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韵母图片最新视觉报道_六十路韵母(2024年11月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

韵母图片

幼小衔接拼音大挑战！嘿，小朋友们，准备好迎接我们的拼音大挑战了吗？这可是幼小衔接的重要一课哦！𐟓š 一、我能准确写出八个复韵母（8分）比如：ou、iu、ei、ie、er、an、en、ang、eng，这些复韵母你都能写出来吗？二、我会辨别对错（8分）题目会给出一些音节，比如“shui”、“juan”、“lu”、“que”，然后让你判断对错。这个可是考验你听力的小游戏哦！三、我会读，还会填空（6分）给出一些句子，比如“西瓜圆圆像皮球”，然后让你填出空缺的拼音。看看你能填对几个！四、我会把音节分成声母和韵母两部分（6分）比如“ni”可以分成“n”和“i”，“xue”可以分成“x”和“ue”，你能找出其他的例子吗？五、连一连（10分）题目会给出一些图片，比如“天桥”、“小草”，然后让你用线把它们连起来，组成一个完整的音节。这个可是考验你观察力和创造力的哦！六、看图补全音节（6分）给出一些图片，比如“登”、“全”、“兵”，然后让你补全音节。比如“登”可以写成“deng”，你能找出其他的例子吗？七、我会读，还会填空（6分）给出一些句子，比如“小猴爱吃桃”，然后让你填出空缺的拼音。看看你能填对几个！八、选择合适的拼音填在四线三格里（12分）比如“一片（pian）”、“一名（ming）”、“一座（zuo）”、“一只（zhi）”、“一朵（duo）”，你能找出其他的例子吗？九、拼一拼，写一写（8分）给出一些拼音，比如“手”、“上”、“火”、“冲”，然后让你拼写出来。看看你能拼对几个！十、选一选（8分）题目会给出一些选项，比如“上学时，你需要带的是：书包、钱、玩具”，然后让你选择正确的答案。这个可是考验你生活常识的哦！十一、读儿歌，做一做（9分）给你一首儿歌，比如“过马路”，然后让你找出儿歌中的后鼻韵母音节。这个可是考验你记忆力和听力的哦！十二、我会猜谜（2分）题目会给出一些谜语，比如“看着是绿的，切开是红的，吃在嘴里是甜的，吐出来是黑的”，然后让你猜一种水果。这个可是考验你想象力和创造力的哦！十三、看图写一句话（9分）题目会给出一些图片，比如“谁在什么地方干什么”，然后让你用一句话描述出来。这个可是考验你观察力和表达能力的哦！好了，小朋友们，准备好迎接我们的拼音大挑战了吗？加油哦！𐟒ꀀ

𐟌Ÿ亮点给力大试卷，一年级上语文𐟌Ÿ 𐟓š 亮点给力大试卷，专为一年级上册语文设计，让孩子们在趣味学习中提升语文能力！ 𐟔 第一单元综合测试卷(A) 𐟓 基础知识与综合能力：考察学生的语文基础。 𐟖‹️ 写一写：练习书写，提高手眼协调能力。 𐟑€ 看图，连一连：通过看图，连接相关的词语。 𐟎ˆ 选择正确的答案：根据图片选择正确的字词。 𐟔 第一单元综合测试卷(B) 𐟓 根据图片填写正确的字词。 𐟖‹️ 看图，选择正确的声母填一填。 𐟑€ 猜字谜，用“√”圈出正确的谜底。 𐟎ˆ 看图写字，练习书写。 𐟔 第二单元综合测试卷(A) 𐟓 默写6个单韵母。 𐟖‹️ 看图，选择正确的音节词填一填。 𐟑€ 按声母顺序填一填。 𐟎ˆ 分苹果游戏，练习分类。 𐟔 第二单元综合测试卷(B) 𐟓 看图，把音节词补充完整。 𐟖‹️ 读一读，连一连：将词语连接起来。 𐟑€ 选择正确的声母填一填。 𐟎ˆ 找出相同的韵母，写下来。 𐟔 月考测试卷(一) 𐟓 按要求分一分：将词语分类。 𐟖‹️ 看图写字：练习书写。 𐟑€ 给音节词标上声调。 𐟎ˆ 找出错误的汉字，用“√”圈出来。 𐟔 第三单元综合测试卷(A) 𐟓 拼一拼，写一写：练习拼写。 𐟖‹️ 看图，在正确的音节后打“√”。 𐟑€ 给音节词标上声调。 𐟎ˆ 两两配对，组成复韵母。 𐟔 第三单元综合测试卷(B) 𐟓 看图，写出意思相反的音节。 𐟖‹️ 写出与下列韵母对应的整体认读音节。 𐟑€ 按要求分类：将词语分类。 𐟎ˆ 看图，把音节词补充完整。

