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七步洗手法图片在线播放_幼儿园七步洗手法步骤图片(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

七步洗手法图片

幼儿园小班健康课：小手洗干净 𐟎蠦𔻥Š觛‡：了解洗手的重要性。学习正确的洗手方法。初步培养良好的卫生习惯。 𐟓Œ 活动重难点：掌握正确的洗手方法。养成良好的卫生习惯。 𐟓š 活动准备：棉签、洗手图片、七步洗手法步骤图。 𐟔 活动过程：一、开始部分谈话导入：今天，老师给小朋友介绍一位新朋友——棉签宝宝。它头上有白白的棉花，身体是一根小棍，小朋友们知道它是谁吗？没错，它就是棉签宝宝！现在，棉签宝宝想看一看谁的小手最干净，我们来用棉签擦擦小手，看看会发生什么事情吧！师：你的小棉签还是白白的吗？变成什么颜色了？为什么会发生变化呢？（因为棉签擦了小手，就变黑了）小结：我们每天都要用手摸很多东西，小手就会沾上很多细菌，这些细菌会趁小朋友吃东西的时候溜进嘴里，那样的话小朋友就会生病。所以我们要经常洗手，养成饭前、便后洗手的好习惯，把脏东西洗下去。二、基本部分教师引导幼儿自由讨论如何洗手。观看幻灯片，洗手顺序图：开龙头淋湿水——擦肥皂——搓小手——冲小手关龙头——擦小手。观看图片，教师示范七步洗手法。棉签宝宝希望小朋友们做一位爱干净，讲卫生的宝贝。最后小朋友们和老师一起来看看七步洗手法的正确步骤吧！（教师播放七步洗手法步骤图，幼儿欣赏）。三、结束部分师：小朋友，现在我们都知道了洗小手的方法了，让我们一起将小手洗干净吧！看谁的小手洗的最干净！

幼儿园中班健康课《洗手大作战》 𐟌𑦴𛥊觛‡： 1、学会用七步洗手法正确洗手； 2、养成勤洗手、讲卫生的好习惯； 3、体验绘本和律动带来的乐趣。 𐟌🦴𛥊襇†备：物质准备：绘本《根本就不脏嘛》PPT课件，正确洗手的流程图片，情景图；经验准备：幼儿在日常生活中已有洗手的经验。 𐟌𜦴𛥊訿‡程：一、提问导入出示绘本封面，引发幼儿猜想。师：小朋友们好，今天我们要学习新的本领，你们高兴吗？今天还有一个新朋友要和我们一起学习，她是谁呢？让我们一起认识一下她吧！【出示书的封面】，咦，这是谁啊，你们认识她吗？那她在干什么呢？我们来猜一猜她为什么一直看着自己的手啊，难道手上有东西么，她的手上有什么？我们一起来听听这个小女孩是怎么说的。

中班健康课：如何让小手更干净？ 𐟑 幼儿园中班健康公开课，教孩子们如何保持小手干净！ 𐟓š 提供配套教案、课件PPT、视频及教学反思。 𐟎蠦𔻥Š觛‡：知道洗手的重要性，掌握正确的洗手方法。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 𐟛 活动准备：儿歌《洗手歌》在洗手间墙上张贴《洗手步骤图》 𐟌ˆ 活动过程：一、出示图片，引导小朋友发现手的变化。师：我们看到明明在外面玩了什么？他的小手变成什么样子了呢？师：那么我们应该怎样做呢？（幼儿自由地说出经验）师：对了，我们要洗手，做个爱卫生的孩子。师：什么时候需要洗手，小朋友们知道吗？（餐前、打喷嚏后、便后、摸脏东西后、外出回家、触摸动物后）小结：我们的小手脏了，上面就有很多细菌，这时候如果我们去拿东西吃，细菌就会跟着进入我们的身体，会生病的呢。所以我们一定要勤洗手，防止细菌入侵我们的身体。二、出示《七步洗手法步骤图》，了解洗手步骤。师：洗手很重要，那么怎样洗手呢？师：小朋友知道洗手的正确方法吗？教师拿出七步洗手法操作图片。三、学习儿歌《洗手歌》。《洗手歌》卷卷袖，冲冲水，打打肥皂搓搓手，搓手心，搓手背，手指缝搓一搓，大拇哥转一转，小手腕也要洗，冲冲干净甩甩手，再用毛巾擦擦手。 𐟑 什么时候要洗手？我们看到明明在外面玩了什么？他的小手变成什么样子了呢？那么我们应该怎样做呢？我们要洗手，做个爱卫生的孩子。什么时候需要洗手，小朋友们知道吗？（打喷嚏后、便后、摸脏东西后、外出回家、触摸动物后）

