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日月潭课文图片在线播放_《日月潭》全文打印版(2024年12月免费观看)

内容来源：好望角图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

日月潭课文图片

二年级语文特色作业设计𐟓š 𐟌Ÿ二年级语文特色作业𐟌Ÿ 𐟓–第四单元《葡萄沟》特色作业𐟓– 学校：[填写学校名称] 班级：[填写班级名称] 姓名：[填写学生姓名] 课文内容我掌握：请根据文字以及图片提示，完成本课思维导图。我为家长代言：小朋友们，你们的家长又盛产哪些水果呢？快收集图片，附上水果名称，和大家分享吧！五月：[填写月份] 六月：[填写月份] 七月：[填写月份] 盛产：[填写水果名称] 葡萄沟真是：[填写描述] 𐟓–第五单元《我要的是葫芦》特色作业𐟓– 学校：[填写学校名称] 班级：[填写班级名称] 姓名：[填写学生姓名] 小小漫画家：我能根据故事内容及提示，完成四格漫画。故事续编：小朋友们，如果种葫芦的人听了邻居的话，结果会是怎样呢？快试着往下写一写吧！开始种葫芦啦葫芦长了可怕的蚜虫邻居好心提醒小葫芦全都变黄，掉落了 𐟓–第六单元《坐井观天》特色作业𐟓– 学校：[填写学校名称] 班级：[填写班级名称] 姓名：[填写学生姓名] 故事续写一：小朋友们，假如小青蛙仍呆在井里，会发生什么样的故事呢？快发挥你的想象，试着画一画，写一写吧！故事续写二：假如那只青蛙听了小鸟的话，跳出井口，又会发生什么故事呢？快试着画一画，写一写吧！ 𐟓–第五单元《日月潭》特色作业𐟓– 学校：[填写学校名称] 班级：[填写班级名称] 姓名：[填写学生姓名] 课外拓展：你的家乡在哪里？快根据课文内容，为日月潭制作一张专属名片吧！景点名字：[填写景点名称] 名字来历：[填写名字来历] 清晨景色：[填写清晨景色] 中午景色：[填写中午景色] 𐟓–第六单元《八角楼上》特色作业𐟓– 学校：[填写学校名称] 班级：[填写班级名称] 姓名：[填写学生姓名] 你能根据课文内容，为本篇课文画一幅专属插画吗？快来试试吧！你能再收集一些毛主席的小故事，和大家分享吗？

二年级语文《日月潭》教学反思 𐟌…𐟌„ 在教学二年级上册的《日月潭》这篇课文时，我注重了学生的阅读体验和语文素养的培养。通过提问和讨论，引导学生感受日月潭清晨的美丽景色，特别是湖面上薄薄的雾气和朦胧的美感。 𐟓š𐟓– 在品读课文的过程中，我重点关注了“清展美”和“朦胧”这两个词语，通过情境创设和图片展示，帮助学生更好地理解这些词语的意境。同时，我还引导学生抓住课文中的重点句子，感悟日月潭的美丽。 𐟎谟Œ𓠥œ覕™学环节中，我特别注重了学生的朗读指导，通过多种形式的朗读，培养学生的语感和表达能力。在巩固练习部分，我指导学生认读生字，并进行了描红练习，以确保学生能够正确书写。 𐟌Ÿ𐟌ˆ 总的来说，这节课取得了不错的效果。学生们能够积极参与到课堂活动中，通过朗读、讨论和情境创设等方式，深入理解了课文内容。然而，我也意识到在课堂上还需要更加注重学生的个体差异，提供更多元化的教学资源和活动，以满足不同学生的学习需求。 𐟓𐟓 在未来的教学中，我将继续探索如何更好地培养学生的语文素养和阅读能力，为学生打下坚实的基础。