6个单韵母手抄报图片 𐟎‰𐟎‰ 嘿宝贝们，我刚完成了一个超有趣的手抄报，主题是“六个单韵母乐园”哦！𐟎ˆ𐟎ˆ 做这个手抄报的时候，我真的超级用心，想着怎么能把这些可爱的单韵母们展现得更有趣呢？𐟤” 于是乎，一番脑洞大开之后，哈哈，成品出炉啦！𐟌Ÿ 你们喜欢我的手抄报吗？觉得哪里做得最有趣呢？快在评论区告诉我吧，你们的反馈是我最大的动力哦！𐟒•𐟒• 还有哦，如果你们有更好的创意或者建议，也一定要分享给我呀，让我们一起大开脑洞吧！𐟘‚𐟘‚𐟎Š𐟎Š

𐟎’幼小衔接大班拼音全攻略𐟓š 𐟓…考试时间：40分钟 𐟒僚᥈†：100分 𐟔一、复韵母组合挑战：(7分）根据给定的单韵母，组合成复韵母。 𐟎褺Œ、看图选字填空：(8分）根据图片选择正确的字，填入括号中。 𐟓–三、选择正确音节：(8分）从给定的选项中选择正确的音节，并打“√”。 𐟖‹️四、看图写字：(12分）观察图片，写出生字。 𐟓š五、看拼音写词语：(16分）根据给定的拼音，写出对应的词语。 𐟖Œ️六、看拼音写笔画：(12分）根据给定的拼音，写出对应的笔画。 𐟔七、数笔画：(9分）数一数给定汉字的笔画数量。 𐟏 八、词语接龙：(6分）根据给定的词语，接出下一个词语。 𐟓œ九、课文内容填空：(8分）根据课文内容填写空白部分。 𐟎𖥍、阅读儿歌完成练习：(8分）阅读儿歌，完成相关的练习。 𐟖𜯸十一、看图补充句子：(6分）观察图片，根据提示补充完整的句子。

zcs与单韵母的全部拼读图片 𐟎ˆ 两拼法大揭秘：音节拼读两拼法，声母在前，韵母在后，声调可不能忘哦！前音轻短后音重，两音相连一碰撞，拼读就成功！ 𐟎ˆ 三拼法来帮忙：音节拼读三拼法，三个字母一起拼，声轻介快韵母响，三音连续不断线。 𐟓𘠥›𞧉‡中的精彩内容：声母z、c、s、y、w与单韵母组成的两拼音节： z-a→za 包扎 c-a→ca 擦手 s-a→sa 撒娇 y-a→ya 鸭子 z-u→zu 租房 c-u→cu 粗心 s-u→su 苏州声母z、c、s与单韵母组成的三拼音节： z-u-→zuo 缩小 c-u-→cuo 搓手 s-u-→suo 所以 z-u-→zuo 左手 c-u-→cuo 丛座 z-u-o→zuo 座位 c-u-0-→cuo 错误

