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计数单位最新视觉报道_计数单位是什么(2024年12月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

计数单位

亿以内数认识家庭作业：问题与反思今天在课堂上讲解了亿以内数的认识，但效果并不理想。原计划讲解完课堂作业的第一题就结束，但由于复习万以内的计数单位花费了一些时间，导致进度受影响。此外，第二题的讲解也占用了不少时间。学生对于之前知识的掌握并不牢固，回忆这些知识是必要的。在数数方面，我原本以为学生能够很好地掌握，但实际上发现他们在实际操作中还存在不少问题。拨珠子数数和单独数数是有区别的，因此需要更多的练习。这份家庭作业是根据今天的课堂作业内容设计的，旨在帮助学生更好地掌握亿以内数的认识。

也是有了新的计数单位（，@NINISANSAN）

𐟔一年级数学奥秘：数位与计数单位的区分𐟔 𐟤”𐟤”𐟤” 孩子对“55”中的两个“5”感到困惑？ ❌ 那是因为他们没有理解数位的概念。 ✅ 最好的方法是将数字的具体形态展示出来：后面的“5”代表5个一（画出5个小方块）；前面的“5”代表5个十（画出5条小方块）。 𐟑‰𐟏𛠨🙥𐱦˜œ数形结合”的妙处。 ⭐️ 数字本身是抽象的，但通过形象化的表达，孩子可以轻松理解： 1️⃣ 不同数位上的数字代表不同的含义； 2️⃣ 不同数位的计数单位也不同： “个位”上是一个一个数的； “十位”上是十个十个数的； “百位”上是一百个一百个数的。 𐟔” 理解了数位之后，将来学习竖式时，孩子会自然明白为什么个位要对齐个位，十位要对齐十位。

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一年级数学：学计数器𐟔劰Ÿ“– 课本P77《认识数位、数的写法》 𐟔 学习重点： 1️⃣ 从右边起，第一位是个位，第二位是十位。 2️⃣ 写数方法：在计数器的十位上有几颗珠子，就在十位上写几；在个位上有几颗珠子，就在个位上写几。如果个位上没有珠子，就在个位上写0占位。如果只有个位上有珠子，十位上没有，不能在十位上写0占位，因为最高位不能为0。 3️⃣ 读写规则：读作时用汉字，写作时用数字。 “个”字前面的数表示数量，所以写数字； “个”字后面的数表示计数单位，所以写汉字。 4️⃣ 数的意义：十位上的数字表示几个十；个位上的数字表示几个一。 𐟒ᠥ�𙠥𛺨𜚊1️⃣ 拨一拨用计数器表示11~20各数，边拨边说数的组成（例如：11是由1个十和1个一组成）。

四年级数学上册63个知识点全掌握！ 𐟎拏›年级数学上册必背知识点大揭秘！𐟓š共63个重要知识点，三升四暑假衔接必备内容，抓紧让孩子预习背诵哦！ 1️⃣ 三角板可以拼出多种角度：30Ⱓ€60Ⱓ€90Ⱓ€45Ⱓ€75Ⱓ€105Ⱓ€135Ⱓ€120Ⱓ€135Ⱓ€‚ 2️⃣ 十进制计数法：每相邻两个计数单位之间的进率都是十。 3️⃣ 改写和省略的区别：改写不改变数的大小，用“=”连接；省略改变了数的大小，用“~”连接。 4️⃣ 计数单位：像个、十、百、千、万…亿等，都是计数单位。 5️⃣ 数位：像个位、十位、百位、千位、万位…亿位等，都是数位。 6️⃣ 数级：包括个级、万级、亿级。 7️⃣ 自然数：用来表示物体的个数，一个物体也没有用0表示，0也是自然数，所有自然数都是整数。 8️⃣ 计算工具：由我国古代发明的算盘沿用至今。 9️⃣ 末尾有0的数相乘：可以把因数0前面的数先相乘，再添上两个因数末尾的0。 𐟔Ÿ 商品的价格：每件商品的价钱叫单价，买了多少叫数量，一共用的钱叫总价。 1️⃣1️⃣ 路程：一共行了多长的路叫路程。 1️⃣2️⃣ 因数的变化：一个因数不变，另一个因数乘几，积也会乘相同的数；一个因数不变，另一个因数除以几，积也会除以相同的数；一个因数乘几，另一个因数除以相同的数，积不变。 1️⃣3️⃣ 平行的性质：在同一平面内，两条直线不是平行就是相交。 1️⃣4️⃣ 垂线的性质：从直线外一点到这条直线所画的垂线段的长度，叫做这点到直线的距离。同一组平行线之间的距离都相等。 1️⃣5️⃣ 平行四边形：两组对边分别平行且相等，对角度数相等，具有容易变形的特性。平行四边形有无数条高，同一底上的高都相等。 1️⃣6️⃣ 梯形：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 1️⃣7️⃣ 四边形的内角和：四边形的内角和是360度。 1️⃣8️⃣ 直角三角形：两个完全一样的直角三角形可以组成长方形；两个完全一样的等腰直角三角形可以组成正方形。 𐟓–这些知识点是四年级数学上册的重点内容，孩子们一定要认真掌握哦！

你知道吗？有这么多计数单位。@晁阳云D0

要不是看到最右下角那行字，我就信了[doge] “本店拥有最终解释权” 重点是图中的两个200都没带计数单位[笑而不语] 点赞200，可能是万、亿... 抵扣200，可能是角、分、积分...

网友问的这道题，在普通差倍题的基础上，加考了＂计数单位＂这个基本概念，算挺好的创新。图三四五六拿去贯通和举一反三。

数学作业，这样布置！ 𐟎’今日学习内容：课本第73-75页《10的再认识》 𐟔今日重点： 1️⃣ 10根小棒捆成1捆，表示1个十。10个一是1个十，1个十里面有10个一。 2️⃣ 学习了两个计数单位：“一”和“十”。 3️⃣ 认识计数器上的数位：个位上的1颗珠子表示1个一，十位上的1颗珠子表示1个十。10中的1表示1个十，0表示个位上一个也没有，要写0占位。 𐟓今日数学作业： 1️⃣ 说一说：个位上的一颗珠子表示什么？（1个一）十位上的一颗珠子表示什么？（1个十）边摆小棒边说：10根小棒捆成1捆表示1个十。10个一是1个十，1个十里面有10个一。 2️⃣ 写一写：会读、会认、会写“个位,十位”这几个字。 3️⃣ 读口算卡片，填好口算登记卡。