不错的选择。音乐：可以听一些相对复杂的儿歌，如节日相关的《SSS》，如圣诞节和万圣节。动画片：观看《小猪佩奇英文版》和《嗨道奇》，帮助孩子更好地理解英语。分级阅读：Raz+和牛津树等分级阅读材料也很适合这个阶段的孩子。 5-6岁：全面发展阶段阅读目标 𐟓š 这个阶段的目标是全面发展孩子的听说读写能力，掌握自然拼读规则，掌握220个高频词，并开始将听说词汇转换为读写词汇。内容推荐 𐟓– 书单：科普类、情感感知类、套系书、Fly Guy、Dog Man和Wennie the Witch等都是不错的选择。分级阅读：Raz+、牛津树和国家地理等分级阅读材料也很适合这个阶段的孩子。动画片：观看《布鲁伊》和《字母方块》，帮助孩子更好地理解英语。小贴士 𐟒እ�퐧š„语言发展是一个循序渐进的过程，从简单的字词短句到长句，需要不断的输入和引导。用科学的方法，让英文成为孩子一生受益的工具！

27个月宝宝英语阅读选书全攻略目前阅读水平：亲子阅读《饼干狗》，启蒙阶段稳步推进。那么，平时我们该读些什么书呢？如何选书？以下是我们阅读的策略： 𐟌Ÿ 套系阅读我们喜欢追剧，宝宝也喜欢追书！像《饼干狗》、《手套猫》和《Alexthetruck》等系列书籍，情节有趣，适合宝宝的兴趣。还有《小老虎丹尼尔》、《otto》以及《max》、《波西和皮普》、《词汇妙趣国》和《legocity》等，都是我们最近在读的内容。通过这些套系书籍，可以像追剧一样带动宝宝的学习热情。 𐟓š 小分级我们选择了《superhammy》、《buddyreader》、《海尼曼GK》、《小读者》和《LFD》等小分级书籍。这些书籍主要教授句型，读多了自然会在生活中运用。小分级相对简单，适合作为基础练习。 𐟎蠥•本主题绘本除了套系书籍，我们还会根据兴趣和节日选择单本主题绘本。例如，我儿子特别喜欢车车，我们就买了各种关于车车的绘本。中秋节时，我们会读月亮相关的绘本；万圣节时，则会读南瓜相关的绘本。绘本语言丰富，情节吸引人，是分级阅读之外很好的补充。读完之后，如果有音频，可以放进熏听机里，无限重复播放。通过这些策略，我们可以更好地引导宝宝进行英语阅读，提高他们的阅读兴趣和水平。

这是上个月底的万圣节𐟎ƒ派对，弟弟展示英语演讲。弟弟是全场声音最大的娃，还有几处破音，全程提神醒脑担心孩子们背不下稿子，外教在旁边拿着稿子提示，弟弟已经很熟练了，外教那化得狰狞的万圣妆经常露出姨母笑，真的很逗。艾玛读绘本的微博视频

