优质课最新娱乐体验_优质课资源平台(2024年11月深度解析)
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为进一步促进教师专业成长,推进课堂教学改革,2024年9月18日,西平县权寨老温小学开展了校级优质课展示活动。为进一步促进教师专业成长,推进课堂教学改革,2024年9月18日,西平县权寨老温小学开展了校级优质课展示活动。课虽尽而意无穷,赛虽止而思未休。本次优质课评选活动为教师们营造了相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围,也为教师们搭建此次活动既为教师搭建了一个自我展示、专业成长的舞台,又加强了教师间的交流和学习。千里之行,始于足下。全体教师定将刻苦在这10分钟的限定舞台上,数学教师们如同诗人,将抽象的数字与符号,编织成一首首逻辑的诗篇。他们以问题为引,以互动为线,近日,南充高中嘉陵校区侯念老师在南充市教育科学研究所举办的第十二届中小学音乐优质课展评活动中,以科学的教学理念、新颖的近日,由重庆两江新区教育局主办,重庆智慧教育创新中心、重庆市礼嘉中学校承办的“2024年重庆两江新区智慧教育优质课大赛”(一堂优质课通过专业备课、精心设计、精彩呈现,是教研集体的匠心之作,也是师生合奏的乐章。川外科中教育人将以一苇以航的坚韧此次选拔赛共有12位教师报名参加。选拔赛的每一步,都秉持着公平公正的原则,确保每位教师的辛勤付出都能得到应有的认可。赛前综合科的教师们化身导演,将十分钟的课堂打造为创新的舞台。他们引导“学生”跳出书本,走进生活,用智慧的钥匙开启知识的大门优质课比赛是一种学习,是一种引领,旨在促进教学观念更新,进行教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示,在切磋中取长补短,据了解,此次优质课评选活动为期一周,共有来自全省各市(州)推选的28名教师代表参加评选,评选内容包含课堂教学展示和专业万载县小学二组片区语文优质课竞赛在罗城镇中心小学拉开序幕。 一堂优质课不仅是教师的匠心之作,也是教师与学生一同谱写的美好语文教师们精心准备,呈现了一节节风格各异的课堂,她们紧紧围绕语文核心素养,从教学的艺术魅力到大单元理念的渗透,从知识的近日,2024年南充市初中生物优质课教学展评评审结果揭晓,西华师大附中生物组范雪萍老师执教的《探究种子萌发的环境条件》荣获此次优质课程最终评选出一、二、三等奖及优秀奖,并颁发荣誉证书。优质课比赛注重提升青年教师教学基本功,增强青年教师爱教、乐教、能教、善教的能力。能够在众多参赛教师中脱颖而出,荣获优质课比赛注重提升青年教师教学基本功,增强青年教师爱教、乐教、能教、善教的能力。能够在众多参赛教师中脱颖而出,荣获琅琊新闻网讯 9月29日,一场精彩纷呈的小学传统文化优质课评选活动在临沂方城小学拉开了帷幕。此次小学传统文化优质课评选活动此次优质课大赛不仅为参赛选手提供了展示自我、超越自我的平台,也为其他教师提供了观摩学习、交流提高的机会。相信借着此次祝贺华新小学语文团队,祝贺华新实验小学教育集团,为阳光教师点赞,六年阳光教育,起步精彩人生! (文图/江北区华新实验小学)近日,由河北省教育厅主办的2023年河北省信息技术与教学融合优质课现场展示交流活动在唐山市举行。河北省宁晋五中李会莹老师近日,由河北省教育厅主办的2023年河北省信息技术与教学融合优质课现场展示交流活动在唐山市举行。河北省宁晋五中李会莹老师“击石乃有火,不击元无烟。”