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小兔子图片前沿信息_小兔子图片简笔画(2024年12月实时热点)

内容来源：好望角图库所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

小兔子图片

考眼力，找人脸下面这张小兔子的图片中竟然还隐藏着两张人脸，真是太不可思议了，这两张人脸到底藏在哪里呢？那么就需要眼睛锐利的你能把它找出来，测试一下你的眼睛够不够锐利吧。

小班语言活动《小兔子找太阳》全攻略 𐟌Ÿ今天为大家带来一节生动有趣的幼儿园小班语言公开课《小兔子找太阳》，深受小朋友们的喜爱，园长也给予了高度评价𐟑。 𐟓楅襥—完整配套课件资料包括：课堂实录✝️教案✝️课件✝️说课稿【活动目标】能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。【活动准备】课前开展半日活动《晒太阳》，感知在阳光下温暖的感觉。故事《小兔找太阳》的视频画有红灯笼、萝卜、红气球、太阳的画面故事内容四幅小兔和兔妈妈图片和头饰设计小兔找太阳的场景（红灯笼、萝卜、红气球的实物，太阳的画面图片）【活动过程】出示小兔子图片，引发幼儿兴趣。师：小朋友们，今天老师给你们请来一只小客人，你想知道它是谁吗？（想）师：小朋友请看，这是谁？（小兔子）对，他是一只可爱的小兔子，那么你知道今天小兔子想干什么吗？它呀，想去找太阳，可是，它从来没有见过太阳，小朋友你见过太阳吗？你知道太阳是什么样的吗？（个别幼儿说一说）

幼儿园中班语言活动《小兔子找太阳》 𐟍ƒ【活动目标】 1️⃣ 能够用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。 2️⃣ 了解晒太阳也是冬天的一种取暖方式。 𐟍ƒ【活动准备】 1️⃣ 课前开展半日活动《晒太阳》，让幼儿感知在阳光下温暖的感觉。 2️⃣ 《小兔找太阳》的故事视频。 3️⃣ 四幅画有红灯笼、萝卜、红气球、太阳的画面故事内容。 4️⃣ 小兔和兔妈妈的图片和头饰。 5️⃣ 布置小兔找太阳的场景（红灯笼、萝卜、红气球的实物，太阳的画面图片）。 𐟍ƒ【活动过程】 1️⃣ 出示小兔子图片，激发幼儿兴趣。 [集美R] 师：小朋友们，今天老师给你们请来了一只小客人，你们想知道它是谁吗？（想） [集美R] 师：小朋友们，请看，这是谁？（小兔子）对，他是一只可爱的小兔子。那么，你们知道今天小兔子想干什么吗？它呀，想去找太阳。可是，它从来没有见过太阳，你们见过太阳吗？太阳是什么样的？（个别幼儿说一说） [集美R] 师：哦，我们小朋友知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖暖的。可是小白兔只听说太阳是红红的、圆圆的，并没有见过太阳。下面我们就一起来看一下小兔子能不能找到太阳。 2️⃣ 教师边出示图片边讲故事《小兔找太阳》，根据故事情节逐步拉出画面，让幼儿与故事互动，学习语言，理解作品情节和其中的人物形象。出示挂图（1） [集美R] 师：一只可爱的小兔子听说太阳是红红的、圆圆的，就去找太阳。小兔子来到屋子里，小朋友请看他看到了什么（灯笼）这时，小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼说：“妈妈，这时太阳吗？”小朋友你先来告诉它，这时太阳吗？（不是）是什么呀？（是两盏灯笼）那我们快告诉他，引导幼儿说出，（这是两盏红灯笼）。这时妈妈告诉他，不，这是两张红灯笼，太阳在屋子外面呢！出示挂图（2） [集美R] 师：小兔子来到菜园子里，小朋友请看他又看到了什么，引导幼儿说，（红红的、圆圆的萝卜）小兔子指着萝卜说：“妈妈，这是太阳吗？”小朋友你们来告诉它，这是太阳吗？（不是）是什么呀？（是萝卜）妈妈告诉他，不，这是萝卜，太阳在天上呢！出示挂图（3） [集美R] 师：小兔子抬起头，望着天空，突然他看到了什么？（红红的、圆圆的气球）小兔子指着气球说：“妈妈，这是太阳吗？”小朋友你们来告诉它，这是太阳吗？（不是）是什么呀？（是气球）妈妈告诉他，不，这是气球，太阳只有一个，在天上呢！出示挂图（4） [集美R] 师：小兔子继续往天上看，终于找到了什么？（红红的、圆圆的太阳）小兔子高兴地说：“妈妈，我找到太阳了！”小朋友们，你们找到太阳了吗？太阳是什么样的？（红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖暖的） 𐟍ƒ【活动小结】通过这个故事，我们不仅了解了太阳的特征，还知道了小兔子是如何一步步找到太阳的。同时，也让我们明白，冬天晒太阳也是一种很好的取暖方式。希望小朋友们都能喜欢这个故事，并能通过这个故事学到更多的知识。

