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兔子的图片前沿信息_一只兔子舔另一只兔子的头(2024年11月实时热点)

内容来源：好望角图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

兔子的图片

20年前，我把米菲兔带到了中国 2001年，我作为迪士尼在中国市场的负责人，有幸参加了在意大利举办的博洛尼亚童书展。当时，展厅里琳琅满目的图片让我眼花缭乱，但有一幅巨大的小兔子图片特别吸引我，那就是米菲兔。那一刻，我被它那种纯净、灵动的美感深深打动，仿佛心灵都被洗净了。同年，我又去了德国法兰克福书展，顺利与米菲团队洽谈了图书引进中国的版权合作。这个项目很大程度上源于我对米菲的热爱，虽然商业上并不成功。在那个绘本还未被大众认可的时代，米菲系列图书在国内市场表现平平。但我坚信，这个形象的价值不仅在于图书，更在于它所蕴含的文化和情感。于是，2002年，我去了阿姆斯特丹，在梵高博物馆附近的那栋红色小楼里与团队深入交流。我们决心将米菲这个形象全面引进中国。在那次会面中，我有幸见到了米菲的创造者——迪克布鲁诺先生。他告诉我，每一幅米菲作品都是一个完整的故事场景，每一张图片放大后都能看到铅笔绘制的齿痕，而不是光滑的电脑痕迹。这种创作激情和纯粹的艺术感，让米菲和小伙伴们得以诞生。之后，我们飞赴日本，向那些在米菲场景创作上做得最好的人学习。那些20年前的照片和年轻的我们，至今仍让我心潮澎湃。两位荷兰同事至今仍在米菲办公室工作，这让我感到无比骄傲。后来，米菲在中国的发展经历了许多变化。日本妮飘纸巾是我在中国签署的第一个米菲授权品牌，随后是广东的一家童鞋品牌，再到央视少儿频道的授权播出。直到几年前，我在CBME授权展上看到Cherry和Sunnie团队继续热爱米菲，我才深深感受到20年前我做了一件多么了不起的事情。米菲电视播出时，配的中文歌曲《米菲米菲小米菲》至今仍在我脑海中回荡：“米菲米菲小米菲，长长耳朵小尾巴，花园里的小木屋是她的家……” 除了米菲，我还引进了小熊维尼杂志、芝麻街系列读物。如果你对这些感兴趣，欢迎继续关注我，我会继续分享更多有趣的故事。

𐟌𞤸��€活动《守株待兔》全攻略𐟓š 活动目标： 𐟎蠦„Ÿ受寓言故事的趣味性； 𐟗㯸能连贯地在集体前讲述故事内容； 𐟌𑠥ˆ步理解故事寓意，知道只有通过努力才能获得成功的道理。活动重难点： 𐟔 重点：理解故事内容，明白辛勤付出才能收获的道理； 𐟓– 难点：能够连贯地在集体前讲述故事。活动准备： 𐟌𞠧𛏩ꌥ‡†备：了解农民的日常工作； 𐟓Š 物质准备：《守株待兔》PPT课件、故事视频、故事图片。活动过程： 𐟌𑠥𜀥狩ƒ襈† 通过问题导入（展示农民、树、兔子的图片），引导幼儿进入故事情境。

幼儿园中班语言活动《守株待兔》全流程 𐟎覴𛥊襇†备： 1️⃣经验准备：了解农夫的日常劳作。 2️⃣物质准备：《守株待兔》PPT课件、故事视频、故事图片。 𐟧š‍♀️活动过程： 1️⃣开始部分问题导入（展示农夫、树、兔子的图片）。提问：农夫、树和兔子之间发生了一件不可思议的事，可能是什么事呢？到底发生了什么事？我们一起来看看！ 2️⃣基本部分观察图片，分段理解故事，感受寓意。 ——农夫在做什么？他心里可能在想些什么？小结：锄地可真累呀！种田可真辛苦！ ——你看到了什么？为什么兔子会撞到树上呢？农夫看到了这只兔子，他是怎么想的？他会怎么做？