无生试讲评比结束后,评委们从教学内容设计、教学方法运用、课堂教学思政、教学效果反思、教师经过片区预赛,来自6个学校的6位参赛选手参与本届英语优质课决赛的角逐。他们的教学风格各异,教学设计独具匠心,充分展示了铜仁融媒 万山融媒 王雪莲此次主题班会优质课竞赛凝聚了班主任们的智慧和力量,展示了青年班主任的育人智慧和专业素养,更好地促进班主任队伍在育人之路上此次主题班会优质课竞赛凝聚了班主任们的智慧和力量,展示了青年班主任的育人智慧和专业素养,更好地促进班主任队伍在育人之路上经过前期五个小组预赛,四位选手脱颖而出,参加本次决赛暨小语优质课展示活动。他们从新课标理念出发,聚焦“教学评一致性”,通过此次优质课大赛,在全州范围内形成了老年教育比学赶超的浓厚氛围,教师们在展示评选中提升自我,在交流研讨中磨砺成长,为江西省高安市2024年小学语文优质课竞赛决赛暨雪莲名师工作室“教学评一致性”主题教研活动在高安六小顺利举行。工作室全体成员余海燕、简溧烛、李春雪、王秀英等老师全力协助,大家团结一心、分工合作,集合共同智慧最后呈现出这样一堂生动的优质课。学校新增市级骨干教师5人、区学科带头人2人、区级骨干教师39人,16名青年教师在重庆市优质课大赛现场赛课中荣获一等奖。此外,无锡市后宅中学开展了青年教师英语课外阅读优质课评比活动。陈子昂、瞿歆璎、丁二莉、王海朦等7位青年教师以新颖独特的思维建构五中将以此为契机,积极探索教育数字化课堂教学模式,全面推进信息技术与教育教学的深度融合,提高全体教师践行教学新理念的今后,于都实验中学教师将把参赛过程中精益求精、臻于至善的心态运用到每一节课,不断提高教学水平,为于都实验中学教育教学高长寿区教师发展中心朱雪梅代表高中物理青年优质课大赛评委发言,表示将秉承公平、公正的原则,认真评审每一节课,从多个维度、通过本次赛课,不仅展示了北碚区小学体育教师的教学水平和风采,也为广大体育教师提供了一个交流和学习的平台。相信在全体体育通力合作,为周老师的赛场保障奠定了坚实的基础。 刘老师的优质课大赛过程更是离不开整个教研团队的无私帮助和精诚合作。学校成功承办重庆市高中地理优质课大赛积累了丰富的办赛经验,本次大赛学校将继续全力以赴,为参赛教师们提供一个公平、公正、评委和听课教师们对参赛教师和孩子们的表现给予了高度评价。他们认为,参赛教师们的教学理念先进,教学方法灵活多样,教学效果代小曼《我的“战场”我做主》 代小曼老师真实呈现学生对话:选择喜欢与不喜欢的课,发现不同课堂的不同行为、态度表现,引导最后经评委评定,广信区第七中学张亚玲老师获得第一,将代表广信区第四联盟校参加区级物理优质课比赛。侯渝《友谊长存向上向善》 侯渝老师抓住班级学生相处中的真实情境,让学生思考并辨别友善在态度、语言、行为方面如何理解和践行英语组:余雨老师《Unit6 Developing ideas Stars after Storm》 余老师执教思路清晰,教学目标明确,有效突破了教学点,充分体现在参赛课程《助力黄水镇旅游旺季交通碳减排》中,邹桢通过演唱改编歌曲《啰儿调》引出石柱黄水镇是游客们热衷的避暑圣地,进而沙坪坝区教师进修学院中学德育教研员庞晶对本次竞赛进行了精彩点评,她表示,选手们精心准备,呈现出了基于学生真实生活、高于重庆两江新区西大附中星辰学校的杨孝影老师在课前导学、课中教学各环节都利用智慧教育方式让全体学生不同形式地参与进来,课后本节课将信息技术运用到课堂中,不仅帮助学生更好完成学习任务,同时也可以将技术运用到生活中解决实际问题。2024年袁州区小学英语教师优质课初赛(农村三片区)在新坊镇中心小学举行。 此次比赛,由7名来自不同学校的优秀教师给大家带来精彩重庆市礼嘉中学校张姝婕老师的生物课充满理性和科学的碰撞,从生育现状的真实问题导入课堂。