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实验科学最新视觉报道_张雪峰为啥不建议学农学(2024年12月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

实验科学

火星猪实验套装，寓教于乐！ 𐟎‰ 想要在家也能享受科学的乐趣吗？现在，有了这款专为3-12岁孩子设计的火星猪——科学风暴家庭科学实验套装，让孩子们在玩乐中学习，成长中探索！ 𐟓栦‰“开这个充满惊喜的盒子，你会发现32个精心设计的科学实验，每个实验都配备了详细的说明和视频教程。所有的实验材料都是环保可回收的食品级材料，确保孩子们在安全的环境中探索科学的奥秘。 𐟑€ 第一个实验是制作会动的毛毛虫，孩子们在家长的陪伴下，亲手制作出这个小奇迹，看到毛毛虫动起来的那一刻，他们的兴奋和成就感溢于言表。这不仅锻炼了他们的动手能力，还培养了他们的观察力和科学兴趣。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𘎥�퐤𘀨𕷦Ž⧴⧧‘学的奥秘，是家庭亲子互动的绝佳方式。火星猪——科学风暴家庭科学实验套装，让科学教育变得更加生动有趣，让孩子们在快乐的探索中，不断成长，不断进步！

科学探索新天地：以科学的名义之名破坏，全4册5-14岁儿童趣味互动手工科普书面对5-14岁儿童的科学探索需求，家长们需要一套既有趣又富有教育意义的科普读物来帮助孩子开拓视野，激发科学兴趣。为此，一套名为《以科学的名义之名破坏》的书籍应运而生。这套书不仅内容丰富、形式多样，还采用了互动手工的形式，使科学变得生动有趣，是孩子们的绝佳选择。今天，就让我们一起来深入了解这套科普书的魅力所在。 Firstly，这套《以科学的名义之名破坏》的最大亮点在于其内容的趣味性和互动性。每本书都由经验丰富的科学家和教育专家精心编写，紧扣科学实验和手工制作，涵盖了物理、化学、生物、地理等多个领域的知识点。例如，《物理实验大冒险》通过一系列有趣的实验和手工制作，帮助孩子理解力、电、光等基本物理现象；《化学反应实验室》则通过生动的实验和手工制作，让孩子了解化学反应的奥秘。每个知识点都配有详细的步骤和操作方法，帮助孩子更好地理解和掌握。书中每个章节的开头都设有“导览”栏目，简要介绍该章节的主要内容和实验目的。每个知识点都配有详细的漫画和实验步骤，帮助孩子更好地理解和掌握。例如，在《物理实验大冒险》中，书中不仅有详细的物理现象解释，还提供了多个有趣的实验步骤，帮助孩子通过动手操作来验证理论。在《化学反应实验室》中，书中不仅有丰富的化学反应描述，还设计了一些简单易行的实验，让孩子在实践中学习科学知识。为了增加阅读的趣味性和互动性，书中还设置了“思考题”和“拓展阅读”栏目。这些栏目提供了一些实用的阅读方法和思考问题，帮助孩子在阅读中积极思考，增强理解。例如，在《物理实验大冒险》中，书中提出了“如何利用摩擦力制作简易滑板？”等问题，鼓励孩子思考物理现象的应用。在《化学反应实验室》中，书中则提出了“如何制作彩色火焰？”等问题，引导孩子思考化学反应的原理。此外，书中还推荐了一些相关的科学书籍和网站，帮助孩子在多种媒介中感受科学的魅力。为了帮助孩子更好地理解和记忆知识点，书中还提供了丰富的扩展阅读和实践活动。