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观察日记图片权威发布_观察日记图片四年级上册(2024年11月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

观察日记图片

种植物的观察日记有图片今年的种植季已经拉开帷幕！育苗期即将结束，种植期即将开始。期待看到种子们茁壮成长的样子，真是让人心情激动呢！𐟌🀀

今日是2024年10月7日，星期一，天气阴，气温13-22℃。时至今日，国庆黄金周的假期彻底结束，这个假期的天气最大特点就是极其稳定。。。不到最后一刻，你绝不会知道这个假期有多少人作业还没完成。快乐假期从不写作业开始，痛苦的上学就从熬夜补作业开始[呲牙]讲真，最后一天完成作业也并非都是不爱学习。因为有的作业是必须到最后一天才能完成。比如：下图是老师布置的国庆几天观察日记图片，内容是看红豆或者绿豆如何发芽。下午有个小姑娘打印的是绿豆的变化，看着她发的几张图片能够很清晰地看出来从绿豆变成豆芽的过程。再后来有个男孩儿过来打印的是黄豆的变化，可因为黄豆和绿豆结构不同，导致男孩儿发的几张图片不能很明显地看出来黄豆的变化。强迫症的我看到这样不够完美的图片提议给男孩儿打印别人的绿豆变化图片，可男孩儿一是担心那几张图是他同学的，如果都交到老师那里就麻烦了；另外一点就是他不想弄虚作假。我对男孩儿的态度第一反应是有点吃惊，紧接着就是想到了之前看过的一个小故事。故事的大意是：有个学校给每个孩子发了一粒种子，让孩子们回去用心养护，然后看哪个孩子种出来的花最好看，然后评为什么少年（记不清了）。等到规定的日子，众多孩子都捧着无比娇艳的花盆来到学校，可校长看了却一直摇头。就在大家百思不得其解的时候，突然校长在人群中看到捧着一个空花盆的孩子。这时的校长快步走到学校问孩子为什么花盆里什么都没有？于是这个孩子很羞愧地讲自己把种子放进土里后不管怎样用心都看不到这粒种子发芽。校长听后，拉起少年的手说这才是他要找的那个少年。人们听后不禁质疑校长为什么会做出这样的选择，校长说道：因为我给大家发的是熟的种子，根本不可能生根发芽。。。故事虽然结束，我们的生活却一直存在诚实与虚假。诚然，我们每个人都想让自己的孩子成绩优秀、尊敬老师、团结同学等等。但是，我们或许忽略了做人最起码的品质～诚实，只有诚实的孩子才会越走越远，因为“人无信不立”[玫瑰]

观察日记封皮图片 𐟎蠨🙥嗧𛘦œ줻奅𖧋짉𙧚„颜值和丰富的科普内容，成功吸引了我的注意，真的是美到让人窒息！ 𐟓š 《给孩子的水果/蔬菜观察日记》是一套以水果和蔬菜为主角的儿童科普绘本，不仅颜值爆表，而且内容丰富，寓教于乐。书中详细介绍了60多种水果和蔬菜，每个果蔬都有其独特的身份卡片，包括名字、学名、英文名、科属等信息。 𐟌𙠤𘺤𛀤𙈨ﴢ€œ芝麻开花节节高”？ 𐟌𜠧멾™果和仙人掌之间有何关系？ 𐟌𕠨𝦥Ž˜子的铁含量竟然不如白菜？这些趣味知识点让人捧腹大笑，同时也增长了知识。 𐟍… 每种水果和蔬菜都配有详细的构造和植物器官内部结构的介绍，包括花朵、叶片、果实的外貌和内部结构等，让孩子们在欣赏的同时也能学到知识。 𐟓– 绘本的版面设计同样有趣，其中蕴含了许多趣味小知识，比如山楂最初是拿来当柴烧的，后来才发现红果子能吃，但太酸了，于是人们用糖浆裹着做成了冰糖葫芦，成为了许多人的童年美味回忆。 𐟌Ÿ 总的来说，这本书不仅外观美丽，而且内容丰富，是一本不可多得的自然科普绘本，值得每一位科普迷和孩子拥有。

「肉肉的虞书欣每日考古」[亲亲]「虞书欣」昨天有宝贝在问的《Antimatter》/ Photobook 写真书以下为摄影师发的部分图片（一）专栏 ⷠ肉肉的欣欣观察日记