幼儿园中班语言活动《小兔找太阳》全攻略 𐟌ž幼儿园中班语言活动《小兔找太阳》全攻略𐟓– 𐟍‹大家好，今天为大家带来幼儿园中班的公开课教案《小兔找太阳》。这个活动旨在通过小兔子找太阳的故事，帮助孩子们加深对太阳特征的了解，同时提升他们的语言表达能力和创造力。 𐟎覴𛥊觛‡：能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。 𐟓š活动准备：课前开展半日活动《晒太阳》，让孩子们感知在阳光下温暖的感觉。故事《小兔找太阳》的视频。画有红灯笼、萝卜、红气球、太阳的四幅画面。小兔和兔妈妈的图片和头饰。设计小兔找太阳的场景（红灯笼、萝卜、红气球的实物，太阳的画面图片）。 𐟎즴𛥊訿‡程：出示小兔子图片，引发幼儿兴趣。播放故事《小兔找太阳》的视频，让孩子们了解故事情节。展示画有红灯笼、萝卜、红气球、太阳的四幅画面，引导孩子们描述每个物体的特征。让孩子们扮演小兔和兔妈妈，进行角色扮演游戏，加深对故事的理解。最后，让孩子们在场景中寻找太阳，并用语言描述找到的太阳。通过这个活动，孩子们不仅能学到太阳的相关知识，还能提升他们的语言表达能力和创造力。希望这个教案对大家有所帮助！

看图找人脸，下面这张小兔子的图片中还隐藏着人脸。据说只有1%的人才能找到那张隐藏的人脸呀，不要着急，慢慢找。世上无难事，只怕有心人，只要你集中注意力，一定能找到那张隐藏的人脸，加油吧！

如何快速画一只可爱的兔年小兔子 𐟐𐊲022年即将结束，很多朋友都在问我，新的一年想送一份特别的礼物给重要的人，但不知道该画什么。其实，画一只兔年的小兔子是个不错的选择！今天我就来教大家如何快速画出一只可爱的兔年小兔子。首先，打开备忘录，随便裁剪一张白色图片作为底板。记得设置比例为9:16，这样方便后期涂鸦和修改。接下来，打开醒图，使用里面的涂鸦笔软件，选择一个红色作为背景色。然后，准备不少于四种颜色，其中白色是兔子的身体配色主色。开始画兔子的身体轮廓，先从身体开始画，再用笔慢慢修改。最后，给兔子加上五官，再加上一些可爱的点缀，比如手里拿个爱心或者胡萝卜。不知道为什么，我总觉得我的小兔子有点胖乎乎的。这样，一只可爱的小兔子就画好啦！希望大家在新的一年里，好运连连，吉祥如意！

𐟎‚《方块小兔过生日》小班数学活动设计𐟎‰ 𐟎ˆ活动目标：巩固对圆形、方形、三角形的认知，能够正确匹配图形。喜欢参与数学活动，体验活动带来的快乐。 𐟎ˆ活动准备：小狐狸、小猪、猫头鹰、小猫图片各种图形饼干图片音乐拼图 PPT课件 𐟎ˆ情景导入：师：小朋友们，你们好！今天老师带来了一位好朋友，你们猜猜是谁？幼：小兔子师：小兔子来干什么呢？播放《生日快乐》歌曲师：听了歌曲，你们知道小兔子来干什么？（邀请了我们小朋友一起参加它的生日派对）师：小兔长的是什么样了？（脸是方方正正的，耳朵长长的）引导幼儿观察兔子的脸部形状并说说它的名字叫什么？（方块小兔）师：方块小兔过生日除了邀请我们，还会邀请好多的朋友，我们一起去看一看。