例如，在《物理实验大冒险》中，书中不仅详细介绍了物理现象的原理，还推荐了一些相关的科学实验和项目，帮助孩子在实践中巩固所学知识。在《化学反应实验室》中，书中不仅提供了详细的化学反应描述，还设计了一些家庭实验和科学项目，帮助孩子提高实验技能和科学素养。为了适应现代阅读的需求，这套书还配备了丰富的线上资源。扫描书中的二维码，孩子们可以获取配套的视频讲解、在线测试和互动游戏。这些资源不仅帮助孩子们巩固所学知识，还能及时解决阅读中的疑问。例如，视频讲解由专业的科学教师录制，内容深入浅出，适合不同基础的孩子。在线测试则通过选择题、填空题等形式，帮助孩子们检验学习效果，及时查漏补缺。互动游戏则通过有趣的小游戏，帮助孩子们在娱乐中巩固所学知识。《以科学的名义之名破坏》不仅是一套科普读物，更是一个全面的科学启蒙资源包。它通过科学的内容编排和创新的形式设计，帮助孩子们在阅读中享受乐趣，提升科学兴趣和理解能力。无论是家庭阅读还是学校教学，这套书都将成为不可或缺的工具。希望每个孩子都能在《以科学的名义之名破坏》的陪伴下，走进科学的世界，享受阅读带来的快乐和成长。这套书的出版，不仅为孩子们提供了一个有趣且富有教育意义的阅读平台，也为家长和教师提供了一套实用的教学工具。书中不仅有丰富的内容和详细的实验步骤，还提供了许多实用的教学建议和方法，帮助家长和教师更好地引导孩子们进行科学探索。例如，在“导览”部分，书中详细介绍了每个章节的重点和难点，帮助家长和教师在引导孩子们学习时更有针对性。希望每个孩子都能在《以科学的名义之名破坏》的帮助下，成为科学的小达人，享受阅读带来的快乐和成长。此外，书中还特别注重培养孩子们的创新思维和实践能力。通过这些系统的科普读物，孩子们不仅能够学习到丰富的科学知识，还能从中汲取创新思维和实践能力的方法。例如，在《物理实验大冒险》中，书中通过有趣的实验和项目，教育孩子们要有探索精神和动手能力。在《化学反应实验室》中，书中通过简单的实验和项目，教育孩子们要有观察力和实验能力。在《生物探索之旅》中，书中通过生动的漫画和实验，教育孩子们要有好奇心和探索精神。在《地理奇观揭秘》中，书中通过详细的地理知识和实地考察，教育孩子们要有地理素养和环保意识。《以科学的名义之名破坏》不仅适合个人阅读，也非常适合作为家庭共读的书籍。家长可以和孩子一起阅读这些有趣的科普读物，通过讨论和互动，增进亲子关系，共同感受科学的魅力。希望每个家庭都能在《以科学的名义之名破坏》的陪伴下，度过一段美好的阅读时光，共同成长。这套书不仅适合个人阅读，也非常适合作为图书馆和学校的藏书。这些有趣的科普读物不仅具有教育价值，还具有实践意义，能够帮助孩子们在阅读中提升综合素质和科学素养。希望每个孩子都能在《以科学的名义之名破坏》的陪伴下，走进科学的世界，享受阅读带来的快乐和成长。 #质感创作人#

科学实验秀文案，揭秘科学奥秘 1. 百变科学实验秀, 你秀出精彩科学梦 2. 每个孩子都怀揣科学梦, 探究世界奥秘 3. 科学是探索的旅程, 孩子们在其中寻找快乐 4. 蓝黄主题色, 科学氛围浓 5. 我们迎来了一场别开生面的科学实验秀, 一起揭开科学的神秘面纱, 探寻其中的奥秘吧 6. 孩子们聚精会神地观察着化学反应, 缤纷的色彩变化让他们惊叹不已, 科学的魅力尽显无疑 7. 科学无处不在, 让我们携手探索, 共同揭开更多科学的奥秘 8. 