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找规律画一画权威发布_按规律画一画一年级(2024年11月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

找规律画一画

一年级奥数挑战：家长必看！ 𐟎𘀥𙴧𚧧š„孩子们，准备好迎接挑战了吗？这里有三套进阶式奥数题，如果你们能全部解答出来，说明你们的思维能力非常出色！家长们，平时也要注意培养孩子的奥数思维能力哦！第一套题目把0、3、4、5、6、7、8、9分别填入下面的括号中，每个数字只用一次，使得等式成立。 ()+()=()+()=()+() 小朋友们排成一行，从前数小明是第5个，从后数小明是第4个，一共有几个小朋友？往下应该怎样画？画出来。 AOOAAOOOAAAOOOO 在括号里填上合适的数。 8()+()()+() 把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数填在括号里，每个数只用一次。 =()+()=()+() 找规律填一填。 1123 第二套题目在括号里填上合适的数。 4+2+()=9 10-3-()=2 10-()-1=5 把1、2、5、6这四个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加的和都是10。有10个小朋友玩“猫捉老鼠”的游戏，现在已经捉到了3人，还有几人没有被捉到？ 10只小动物过山洞，小兔说“我的前面有2个伙伴，我的后面有几个伙伴？” 有两根4分米长的丝带，接成一根丝带，中间接在一起的重叠部分长1分米，接成的丝带长多少分米？小明和小华读同一本故事书，小明读了8页，小华读了9页，谁剩下的多？找规律填一填。 1235()() 10个小朋友排成一行正步向前走，小明排在第5位，教练员发令，向后转，小明排在第几位？第三套题目 7个同学排成一队做操，小红前面有2人，她后面有几人？往下应该怎样画？画出来。 AOOAAOOOAAAOOOO 把1、2、3、4、5、6六个数填在括号中，每个数只能用一次。 ()+()=()+()=()+() 将1、2、3、4、5、6、7、8分别填入括号中，使每条线上的三个数相加都是18。小明家养了8只小兔，每只小兔喂一个萝卜，还剩下4个萝卜，原来有多少个萝卜？（列算式）找规律画一画。 0●0●●00 找规律填数。 (1)1、3、5、(）、(）、(） (2)18、16、14、)、()、、() (3)0、3、6、9、(）、(）、)）小华得了6朵花，小明、小虎和小华得的花同样多，他们三人一共得了多少朵花？（列算式）姐姐有18张画片，送给小东8张，送给小红4张，姐姐一共送出去了多少张画片？（列算式） 𐟒ꠥ�퐤𛬯𜌥Š 油！这些题目虽然有点难度，但只要你们用心思考，一定能找到答案的！家长们也不要忘了鼓励孩子们哦！

𐟎觔𛥜†的小故事𐟌€ 圆是最完美的形状，因为它遵循的规律最简单～规律越简单，越接近事物本身的样子！𐟓š𐟌Ÿ 不放过任何一个启蒙的机会𐟑𖊊𐟎览𘧈𘤸Ž小孩的故事：小孩用彩色铅笔在纸上画房子，最后想画一个圆窗户。画了几次都不满意，最后问爸爸能不能帮忙画一个圆。爸爸拿起笔，用指尖按在桌面上，左手推纸绕指尖旋转一圈，很快就画出了一个像用圆规画一样的圆。小孩非常高兴，问爸爸怎么画得这么好。爸爸解释说，因为圆的规律最简单，所有点到中心点的距离保持不变，没有其他任何规律。小孩又问，为什么画圆看起来很复杂？爸爸说，原来我也觉得复杂，但后来发现，只要理解并运用规律，就能变得很简单。爸爸说，画圆有两种方法：一种是先行动再找规律，另一种是先找规律再行动。第一种方法需要一边看着笔尖一边调整，画出的圆总是歪歪扭扭的。而第二种方法，先定好圆心和笔尖到圆心的距离，再让纸动笔不动，画出的圆就非常完美。 𐟌€很多道理都是这样，需要我们改变看问题的角度。有时候甚至要把方向颠倒过来。认识到的规律越简单，越接近规律本来的样子。

