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五大领域目标权威发布_五大领域目标及其各年龄段的典型表现(2024年12月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

五大领域目标

小班五大领域目标及活动设计 𐟎蠥𐏧�楹𔧛‡ 喜欢参加户外活动，在有趣的游戏中充分锻炼，自然协调地走、跑，并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作。学习洗手、洗脸、整理衣物，喜欢自己进餐、入厕、入睡，有一定的独立性，养成健康的生活习惯。了解自己身体的各种感官及功能，知道身体不舒服时要告诉成人，乐于接受疾病的预防和治疗。爱吃各种食物。接受成人有关安全的提示，学习避开活动中可能出现的危险因素。 𐟓š 语言阅读区生活中学习安静地听他人讲话，不随便插嘴。能理解日常生活用语。喜欢用普通话与他人交流，愿意在集体面前讲话，能将自己想说、想做的事情用语言表达出来。不懂的事会问。了解与自己生活相关的简单标记。喜欢听故事、看图书，并能用自己的语言、动作、表情等方式进行表达。 𐟎𖠩Ÿ𓤹表现区日常生活中愿意与人交往，知道轮流玩，初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏时的乐趣。初步体验到亲人和老师对自己的爱，喜欢老师和小朋友，初步感知他人的快乐和痛苦。熟悉幼儿园的环境，初步了解工作人员的劳动与自己的关系，懂得尊重他们。能从简单的自我服务劳动，爱护玩具、图书及生活用品。在日常生活及游戏中，初步懂得并遵守活动常规，自己的事情能坚持做完。 𐟖Œ️ 美工制作区喜欢观察，乐于提问，愿意照顾、关心动植物，注意自然环境的明显变化。喜欢接触身边的自然环境，感知自然物质的基本特性。对自然现象产生兴趣与好奇，并感知、发现其明显特征。对身边的科学现象感兴趣，喜欢提问。对周围生活中各类不同物品的大小、颜色、形状、数量感兴趣，喜欢尝试比较，发现其差异，并进行简单的分类与排序。接触衣、食、住、行等生活基本物品，对它们感兴趣，知道它们为人们生活带来方便。在参观、游览活动中，了解青岛最主要风景名胜，喜欢青岛。愿意参加节日庆祝活动，感受其快乐。能发现生活中的新鲜事物，并对它们感兴趣，乐于告诉成人和同伴。 𐟧頧›Š智游戏区留意观察生活中感兴趣和具有美感的物品。喜欢唱歌、做音乐游戏，能感受音乐节奏、旋律的显著变化，并会随变化变换动作。尝试用不同颜色、材料、工具，运用画、撕、剪等简单的方法自由的表现，体验艺术活动的乐趣。愿意用语言、动作、声音、玩具、材料等，大胆想象，自由地表现所理解的事物和喜欢的角色。

𐟓š指南背诵新偏方𐟒ኰŸ˜𕦌‡南内容繁多，锺点难寻？别担心！我发现了超赞的背诵方法！𐟓– 1️⃣ 先熟悉指南的锺点，把握五大领域目标框架，这样背诵更有条理。𐟓Œ 2️⃣ 记住26个高频考点，还有主观题口诀，让你的记忆更牢固。𐟒ꊊ3️⃣ 答案背诵版也很有用哦，加深你的记忆。𐟓š 4️⃣ 默写锺点挖空部分，检验自己的记忆情况。𐟖‹️ 5️⃣ 最后，刷真题库，乱序练习，巩固知识点。𐟓 用这个方法，大约2天就能熟悉并记住整个指南啦！𐟎‰赶紧试试吧！✨

𐟎凉𜥄🥛�班五大领域目标解析𐟎Ÿ“š《3-6岁儿童学习与发展指南》为3-6岁小朋友的学习与发展提供了全面的指导。它涵盖了健康、语言、社会、科学和艺术五大领域，每个领域都有明确的学习与发展目标。 𐟒ꥁ奺𗩢†域：关注孩子的身心状况、动作发展以及生活习惯与生活能力的培养。 𐟗㯸语言领域：致力于提升孩子的倾听与表达能力，以及阅读与书写准备。 𐟤社会领域：通过人际交往和社会适应，培养孩子的社交能力。 𐟔짧‘学领域：鼓励孩子进行科学探究，培养数学认知能力。 𐟎訉𚦜謁†域：激发孩子的艺术兴趣，提升感受与欣赏、表现与创造的能力。 𐟌Ÿ这些目标为幼儿园小班的孩子提供了明确的学习方向，帮助家长和老师更好地引导孩子成长。