大班绘本《小心，别上当》活动设计 𐟎蠦𔻥Š觛‡ 理解绘本故事，激发幼儿想象力和创造力。通过观察画面，培养幼儿的细致观察能力。在遇到诱惑时，能够冷静思考，勇敢想办法应对。 𐟓š 重点与难点重点：仔细观察画面，培养幼儿细致观察能力。难点：在遇到诱惑时，能够冷静思考，勇敢想办法应对。 𐟎‰ 活动准备 PPT 音乐卡片笑脸图片 𐟎ˆ 活动过程兔子图片导入，激发幼儿阅读兴趣。师：今天老师带来了一位朋友，介绍给你们认识好吗？这是一只小兔子，它的名字是阿善。出示胡萝卜的叶子让幼儿猜一猜。师：这是什么？阿善看到了这个胡萝卜会怎么样呢？我们来看看发生了什么事情。随音乐讲述故事，引导幼儿了解绘本故事情节。师：森林里住着一只小兔（阿善），这一天，小兔在森林里散步，远远就看到了一个胡萝卜，阿善高兴的走向前，张大嘴狠狠的一口咬下去。

𐟌ˆ中班健康课《保护五官》精彩互动指南 𐟌ˆ今天给大家带来一节精彩的中班健康课——《保护五官》！ 𐟒ᦴ𛥊褸𛩢˜：《保护五官》 𐟑𖦴𛥊詢†域：健康领域 ⏰活动时间：约30分钟 𐟎ˆ活动准备：眼罩和食物 𐟎完整配套：PPT+教案+课堂实录 ✏️活动过程： 1️⃣首先，出示小兔子图片，引导幼儿说出五官的名称。 2️⃣接着，播放绘本故事《有用的五官》，让幼儿了解五官的作用。 3️⃣然后，播放视频，进一步引导幼儿了解五官的保护方法和重要性。 4️⃣最后，通过蒙眼喂食物的游戏，让幼儿亲身体验保护五官的重要性。 𐟌Ÿ通过这节课，幼儿将能够深入了解五官的作用和保护方法，增强健康意识。

𐟐𐨶…萌小兔子图片大集合！快来看看吧𐟘 𐟐𐥓‡哦！这里有一波超萌的小兔子图片等着大家来欣赏哦！𐟘 这些可爱的小兔子，每一个都让人忍不住想摸一摸，实在是太萌了！无论是安静的趴着，还是活泼的蹦跳，都显得那么呆萌。快来一起欣赏这些萌宠的可爱瞬间吧！𐟐𐰟’•

把头像变成搞笑表情包，超简单！𐟘„ 你有没有过这样的烦恼？明明自己的头像只是一张普通的图片，却想要让它变得生动有趣。别担心，我来教你一个超简单的方法，让你的头像瞬间变成一系列可爱的表情包！首先，你需要一个叫“即梦AI”的软件。打开这个APP，然后在对话框里上传你想要改造的头像图片。接下来，输入一些提示词，告诉软件你想要什么样的表情包。比如，你可以说：“以上面图片的兔子为主体生成表情包。情绪包括各种表情和动作，比如欢乐、生气、悲伤、愤怒、思考、拥抱、奔跑、招手等。风格要可爱动漫插画风格，主色调是白色和淡绿色。画质要精致，超高清，8k。图片布局是3x3的网格图，每个网格一个头像，不显示网格线，背景是淡绿色。” 记住，只要把“兔子”改成你图片里的动物就行了。一次性会生成四张表情包。如果你想要更多，就点击“重新生成”按钮，重新生成一次。是不是很简单？赶紧试试吧！相信我，这个方法真的超级好玩，绝对让你笑出声来！𐟘„

