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校长职责最新视觉报道_中小学校书记与校长的职责2024(2024年12月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

校长职责

【这一次，法治副校长又专程为同学们带来了新的...】为深入落实《检察官担任法治副校长工作规定》，切实加强青少年法治教育，促进平安法治校园建设，10月28日，我院党组成员、副检察长邱华红来到罗湖区滨河实验中学，履行法治副校长职责，为学校师生讲授“法治护航成长”预防涉未成年人犯罪主题法治课程。详见下文：这一次，法治副校长又专程为同学们带来了新的...

【对焦新课标，讲好新教材——我院检察官走进翠竹外国语实验学校】 10月23日，罗湖区检察院第三检察部主任秦嵘前往深圳市翠竹外国语实验学校履行法治副校长职责，参加“对焦新课标，讲好新教材”法治课程教学宣讲活动详见下文：对焦新课标，讲好新教材——我院检察官走进翠竹...

现在的中小学校长为什么不用上课了？其实，中小学校长原本是教师编制，理论上说是需要上课的。但现实中，绝大多数的中小学校长是不上课的，这背后的原因比较复杂：校长职责繁重现在的中小学校长通常要负责学校的整体行政管理工作，包括制定学校发展规划、学年学期工作计划，并组织实施、检查和总结。他们还要领导和组织德育工作、教学工作、体育卫生工作等，确保学校各项工作的正常运转。此外，校长还要负责教师队伍建设，包括教师的聘用、选拔和培训等。同时，校长还需处理各种校外事务，如参加各级部门的会议、应对检查和评比等。这些工作占据了校长的大部分时间和精力，使得他们很难再抽出时间来上课。时间与精力分配上课需要在规定的时间进行，并要求事先备课、课后批改作业。然而，校长们的工作性质决定了他们很难保证有固定的时间来上课。此外，由于校长们通常已经具备了丰富的教学经验和较高的教学水平，他们不再需要通过上课来提升自己的教学能力。因此，从时间和精力的角度来看，校长们不上课也是合理的。角色转变与专业化发展随着教育改革的不断深入，中小学校长的角色也在逐渐转变。他们不再仅仅是教学能手，更是学校的领导者和管理者。因此，校长们需要将自己的精力更多地投入到学校的管理和发展中，以推动学校的整体进步。同时，随着教育领域的专业化发展，校长们也需要不断提升自己的管理能力和领导水平，以适应新的教育形势和要求。综上所述，中小学校长不上课的原因是多方面的，既包括职责繁重、时间与精力分配的限制，也包括角色转变与专业化发展的需求。不过，虽然校长们不上课，但他们仍然需要关注教学工作，通过听课、评课等方式了解教师的教学情况，为教学质量的提升提供支持。

与法“童”行 “小朋友”见“大法官” 国旗下成长，阳光下启航。为了加强对学生法治和德育方面的教育，进一步提高青少年安全意识和自我保护能力，正确引导未成年人树立知法、懂法、守法的法治观念，鸡冠区人民法院红星法庭裴昭华法官为鸡西小学的学生们带来了一场普法宣传教育活动。在宣讲过程中，裴昭华法官与学生们进行了积极的互动，让师生们了解关于未成年人保护法的内容以及校园暴力的内涵、性质，及掌握遭遇校园欺凌的应对措施，进一步提高预防和应对校园欺凌的能力，学会用法律武器保护自己。裴法官鼓励同学们向自己讲述成长的烦恼，提出需要解决的问题，同时对同学们提出的各种法律问题进行了耐心地解答，现场气氛活跃，掌声连连。一场内容丰富、通俗实用、趣味盎然的法律科普讲座，让孩子们从知法、懂法到用法、守法，提高的是少年们的法治观念和法治意识，增强的是少年们辨别是非、保护自我和自我防范意识。让学生在法治阳光的照耀下茁壮成长。裴昭华法官表示将会切实履行好法治副校长职责，提高学生法治安全意识，协助学校老师更好的担负起教书育人的责任，履行好管理义务，进一步积极适应法治的要求，为青少年的健康成长保驾护航。青春孕育希望，法治助力成长。鸡冠法院将常态化推进普法进校园活动，营造文明、平安、和谐的校园环境，为青少年成长保驾护航。