科学实验秀, 探秘未知领域, 解锁新奇体验 9. 每一步操作, 都是对科学奥秘的探寻 10. 分享我的实验心得, 希望能激发你的科学热情 11. 一踏入这实验室,便感受到科学的无限魅力 12. 如,映入眼帘的是各种实验器材,静待探索 13. 它们不仅增添了神秘感,更激发了探索科学的好奇心 14. 在这里, 不仅见证奇迹, 还能在玩乐中揭秘科学奥秘 15. 快来这里, 参与实验, 记录揭秘科学奥秘的瞬间 16. 你可以自由选择, 亲自操作, 感受科学的魅力 17. 看, 它们身着彩衣, 列队站好, 等待揭秘科学的奥秘 18. 你只需轻轻一瞥, 科学的魅力便跃然眼前, 等你探索 19. 每个角落都藏着科学小秘密, 你只需动手一试, 奇妙的化学反应绽放 20. 在这里, 我为你搭建舞台, 揭秘科学的奥秘 21. 你可以挑选心仪的实验, 探索未知的奇迹 22. 我期望这场科学实验秀, 带给你无限惊喜与乐趣 23. 在科学实验秀中, 我们将一同探索科学的奥秘, 见证奇迹的发生 24. 每个角落都藏着科学的秘密, 等待你去发现 25. 专业团队记录每一个精彩瞬间, 让科学的魅力永存

科学育儿：为孩子点亮探索之路 𐟌Ÿ 作为现代家长，我们肩负着科学育儿的重任，为孩子们提供充满启发和乐趣的学习体验。以下是一些科学的育儿方法，帮助您的孩子走上成功的道路： 1️⃣ 激发好奇心 𐟔 好奇心是孩子们的天性，鼓励他们提问、探索未知领域，并引导他们寻找答案。通过科学实验、阅读和观察自然，满足他们的好奇心，这是培养未来科学家的第一步。 2️⃣ 亲自参与学习 𐟧슥𐆥�퐤𛬥𜕥…奮ž际体验中，例如一起做实验、观察自然、制作手工艺品。这样可以帮助他们亲身感受并理解知识，而不仅仅是记忆。 3️⃣ 推崇错误和失败 𐟔„ 告诉孩子们，错误和失败是成长的一部分。从中学到的教训比完美的结果更为宝贵。鼓励他们勇敢尝试，不怕失败。 4️⃣ 阅读与科学结合 𐟓–𐟔슥𐆩˜…读和科学融为一体，通过科学故事书、科普图书和科幻小说来激发孩子们的科学兴趣。 5️⃣ 促进批判性思维 𐟤” 教育孩子们如何批判性思考、提出问题、独立思考和找到可靠信息。这将帮助他们成为有判断力的决策者。 6️⃣ 积极参与STEM教育 𐟌 STEM（科学、技术、工程和数学）教育培养未来的创新者。寻找STEM课程、活动和工程项目，激发孩子们对科学和技术的热情。 7️⃣ 鼓励合作与沟通 𐟗㯸学习不仅仅是个体的事情，合作和沟通是重要技能。鼓励孩子们与同龄人一起解决问题和分享想法。 8️⃣ 培养环保意识 𐟌🊦•™育孩子们关心地球和环境，通过可持续实践、节约资源和回收等活动，传授珍惜大自然的价值观。 9️⃣ 拓宽文化视野 𐟌 让孩子们了解不同文化的科学成就，帮助他们理解世界各地的创新和发展。 𐟔Ÿ 以身作则 𐟌Ÿ 最重要的是，成为孩子们的榜样，展示出对知识和学习的热情。通过自己的行动，激励他们对科学充满热爱。科学育儿是一项持续的工作，让孩子们成为积极的学习者和未来的创新者。让我们一起探索、学习和成长，为下一代打开更广阔的知识之门。 𐟒ᰟŒ𑀀