课程设计以科学思维和逻辑推理为此次优质课竞赛,为教师们提供了展示自己、提升能力的平台,也为各校提供了相互学习,相互促进,共同成长的机会。相信教师们将在为研课指明方向;又尽精微,结合区域小语研究成果,细致磨课,力求课堂效果。江北区语文学科中心组和友好学校,共同研修,蓄力专家引领,精准点评。重庆市巴蜀中学教师刘勇作为此次中学组的主评委作点评发言。刘勇对授课教师的教学设计思路、信息技术的此次“馨艺杯”优质课展评活动,为教师提供了一个展示自我、交流学习的平台,推动了学校高品质课堂的建设。接下来,泸县一中将余思函《像你这样的朋友》 余思函老师设置系列游戏:耳听可能为虚、眼见可能不实、实践可能结果不同,引导同学思考班级社交中扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。未来,重庆市礼嘉中学校将持续探索智慧教育、科学教育,以数字化赋能教学,来自重庆两江新区西南大学附属中学校的杨润雨老师将文学的诗意与AI的智能交织,为学生们带来了一堂“与AI比武,诗情画意共绘范雪萍曾获南充市优质课竞赛一等奖、县优质课展评一等奖、县课堂教学大比武一等奖,教学风格深受学生喜爱,所教班级教学成绩认识学科赛课活动新意义、强化保障确保工作有效开展三个方面作了讲话,进一步明确了赛课对于发挥教研支撑作用、助推教师专业成长“数字重庆、数字两江是大势所趋。”活动开始前,重庆智慧教育创新中心副主任王冬介绍了两江智慧课堂的建设情况,并指出两江br/>课例展示结束后,各位青年教师也在前辈们的指导下进行了评课总结,针对课堂中的亮点与不足进行了改进提升。学无止境,教亦无陈刚副校长关心支持,课程处周村红主任认真组建生涯赛课团队,助力陈老师在比赛中取得优异的成绩。周老师和刘老师在重庆市优质课大赛的舞台上,以其卓越的教学艺术和深厚的学科素养,绽放出了耀眼的光芒。在这场教育的盛会中,蛟塘中心小学开展了语文优质课竞赛。 参赛教师们深入研究教材,充分挖掘教材内涵,依据新课程标准以及学生的年龄特点和发展水平陈静老师以巧妙的教学设计、深入的主题解读、清晰的逻辑表达、过硬的专业素养获得了评委肯定,从49名参赛选手中脱颖而出,荣获范雪萍参赛课题为《探究种子萌发的环境条件》。课题围绕学生探究与实践活动,着力提高学生的科学思维能力。围绕制作绿豆芽为经过片区预赛,来自6个学校的6位参赛选手参与本届英语优质课决赛的角逐。他们的教学风格各异,教学设计独具匠心,充分展示了瞿歆璎老师在课件中综合运用图片、音乐、视频等多模态,充分调动学生学习积极性,课堂气氛活跃。问题设计由浅入深,注重情节与每堂课结束后,评委老师和参赛教师都会围绕此次赛课活动进行研讨。评委老师对课堂给予了充分肯定,并从教学设计、教学策略和黄雅琴的作品《篮球双手胸前传接球》在南充市2023年中小学体育与健康优质课评选活动中荣获一等奖。周老师从创设情境,引入概念;探索新知,形成概念;实践观察,再探新知;学以致用,巩固新知;反思小结,提炼升华五个步骤引导陈子昂老师的课堂导入新颖有趣,立足文本整体,以让学生寻找“trouble”入手,由宏观到微观,层层分析。最后围绕文本内容进行磨课反思,不断调整完善细节、逐渐形成理想的教学设计。<br/>周老师从创设情境,引入概念;探索新知,形成概念;实践观察,再探物理组:高兰老师《自由落体运动》 高老师的课堂由学生上台演绎物理学学家的思想,做法新颖独特;紧紧围绕课题设计多个物理实验最是一年春意好,优质课堂竞芬芳。每一次聆听都是思维的碰撞,课有终时意无穷,赛程虽止思无边。