「肉肉的虞书欣每日考古」[亲亲]「虞书欣」《Antimatter》/ Photobook 写真书以下为摄影师发的部分图片（二）专栏 ⷠ肉肉的欣欣观察日记

写日记三年级 𐟓… 格式：第一行依次写上日期、星期和天气。第二行可以是标题，也可以是正文。在正式场合或考试中，记得写上标题哦。 𐟓 内容：日记就是记录你一天中看到、听到、做过或想到的事情。可以写你参加的活动、对生活经历的思考，还可以是观察日记。有条件的话，还可以附上图片。 𐟓Œ 注意：平时的日记内容尽量真实，叙事要完整，写清楚起因、经过和结果，字数没有规定。考试时，根据考试要求稍作调整。 𐟎‰ 日记歌（摘自网络）：写日记，并不难，日记格式很简单。首行写清年月日，星期、天气排后边。日记内容很丰富，所见、所听和所感。

𐟓’【日记分享】如何写一篇有趣的日记𐟓’ 𐟎‰国庆节假期已经结束了，大家是出去旅行了，还是在家里和家人一起度过这个美好的时光呢？ 𐟔”有没有发生什么值得纪念的事情呢？让我们用日记记录下来吧！ 𐟙‹那么，怎样才能把生活写得有感染力、有趣味呢？ ✅今天为大家整理了一些写日记的方法和技巧，快来看看吧！ 𐟎聯娮𐧚„写作技巧： 𐟌𑱮 观察日记观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录。可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事，也可以只写一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段。 𐟌𑲮 剪切日记把自己喜爱的图片、文字贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。 𐟌𑳮 气象日记把每天的天气、温度或者打雷下雨等自然现象记录下来。这些方法简单易行，大家可以尝试一下，把生活中的点滴记录下来，让每一天都充满回忆！

𐟌🨧‚察日记：金色的草地与含羞草的秘密𐟌🊨炥𘖧•Œ，你会发现大自然的每一个角落都充满了奇迹。今天，我们来探索一下《金色的草地》中的小秘密，看看那些微小的变化背后隐藏着怎样的故事。 𐟌𜧻†致连续的观察在观察含羞草的过程中，我们需要做到细致入微。每一片叶子，每一个动作，都需要我们用心去捕捉。只有通过连续的观察，我们才能发现那些隐藏在平凡中的不平凡。 𐟌𑥐맾ž草的变化含羞草的叶子在受到外界刺激时会迅速合拢，这是一个非常有趣的现象。我们需要仔细观察这个过程，并准确地描述出来。比如，当含羞草的叶子被触摸时，它们会像害羞的小女孩一样，迅速藏起来。 𐟌🥏˜化的原因含羞草为什么会发生这样的变化呢？我们需要用有趣的语言来解释这个现象。比如，含羞草的叶子中含有一种特殊的细胞，当受到刺激时，这些细胞会收缩，导致叶子合拢。 𐟓记录观察在观察的过程中，我们需要及时记录下我们的发现。可以用文字、图片或者视频来记录。这些记录不仅是我们观察的证据，也是我们与他人分享观察结果的方式。通过这次观察，我们不仅收获了知识，还体验到了大自然的神奇。让我们一起继续探索这个美丽的世界吧！