二年级上册第四单元教学设计：我的旅行手账开学已经一个月了，终于有时间开始第四单元的教学设计。第四单元的主题是“家乡”，我们选择了“我的旅行手账”作为单元情景主题，而“家乡代言人”则放在了最后的落脚任务上。以下是单元的整体框架：单元主题：我的旅行手账 𐟌 单元任务：任务一：我的旅行路线 𐟚— 活动一：了解旅游景点通过观看“美丽中国”的纪录片，让学生感受祖国的大好河山，然后介绍本单元的旅游景点。设计了一张旅游路线图，学生先自己说说对这些景点的了解，老师再通过视频或图片进行补充。同时，指导认读表示地点的词语和多音字词。活动二：出发前的准备提出问题：如何前往这些景点？学生自己说一说出行方式，引出“识字加油站”，借助图片找信息，联系生活记字词。接着出示“旅行行程单”，主要集中读课文，解决读准字音、读通句子的问题。教学《登鹳雀楼》时，注意前后鼻音字词的发音，尝试读出节奏韵味；《望庐山瀑布》要求学生迁移运用学习故事的方法读准字音、读出节奏。《黄山奇石》和《葡萄沟》要注意指导读好长句子；《日月潭》有很多四字词语，可集中识记。读三篇课文时都设计了组内合作读，并出示评价标准，以小组内帮、带的形式让每个学生参与进去。活动三：画画旅游路线设计了一张作业单，带着学生写写景点名——画画旅游线路——说说旅游路线——选选最佳线路。计划做一些小奖状“最佳路线”贴在作业单上。单元小结腰酸背痛坐一天，归来还在做导读，这大概就是自己做课件的无奈了。但是只要没有公开课内耗我，我仍然会全心全意讲好备好每一节课。过去的几周里，被各种公开课折磨得不像样，忽然想起余华老师的一句话“我才二十四岁，可我这一星期过得像个忙忙碌碌的中年人一样，我不能和自己的青春分开太久......”所以总想发问“公开课真得有必要成为教师的常态吗？”

二年级语文提升秘籍：5天搞定98+ 从一年级升到二年级，不仅仅是知识的增加，学习方法也要不断调整。二年级的语文学习，除了要熟练掌握组词造句，还要背诵大量内容。家长们，掌握正确的方法，可以让学习事半功倍哦！𐟓š 𐟌Ÿ 第1天：黄山奇石《黄山奇石》这篇课文中，描述了各种奇特的石头，如“仙桃石”、“猴子观海”和“金鸡叫天都”。这些奇石不仅形态各异，而且背后还有许多有趣的故事。 𐟌„ 第2天：日月潭日月潭是一个美丽的地方，湖水碧绿如玉。湖中央有一个小岛叫光化岛，把湖水分为两半，北边像太阳，南边像月亮。清晨的日月潭，湖面上飘着薄薄的雾，给人一种朦胧的美感。 𐟌Š 第3天：桂林山水 “桂林山水甲天下”，这句话道出了桂林山水的美。家长们可以带孩子们去感受一下大自然的鬼斧神工，或者通过图片、视频等方式让孩子们了解。 𐟏ž️ 第4天：五岳归来不看山，黄山归来不看岳这句话不仅是对黄山的赞美，也是对所有山川美景的总结。家长们可以借此机会，引导孩子们去欣赏更多的自然美景。 𐟓œ 第5天：江雪柳宗元的《江雪》是一首充满意境的诗。家长们可以带着孩子们一起朗读、背诵，感受诗中的意境和韵味。通过这五天的集中学习，孩子们不仅能够掌握大量的语文知识，还能培养对自然和文学的热爱。家长们，加油吧！𐟒ꀀ

马龙游日月潭引起了球迷们的欢呼，甚至球迷们表示希望能看到马龙“再打一球”。马龙等人也表示自己在小学课本上读到日月潭的课文印象非常深刻，去日月潭也算是儿时的一个梦想。那么，日月潭真的有那么漂亮吗？聊湾区看世界的观点如下：第一，如果说岛内最有名、最有价值的地方，毫无疑问就是台北故宫博物院了。也就是说，台北故宫博物院所收藏的文物总量虽然不如北京故宫，但是在精致度和价值方面，可以说和北京故宫不相上下，尤其是翠玉白菜，更是闻名中外。第二，日月潭的特色就是有一个日谭、有一个月谭，实际上日月潭就是一个小湖，远远比不上洞庭湖、千岛湖甚至万绿湖。但是因为岛内比较狭窄，有一个大湖就已经是很难得的景观了。毕竟“蜀中无大将，廖化作先锋”！聊湾区看世界认为，日月潭的文化意义大于它的旅游价值，因为日月潭让小学生都知道“台湾是中国的一部分”，大家对于日月潭的执念实际上就是对于两岸和平统一的愿景。从这一点上，日月潭对于大陆民众而言，它的文化价值具有不可替代性，文化价值是超越台北故宫博物院的。您认为台湾最有价值的景点是日月潭还是台北故宫博物院？欢迎留言点赞收藏。关注聊湾区看世界，下期更精彩！

