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加强学习教育权威发布_加强思想教育筑牢思想防线(2024年12月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

加强学习教育

{永葆“三心” 推动党纪学习教育“常常在线”} “纪律严明，则无不胜；作风优良，则无不坚。”纪律是管党治党的“戒尺”，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。抓好党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。收官不收心，党的纪律建设只有进行时，没有完成时。广大党员干部要永葆“潜心、戒心、初心”，推动党纪学习教育“常常在线”，在以学正风、以省视身、以行促用中巩固拓展党纪学习教育成效。砥砺“囊萤映雪”的潜心，夯实理论学习“基本功”，在常学常新中以学正风。思想是行动的先导，在党纪学习教育中，学纪知纪是前提，广大党员干部要不断坚定理想信念，时刻绷紧纪律这根弦。认真学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），坚持原原本本学，发扬“钻”的精神，通过逐章逐条、逐字逐句的学习，在深学细悟中真正搞清楚“可为”与“不可为”。要坚持联系实际学，准确把握第三次修订的主要内容及其鲜明特征，依托“三会一课”、主题党日、理论宣讲等载体，以案为鉴、以案明纪，弄明白“该做”与“不该做”。深刻认识开展党纪学习教育的重要意义，把纪律规矩深化于学、内化于心、外化于行，切实增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，推动党纪学习教育走深走实、入“味”三分。修炼“三省吾身”的戒心，带好明规守纪“紧箍咒”，在常思常悟中以省视身。《条例》要求时时警醒自己、处处检点自己、事事约束自己，广大党员干部要以纪为“镜”，加强自我修炼、自我约束、自我改造。坚持“吾日三省吾身”，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，带着一股“较真”劲儿去“挖”，找自己的“茬”，全面梳理排查可能存在的违纪风险点，练就“火眼金睛”，做到知进知退、知荣知辱、知是知非。坚决摒弃看客心态，要用好反面警示教育案例“活教材”，充分从“案中人”身上汲取经验教训，不断纠正思想偏差。要把党的纪律规矩贯穿于工作生活学习的各方面和全过程，始终保持如履薄冰、如临深渊的清醒和警醒，做到学以致用、知行合一，不断擦亮清正廉洁的底色，筑牢防腐拒变的底线。永葆“贵在践履”的初心，谱写担当尽责“进行曲”，在常修常炼中以行促用。学者贵于行之，而不贵于知之。党纪学习教育始于学《条例》，目的在于运用，广大党员干部要勤照镜子、多正衣冠，树立正确的事业观、政绩观、纪律观，主动当严于律己的表率，以党规党纪为“清醒剂”，勇于同身边违纪违法行为和不正之风坚决作斗争。面对新时代的使命召唤，更要敢于担当、善于作为，要把党纪学习教育与重点工作紧密结合，持续抓好成果的转化落地，主动到关键吃劲一线岗位挑担子、长本身，永葆锐意创新的勇气和蓬勃向上的朝气。要充分发挥先锋模范作用，时刻把人民利益在心中“置顶”，激昂闯的精神、创的劲头、干的作风，实现党纪学习和工作业务“两头硬”，在实践实干中做党规党纪的模范遵守者、坚定捍卫者。（山东省青岛市即墨区委组织部：孔乐）