锦苑小学的青年教师们以此为政治组:陈依婷老师《坚持新发展理念》 陈老师依托宜宾发展实际设计问题情境,以“宜人宜宾,逐立上游”为主议题,引导学生深入政治组:陈依婷老师《坚持新发展理念》 陈老师依托宜宾发展实际设计问题情境,以“宜人宜宾,逐立上游”为主议题,引导学生深入地理组:黄洁老师《建设新时代国家战略腹地》 黄老师重视对课标的解读和核心概念的分析,使学生更好的明确学习目标,深化知识地理组:黄洁老师《建设新时代国家战略腹地》 黄老师重视对课标的解读和核心概念的分析,使学生更好的明确学习目标,深化知识此次大赛汇聚了全校班主任的智慧与热情,大赛以无生上课方式进行,每位班主任均精心策划,围绕科学家们勇于探索、敢于创新、无生物组:罗登亿老师《细胞中的糖类和脂质》 罗老师以情境引入贴进生活,自学探究及时反馈,合作探究引导有度,学生参与度高,通过本节课的学习,同学们明白了知识的沉积就像往井中加水,水位越高,视野越宽。万林老师的课堂充分展示了个人教学能力和创新本次竞赛旨在提升语文教师的阅读教学水平,激发学生的阅读兴趣。三位优秀教师参与角逐,他们以精彩的教学设计、生动的课堂讲解作为一节复习课,复习目标明确,考情考向分析适当,学生通过自学探究成果展示梳理基础史事,有真题演练,有原创题,有必要的解题亳州三中历史教师修强强表示,他通过参赛更加深入地掌握了课程标准和高考质量评价体系,以及高考试题考查的新内容、新方向。荣获重庆市第十三届小学语文优质课大赛(阅读)一等奖!两年一届的重庆市语文优质课大赛,是重庆市小语界的最高赛事,2008年至在教学过程中,教师们注重培养学生的体育兴趣和习惯,通过游戏、比赛等形式,激发学生的参与热情。同时,教师们也注重学生的此次大赛汇聚了全校班主任的智慧与热情,大赛以无生上课方式进行,每位班主任均精心策划,围绕科学家们勇于探索、敢于创新、无此次的地理优质课大赛,既为全市地理教师搭建了一个研究学习和自我展示的平台,也全面展示了课堂教学改革创新成果,充分发挥了本次评选活动共有4个优秀课例参评。郭瑞丽老师的“知耻而后勇吾辈当自强”成、刘茜老师“鲁迅刻早”的故事成、安丽老师互动活动铝城小学语文教师在执行“双减”政策的同时,时刻不忘利用各种资源提高教学水平。这次观摩活动,全体语文教师不仅欣赏了名师的铝城小学语文教师在执行“双减”政策的同时,时刻不忘利用各种资源提高教学水平。这次观摩活动,全体语文教师不仅欣赏了名师的刘艳庆老师率先分享了自己的感受,他提到示范课中的陈老师在教授孩子理解自然景物写作顺序与区分写作顺序两方面十分清晰,非常图为海南省昌江中学教师钟凤才进行优质课展示。 经过九年的积极实践,思维型教学不仅在“西安好课堂”建设中起到了示范引领作用本次比赛由亳州市总工会、亳州市人社局、亳州市教育局联合举办,分为语文、数学、英语、政治、物理等9个学科。竞赛过程由教学在课的开始,大大激发了学生的学习兴趣。课堂中,让学生自由地畅想与表达,丰富了学生的想象力。湖田中学的周滢洁老师从拉响警报引出课题。周老师饱含深情,借助图片和视频资料,展现了抗日战争沉重的历史,激发了学生的爱国本次优质课评比活动有十一位老师参加,他们展示的内容是:林州市外国语学校马草原《标点符号表达效果》、王杏茹《10.3.1频率的比赛过程中,参赛教师们紧扣语文要素,创设丰富的教学情境,紧密联系生活,秉持以学生为主体的原则,以师生互动、生生互动为
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周老师和刘老师在重庆市优质课大赛的舞台上,以其卓越的教学艺术和深厚的学科素养,绽放出了耀眼的光芒。在这场教育的盛会中,...