日月潭教学设计优秀教案 𐟌Ÿ 项目内容概览 𐟌Ÿ 基于统编版小学语文二年级上册第四单元的课文《日月潭》，我们设计了一个项目学习案例，旨在激发学生的自主探究兴趣，通过学习课文，确定要介绍的美景地的特点，运用恰当的语句和修辞手法，选择适合的呈现方式等制作美景“观光手册”。每一版块都通过多元主体参与评价，借助基础性和进阶性评价标准，让学生能够习得语言、积累语言并尝试运用，提高语言表达能力和写话能力，同时获得对家乡、祖国的情感认同。 𐟓š 教学过程概览 𐟓š 1️⃣ 观光手册之我见：在项目学习初期，师生共同搜集大量不同类型的观光手册、旅游手册实物或照片、图片等，学生交流自己对于观光手册的初步认识，包括有哪些类型、板块、读了语言文字的感受等，老师根据标准进行评价和总结。 2️⃣ 完成日月潭观光手册：学习课文《日月潭》，了解日月潭的位置和台湾岛与大陆的相对位置。通过预习卡提前预习，课上自读课文，通过填空整体感知文章介绍了日月潭的哪些方面的美景。引导学生通过联系生活实际、观察图片、拆字连词等方法理解本课难懂的词语，感受日月潭周围的景色的秀美。通过联系生活实际、看图、找近义词、比较句子等方法理解重点词句的含义，感受日月潭在不同时候有不同的美景，并想象画面，读出自己的感受。 3️⃣ 制作“家乡美家乡情”观光手册：学生交流如何完成属于自己的“家乡美家乡情”观光手册，教师总结指导，可以介绍它的位置、地位、传说故事、美景等。学生交流查找的资料，教师总结可以选择自己生活的地方的一处景点，或喜欢的公园、小院等，也可以选择祖国这个大“家”某处景点。学习如何制作观光手册，包括介绍美景位置、地位等，增加传说、故事等文化特色，选择角度完成介绍，抒发赞美和热爱家乡、祖国之情。 4️⃣ 完善观光手册：小组成员分工合作，完善旅游观光手册。可以按角色分为地理勘察员、导游、后勤总监、财务总监等。有兴趣、有能力的孩子可以在课后在家长的协助下，根据分工，组织研学活动，在探访景点的实践活动中感受家乡和祖国的美丽风光，激发热爱家乡和祖国的情感。 𐟌ˆ 项目学习目标 𐟌ˆ 通过这个项目学习案例，我们希望学生能够：了解日月潭的美景和位置。学会如何制作观光手册，包括选择合适的呈现方式和运用修辞手法。通过小组合作和分工，培养团队协作能力和实践能力。激发对家乡和祖国的热爱和赞美之情。

二年级《日月潭》备课指南：简单又高效嘿，大家好！今天咱们来聊聊二年级上册的语文课本，特别关注一下《日月潭》这篇课文。作为老师，备课的时候总是希望能简单高效，既让学生学得轻松，又能达到教学目标。下面我就来分享一下我的备课心得，看看能不能给大家一些启发。识字与词汇 𐟓š 首先，咱们得搞定生字和词汇。这篇课文要求学生掌握9个生字，能写8到12个字（具体数量可能因教案而异）。为了让学生更好地理解这些字词，我会提前准备好一些生动的例子和有趣的故事。比如说，我会告诉他们“日月潭”这个名字的由来，让他们在故事中学习，效果会更好。课文朗读 𐟎犦œ—读是语文学习中不可或缺的一部分。我会要求学生正确、流利地朗读课文，有些目标还要求他们能有感情地朗读，甚至背诵特定的段落或全文。为了达到这个目标，我会先自己示范朗读，然后让学生跟着我一起读。这样不仅能提高他们的朗读能力，还能让他们更好地理解课文内容。理解内容 𐟌„ 接下来是理解课文内容。学生需要了解日月潭的地理位置、名称的来历以及那里的美丽风光。通过课文学习，他们应该能感受到作者对日月潭的赞美之情，并激发他们对祖国宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。为了帮助学生更好地理解这些内容，我会准备一些相关的图片和视频资料，让他们通过视觉和听觉来感受日月潭的美。语言运用 𐟓 语言运用是语文学习的一个重要目标。学生应该能理解描写日月潭景色的句子，想象并体会那里的美丽。同时，他们还应能运用所学的词语和句式进行简单的口头或书面表达。为了达到这个目标，我会设计一些练习题，比如填空、造句等，让他们在实际操作中运用所学知识。情感态度 ❤️ 最后是情感态度。通过学习这篇课文，学生应该能产生热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国统一的情感，树立祖国统一的意思。为了达到这个目标，我会在课堂结束时进行一个小小的总结，让他们知道这篇课文不仅仅是一篇语文课文，更是一篇充满爱国情感的课文。总的来说，备课其实并不难，只要我们用心去准备，找到合适的方法和资源，就能让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到知识。希望我的分享能对大家有所帮助！