高三别总是背，我有8招儿第一，读教材。我是把教材当小说读，通读教材的好处，就是全面领会课本的内容，读一遍后，你会有不一样的感觉，有自己体会，站的角度会高了许多。第二，画教材。所谓画教材，就是第二遍通读教材时，拿起手中的笔，在课本上勾勾画画，将重要地方画出来。第三，背重点。画出来的都是重点知识，再读教材时，只看这些内容，尽量将这些重点知识背下来。第四，找规律。找规律，就是找出题规律。尤其是文科，学完一个阶段后，细读了教材，结合课堂笔记，你找出考点。也就是哪里会出题？哪里会八成考？哪里会五成考？哪些点可能一笔带过。第五，结构图。学到了一定的段位，对教材内容已经了然于胸，这时候，不妨画出来一个思维导图。把这门课知识点画出来。知识点不是孤立存在的，它像一棵树，有主干，有枝蔓，还有树叶子。就从核心知识点开始画，逐渐向外延伸，不用画得太细，把框架画出来即可。第六，讲知识。将画好的知识点结构图挂到墙上，照着书，像老师一样讲一遍。遇到哪个地方打磕绊，就拿出教材弄弄清楚。讲第一遍可能会磕巴，就试着讲第二遍，第三遍，就会发现学的知识连贯了，知识点越来越清晰起来。第七，学热点。文科生需要关心时事政治，总结热点知识。热点不是孤立存在的，一定要与课本上的知识相联系。也不要刻意去学热点，比如每天看书看报看新闻。有些热点一般了解即可。我当时有个同学，他在学校食堂吃饭，每天打完饭就端着饭盒来到学校的报栏前，一顿饭吃完，就把五六张报纸也浏览完了。我那时候是每天吃饭时打开电视看新闻，边吃饭边看新闻联播，家事国事天下事事事关心了。第八，做真题。我到高考最后冲刺阶段，是每天对照结构图讲一遍，然后做高考真题，将往年高考试卷拿出来，一张一张做，不会的题看答案，看教材，效果很好。最终，我高考成绩不太好，但自我比较还是提高蛮大的。被河南大学汉语言文学专业录取，也对得起我了。我就是用这八招冲刺高考的，可能对别人没用，但一定会有所启发。#教育经验分享计划#

𐟎褸€年级下册《找规律》练习题精选𐟓š 𐟔 探索数字与图形的奥秘，一年级下册《找规律》练习题来啦！ 𐟔⠤𘀣€找规律填一填。 8、10、12、( )、( )、18、( )。 87、80、73、( )、59、( )、445、( )。 22、33、( )、( )。 20、30、( )、( )、60、( )。 𐟎蠤𚌣€按规律接着画一画、填一填。 OOOOO OOOO OOO OOOOO OOOO OOO 10。 𐟔 三、找规律圈出右边合适的图形。 𐟎››、火眼金睛。划掉不符合规律的图形，换上正确的。 AAOAAOAA 20日田 :O凸OO凸OD。 𐟔 五、哪一行与其他三行不同?请找出来，在()里画“”。 10 12 8 14 3 5 7 9 v 4 7 1 10 √ ) 90 92 94 96 √ ) 2. 28 30) 29 27 ( ) 18 20 19 21 ( ) 12 10 11 9 ( ) 52 50 51 49 ( )。 𐟔 六、下面各题中都有一个数不符合规律，把它圈起来，并改正在横线上。 1.25 35 30 38 45 50 33。 2.66 55 50 22 28 29。 3.18 48 58 52 54。 4.50 56 60。 𐟔 七、解决问题。被挡住部分至少有( )颗珠子，其中白珠子有( )颗，灰珠子有( )颗。下面的方格中每行、每列都有“爱读书”这三个字，并且每行、每列的字都不一样，请把方格补充完整。爱爱爱。鸡妈妈们带小鸡们去参加晚会，第13只鸡是( )鸡，这13只鸡中一共有( )只母鸡，( )只小鸡。小丽穿的花环不小心掉了4朵花，她掉了( )朵花。