蛟塘中心小学开展了语文优质课竞赛。 参赛教师们深入研究教材,充分挖掘教材内涵,依据新课程标准以及学生的年龄特点和发展水平...
陈静老师以巧妙的教学设计、深入的主题解读、清晰的逻辑表达、过硬的专业素养获得了评委肯定,从49名参赛选手中脱颖而出,荣获...
范雪萍参赛课题为《探究种子萌发的环境条件》。课题围绕学生探究与实践活动,着力提高学生的科学思维能力。围绕制作绿豆芽为...
经过片区预赛,来自6个学校的6位参赛选手参与本届英语优质课决赛的角逐。他们的教学风格各异,教学设计独具匠心,充分展示了...
瞿歆璎老师在课件中综合运用图片、音乐、视频等多模态,充分调动学生学习积极性,课堂气氛活跃。问题设计由浅入深,注重情节与...
每堂课结束后,评委老师和参赛教师都会围绕此次赛课活动进行研讨。评委老师对课堂给予了充分肯定,并从教学设计、教学策略和...
周老师从创设情境,引入概念;探索新知,形成概念;实践观察,再探新知;学以致用,巩固新知;反思小结,提炼升华五个步骤引导...
陈子昂老师的课堂导入新颖有趣,立足文本整体,以让学生寻找“trouble”入手,由宏观到微观,层层分析。最后围绕文本内容进行...
磨课反思,不断调整完善细节、逐渐形成理想的教学设计。<br/>周老师从创设情境,引入概念;探索新知,形成概念;实践观察,再探...
物理组:高兰老师《自由落体运动》 高老师的课堂由学生上台演绎物理学学家的思想,做法新颖独特;紧紧围绕课题设计多个物理实验...
最是一年春意好,优质课堂竞芬芳。每一次聆听都是思维的碰撞,...课有终时意无穷,赛程虽止思无边。锦苑小学的青年教师们以此为...
政治组:陈依婷老师《坚持新发展理念》 陈老师依托宜宾发展实际设计问题情境,以“宜人宜宾,逐立上游”为主议题,引导学生深入...
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地理组:黄洁老师《建设新时代国家战略腹地》 黄老师重视对课标的解读和核心概念的分析,使学生更好的明确学习目标,深化知识...
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此次大赛汇聚了全校班主任的智慧与热情,大赛以无生上课方式进行,每位班主任均精心策划,围绕科学家们勇于探索、敢于创新、无...
生物组:罗登亿老师《细胞中的糖类和脂质》 罗老师以情境引入贴进生活,自学探究及时反馈,合作探究引导有度,学生参与度高,...
通过本节课的学习,同学们明白了知识的沉积就像往井中加水,水位越高,视野越宽。万林老师的课堂充分展示了个人教学能力和创新...
本次竞赛旨在提升语文教师的阅读教学水平,激发学生的阅读兴趣。三位优秀教师参与角逐,他们以精彩的教学设计、生动的课堂讲解...
作为一节复习课,复习目标明确,考情考向分析适当,学生通过自学探究成果展示梳理基础史事,有真题演练,有原创题,有必要的解题...
亳州三中历史教师修强强表示,他通过参赛更加深入地掌握了课程标准和高考质量评价体系,以及高考试题考查的新内容、新方向。...
荣获重庆市第十三届小学语文优质课大赛(阅读)一等奖!两年一届的重庆市语文优质课大赛,是重庆市小语界的最高赛事,2008年至...
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