科学实验文案简短，快来参考 1. 知识源于实践, 科学需要探索, 因此, 我动手做起了实验来求真 2. 伟大的发现, 源于大胆的猜想, 来, 我带你领略一个奇妙的科学现象 3. 你轻轻拿起实验器材, 眼中闪烁着探索的光芒 4. 我小心翼翼地滴入试剂, 紧盯着每一个变化 5. 它如魔法般变幻色彩, 让人惊叹连连 6. 科学实验如魔法, 启迪智慧之光, 探索中快乐成长 7. 科学实验点燃好奇心, 探索未知, 享受成长每一刻 8. 奇妙实验激发探究欲, 科学种子心中生根发芽 9. 科学魅力, 启迪心智, 实验之旅待你启航 10. 简单实验, 动手尝试, 快乐学习等你开启 11. 怀揣好奇, 探索未知, 科学之旅与你同行 12. 小实验的魅力, 等你来探寻, 一起揭开科学的神秘面纱 13. 想知道科学的奥秘吗？来看这个小实验, 正所谓：行是知之始, 知是行之成 14. 听我一言,实验之真理,还得靠你亲手探寻 15. 听朋友提及,实验之奇景,我心中暗想:真有这么神奇 16. 为解此惑,我决定动手一试,亲自揭开实验的面纱 17. 实验开始, 你先调配试剂, 接着记录数据, 然后分析结果, 不一会儿, 原理便浮现眼前 18. 观察实验, 你目不转睛, 每一个细微变化都让你惊讶万分 19. 实验时光, 探索无限 20. 动手实验, 乐趣多多 21. 每日实验, 发现新知 22. 科学世界, 等你探索

1996年，一位女科学家在做实验时，不小心将2滴化学试剂滴到了乳胶手套上，由于有专业防护手套的保护，女科学家过了15秒才将手套拿下用大量清水冲洗，但就是这短短的15秒，给她宣判了“死刑”！知道真相后让所有人震惊不已，这个化学物质在生活中很常见！话说1996年，凯伦ⷩŸ槉𙥓ˆ恩这位女中豪杰，在达特茅斯学院搞科研，那玩得叫一个溜。某天实验台上，她手一滑，俩滴“魔法药水”不偏不倚，落在乳胶手套上。你想啊，专业人士嘛，她淡定得很，心想有防护罩呢，不慌！等了十五秒，才慢悠悠地摘手套，哗哗开冲。结果你猜怎么着？这十五秒，直接把她从科研界明星变成了“化学界的悲剧女王”。为啥？因为这药水，生活里常见得跟白米饭似的，却成了她的致命杀手！这事儿一传开，大家都傻眼了，直呼：“科学，你真是让人又爱又怕啊！”科研就像是在玩一场“别碰我”的剧毒版游戏，尤其是跟那些能让人“变绿”的化学品打交道时，更是得小心又小心。古人云：“快到山顶时，才知路途长。”哪怕是芝麻绿豆大的事儿，也马虎不得。科研就像爬珠穆朗玛峰，一步一哆嗦，一不小心就“嗖”一下回到解放前。想当年，科研装备那叫一个“复古”，做实验全靠双手“开光”。所以，对科学家来说，每次实验都是对耐心和手艺的“极限挑战”。韦特哈恩博士，那可是科研界的“细节控”，她对自己那叫一个狠，每个环节都得精雕细琢，简直比绣花还细致。1996年8月某日，韦特哈恩博士踩着晨光，悠哉游哉晃进了实验室。她这回的差事挺大，得琢磨汞离子咋欺负蛋白质和DNA的。为了这档子事，她愣是拉来了700万美金的赞助，说是能搞定全球汞中毒的大麻烦。韦特哈恩博士在重金属界那是杠杠的，她挑中了二甲基汞这“毒界扛把子”当试验品。那天，她做实验时眼皮子直打架，毕竟刚忙完教书和写报告的大活。但想着项目进度，她愣是忍住了打盹的冲动。全副武装，戴上那专业级乳胶手套，跟绣花似的摆弄实验。可就在收拾二甲基汞那档子事儿时，手一哆嗦，两滴毒液就亲上了手套。韦特哈恩博士心里咯噔一下，立马放下瓶子，飞奔到安全区，跟救火似的忙活起来。虽说她反应快，但这来回也耗了15秒的小心脏狂跳时间。洗完手，她左看右看，手皮儿好好的，没破没烂的，这才放下心来，接着做实验。