高校教师如何快速掌握学情分析技巧？ 𐟓š 学情分析的重要性奥苏贝尔在《教育学原理》中提到，教育心理学的精髓在于了解学生已知的内容，然后进行教学。也就是说，了解学生的学习风格、特征、基础和习惯等基础信息至关重要。 𐟔 学情分析的内容学生的学习风格：了解学生喜欢的学习方式，如视觉、听觉、动手操作等。学习特征：识别学生的学习特点和优势，如记忆力强、理解力好等。学习基础：掌握学生的知识基础，了解他们在哪些方面需要加强。学习习惯：观察学生的学习习惯，如是否喜欢提前预习、复习等。 𐟓Š 数据收集历史成绩：查看学生过去的考试成绩，了解他们的学习水平。课前作业完成情况：通过课前作业的完成情况，评估学生的学习态度和能力。调查问卷：设计问卷，了解学生对课程的兴趣、难点等。 𐟓ˆ 数据整理和分析统计数据的分布：通过统计学生的成绩、作业完成情况等，了解整体和个体差异。挖掘数据内涵：分析数据背后的原因，找出学生的学习需求和改进方向。 𐟓 制定教学策略根据分析结果，结合课程标准，制定具体的学习目标。依据最近发展区理论，采用合适的教学方法，帮助学生更好地掌握知识。 𐟚력�ƒ…分析的注意事项客观性和准确性：分析结果要基于实际数据，避免主观臆断。系统性和全面性：要全面评估学生的学习情况，考虑多个方面。及时性和反馈性：分析结果要及时反馈给学生和教师，帮助他们调整策略。有效性和实用性：分析结果要能够指导教师和学生采取有效行动，提升教学质量。 𐟛 ️ 学情分析工具推荐问卷星：快速收集学生反馈，自定义问卷内容，支持多种题型。翌学：快速收集、呈现学生数据，了解学习情况、知识掌握程度等。考考：高效组卷与改卷，自定义试卷内容，快速了解学生知识点掌握情况。通过这些工具，教师可以更高效地进行学情分析，制定出更符合学生需求的教学策略。

师风师德建设活动心得分享 𐟓š 师风师德建设，听起来可能有点高大上，但其实就是我们每天都在做的那些小事。作为一名教师，我深知师德师风的重要性。孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话一直是我从教的座右铭。思想认识：教师是灵魂的工程师 𐟏—️ 作为人民教师，我感到无比自豪，但也深知肩上的责任重大。要成为一名优秀的教育工作者，不断提升自己的精神修养和政治素养是必不可少的。信息时代，知识更新迅速，我们教师必须勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用辛勤的努力培养出新世纪的劳动者。教书育人：知行合一 𐟓– 首先，加强学习，依法执教。社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。我们教师必须不断学习，更新自己的知识结构，才能跟上时代的步伐。其次，要知行合一。教师的言行举止都会对孩子产生影响，所以我们必须以身作则，做出表率。学习与反思：不断提升自我 𐟌𑊦ˆ‘个人觉得，师风师德建设的关键在于学习和反思。学习新的教育理念，反思自己的教学行为，这样才能不断进步。比如，我在教学过程中，经常反思自己的教学方法是否得当，是否能够激发学生的学习兴趣。同时，我也会向其他老师学习，取长补短。总结与展望：未来可期 𐟌Ÿ 总结过去，展望将来，我对师风师德方面做了以下总结：思想认识：不断提高自己的精神修养和政治素养。教书育人：加强学习，依法执教，知行合一。学习与反思：不断学习，反思自己的教学行为。未来，我将继续努力，不断提升自己的师德师风，为孩子们提供更好的教育。希望每一个教师都能在自己的岗位上发光发热，为祖国的未来贡献自己的力量。

【做优“纪检委员时间” 强化廉洁文化建设持续推动《条例》学习走深走实】在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党纪学习教育开展以来，各级税务局党委按照税务总局党委和驻税务总局纪检监察组的要求，切实提升政治站位、扛牢政治责任，抓深抓实党纪学习教育各项工作。（点击链接查看更多→网页链接）