家长必看！零基础孩子学拼音的实用方法最近有不少家长跟我反馈，说之前分享的拼音干货特别有用，问我能不能再更新一些适合零基础孩子的简单入门方法。那今天我就再来分享一些实用的拼音学习经验。第一步：认识四线三格 𐟌 最开始学习拼音时，孩子们对四线三格的概念可能不太清楚。于是我找了一张非常形象的图片，让他们想象地球分为海陆空三个部分。四线三格就像地球的三个部分：陆地、天空和海洋。字母就分布在这三层里面，会飞的字母在四线三格的上面，会水的字母在最下面，既不会飞也不会水的字母在中间。这样一来，孩子们就能很容易地知道字母该放在哪里了。第二步：学会左手声调图 𐟖️ 声调一直是孩子们学习拼音的难点。为了让他们轻松掌握，我教他们用左手掌来记忆单韵母的四个声调。一声平，二声扬，三拐弯，四声降。单韵母的声调和走势一目了然，完全不需要自己去记，基本上都不会出错。经常伸出手看，就会对韵母声调形成肌肉记忆。第三步：学习6个单韵母 𐟓š 按照教材的顺序，我先教孩子们学习6个单韵母。这个过程比较简单，主要是让他们熟悉字母的发音和书写。第四步：学习全部声母和韵母 𐟓– 接下来，我开始教孩子们学习全部的声母和韵母。这个过程需要一些耐心和重复练习，但只要坚持下去，孩子们就能逐渐掌握。生活化学习 𐟍Ž 拼音一直以来都是一串没有意义的符号，想要学好它只需要把它生活化。比如，可以告诉孩子们声母就像爸爸，韵母就像妈妈，爸爸要在前面保护妈妈，为妈妈遮风挡雨。这样一来，孩子们会觉得拼音就像生活中的东西，一看就能认识，知道写在哪里。希望这些方法能帮助到家长们和孩子们，让拼音学习变得更加轻松有趣！

𐟓š一年级语文上册第二单元全解析𐟓– 𐟎쬤𚌥•元达标测评卷（时间：60分钟满分：100+10分） 𐟔 一、按要求分类。（8分）将以下词语按声母、韵母、整体认读音节分类：游班三拼读音节 𐟓œ 二、写出相对应的整体认读音节。（6分）完成以下整体认读音节的配对： zh → pin yipin → xi 𐟧頤𘉣€拼一拼，写一写。（9分）将以下拼音组合成汉字： zh-u- → ju n-i- → xu h-u- → →jia 𐟖𜯸 四、看图选声母，把音节补充完整。（16分）根据提供的图片，选择正确的声母并补充音节：看图连线（10分）将图片中的词语与对应的汉字连线：爸爸 → ba ba 桌子 → zhuo zi 你 → ni 𐟓– 五、读一读，连一连。（12分）将以下词语与对应的拼音连线：土 → tu 数 → shu 打 → da 妈 → ma 他 → ta 画 → hua 𐟎𖠥…�读儿歌，完成练习。（14分）阅读儿歌，完成以下任务：用“ ”画出读音是整体认读音节的字。小动物分别是怎么叫的？请你连一连。小鸡爱吃（），青蛙专抓（）。（填序号） 𐟔 附加题。（10分）看图，选一选，填一填：根据提供的图片，选择正确的词语并填写：桌子 → wo to 4

𐟓一年级拼音手抄报精选合集𐟎芰ŸŽ覉‹抄报模板：提供详细的线稿和涂色参考，打印后即可轻松涂色，简单又方便！ 𐟔声母表： b, p, f g, k, h j, q, x zh, ch, sh, r z, c, s, y 𐟎‰整体认读音节： yi, wu, yu ye, yue yuan, yin, yun, ying 𐟌𘩟𕦯表： a, o, e, i, u, v ai, ei, ui, ao, ou iu, ie, er an, en, in, un, ang, eng, ing, ong 𐟎ˆ拼音小报：提供丰富的拼音知识和趣味性的拼音歌谣，让孩子们在游戏中学习拼音。 𐟌𜦋𜩟𓤹园：通过生动的图片和有趣的互动，让孩子们在玩耍中掌握拼音知识。 𐟌𛦋𜩟𓥰报：展示拼音的魅力和趣味性，让孩子们爱上拼音学习。 𐟌𗦕𔤽“认读音节：详细介绍整体认读音节的发音方法和注意事项。 𐟌𜥍•韵母和复韵母：通过生动的图片和详细的解释，帮助孩子们掌握单韵母和复韵母的发音技巧。