中班绘本活动《洗手大作战》设计思路 𐟎谟Ž谟Ž覴𛥊詢†域：中班健康活动名称：《洗手大作战》 𐟌𑰟Œ𑰟Œ𑨮𞨮ᨃŒ景：《幼儿园教育指导纲要》强调，幼儿园应与家长合作，建立科学的生活常规，培养幼儿良好的生活习惯和生活自理能力。因此，作为幼儿园教师，我们应该教育幼儿爱清洁、讲卫生，保持个人和生活场所的整洁。然而，许多幼儿对正确的洗手方法了解不足，甚至不明白为什么要洗手。为了帮助幼儿养成良好的卫生习惯，我设计了这次活动，旨在用幼儿感兴趣的方式教会他们正确的洗手步骤，养成勤洗手的好习惯，并理解洗手的原因。 𐟎ˆ𐟎ˆ𐟎ˆ活动目标： 1⃣ 能学会用七步洗手法洗手； 2⃣ 知道勤洗手、讲卫生； 3⃣ 体验绘本和律动带来的乐趣。 𐟓š𐟓š𐟓š活动准备：物质准备：绘本《根本就不脏嘛》PPT课件，正确洗手的流程图片，情景图；经验准备：在日常生活中，幼儿已有洗手的经验。 𐟌ˆ𐟌ˆ𐟌ˆ活动过程：一、提问导入出示绘本封面，引发幼儿猜想。师：小朋友们好，今天我们要学习新的本领，你们高兴吗？今天还会有一个新朋友加入我们一起学习，她是谁呢？让我们一起认识一下她吧！【出示书的封面】咦，这是谁啊，你们认识她吗？那她在干什么呢？我们来猜一猜她为什么一直看着自己的手，难道手上有东西吗？她的手上有什么？我们一起来听听这个小女孩是怎么说的。二、理解感知第一段：师幼共读，感知与理解画面内容。师：教师提问幼儿“为什么每天都要做些很无聊的事情呢？”她认为哪些事是无趣的事？

幼儿园中班健康课《我爱洗手》全攻略 𐟎‰𐟎‰𐟎‰幼儿园中班健康课《我爱洗手》全攻略来啦！ 𐟓š课件PPT、教案和课堂视频一应俱全，快来学习吧！ 𐟑𖧻“合中班小朋友喜欢模仿的特点，特别设计了这个公开课《我爱洗手》。 𐟒穀š过生动的课堂，让孩子们充分了解洗手的重要性，学会七步洗手法，并养成讲卫生的好习惯。 𐟌Ÿ活动目标： 1️⃣ 了解洗手的重要性，知道饭前便后要洗手。 2️⃣ 掌握七步洗手法，能够按照步骤正确洗手。 3️⃣ 喜欢洗手，愿意在饭前便后主动洗手。 𐟌ˆ活动重点：了解洗手的重要性，知道饭前便后要洗手。 𐟌ˆ活动难点：掌握七步洗手法，能够按照步骤正确洗手。 𐟎ˆ活动准备：图片展示七步洗手法儿歌幼儿洗手视频 𐟔课后总结：小朋友们，我们的双手每天都要接触很多东西，如果不洗干净，很容易把细菌吃进肚子里。所以，记住饭前便后要洗手哦！