“五项措施”‌激发乡镇干部工作能力近年来，黎平县聚焦加强乡镇干部队伍建设，积极实践探索，从乡镇干部选用、培养、管理、激励四个方面发力，树立了干部干事创业在基层的鲜明导向，引导广大乡镇干部扎根一线担当履责、发挥作用，为县域经济高质量发展注入了源头活水。 ‌加强学习教育，提升理论能力。通过理论学习、集中培训等方式，提升乡镇干部的政治素质和业务能力。通过开展年轻干部分享交流会，石宝镇则通过“讲政治、会业务、善思考、守纪律、讲规矩、重品行”的要求，提升干部的思想认识和政治站位‌。 ‌实践锻炼，强化工作能力。通过实战演练和跟岗锻炼，提升乡镇干部的实际工作能力。组织党员干部深入田间地头解决群众问题，安排镇级副职领导包村包片，与村“两委”成员共同处理村级事务‌。 ‌完善考核机制，激发工作斗志。通过严格的考核和激励机制，激发干部的工作积极性。通过健全考核评价机制，对干部进行月考核，确保工作实效，明确考核奖惩机制，对工作能力突出的干部给予更好的激励偏向‌。 ‌建立干部培养机制，储备后备干部。通过选拔优秀年轻干部，建立后备干部队伍，确保干部队伍的持续发展。注重从返乡大学生、经商务工人员等群体中选拔村党组织书记，并建立村干部档案信息库‌。将工作表现优秀的乡镇干部作为优秀干部推送至组织部门作为后备干部储备。 ‌丰富培训内容，‌强化纪律意识‌。根据实际需求制定培训方案，设置实用技术、法律法规等课程，提升干部的专业技能。依托乡委党校开展精神障碍患者监护人培训、防火防汛等专题培训班，不断丰富干部的培训内容和方式。设立专题警示教育和观看警示教育纪录片等方式，增强干部的纪律意识。通过“以案为鉴、以案促改”警示教育活动，强化干部的纪律意识‌。

【惠农交警大队】惠农交警深入客运企业开展冬季大检查为进一步增强客运企业负责人及驾驶员的交通安全意识，有效预防和减少客运车辆交通事故的发生，确保广大群众出行安全，11月15日，惠农交警大队民警走进辖区6家客运企业开展交通安全大检查工作。检查中，大队民警向客运企业负责人通报本公司车辆年审情况，针对没有审验的车辆责令办理停运手续，待审验完毕后申请恢复。对违章较多的车辆进行通报，要求公司高度重视，清理违章后加强交通安全教育学习。民警重点对客运企业GPS监控系统、车辆外观是否符合要求、车内安全设施、安全锤是否配备齐全、安全教育情况等情况进行了认真细致的检查。随后，大队民警与客运企业负责人面对面交流，听取企业运行中存在的问题及难点，协调相关部门解决问题。民警要求客运公司要牢固树立“安全就是效益”的理念，确保管理制度、措施落实到位，保障车辆安全运营；要立即开展一次人车安全隐患排查，对企业所属客运车辆逐车逐人进行检查，严禁“病车”和“有问题”的驾驶员上路行驶，全力消除安全隐患，确保客运道路交通安全形势持续稳定；要进一步加大对驾驶员的安全学习教育，强化驾驶员安全意识，坚决杜绝超速、超员、疲劳驾驶等严重交通违法行为；要进一步完善应急预案，确保遇到紧急事件能快速有效处理，同时要严把出站关，加强旅客行李检查，严禁易燃易爆物品上车，确保广大人民群众生命财产安全。

「镜头」【推进党纪学习教育常态化长效化】巩固深化党纪学习教育成果，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。各地纪检监察机关坚持把纪律教育融入党员干部日常教育管理监督，持续发挥教育约束、保障激励作用。网页链接

湘桥职校与榕城职校交流：共谋职教发展五月，夏日的芬芳扑面而来，教育的热情也如火如荼。为了加强校际交流，促进资源共享和优势互补，提升教育教学质量，5月24日下午，潮州市湘桥区职业技术学校（以下简称湘桥职校）的黄奕强书记一行18人来到了榕城职业技术学校（以下简称榕城职校）进行交流。榕城职校的黄晓晴董事长助理、邱汉新校长、冯晓建副校长、陈首军副校长及中层干部热情接待了来访的客人。 𐟏력œ𚥜𐥏‚观在细雨绵绵、凉风习习中，湘桥职校的客人们在董事长助理黄晓晴、校长邱汉新等领导的陪同下，实地参观了榕城职校的校园环境、实训场馆和学生公寓。整洁优美的校园环境和高标准的教育教学设施给交流团留下了深刻的印象。 𐟒젥𚧨𐈨𐋥…𑨯† 在座谈会上，双方就学校教学管理、专业发展、师资队伍建设、班主任工作、学生管理、校园文化建设等各个方面进行了热烈的讨论。董事长助理黄晓晴对客人的到访表示欢迎，并介绍了华科集团的发展情况及所取得的成就。校长邱汉新介绍了学校办学的基本情况，并希望双方今后加强学习交流，共同推动职业教育的发展。副校长冯晓建和陈首军分别从德育工作、学生管理工作、教学工作、师资队伍建设工作方面向客人做了介绍。湘桥职校党支部书记黄奕强介绍了湘桥职校办学的基本概况，分享了学校管理“五个好”和学校发展“三个方向”的经验做法。他提出此次校际交流的目的是搭建一个平台，实现教师行政对接，相互借鉴、相互交流，共同为广东职教的发展贡献力量。 𐟌𑠦𚦉‹话未来这次交流研讨活动不仅增进了两校之间的友谊和合作，也为两校的教育发展注入了新的活力和动力。相信在未来的日子里，两校将继续携手前行，共同为教育事业的发展贡献智慧和力量。