幼儿园小班数学《认识颜色》公开课 𐟎‰ 大家好，今天给大家带来一节超有趣的幼儿园小班数学公开课——《认识颜色》！ 𐟓š 适合班级：小班 𐟌ˆ 【活动目标】认识红、绿色。学习按颜色对物体进行分类。乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言。 𐟌𗠣€活动准备】教具：PPT课件、红绿颜色卡片，两座房子，红绿两只小兔，两样颜色的萝卜图片。红绿两种颜色球图片，红花图片、绿草图片、红绿圆形多个。 𐟤𙰟𛢀♀️ 【活动过程】一、认识颜色(PPT) 教师出示颜色卡片。师：小朋友,你们看老师这儿有两张卡片,这些卡片都是哪些颜色呢?(红色、绿色) 二、学习按颜色分类 (1)师：小朋友，你们知道吗，今天咱们小班来了两位客人，是谁呢?(PPT出示穿红衣服的小兔子)，小朋友们叫它红兔子。同样方法出示绿兔子让孩子认识或和绿兔子打招呼。师：今天，小兔子要告诉我们一个好消息它要搬新家了，我们一起来看一看小兔子的新房子(PPT出示红绿房子)，并把红绿兔子送进新房子里。 (2)师：小兔子们爱种花，红兔子爱种红花，绿兔子爱种绿草。(PPT出示红花绿草)。 (3)教师出示两个红绿色球的图片(PPT)问个别幼儿是什么颜色?并让幼儿送给兔子玩。师：小朋友你们知道吗?小兔子们也喜欢拍皮球，红兔子喜欢拍红色的球，绿兔子喜欢拍绿色的球。谁来给他们分球呢?(找两名幼儿送皮球)。三、集体游戏《喂兔子》小朋友们，你们是不是也想和红兔子、绿兔子一起玩呢？那就一起来玩《喂兔子》的游戏吧！𐟎‰ 赶紧收藏起来，和孩子们一起享受这节有趣的数学课吧！𐟓š

幼儿园小班语言游戏：小兔子找太阳 𐟌ž活动目标： 1. 通过观察和比较，初步理解故事内容，并用形象完整的语言描述太阳的特征，加深对“红红的”、“圆圆的”的认识。 2. 鼓励幼儿大胆发言，积极参与活动，并初步养成良好的听说习惯。 3. 了解晒太阳也是冬天的一种取暖方式，多晒太阳有益健康。 𐟌ˆ活动准备：知识准备：有晒太阳的生活经验。 𐟌Ÿ物质准备： 1. 小兔木偶一个，红灯笼、红萝卜、红气球、太阳的图片。 2. 一组背景图：天空、菜地、房屋。 𐟆˜活动过程：一、导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。 1. 巧妙出示太阳图片，猜一猜、说一说太阳的特征。师: 小朋友们仔细看看里面藏着什么？这个太阳是什么颜色？什么形状的？小结: 这个太阳是红红的、圆圆的。小朋友一起说说: 红红的、圆圆的太阳。 2. 出示小兔手偶引出故事。

幼儿园小班语言公开课：小宝的故事时间 𐟎裀小班语言公开课｜趣味十足｜激发兴趣】 𐟓š【生动教案｜课件｜视频】 𐟑‡𐟏𛊰Ÿ”𔣀故事导入，图片引出】 𐟔𚣀出示小宝图片，寻找朋友】 T：小宝出来找朋友啦！他会找谁呢？ 𐟔𔣀播放PPT，引导观察】 𐟔𚔯𜚧Œœ猜小宝找的朋友是谁？你是从哪里看出来的？ T：小宝想跟小狗玩，他会对小狗说什么呢？ T：我们来听听小狗怎么说的。（播放PPT小宝讲话:汪汪，小狗，跟我玩吧。） T：小狗答应了吗？表情是怎么样的？它会对小宝说什么呢？（不好意思，我现在有点忙哦！）拒绝别的时候我们可以礼貌的说什么？（不好意思）。 𐟔𚣀出示幻灯片4，学习小兔对话】 T：小宝来到了花园里，他找到了谁？（小兔子） T：你怎么知道它是小兔子的？（长耳朵） T：小兔子是怎么走路的呢？（蹦蹦跳跳） T：小宝会对这小兔子说什么？（蹦蹦跳跳的小兔子，跟我玩吧。） T：小兔子有没有答应呢？表情是怎么样的？小兔子又会对小宝说什么呢？（不好意思，我现在有点忙哦！）