讲故事比读故事更有趣哦！𐟓–𐟎䊥䧥彯𜁤𛊥䩦ˆ‘要和大家分享一个超级有趣的小故事，叫做PU1U9。这个故事只有6幅可爱的漫画，非常适合小朋友们阅读。不过，对于那些语言能力比较强的孩子们来说，单纯地朗读这个故事可能会觉得有点无聊哦𐟘𔣀‚ 所以，我想了一个好办法，就是我们可以一起来讲故事！这样不仅能让孩子们更投入，还能让他们在讲故事的过程中提高语言能力。下面是我准备的一些辅助资料，希望能帮到大家。复述故事的三个步骤首先，我们来看看第一列，这里把故事的文字部分遮盖起来了，只剩下可爱的漫画图片。这样一来，孩子们就可以通过观察图片来理解故事的内容。接下来是第二列，我为大家提供了一些关键词。这些关键词可以帮助孩子们更好地复述故事。比如，第一幅图的关键词可能是“小兔子”、“草地”、“胡萝卜”，这样孩子们就可以根据这些关键词来组织自己的语言。最后一列呢，是我针对每幅图提出的一些问题。孩子们只需要回答这些问题，就能顺利地复述整个故事啦！比如，第一幅图的问题可能是“小兔子在什么地方？它看到了什么？”这样孩子们就可以根据这些问题来回答，形成一个完整的故事。分层次教学，让每个孩子都能参与这个方法的好处在于，它可以适应不同语言能力的孩子。语言能力强的孩子可以只看第一列的图片，自己组织语言来讲述故事；稍微弱一点的孩子可以看第二列的关键词，自己组织句子；再稍微弱一点的孩子可以看最后一列的问题，回答问题即可。这样一来，每个孩子都能在讲故事的过程中找到自己的乐趣，也能在不知不觉中提高自己的语言能力。希望这个方法能帮到大家，让孩子们在讲故事的过程中更加投入和开心！如果有任何问题或者建议，欢迎大家在评论区留言哦！𐟘Š

𐟓š《好消息坏消息》绘本教学方案𐟓– 𐟎蠧𛘦œ줻‹绍：《好消息坏消息》是一本充满趣味的故事书，适合大班幼儿阅读。故事中有好消息也有坏消息，通过兔子和老鼠的经历，让孩子们学会从不同角度看待问题，积极面对困难。 𐟎젦𔻥Š觛‡：仔细观察画面，清晰表达自己的想法。尝试用不同的角度看问题，以积极的心态面对困难。 𐟓š 活动准备：PPT课件 𐟎堦𔻥Š訿‡程： 𐟔 封面介绍：展示绘本封面，引导幼儿熟悉故事情节，了解故事中的坏消息如何变成好消息。 𐟓– 完整听故事：播放PPT，让幼儿完整听故事，理解故事内容。 𐟎蠥›𞧉‡分辨：出示故事中的几幅图片，请幼儿根据故事内容进行分辨与操作。蓝色的筐装坏消息，红色的筐装好消息。 𐟒젧”Ÿ活中的好消息坏消息：展示生活中的图片，引导幼儿讨论这些图片是坏消息还是好消息，并说明理由。 𐟏ƒ‍♂️ 视频观看：观看视频，发现视频里的人怎么把倒霉的事变成开心的事。 𐟎‰ 活动延伸：将绘本放在语言区，鼓励幼儿继续编故事，思考兔子和老鼠接下来会发生什么有趣的事情。通过这个活动，孩子们不仅能够享受阅读的乐趣，还能学会如何从不同角度看待问题，勇敢面对生活中的困难。

幼儿园中班语言公开课《守株待兔》优质教案 𐟌𘤻Š日分享𐟌𘊥𙼥„🥛��€公开课《守株待兔》优质教案 ☀️ 活动目标：感受寓言故事的趣味性；能够用连贯的语言在集体面前讲述故事内容；初步理解故事内容，知道只有通过辛勤努力才能获得收获的道理。活动重难点：重点：初步理解故事内容，知道只有通过辛勤努力才能获得收获的道理。难点：能够用连贯的语言在集体面前讲述故事内容。活动准备：（一）经验准备：了解农民的日常工作内容。（二）物质准备：《守株待兔》PPT课件、故事视频、故事图片。活动过程：（一）开始部分问题导入（出示农民、树、兔子的图片）。提问：农民、树和兔子之间发生了一件不可思议的事情，可能是什么事情呢？到底发生了什么事？我们一起来看看吧！（二）基本部分 1. 观察图片，分段理解故事，感受寓意。 ——农民在做什么？他心里可能在想些什么？小结：锄地真累呀！种田真辛苦！ ——你看到了什么？为什么兔子会撞到树上？农民看到这只兔子，他是怎么想的？他会怎么做？小结：农民白白捡了一只兔子，他特别高兴。 ——农民在做什么？他心里可能在想些什么？小结：农民照旧到地里干活，可是他再不像以往那么专心。他干一会儿就朝草丛里瞄一瞄、听一听，希望再有一只兔子窜出来撞在树上。 ——提问：他为什么不去种田？小结：农民再也没有心情种地了，坐在树旁，专门等待野兔子窜出来。