𐟎‰指南小班五大领域目标大揭秘𐟎‰ 𐟌Ÿ健康领域𐟌Ÿ - 甩动双臂走，手脚动作要协调哦！ - 听信号变换方向走，锻炼方向感。 - 快跑、变速跑，提升速度与耐力。 - 跳上跳下，培养跳跃能力。 - 钻爬、平衡，提升身体协调性。 𐟓š语言领域𐟓š - 听懂语意并按指示动作，理解能力UP！ - 喜欢故事儿歌，培养文学兴趣。 - 认读、理解简单的字，提升阅读能力。 - 正确发音，大胆表达愿望和回答。 𐟌𑧧‘学领域𐟌𑊭 发现视、听、触摸、味觉等的差异，培养观察力。 - 通过感知观察获取知识，形成正确态度。 - 对周围变化感到好奇，爱讨论、尝试找答案。 - 比较大小、高矮、长短等特征，理解数的组成与加减运算。 𐟎訉𚦜謁†域𐟎芭用印章、手指、纸团印花，创造复杂作品。 - 收集和使用辅助材料，提升创作能力。 - 有基本的美工常识，对美工感兴趣。 - 区分音乐快慢，随音乐自由表现，培养音乐节奏感。 𐟤社会性发展𐟤 - 问早上好、说谢谢，培养礼貌习惯。 - 熟悉并正确使用礼貌用语，不打人、不骂人。 - 爱家庭、爱周围劳动者，培养同情心和爱心。 - 分辨明显的对和错，简单评价别人行为。 𐟎ˆ快来对照一下，看看你家的小宝贝在哪些方面还需要努力提升吧！𐟎ˆ

𐟎鷺”大领域通用说课稿模板𐟓– 说课是有固定环节和步骤的。以下是五大领域的通用说课稿模板： 𐟓š 说教材教材地位：先介绍教材在整体课程中的位置，如第几册第几章第几节，与前后章节的联系（基础、应用、承上启下等）。教学目标：明确三维目标：知识目标、思维目标、情感目标。教学重难点：突出重点和难点。 𐟑袀𐟎“ 说学情学生已掌握的知识和能力：分析学生对这节课的学习有何帮助或困难。 𐟓– 说教法教学方法：介绍在教学中采用的方法。 𐟧 说学法学习方法：立足学生，介绍学好这个知识需要应用的方法。 𐟖寸说教具教具准备：包括多媒体等教具。 𐟛 ️ 说教学过程引入：从什么角度引入正题，如讲故事、看视频、提问等。具体知识环节：在说的过程中，要确保与教学目标和教法相对应。例如：为了突破教学难点，设计了三个思考问题，循序渐进引导学生思考。总结：总结归纳知识点。反馈练习：重要的反馈练习，不能多也不能少。 𐟧 说教学反思教学反思：讲完这节课后，分析哪些地方做得好，哪些地方做得不足，仍需努力。如果未讲课而直接说课，此环节省略。七个环节灵活掌握，不一定要面面俱到，有些环节可以省略。但说教材、说教法和说教学过程是不能省的。

𐟎凉𜥄🥛�”大领域目标全解析𐟎ŸŒŸ健康领域𐟌Ÿ - 身心状况：培养良好的生活习惯，增强自我保护意识。 - 动作发展：提升基本运动能力，如跑、跳、投等。 - 生活习惯与生活能力：学会自我服务，培养良好的卫生习惯。 𐟓š语言领域𐟓š - 倾听与表达：提高听力理解能力，并鼓励幼儿大胆表达。 - 阅读与书写准备：培养阅读兴趣，学习书写基本笔画。 𐟧 社会领域𐟧 - 人际交往：培养幼儿社交能力，学会与他人友好相处。 - 社会适应：了解社会规则，培养社会责任感。 𐟎觧‘学领域𐟎芭科学探究：激发幼儿对科学的兴趣，培养探究能力。 - 数学认知：学习基本数学概念，培养逻辑思维。 𐟎𕨉𚦜謁†域𐟎𕊭 感受与欣赏：培养幼儿的艺术感知和欣赏能力。 - 表现与创造：鼓励幼儿通过艺术形式表达自我，创造美。这五大领域目标是幼儿园教育的重要指导，帮助幼儿全面发展，为未来的学习打下坚实基础。𐟌𑀀