学校科学实验室应急演练方案𐟔尟窊通过演练，发现实验室安全管理和应急处置流程中存在的问题和不足，以便及时改进和完善，进一步优化实验室安全环境。 𐟓… 演练时间：选择在课余时间，避免影响正常教学。 𐟓 演练地点：学校科学实验室及周边区域。 𐟚렦𜔧𛃥†…容：火灾事故演练：模拟实验室因电器故障或化学药品起火引发火灾的情况，演练师生的应急疏散和灭火操作。化学药品泄漏演练：模拟化学实验过程中，腐蚀性或有毒化学药品发生泄漏的场景，演练师生的防护、疏散和应急处理措施。意外伤害演练：模拟在实验操作过程中，学生因玻璃仪器破碎或其他原因导致意外伤害（如割伤、烫伤等）的情况，演练现场急救和应急处理流程。 𐟑颀𐟏렦𜔧𛃥‚与人员：全体科学教师、实验员以及在实验室上课的学生。 𐟓‹ 演练准备工作：成立演练指挥小组：总指挥：校长职责：全面负责演练的组织、指挥和协调工作，下达演练开始和结束指令，对演练效果进行评估。副总指挥：副校长或教导主任职责：协助总指挥开展工作，在总指挥缺席时履行总指挥职责，负责现场指挥和调度。成员：科学教研组长、实验室管理员、各年级组长、班主任等职责：具体组织实施演练方案，负责各自班级或区域内师生的疏散引导、安全保障、信息联络等工作。制定演练方案和流程：详细规划演练的各个环节，包括事故发生的场景设置、师生的行动步骤、应急处理措施、疏散路线等，并绘制相应的流程图，确保每位参与人员都能清晰了解演练内容。物资准备：灭火器材：准备足够数量的灭火器、灭火毯等灭火设备，并确保其处于正常可用状态。防护用品：配备化学防护手套、护目镜、防毒面具等防护用品，用于化学药品泄漏演练。急救物资：准备急救箱，里面包含消毒药水、绷带、创可贴、烫伤膏等常用急救药品和器材，用于意外伤害演练。警示标识：制作并准备“危险”“禁止通行”“疏散通道”等警示标识，用于在演练过程中设置警戒区域和指示疏散方向。通讯设备：确保指挥小组和各成员之间的通讯畅通，准备对讲机、移动电话等通讯工具，并提前进行测试。宣传教育：在演练前，通过科学课、主题班会、校园广播等形式，向师生宣传实验室安全知识，包括火灾、化学药品泄漏、意外伤害等事故的预防和应急处理方法，让师生熟悉演练内容和要求。发放实验室安全手册或资料，内容涵盖实验室安全操作规程、应急逃生路线图、各类事故的应对措施等，供师生学习和参考。 𐟔„ 演练流程：预演：在正式演练前，进行一次预演，确保所有参与人员熟悉流程和操作。正式演练：按照预定的时间和地点，进行正式的演练，记录演练过程和结果。通过演练，发现实验室安全管理和应急处置流程中存在的问题和不足，以便及时改进和完善，进一步优化实验室安全环境。

【检护未来 | 我院检察长走进翠园初级中学讲授法治课程】 9月27日，我院党组书记、检察长张彬来到深圳市翠园初级中学，履行法治副校长职责，为全校教职工讲授法治课程。详见下文：检护未来 | 我院检察长走进翠园初级中学讲授...

【合力“未”爱护航共建平安校园】为促进平安校园建设，切实保障未成年人合法权益，发挥司法保护在未成年人保护中的作用，9月25日，满洲里市人民法院法治副校长王雪和法官王存利走进满洲里市第五小学与主要校领导及班主任老师联合开展座谈活动，以法校联动的方式，携手为未成年人营造更加安全的校园环境。座谈会上，以发生在该学校的一起侵权案件作为切入点，承办法官通过“以案释法”的方式展开讲述，让在场的校领导及班主任老师，通过案例感受到鲜活的法律，在日常教学和管理中加强对学生的教育及保护，并有针对性的发出司法建议。法治副校长结合上述案例深入讲解了《民法典》《学生伤害事故处理办法》等相关法律法规，并围绕“学生被侵权后维权的法律基础、学生被侵权的主要来源、学校应承担何种责任及在何种情形下学校无需承担责任”等关键问题进行普法，有利于学校更好的履行教育和管理职责。校方针对学校近期发生的情况，与法治副校长及案件承办法官展开讨论，并表示，通过本次座谈，对相关法律知识有了更全面的理解，会结合教学实际进一步有效应对安全管理问题，形成未成年人保护合力。与法同行，守护成长。满洲里市人民法院将持续落实法治副校长实质化履职，以多种形式，深化未成年人法治宣传教育，依法履行社会责任，护航未成年人健康成长。文、王雪