幼小衔接拼音课：学习声母《bpmf》 𐟎蠦𔻥Š觛‡ 学习声母b、p、m、f的正确发音。能在四线格中正确书写b、p、m、f。激发学习汉语拼音的兴趣。 𐟓š 活动准备材料配备：幼儿教材、拼音卡b、p、m、f。教师自备：四线格、萝卜、山坡、门、佛像的图片各一张。 𐟎‰ 活动过程快乐感知通过问答游戏，复习六个单韵母。教师说出拼音发音特点，幼儿快速反应说出拼音。观察《拔萝卜》情境图，学习儿歌。教师出示《拔萝卜》情境图，请幼儿观察：“说一说，图片上都有谁啊？他们在干什么？”幼儿回答。教师小结：“一对年迈的伯伯和婆婆，他们在高高的山坡上种满了萝卜，每天伯伯和婆婆都会给这些萝卜浇水施肥,没过多久,萝卜长得又大又多。有一天,伯伯和婆婆去山坡,准备把萝卜拔下来带回家,他们拔了很多很多的萝卜,这些萝卜堆起来像一座微笑的大佛。” 教师带领幼儿学习儿歌：高高山坡种萝卜，泼水施肥长得多。伯伯婆婆拔萝卜，堆在门前像大佛。探索新知（拼读学习、书写示范）学习声母b、p、m、f。激发幼儿学习声母的兴趣。教师：“小朋友们,在拼音王国里我们已经认识了6个单韵母,可是拼音王国里还有很多的拼音宝宝等着我们去认识,接下来老师就带着大家一起去认识声母b、p、m、f。” 教师：“你们知道什么是声母吗？”幼儿自由回答。教师小结：声母是用在韵母前面的辅音，只有跟韵母一起时才能构成一个完整的音节。声母的发音和韵母不同,韵母发音可以拉长,声母发音不可任意延长。学习声母“b” 教师出示萝卜图片请幼儿观察：“你从图片中看到了什么?”幼儿回答。教师：“图上是一个大萝卜，萝卜的卜的声母就是b。”并出示拼音卡b。教师示范“b”的读音并教幼儿发音口诀：一个萝卜b、b、b。教师示范正确读音，带领幼儿进行跟读练习，提示“b”的发音要领：双唇闭合，把气学习声母“p” 教师：“小朋友们，我们再来看看第二个声母‘p’。” 教师出示图片：“这是什么？”（门）教师：“对，门的‘门’就是‘p’的发音。”并出示拼音卡p。教师示范“p”的读音并教幼儿发音口诀：两个门板p、p、p。教师示范正确读音，带领幼儿进行跟读练习，提示“p”的发音要领：双唇紧闭，然后迅速打开。学习声母“m” 教师：“现在我们来学习第三个声母‘m’。” 教师出示图片：“这是什么？”（木门）教师：“对，木门的‘门’就是‘m’的发音。”并出示拼音卡m。教师示范“m”的读音并教幼儿发音口诀：三个木门m、m、m。教师示范正确读音，带领幼儿进行跟读练习，提示“m”的发音要领：双唇紧闭，然后发出声音。学习声母“f” 教师：“最后我们来学习第四个声母‘f’。” 教师出示图片：“这是什么？”（佛像）教师：“对，佛像的‘佛’就是‘f’的发音。”并出示拼音卡f。教师示范“f”的读音并教幼儿发音口诀：四个佛像f、f、f。教师示范正确读音，带领幼儿进行跟读练习，提示“f”的发音要领：上齿咬下唇，发出声音。

幼儿园拼音练习，轻松通关！𐟎‰ 打印出来，每天放学时间练习，拼音轻松过关！𐟒ꊦ‹𜩟𓥼𚥌–训练单韵母练习二请根据图片，把下面的音节补充完整。 ch baig zh gou hua sh jiao sh 单韵母练习一请根据图片，把下面的音节补充完整。 S aing gen ju sh b sh b jiao 蓝墨水 shui niu m w m k zh fei J feij qian b xia y 声母练习二请根据图片，把下面的音节补充完整。 7 xiao uan iwei ili 可分享完整电子档 uitong aqia igua uqiu azi ian xin 声母练习一请根据图片，把下面的音节补充完整。 SD 米 ing gui 6gu eng zi ao zi shu ao yu an iu xiao iao xiao ui hua JJ ema qing a idan 复韵母练习一请根据图片，把下面的音节补充完整。 RRi 可分享完整电子档 niaoch ch xiaod zhi 复韵母练习二请根据图片，把下面的音节补充完整。 d yd dan g shi gu h mian huo g yig tun Z1 b zhi maq duo xing 双拼音节练习一请根据图片，把下面的音节补充完整。 o 可分享完整电子档 xiao d m ma cheng b zhong hong ch

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