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教研记录最新视觉报道_教研记录表(2024年12月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

教研记录

三年级数学教研活动记录：加减法技巧探讨 𐟓… 教研时间：2024年10月16日 𐟓 教研地点：三数办公室 𐟑颀𐟏려𘻦Œ人：全体教师 𐟑堥‚加人员：全体教师 𐟓š 研究主题：常单礼《以内的加法减法》集体备课 𐟓 教研过程记载： 1️⃣ 确定教学目标：使学生能够正确计算三位加数，理解验算的意义，会对加法和减法进行验算。 2️⃣ 经历探究过程：使学生掌握加减法的计算方法，为进一步学习多位数乘除法打下基础。 3️⃣ 内安排：加减法是学习加减法的最后阶段，通过这部分内容的学习，一方面使学生掌握加减法的计算过程，另一方面为进一步学习多位数乘除法打下基础。 4️⃣ 学建议：关注前后知识的联系，理解算理的基础上注重练习，重视学生计算能力的培养。通过这次教研活动，大家对加减法的计算方法和技巧有了更深入的了解，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。

如何开发和实施幼儿户外自主游戏？幼儿园教师教研记录：《幼儿户外自主游戏的开发与实施》主持人：幼儿户外自主游戏活动突出地表现出自主体验的特征，让幼儿从体验意义上成为真正完整、自由的人。今天我们研讨如何开展幼儿户外自主游戏的活动与实施。韩老师：通过自主游戏激发幼儿的主动性和积极性，推动幼儿同课造鸟纯游戏化进程，充分发挥户外活动整体功能，促进幼儿身心和谐发展。研为老师：在户外设立游戏区域，投放不同材料的器材，不分开班，让孩子们在各个区域中选择自己感兴趣的活动内容。老师：也可以让教师内观务统，探讨看法，到相关户外区域了解优点与缺点，并进行调整和改进，让户外活动变得更加有趣，让孩子们得到快乐！老师：可以利用趣味性户外游戏业务，将传统游戏引入新的理念，同时自编一些新的游戏，给传统游戏注入新的活力。刘老师：在中外活动中，老师有意识地组织一些游戏活动外，还应给孩子一些自由活动的时间与空间。主持人：开展户外活动不但让孩子们在过程中锻炼手眼协调能力，更能促进身心全面发展。培训心得：通过这次研讨，我们更加明确了幼儿户外自主游戏的重要性和实施方法，希望能在实际教学中更好地应用。

如何培养幼儿良好的户外活动常规幼儿园教师教研记录《如何培养幼儿的良好户外活动常规》 𐟎ˆ 通过游戏让孩子们了解规则的重要性，培养他们的常规意识。 𐟎 老师可以通过游戏奖励来加强孩子们的规则意识，当他们遵守规则时，给予一些小奖励，让他们从中感受到遵守规则的快乐和成就感，激发他们遵守规则的动力。 𐟌𑠥Ÿ𙥅𛥹𜥄🧚„户外活动常规是一个漫长的过程，不是一两次就能见效的。这是一个需要老师在日常生活和游戏中不断强化的过程。 𐟌ˆ 游戏是孩子们的天性，尤其是户外游戏活动，不仅能发展孩子们的基本动作，还能提高他们的观察力、想象力和解决问题的能力。 𐟑𖠨€师需要关注每个孩子的个体差异，以游戏为本，尊重孩子们的发展规律和学习特点，促进每个孩子富有个性的发展。

𐟓š教研活动记录表精选10份，直接使用！𐟓 𐟓… 活动名称：提升后进生学习成绩的教研活动 𐟓 活动地点：待填写 𐟑堥‚与人：待填写 𐟕’ 活动时间：待填写 𐟓– 内容摘要：如何提高学习困难学生的学习成绩是所有数学教师长期探讨的一个焦点问题。依据教育教学要求，我们从关心培养每一个学生的角度出发，不能让任何学生掉队。教师们共同分析了学习困难的原因，并提出以下解决办法： 1️⃣ 在讲授新知识的前一天，针对性地布置复习和预习的内容或提纲。 2️⃣ 主动提问后进生回答问题，并通过表扬他们树立学习的信心。 3️⃣ 课堂上适当安排学生讨论，同一小组内不同程度的学生都有利于学困生发表自己的见解，促进思维，又有利于他们听取优生的看法、开拓思维。 𐟒ᠦŽˆ人以鱼不如授人以渔。教给后进生们一百个题目，不如教给他们正确有效的学习方法，让他们从习惯和动势开始转变，逐渐掌握数学的学习方法，激发学习数学的兴趣，在收获中获得满足，指导他们如何更好地学习数学、探索这门学科的奥秘。