永远感谢去年11月没有放弃专升本的自己𐟥𙊊✨去年这个时候我也曾犹豫是否要放弃专升本因为10月底状态不好，特别害怕自己成为陪跑 ⭕ 那时候的我专业课还在一轮游英语阅读依然时好时坏做题正确率总是上不去一度对自己产生怀疑如果你也有同样的感受，那么请看完下面的话： ⭕ •⠠最近应该很累吧，大大小小的琐事让你无法安心备考，已经过去的暑假也不如想象中那么充实，在家学习效率不行，或者留校也没有预期的那样好好备考，又或者你得去实习，发现根本没时间备考。 ⭕现在专升本压力还是蛮大的，竞争激烈，绝大部分同学学习都没有计划，没有目标，一直盲目的学习，成绩提升慢还影响心态。所以备考跟对老师，找对方法至关重要。 ⭕️我在郑州上专科，最终在大学室友的介绍下去了高途专升本试试。这次的试听让我对英语开始有了转变，老师介绍专升本政策也很详尽，光靠自己摸索真的会走很多弯路！ ⭕️一周之后在高途专升本开始学习，刚开始是很痛苦，因为长时间没有学习，我的记忆力和自制力相当的差，但当时我的英语老师孟老师鼓励我每天背诵30个单词，甚至晚自习也会从第一排开始让我们每个人背诵今天学习的语法、词组、固定搭配、作文模板等，直到背会为止，我的英语也渐渐有了提升。 ⭕️除此之外也有二讲老师的帮助，回复很及时，蛮有耐心。在查到自己分数的那一瞬间，曾经的付出都是值得的，分数上公办本科肯定是没有问题的。自己也开始为考研做进一步的规划。 •⠠但是没关系，不管前面过得怎样，你都一步步走到了现在。暑假阶段很多人都会选择放弃，因为诱惑实在太多了，比如睡懒觉、打游戏或者出去旅游，但是你还是坚持了下来，坚持走到现在就已经超过了大半的人啦，只有目标坚定，才会享受过程～ •⠠11月开始，你可能会做一些模拟题。可能刚开始不尽如人愿，你会怀疑自己。这几个月到底怎么学的，怎么都忘记了都做错了。真的没关系。前面只是系统地学一遍打基础。后面几个月才是关键时刻。忘记的可以背会学会，你开始一步步为了考试冲刺努力。 •⠠接下来的备考之路也不会很轻松，会有更多压力，你可能会经历两天一小崩，五天一大崩，我想说这都很正常。不要因为别人的进度就焦虑，因为今天的知识点没学完就哭泣，每个人适合的备考方式不一样，报考的院校专业层次也都不一样，能按部就班完成自己的学习任务就很棒啦~ •⠠也不用给自己太大压力，赢是一种长期主义，就这么坚持着，坚持着，坚持完剩下的100多天。 ⭕ 11月的天气实在太舒服，相比暑假的燥热和黏腻，初秋让人从内到外都清爽、轻盈，去图书馆的路上变得好舒服，再大的难关，仿佛都可以先坚持到秋天结束之后再说。我知道这一路很难，但请坚持住，明年你会是下一个本科生！ #专升本# #英语学习# #学习方法# #河南专升本# #统招专升本# #上岸# #十一月创作激励计划# #特朗普哈里斯谁更可能赢美国大选# #下一战歌手第九期直播# #外星人来地球# #一起来过万圣节# #热点引擎计划#

𐟍莲花山幼儿英语角：秋日里的英语乐趣𐟎ƒ 𐟎覴𛥊褺𙯼š 制作可爱的蚂蚁装饰阅读有趣的蚂蚁绘本参与刺激的秋天寻宝游戏 𐟌Ÿ我们是谁：深圳英语遛娃团队，成立于今年8月，致力于为宝妈们提供全程英文的遛娃活动。过去两个月，我们每周都举办英语活动，偶尔还会进行英文自然科普活动。9月我们举办了中秋游园活动，10月则准备了万圣节派对。 𐟑颀𐟑碀𐟑橀‚合人群：日常有英语带娃经验的家长孩子年龄在3-6岁之间的家庭正在进行英语启蒙的家庭希望与其他家长分享经验的家庭 𐟌ˆ加入我们，一起享受与孩子共同学习英语的乐趣，探索更多周末活动的可能性。

牛津英语五年级万圣节单元说课稿 𐟓š 教材分析今天我要和大家分享的是江苏牛津英语5A教材中Unit4 Halloween的部分内容。这个单元主要围绕万圣节的准备工作展开，教材提供了两个生动的场景：第一个场景是在客厅里，Ben一家人在讨论万圣节晚会的所需物品；第二个场景是在商店里，妈妈带着Ben和Ron在购买这些物品。 𐟎ƒ 节日背景 Halloween这个节日对学生们来说可能比较陌生，所以老师可以准备一些相关资料，用多媒体展示，这样既能调动学生的学习兴趣，又能将这些知识引导到本课的学习场景中来。 𐟓– 教学目标语言知识目标能够听懂、会说、会读和拼写单词：need, have, mask, horse。能够听懂、会说、会读单词：Halloween, else, tomorrow, pumpkin, lantern, change。能够听懂、会读、会说句型：What do you need? We need… What else do you need? We need… How much are they? They're… yuan. Here's your change. 语言能力目标能够根据情景和图片说出单词。会读句型，并能用句型设置情景，自编对话。情感态度目标通过小组合作学习和表演，培养学生的合作精神和创新思维。通过情景对话，提高学生的语言运用能力和表达能力。 𐟑袀𐟏렦•™学方法合作学习：通过小组对话操练、小组讨论和小组表演等学习方法，让学生学会运用本课的功能句型，并能说、表演本课的场景对话。情景教学：利用多媒体展示万圣节的场景和物品，帮助学生更好地理解和记忆单词和句型。互动教学：通过师生互动、生生互动，营造轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。通过这些教学方法，我希望学生不仅能够掌握本课的语言知识，还能在小组合作中提高自己的语言表达能力和合作精神。希望我的说课稿对大家有所帮助！