七步洗手法：让孩子们爱上洗手课 𐟌𑊤𝠧Ÿ婁“吗？《幼儿园教育指导纲要》里特别强调，要培养孩子们的生活自理能力和良好的卫生习惯，这样才能让他们健康成长。中班的孩子们已经开始对周围的世界充满好奇，他们也有能力自己探索一些事情了。不过，由于他们的认知水平还没那么高，很多时候他们并不知道个人卫生有多重要。所以，我设计了一堂特别的健康课——《手上的病菌》。这节课的目的是通过一些直观、有趣的方式，让孩子们了解手上病菌的存在，从而意识到手卫生的重要性。我们希望通过学习正确的洗手方法，能让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握洗手技能，形成勤洗手、讲卫生的好习惯。活动目标 𐟎Ÿ姛‡：通过故事让孩子们了解病菌对人体的危害。技能目标：学会正确的洗手方式，掌握七步洗手法。情感目标：感受正确洗手的快乐，建立良好的清洁卫生习惯。活动准备 𐟧𜊤𘺤𚆨🙨Š‚课，我特意准备了一些洗手液、毛巾、水盆等工具，还有一些关于病菌的小故事和图片。希望通过这些直观的展示，让孩子们更加深入地了解手上的病菌。活动过程 𐟓– 首先，我给孩子们讲了一个关于病菌的小故事，告诉他们病菌是怎么进入人体的，以及它们对我们身体的危害。然后，我用图片展示了一些不卫生的行为，比如不洗手、不刷牙等，让孩子们意识到这些行为会带来什么样的后果。接下来，我教孩子们正确的洗手方法，特别是七步洗手法。这个过程非常有趣，孩子们都积极参与，纷纷动手试试。我还鼓励他们互相监督，看看谁洗得最干净。活动小结 𐟌Ÿ 通过这节课，孩子们不仅了解了病菌的危害，还学会了正确的洗手方法。更重要的是，他们开始养成勤洗手、讲卫生的好习惯。看到他们一个个小手洗得干干净净，我心里特别高兴。希望这节课能成为他们生活中的一个小转折点，让他们更加健康快乐地成长。总之，这节课不仅达到了预期的效果，还让孩子们在快乐的氛围中学到了很多知识。希望以后还能有更多这样的机会，让孩子们在玩乐中学习，在学习中成长。

【健康教育】卫生健康进校园暖心护航促成长 2.疾控中心工作人员结合青少年身心发育特点，通过实际案例和通俗易懂的语言，结合图片、漫画等形式阐述了健康的重要性，帮助学生树立良好的健康卫生习惯。此次讲座内容丰富，涵盖了个人卫生、校园环境卫生、食品卫生、合理膳食保障营养平衡四个方面。向同学们详细讲解了用眼、口腔、饮食健康知识，并为学生演示了“七步洗手法”，介绍了正确的刷牙方法，同时提醒同学们要养成良好的卫生健康习惯，购买新鲜食品，保持强壮体魄。「追寻先烈足迹辽宁在行动」「跨越山海悦见丹东」（转载：宽甸发布）