幼儿学习品质的发展阶段与目标𐟓ˆ𐟎芢€œ学习品质”是《3-6岁儿童学习与发展指南》𐟓š在2012年提出的重要发展方面，涵盖了幼儿学习的各个方面。尽管《指南》𐟓–强调了“学习品质”培养的重要性，但并未明确说明不同年龄阶段幼儿的发展目标。在《指南》正式颁布之前，存在一个最初的版本，其中将“学习品质”作为与五大领域并列的独立内容模块，并列出了相应的子领域、发展目标𐟎碌奏Š不同年龄阶段的具体指标。这个版本的学习品质发展目标，被四川师范大学的鄢超云教授在分享中提及，并得到了广泛的认可。通过这个版本，老师们可以在开展不同领域课程和活动时，将不同年龄幼儿“学习品质”的发展作为目标𐟎ﯼŒ进行有针对性的培养。同时，这些目标也可以作为评估幼儿在不同学习活动中乃至整体上“学习品质”发展情况的基本评价指标。在实际教学中，老师们可以参考这个版本，结合具体的教学实践，更好地促进幼儿“学习品质”的发展。

𐟓˜《指南》五大领域背诵口诀 𐟒ꥁ奺𗩢†域： "申请席子护体"，记住这四个要点：身体健康、情绪安定、生活自理、安全保健。 𐟗㯸语言领域： "谈听说图普"，轻松掌握语言领域目标：乐意交谈、注意倾听、清晰表达、喜欢文学。 ❤️社会领域： "两心两则四爱"，涵盖自信、交往、规则、责任和爱家爱国。 𐟔짧‘学领域： "好探索书包"，探索周围事物，培养好奇心和求知欲。 𐟎訉𚦜謁†域： "感受美、表现美、创造美"，在艺术活动中大胆表现情感和体验。用这些口诀，轻松背诵《指南》五大领域目标！𐟌Ÿ

幼儿园五大领域发展指南，家长必看！ 𐟓š《3-6岁儿童学习与发展指南》是幼儿园教育的重要参考，涵盖了五大领域的发展目标。以下是各领域的关键目标： 1️⃣ 健康领域：包括身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力。例如，3-4岁儿童能保持稳定的情绪，愿意表达自己的想法和需求；4-5岁能灵活地跑、跳，能自己整理床铺；5-6岁能自己洗澡、穿衣，有一定的自理能力。 2️⃣ 语言领域：涵盖倾听与表达、阅读与书写准备。例如，3-4岁儿童能听懂日常对话，愿意与他人交流；4-5岁能阅读简单的绘本，开始学习书写；5-6岁能阅读长篇故事，书写规范。 3️⃣ 社会领域：包括人际交往和社会适应。例如，3-4岁儿童能友好地与同伴相处，愿意分享；4-5岁能遵守基本的社会规则，如排队、分享；5-6岁能在集体活动中积极参与，有较强的合作意识。 4️⃣ 科学领域：涵盖科学探究和数学认知。例如，3-4岁儿童对周围事物充满好奇，愿意探索；4-5岁能进行简单的科学实验，如水的颜色变化；5-6岁能理解基本的数学概念，如加减法。 5️⃣ 艺术领域：包括感受与欣赏、表现与创造。例如，3-4岁儿童能欣赏简单的音乐和绘画作品；4-5岁能模仿创作简单的音乐和绘画作品；5-6岁能在创作中表达自己的情感和想法。这些目标不仅指导了幼儿园教育，也是家长们在家庭教育中可以参考的重要标准。通过了解这些目标，家长们可以更好地陪伴孩子成长，促进他们全面发展。

𐟎凉𜥄🥛�”大领域目标大揭秘！ 𐟓š《3-6岁儿童学习与发展指南》来啦！想要了解幼儿园五大领域的年龄目标吗？快来看看吧！ 𐟒ꤸ€、健康领域：关注孩子的身心状况𐟒–、动作发展𐟏ƒ‍♂️和良好的生活习惯与生活能力𐟛Œ。 𐟗㯸二、语言领域：培养孩子的倾听与表达能力𐟑‚𐟗㯸，还有阅读与书写准备哦！𐟓–✏️ 𐟤三、社会领域：让孩子学会人际交往𐟑룀适应社会环境，成为社会小达人！𐟌Ÿ 𐟔쥛›、科学领域：激发孩子的科学探究兴趣𐟔，还有数学认知能力𐟧„提升。 𐟎褺”、艺术领域：培养孩子的艺术感受与欣赏能力𐟎诼Œ以及表现与创造能力𐟖Œ️。这些目标都是为了孩子全面发展，家长们要重点关注哦！𐟑颀𐟑碀𐟑怀

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