教师博主的时间管理秘籍𐟓š 大家好，我是小桃儿，97年的教师。做自媒体三个月了，已经写了5万+字，读者3600+。很多人问我怎么协调上班和副业的时间，尤其是有些朋友说几天也更新不了一篇文章。其实，我的经验可能对大家有帮助，因为我每周上22节课，两个班主科，平均每天4-5节，工作量应该算比较大的了𐟘‚。提前选题，事半功倍𐟓 首先，不要等到写笔记时才去想主题，这样会浪费很多时间。我的方法是建立“选题库”，把灵感随时记录下来。选题来源有很多：热门笔记、热评、影视、播客等，灵感往往转瞬即逝，一定要养成随手记的习惯。高效上班，工作学习两不误𐟒𜊨™𝧄𖦈‘每天课很多，但完成工作之余，还能把笔记框架或者修图的工作完成。能在单位完成的工作绝不带回家，除了上课，还需要教研、备课等事务，有时候忙得团团转。后来我被同事种草了笔墨写作，有专门的“教师助手”区域，只需要输入关键字，即刻就生成文稿，我的教研记录、家访记录、备课都是用它，妥妥的办公神器𐟑。下班专注，充实自我𐟌™ 上班谋生存，下班谋发展，下班后五小时影响生活上限。人总是有惰性心理，一回到家就瘫在沙发上可能就不想干其他的。所以回到家我会尽快处理家务事，一般七点左右吃完饭，休息片刻我就会把自己关进书房，现在基本两三个小时就可以完成一篇笔记。当然，有的人回到家后还需要看娃，如果按照以上方法，两三天应该也可以更新一篇笔记。小结𐟓 “耕耘与收获，永远不在同一个季节”𐟍ƒ。做到现在，我也有很多累的时候，也会让自己沉淀放松，希望大家都可以找到适合的节奏去努力。我相信，理想的风终将照进现实！

教师教研活动记录：语文培优补差策略探讨 𐟓… 教研活动时间：[具体时间]-[具体时间] 𐟓 地点：[具体地点] 𐟑颀𐟏력‚与教师：[具体教师名单] 𐟓 活动记录： 1️⃣ 集体讨论，归纳共性问题与个性化差异。 2️⃣ 分组讨论：每组负责一个或多个培优补差策略，如分层教学、个性化辅导、小组合作学习、兴趣小组等，深入探讨。 3️⃣ 资源分享与整合：教师们分享各自在培优补差过程中积累的有效教学资源，讨论如何整合这些资源，形成一套系统化的学习支持体系。 4️⃣ 方案制定：对制定的培优补差实施方案进行细化，包括每节课的教学设计、课后辅导计划、阶段性评估标准等。 5️⃣ 明确责任分工：包括各年级/班级的具体执行人、时间表、评估机制等。分配具体任务给每位教师或小组，并确保每个环节都有专人负责，并设定完成期限。 𐟓Š 案例分析：选取一两个典型的学生案例（一优一差），由相关教师详细阐述其学习状况、面临的挑战及已有的尝试。全体成员围绕这些案例进行深入剖析，讨论如何运用之前探讨的培优补差策略进行针对性改进。 𐟓š 具体培优措施：引用典型示范：利用晨会、班会等时间，向学生介绍古今中外的名人名家成功故事，激发他们的学习动力，树立远大的学习目标。个性化辅导：针对不同学生的需求，提供个性化的教学辅导，帮助他们克服学习障碍，提升学习效果。 𐟓… 活动总结：本次语文教研活动围绕培优补差方法措施展开了深入而富有成效的探讨。通过现状分析，我们清晰地认识到了当前语文教学中存在的优劣势及学生间的差异；通过策略探讨与方案制定，我们集思广益，制定出了一套既符合学校实际又具有较强操作性的培优补差实施方案。该方案注重因材施教，强调个性化教学，旨在通过多种方式激发学生的学习兴趣，提升学习动力，促进全体学生在语文学习上的均衡发展。同时，方案还明确了责任分工与评估机制，确保各项措施能够得到有效执行与及时调整。我们相信，在全体语文教师的共同努力下，这套培优补差实施方案定能取得显著成效，为提升学校整体语文教学质量作出积极贡献。

幼儿园观察记录全攻略，轻松上手！ 𐟓š 名称：幼儿园观察记录全攻略《如何读懂孩子的行为》 𐟓ˆ PPT页数：26页，已展示：22页 𐟔 主要内容： 1️⃣ 第一章：观察的哲学思考 2️⃣ 第二章：如何撰写观察记录 3️⃣ 第三章：常见观察行为解析 4️⃣ 第四章：观察的理论基础 𐟓š 附件：观察记录模板撰写观察记录的方法观察的理论依据案例实操 𐟎‰ 结束这次教研培训后，再也不用担心不会写观察记录了！适用于幼儿园教研培训、经验分享、观察记录经验分享、撰写观察记录。大家可以参考哦！𐟈𒤺Œ转

语文教研组跨学科主题校本研修活动记录 4-6共3篇 14112 研修主题：跨学科融合教学在语文课程中的实施策略新课标理念跨学科主题教研记录校本跨学科主题教研研修活动记录个人原创文章共3篇一共3900字已更新：各学科校本研修记录主要内容语文学科主题研修活动记录四活动主题：“教学相长，共话融合”：跨学科教学反思研讨会语文学科主题研修活动记录五主题：“技术赋能，融合无界”：信息技术在跨学科教学中的应用语文学科主题研修活动记录六主题：“以评促教，以教促学”：跨学科教学的评价体系构建语文学科主题研修活动记录四活动主题：“教学相长，共话融合”：跨学科教学反思研讨会活动目标 1. 促进教师间的经验交流：通过分享教学实践中的经验、挑战和发现，促进语文教师之间的深入交流，提升教

今天下午，我们校内开展了本学期第二次教学常规检查。本次教学常规检查主要针对教学教研记录、听评课记录、教案设计及教学反思、作业布置与作业批改等方面进行检查。大家早早把各项备检资料整齐摆放到指定位置。从检查情况来看，大家都能保质保量完成教学任务。未来可期！

小学英语教研记录4

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