【新警变老师宣传进校园】近日，梅州站派出所新警小段化身“老师”走进沿线学校，给学生们集中上好铁路法治安全宣传教育课。提前准备，制作了“铁路安全与我同行”为主题的PPT课件，将铁路知识、安全常识、法律法规、典型案例等内容编辑其中，做到有图有真相，普法宣传与警示教育相结合。联系学校，与学校负责人商定好集中上课时间，考虑到学校教学任务，将时间尽量定在升旗礼、活动课、座谈会等时间段，分级分班轮流上课，让学生普遍接受教育。认真宣讲，利用PPT课件，图文并茂给学生们讲解铁路法治安全知识，开展知识问答，发放圆珠笔、笔盒、尺子、作业本、宣传册宣传品，提升宣传效果。通过给学生们上课，他在讲台上锻炼了自己，让他从一名新警变成一名“老师”，履行好铁路安全法制副校长的职责，同时提高了学生们的法治和安全意识，为铁路安全增加新保障。

青岛10所学校人事调整，书记校长大换血最近，青岛的教育界可是热闹非凡，多所学校的人事调整引起了广泛关注。根据青报教育在线的最新消息，这次调整涉及到了10所局属学校的校长和党委书记。具体情况如下：青岛二中分校：法少鹏接任党委书记，之前他是青岛二中分校的校长。青岛九中：孙睿成为党委书记，之前是青岛九中的校长。青岛外事学校：刘宇虹升任党总支书记，之前是学校的校长。青岛经济职业学校：王建鹏接任党总支书记，之前是学校的校长。青岛工贸职业学校：徐积林成为党总支书记，之前是学校的校长。青岛市教科院附属学校（青岛三十七中）：张思峰兼任党总支书记。青岛艺校：王伟继续担任党委书记，不再担任校长。青岛城市管理学校：牟善伟接任党总支书记，之前是学校的校长。山东省轻工工程学校：孙信成成为党委书记，之前是学校的校长。青岛高新职业学校：孙洪传接任党委书记，之前是学校的校长。这次调整后，青岛的中小学校开始实行“党组织领导的校长负责制”，也就是说，书记成为了“一把手”，校长则成了“二把手”。不过，在高校中，校长一直是“一把手”，书记是“二把手”。这次调整让青岛的10所局属学校成为试点，书记的职责将发生重大变化。青岛实验初中和66中的新掌门除了上述10所学校，青岛实验初中和66中也迎来了新的校长。具体如下：青岛实验初中：王梅智接任校长，之前是青岛五十八中的副校长。青岛六十六中：王光鹏成为党委副书记、副校长（主持工作），之前是青岛六十八中的副校长。少壮派校长的增加这次人事调整后，局属学校中的“70后”和“80后”少壮派书记和校长明显增加。以下是几位新上任的年轻校长：青岛九中：封强接任副校长（主持行政工作），之前是青岛五十八中的副校长。青岛经济职业学校：郭俭成为副校长（主持行政工作），之前是青岛六十八中的副校长。青岛工贸职业学校：陈思接任校长，之前是青岛三十七中的党总支书记。青岛三十七中：张小青接任副校长（主持行政工作），之前是青岛九中的副校长。这次人事调整不仅是对学校领导层的调整，更是对教育管理模式的探索和创新。希望这些变化能为青岛的教育事业带来新的活力和发展机遇。

副校长成长之路：记录点滴感悟与困惑刚上任副校长不久，逐渐体会到理想与现实、务实与务虚、教育情怀与教育生态之间的差距。为了记录自己的成长过程，我决定开设这个账号，分享我的想法、困惑和点滴进步。首先，我需要认清副校长的职责和权利。教师们都是知识分子，与他们打交道并不容易。有些权利可能不如公安系统或卫生系统那样容易落实。并不是说公安和卫生系统不是知识分子，而是教师们的面子更薄。作为一名教师，我深有体会，所以没有资格去指责别人。其次，我想记录下我的所见所闻。比如今天遇到的教研组的不愉快事件，作为副校长需要管理，但暂时困难重重。这是一块硬骨头，不知道自己能否胜任。把自己的想法和困惑写下来，也许能减少一些烦恼。好吧，那就开始吧𐟓，加油！