𐟌𑠤𛎧𛓧𛳨•𐥼€始探索数学奥秘 𐟔 𐟓š 知识与能力训练9-10 拓展性作业个性化部分略，可结合课本内容完成。 𐟔 基础性作业： 1️⃣ 填一填。自然数：表示物体个数的0,1,2,3,4,5,6,7,8,…都是自然数。一个物体也没有，用0表示。找规律，填数：3080,3050,3020,(2990),(2960),(2930)。1097,1098,1099,(10)()()。 2️⃣ 判断对错，对的在( ）里画“”，错的在( )里画“㗢€。最大的自然数是1亿。不存在无穷的自然数。(㗩 0不是自然数。(㗩自然数计数单位之间的进率都是十。(㗩 𐟓– 拓展性作业： 1️⃣ 写出下面各数中“5”所在的数位和它表示的意义。 635190中的“5”在千位上，表示5千。 9814250中的“5”在十位上，表示5个十。 3139300的5在百位上，表示5万。 2️⃣ 试着用自己喜欢的古代计数符号表示下列画线的数。 1时有60分。我用(82)来表示“60”。平年2月有28天。我用(036608060808)来表示“28”。地球半径约6371千米。我用(球)来表示“6371”。截至2023年4月，深圳已建成的各类公园共有1260个。我用(《新华字典》总共收录汉字13000多个。我用(1300)来表示“1300”。 𐟌 从结绳计数开始，我们一起探索数学的奥秘吧！

𐟎“人教版数学《找规律》教学心得分享𐟓š 在第2课时的《找规律》教学中，我注重了学生的参与和体验，让他们成为学习的主人。通过“画一画”活动，学生可以在动手操作中感受规律的魅力，从而提升找规律的能力，并体验到成功的喜悦。𐟎芊此外，通过“摆一摆”环节，学生可以自主创造规律，这不仅加深了对规律的认识，还拓宽了他们的思维。小组活动则培养了学生的合作意识和创造精神。𐟤 这节课的活动性和探究性都很强，学生在探索和发现中不断成长，真正体验到了数学的乐趣。𐟌Ÿ

第77天：儿童色彩搭配与数独挑战 𐟌Ÿ 今天我们来挑战一个有趣的图案数独游戏，小朋友需要根据要求画出不同颜色的小房子。 𐟎裀学习重点】填色画练习图形规律与数列 𐟏ƒ‍♂️【小提示】通过“控笔描线”和“规律和序列”的练习，可以锻炼小朋友的思维和技能。 𐟎ˆ【今日训练】根据横竖行列找规律，画出不同颜色的小房子。这是一种面向小孩子的图案数独游戏，需要找到规律并完成绘画。在练习过程中，可以给予一些引导，帮助小朋友更好地理解练习内容，提高训练效果。 𐟓š【图形规律与数列】我们会提供图形规律与数列的套装版本，以及基本格式图卡，方便进行训练。 𐟖Œ️【手工模板】可以使用我们的手工模板进行打印，欢迎在评论区分享小朋友的答案，继续挑战！ 𐟓𘣀保存与分享】长按图片可以保存，版权所有！禁止二转和商用！

我看过虞美人盛开的山坡，想象仙人掌生长的山坡应该也很美吧！后面那一团仙人掌画乱了点儿𐟘颜色参考了网上资源，画出来的效果很清新～ 𐟌𕊦料宝虹细纹、史明克颜料、竹雨堂毛笔、美纹纸 𐟌𕊦�ꤊ①线稿图（注意下笔不要太重） ②铺大色块（注意颜色不要太均匀，每一层颜色会有点变化要区分开） ③房子（屋顶用大红加赭石加水，屋檐一样只是颜色浓度更高） ④小草（注意颜色有深浅，找规律草是一撮长的；我比较喜欢从下往上挑的画法，这样能保证草顶部比较细）远处的树用点法，之前雪景教程里有讲过 ⑤仙人掌（注意颜色有深浅，像画树叶一样，一笔成型） ⑥完善（可用水性笔或勾线笔点些小石子装饰画面） 𐟌𕊥–œ欢小清新风景画的朋友不要错过啦，画面内容不繁杂，可以动手试试呀[亲吻]（喜欢记得告诉我哈，么么|｡･㉨･)っ♡） #水彩画教程#