𐟛᯸ 行政执法的三大策略 𐟚€ 𐟔 提升法律意识与信仰通过定期的专题培训、研讨交流和线上学习课程，执法人员可以深入理解法治思想的核心要义和实践要求，从而提高法律素养，坚定法治信仰，增强依法执法的内在动力。从思想上树立尊法、学法、守法、用法的自觉性，培养一支具有高度法律意识的执法队伍。 𐟔— 促进执法与法治建设的结合根据社会主义核心价值观，加快制定与地方实际和社会发展需求相符合的重点领域法规，为执法提供准确的依据。例如，在城市管理领域，制定具有地方特色的市容市貌管理法规，明确执法标准和尺度。深化“放管服”改革，优化执法流程，提高执法效率。推广“互联网+政务服务”，实现部分执法事项的网上办理，减少办事环节和时间成本，同时加强事中事后监管，确保执法权力不被滥用，实现严格执法和便民利民的双重目标。加强宣传思想文化领域的法律法规宣传教育，将其融入日常执法工作。例如，在文化市场执法中，向从业者普及相关法律法规，增强其法律意识，预防违法行为，提升宣传思想文化工作的法治化水平。 𐟓⠥Š 强宣传引导与法律观念普及持续开展法治思想学习教育活动，针对不同群体采取分层分类的方式进行。对于执法人员，注重实践应用和案例分析；对于社会公众，采用通俗易懂的宣传方式，如社区普法讲座、法治短视频等，提高全民法律意识。组织法学专家、研究机构对法治思想进行深入研究和阐释，形成一系列理论成果，并将其转化为执法实践指导手册、培训教材等，为执法工作提供理论支撑和操作指南。利用多种媒体渠道广泛宣传法治思想和相关法律法规。通过电视、广播、报纸等传统媒体开设法治专栏，同时发挥新媒体平台的优势，如公主号、微博话题讨论等，扩大宣传覆盖面和影响力，使法律观念深入人心，为行政执法营造良好的社会环境，凝聚社会共识与力量，推动行政执法工作顺利进行并取得实际效果。

二战逆袭！中戏戏剧教育考研心得分享大二时，我决定了要考中戏的戏剧教育专业。听说这个专业特别注重实践，所以我选择从教学实践开始准备𐟙‹‍♂️。当时，我几乎没有理论储备，于是根据几本实践指导书里的教学活动，给小朋友们进行课堂教学。同时，在教学实践的过程中不断加强戏剧教育理论知识的学习。然而，我的一战失败了𐟙…‍♀️。但我没有停止给孩子们上戏剧课的实践（考完初试后依然在做戏剧教学工作）：调整好心情后，我决定开启我的二战生活！我参加了儿童戏剧节，带中小学戏剧社团课，继续理论学习，坚持运动……学习工作之余还参加了戏剧教师培训。尽管自己已经小心小心再小心，但考研前还是𐟐‘了。瘫睡了整整一天，第二天就拖着酸痛的身体继续复习，坚持完成了考试。终于！老天爷爷𐟑𔰟𛧜𗩡𞤺†我一回，这次轮到我上岸了[皱眉R]

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