幼儿园公开课｜中班健康《洗手大作战》 𐟌𘤻Š天给大家分享一节幼儿园的公开课，主题是中班健康《洗手大作战》。 𐟌🦴𛥊觛‡： 1️⃣ 学会用七步洗手法正确洗手； 2️⃣ 培养勤洗手、讲卫生的好习惯； 3️⃣ 通过绘本和律动，体验洗手的乐趣。 𐟌𜦴𛥊襇†备： 1️⃣ 物质准备：绘本《根本就不脏嘛》PPT课件，正确洗手的流程图片，情景图； 2️⃣ 经验准备：幼儿在日常生活中已有洗手的经验。 𐟓–活动过程：一、提问导入出示绘本封面，引发幼儿猜想。师：小朋友们好，今天我们要学习新的本领，你们高兴吗？今天还有一个新朋友要和我们一起学习，她是谁呢？让我们一起来认识一下吧！【出示书的封面】,咦，这是谁啊，你们认识她吗？那她在干什么呢？我们来猜一猜她为什么一直看着自己的手，难道手上有东西吗？她的手上有什么呢？我们一起来听听这个小女孩是怎么说的。二、理解感知（一）第一段：师幼共读、感知与理解画面内容。师：教师提问幼儿“为什么每天都要做些很无聊的事情呢？”她认为哪些事情是必要的。（二）第二段：教师继续提问，幼儿继续阅读。师：为什么手会脏呢？只有在吃碗豆的时候，才需要用手抓，可是我压水、过鱼米不算是洗手吗？（三）第三段：教师再次提问，幼儿继续阅读。师：细菌好小好小，你根本看不到，但它们会让你生病。通过绘本故事的形式，吸引幼儿的注意力，引发幼儿主动思考，加强幼儿对洗手的正确认知。让幼儿在轻松愉快的氛围中学会洗手，培养良好的卫生习惯。

幼儿园中班健康课《我爱洗手》反思总结 𐟎‰活动目标： 1、让孩子了解洗手的重要性，知道饭前便后要洗手。 2、掌握七步洗手法，能够按照步骤洗手。 3、培养孩子喜欢洗手的好习惯，愿意饭前便后洗手。 𐟒ꦴ𛥊詇点：让孩子知道洗手的重要性，了解饭前便后要洗手的必要性。 𐟤”活动难点：掌握七步洗手法，能够按照步骤正确洗手。 𐟎ˆ活动准备： 1、相关图片 2、七步洗手法儿歌 3、幼儿洗手视频 𐟑€活动反思：通过这次活动，孩子们对洗手的重要性有了更深的了解，知道了饭前便后要洗手的道理。他们也掌握了七步洗手法，能够按照步骤正确洗手。看到孩子们喜欢洗手，愿意在饭前便后主动洗手，我感到非常欣慰。 𐟒ᦴ𛥊褺𙯼š 在活动中，我通过图片、儿歌和视频等多种形式引导孩子们学习洗手的方法。特别是七步洗手法，我逐步演示，让孩子们跟着做，效果非常好。 𐟔活动不足：虽然孩子们掌握了七步洗手法，但在实际操作中还是有些马虎。有的孩子在洗手时玩水，有的孩子不会用毛巾擦干，还有的孩子不会用肥皂。这些都需要在以后的教学中进一步加强。 𐟌ˆ活动改进：在今后的教学中，我会更加注重实践操作，让孩子们在动手中学到更多知识。同时，也会加强与家长的沟通，让家长在家中也帮助孩子养成勤洗手的好习惯。通过这次活动，我深刻体会到健康教育的重要性。只有让孩子们了解并掌握正确的洗手方法，才能更好地保护他们的身体健康。

𐟑幼儿园中班健康课《我爱洗手》教案设计设计意图：在幼儿园的日常生活中，洗手是一个非常重要的环节。通过洗手，孩子们可以养成良好的卫生习惯，这对他们的身体健康至关重要。因此，帮助孩子们学会正确的洗手方法是非常必要的。活动目标：知道洗手的重要性，特别是饭前便后要洗手。掌握七步洗手法，能够按照步骤正确洗手。喜欢洗手，愿意在饭前便后主动洗手。活动重点：让孩子们认识到洗手的重要性，特别是在饭前便后。帮助孩子们掌握七步洗手法，并能够按照步骤正确洗手。活动难点：让孩子们理解并记住七步洗手法，能够在实际操作中正确应用。活动准备：准备一些关于洗手的图片，帮助孩子们更好地理解洗手的步骤和重要性。准备一首关于七步洗手法的小儿歌，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。通过这个活动，孩子们不仅能够学会正确的洗手方法，还能养成良好的卫生习惯，这对他们的成长和发展非常重要。