亲子阅读：用绘本培养孩子的视觉空间智能今天我要推荐一本特别有趣、充满想象力和感染力的图画书——《小蓝和小黄》。这本书由美国作家李欧ⷦŽ奥尼创作，彭懿翻译，明天出版社出版，适合1岁以上的孩子阅读。故事简介小蓝和小黄是一对非常要好的朋友，他们每天一起吃饭、一起游戏、一起上课，生活在一个幸福的家庭里。有一天，小蓝趁妈妈出门的时候，偷偷溜出去找小黄。他找了好久，最后在一个角落里找到了小黄。小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起，结果越抱越紧，最后融合在了一起变成了小绿。小绿去了公园，钻了隧道，爬了山，最后累了回到家。可是，回到小蓝家，蓝爸爸和蓝妈妈认不出这是他们的小蓝；回到小黄家，黄爸爸和黄妈妈也认不出这是他们的小黄。小绿很伤心，流下了蓝色和黄色的眼泪。最后，蓝眼泪聚拢在一起变成了小蓝，黄眼泪聚拢在一起变成了小黄。两个人高兴地说：“这回爸爸妈妈不会不认识我们了。” 于是，他们先回到小蓝的家，蓝爸爸和蓝妈妈高兴地拥抱小蓝，又拥抱了小黄，结果变成了绿色。爸爸妈妈总算明白是怎么回事了。于是他们一起去小黄家告诉这个好消息。两家的父母高兴地拥抱在一起变成了绿色。小蓝和小黄在外面和好朋友一直玩到吃晚饭。颜色、方位和形状认知这本书不仅是一个温馨的故事，还能帮助孩子们认知颜色、方位和形状。比如：颜色：蓝色、黄色、绿色、橙色、黑色、粉色、红色等。方位：正中间、上面、下面、里面、外面、对面等。形状：圆形、长方形、正方形（绘本形状）游戏拓展和宝宝一起用蜡笔、颜料或者马克笔画出蓝色和黄色叠在一起会变成什么颜色；分别用蓝色、黄色和绿色的纸让宝宝撕成小蓝和小黄一家，演一演书中的故事；用彩色的积木玩找规律的游戏，蓝色黄色蓝色黄色…… 在白纸上用黑色笔画一个西瓜的图形，分别把蓝色和黄色的玻璃纸叠放在西瓜图形上，看看会变成什么颜色；用彩色粘土捏成小蓝小黄的样子，制作一副粘贴画。这本书不仅适合小宝宝，对于年龄稍大一点的孩子，还可以用来启发他们的人际智能和自我认知智能。下次再来分享更多心得吧！

120页找不同游戏卡，打印给孩子玩！ 𐟎ˆ哇塞！6400页、26G的韩国小章鱼思维训练册，简直是幼儿数学启蒙的超级神器！𐟎‰ 𐟒憎™套资源超级全面，涵盖了市面上所有的数学启蒙资料，一套就搞定了所有问题！𐟑 𐟌Ÿ里面的内容非常丰富，包括运笔训练、找相同找不同、整体与一半、观察推理、比大小数量启蒙、比长短比高低、形状认知、影子游戏、根据轮廓配对、缺少哪一个分类能力、图画捉迷藏、迷宫游戏、找规律图像搭配等等！𐟌Ÿ 𐟓š第一期有五个环节，第二期有20个主题共280页，第三期有26个主题共360页，内容超丰富！𐟓š 𐟙Œ赶紧给孩子打印一份，让他们在游戏中轻松启蒙数学吧！𐟙Œ

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