神仙姐姐”彭弋航游日月潭险落队合照来者不拒由马英九基金会邀请的大陆高校师生访问团，今（1）日上午前往日月潭参访，因亮丽外型被称为“神仙姐姐”的大陆清华大学大二生彭弋航人气超旺，行程中不断有台湾民众向她要求合照、签名，她皆态度亲和地来者不拒。彭弋航日前刚抵达台湾时就透露，最想去的景点是日月潭，她提及小学二年级时，有篇课文叙述日月潭的北边像圆圆的太阳，所以叫日潭，南边像弯弯的月亮，所以叫月潭，合起来就是日月潭，中间则有个小岛将它分成两边。 “所以我就一直都梦寐以求想来这边看一看。”彭弋航表示，当年她读了那篇讲述日月潭的课文后，甚至还因此梦到日月潭，因此一直很想验证看看，现实的日月潭跟梦境中的一不一样。而今天前往日月潭参访，途中于向山游客中心时，不少民众抢着跟彭弋航合照、甚至有人拿出棒球要求签名，她都带着满脸笑容一一配合，甚至在陆生团已准备要离开时，她仍先与民众合照，才赶紧小跑步赶上团队。

二年级语文上册250个生字详解，打印版 𐟓š2024年最新版二年级语文上册生字表，包含250个生字，每篇课文都有详细信息： 1⃣ 生字 2⃣ 读音 3⃣ 音序 4⃣ 部首 5⃣ 结构 6⃣ 组词 7⃣ 笔顺 8⃣ 笔画 𐟓–课文目录：课文01：小蝌蚪找妈妈课文02：我是什么课文03：植物妈妈有办法识字1：场景歌识字2：树之歌识字3：拍手歌识字4：田家四季歌课文04：曹冲称象课文05：玲玲的画课文06：一封信课文07：妈妈睡了课文08：古诗二首课文09：黄山奇石课文10：日月潭课文11：葡萄沟课文12：坐井观天课文13：寒号鸟课文14：我要的是葫芦课文15：八角楼上课文16：朱德的扁担课文17：难忘的泼水节课文18：刘胡兰课文19：古诗二首课文20：雾在哪里课文21：雪孩子课文22：狐假虎威课文23：纸船和风筝课文24：风娃娃 𐟓„文档共10页，PDF格式，可打印！

日月潭板书设计图片 𐟓š 二上语文第10课《日月潭》预习指南 𐟓– 课文内容：日月潭是我国台湾省最大的湖泊，位于台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。湖水分成两半，北边像圆形的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飘着薄雾，晨星和山上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前。 𐟌篸细雨中的日月潭：起蒙蒙细雨时，日月潭好像披上了轻纱，风光秀丽，吸引了众多中外游客。 𐟓 朗读与背诵：朗读课文，背诵第2~4自然段。找出描写日月潭美景的句子，读一读。 𐟓š 预学目标：会认15个字，初步学习9个会写字，并能给生字组词。能正确、流利地朗读课文。搜集有关台湾的资料。 𐟓– 预学内容：借助课文中生字的拼音或查字典、问爸爸妈妈等方式读通课文。朗读课文三遍，要读准字音。我能读准这些词语，还能给加点字注音：中央、展现、披上、轻纱、茂盛、日月潭、光华岛、群山环绕、点点灯光、风光秀丽、名胜古迹。 “绕”、“浇”、“饶”三个字易混，要好好区分一下。用“ ”画出自己最喜欢的段落。搜集赞美日月潭的诗句和关于台湾的资料。通过预习，如果有不明白的地方，请在下面写一写吧！