小学语文新课标情境任务群设计逐字稿 𐟎‰ 大家好，今天我们来聊聊小学语文新课标下的情境任务群设计，特别是针对三上年级的《搭船的鸟》这篇课文。𐟓š 𐟓– 首先，我们发布总任务：寻找“最佳观察员”。这个任务就像是一场小型的探险活动，我们要一起找出课文中最精彩的观察细节。 𐟔 任务一：初读课文，了解观察内容。这个任务相对简单，大家只需要快速浏览课文，找出作者观察了什么。 𐟓𗠤𛻥Š᤺Œ：细读课文，拍摄翠鸟图片。这个任务有点挑战，大家需要仔细阅读课文，圈画出描写翠鸟的关键词，然后拍摄一张翠鸟的照片。 𐟖‹️ 任务三：仿照写法，书写观察动物。这个任务要求大家模仿课文的写法，观察一种动物，并写下自己的观察日记。 𐟎‰ 恭喜大家顺利完成第一项任务！接下来，我们聚焦任务二。小组交流讨论，如果要招摄作者观察细致的图片，你会拍哪张？开始吧！ 𐟑€ 1组同学，请你们来分享交流成果。你们想要拍摄翠鸟外形的照片，圈画出了这些关键词：彩色、翠绿、蓝色、红色。鲜艳的颜色拼成了这只美丽的翠鸟。 𐟤” 师：说的真好。作者是抓住颜色来细致观察的。再来看看这些词语，哪一个可以概括其他词？ 𐟑袀𐟏력𘈯𜚥Œ桌想来补充，你认为是彩色，你认为作者一开始看到的是整体，然后才看到翠鸟的局部。师评：咱们班的同学太厉害了，不仅发现了作者观察的视角是抓住颜色，还发现了作者从整体到局部的写作顺序。掌声送给你！ 𐟎‰ 过渡：有了这样的观察小妙招，我们也有了一双发现美的眼睛。3组同学，你们拍摄的是翠鸟捕鱼的照片。你圈画出了这样5个关键词：冲、飞、衔、站、吞。你感觉翠鸟在捕鱼的时候动作很连贯，速度很快。你感受到了作者观察很细致，那么多动作都能发现。 𐟤” 师：说的真好。说出了那么多动作的词，还有没有哪些地方也能体现动作之快？ 𐟎‰ 我们就一下子仿佛看见了翠鸟，我们也学她这个样子来读一读，你也可以带上动作。（板书：抓重点） 𐟑 师：同学们，刚才我们跟着作者一起观察了翠鸟捕鱼的过程，感受到了翠鸟捕鱼速度很快。恭喜大家顺利完成任务二。学会了作者第二个观察小秘诀，就是要抓住动作，有顺序的观察。看来，只要我们留心观察，就能够发现美的。 𐟌Ÿ 接下来，我们聚焦任务三：仿照写法，书写观察动物。接下来我们就来学习作者观察翠鸟的方法，仔细观察大熊猫吃竹子的动作，写一写，好吗？写完后小组交流，这是我们的评价标准。 𐟑€ 嗯，再巡视的过程中，发现大家都观察的特别仔细。大家都是“最佳观察员”。掌声送给自己吧！ 𐟓 课下，请大家完善自己的观察日记，并上传动物园管理员的邮箱。希望大家都有和动物朋友们亲密接触的机会。下课！ 𐟎‰ 精心设计板书：搭船的鸟外形美有顺序动作快抓重点留心观察

亲子共读：探索动物世界的温情科普书 𐟌🠨🙤𘍤𛅦˜露€本为孩子准备的科普读物，更是一本充满温情的观察日记，非常适合亲子共读。 𐟓š 书名：《爱上动物的理由》 𐟖‹️ 作者：王小柔 𐟓– 出版社：北京联合出版公司 𐟌ˆ 翻开这本全彩印刷的《爱上动物的理由》，温暖的气息扑面而来。书中讲述了作者儿时的养鸡经历，勾起了许多人对动物的美好回忆。比如，小时候观察母鸡孵化小鸡的过程，那种等待与惊喜仿佛就在昨天。还有家里养的小狗小灰，因为误食了有毒的骨头而中毒，最终在老爸回家后依依不舍地离世。这些故事让人感动，正如作者所说：“与动物对话，看见生命里最纯净的坦然，不需要宠溺与依赖。” 𐟌𑠦œ줹楈†为五篇，按照春夏秋冬四季的顺序，用通俗而生动的文字和可爱的动物图片，记录了许多有趣的小动物故事。每篇都描绘出一幅幅人与动物和谐相处的温馨画面。最后一篇“博物”中，王老师分享了女科学家珍妮ⷥ䩁“尔用一生回应自然之爱的故事，她自己也用实际行动救助那些被遗弃的小动物。通过她的文字，我们感受到了强烈的爱心，并学到了如何饲养、观察和救助动物的科普知识。特别是对鸟的生活习性观察得非常细致，还教我们在荒野时如何写自然观察笔记。 𐟌Ÿ 这样一本充满人文气息的科普自然散文集，非常适合父母和孩子一起阅读。通过这本书，我们能够更好地爱护动物，敬畏大自然，学会与大自然和谐相处。

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