头几天，她跟没事人一样，可过了几天，头晕眼花、视力模糊就找上门来了。韦特哈恩博士心想，常跟毒物打交道，这点小毛病算啥，也就没太当回事。结果韦特哈恩博士这病啊，跟坐火箭似的，嗖的一下就严重了，动不动就晕过去。终于有一天，她一晕，心一横，跑医院去了。一查，嘿，血液里汞含量高达4000微克，跟普通人比，那简直是星辰大海了，急性汞中毒，板上钉钉。韦特哈恩博士一拍脑门，想起来那回实验，两滴二甲基汞蹦手套上了。这玩意儿，乳胶手套都挡不住，嗖的一下就渗透了，比闪电还快。医生那是全力以赴地治啊，可汞这家伙已经窜到脑袋里了，破坏力杠杠的。奋斗了小一个月，这位女中豪杰还是没能挺过去，1997年6月，年仅48岁的她，被汞给“送走”了。同事们心痛之余，也赶紧把实验给结了，结论一出：乳胶手套，二甲基汞面前，那就是纸老虎。为了避免悲剧重演，科学家们那是绞尽脑汁，整出了双层特制手套，成了新防护标准。韦特哈恩博士那事儿，可真是个活生生的“别再玩火”的教材！搞试验嘛，得跟守财奴看钱似的，瞪大眼睛别打盹儿。还有啊，那些科学家大佬，一个个跟超人似的，为咱人类拼死拼活，咱们得给他们磕个头，说声“您辛苦啦”！说起来，韦特哈恩博士走后，她学院还整了个奖，专门给有她那股子闯劲儿的女科学家们。这招儿挺高，算是给科研界的女汉子们点了个大火把，照亮前路。但话说回来，科学是得有人“舍身取义”，可咱们也得学会心疼人，尊重每一份付出。咱们就学学韦特哈恩博士那股子热爱科学的劲儿，再给自己系上根安全带，科研路上，安全第一，谨慎为王！韦特哈恩博士的段子告诉我们，搞科研得跟绣花似的，一针一线都不能马虎。她这一走，科研界不光少了位大佬，还多了份伤感。但话说回来，这也给大伙儿敲了警钟：命要紧，安全帽得戴好！现在科研圈儿可讲究了，防护装备比特种兵还全乎。瞅瞅现在这些科研小能手，一个个跟探险家似的，往未知的深林里扎。咱得给他们点赞，鼓掌，送鸡腿！毕竟，科学不只是书上的字儿，它是咱祖宗传下来的火把，得有人接着跑。韦特哈恩博士那火炬，咱得接稳了，继续照亮人类前行的路。说到底，科学这活儿，得有人敢豁出去，但更得有人懂得疼自己。咱们得学学韦特哈恩博士那股子热乎劲儿，同时呢，也得给科研环境加把锁，让它既刺激又安全。希望以后啊，科研路上少些坑洼，多点阳光，让每个科学家都能心无旁骛地追梦，为人类的大业添砖加瓦。#大学第一课# #一年一度开学季# #大学第一课# #大学第一课# #2024华为新品发布会#

科学课的三种类型及其魅力科学课的类型多种多样，其中三种常见的课型包括实验探究课、制作课和观察课。 𐟔젥ꌦŽ⧩𖨯𞯼š这是科学课中最常见的一种类型，旨在培养学生的科学探究能力、思维进阶以及分析数据和得出结论的能力。这种课型充满科学味道，经常被选为公开课。 𐟛 ️ 制作课：这种课型侧重于工程技术的运用，学生利用科学原理将创意转化为实物。它体现了学生的动手合作能力，虽然很少被选作公开课，但在项目式学习和跨学科学习中表现出色，常结合美术、数学和劳动等学科素养。 𐟌🠨炥ﾯ𜚨炥ﾥˆ†为长期观察和短期观察，重点在于教师的引导和学生平时课堂习惯的培养。通过观察植物、动物和土壤等，学生可以锻炼观察能力、观察顺序和选择合适的观察工具等技能。在制作课中，我通常会让学生在课下花费时间动手制作，然后在课堂上分享他们的作品。通过仪式感和奖状的发放，可以提高学生的积极性。分享后，还有一个重要的环节就是评价。自评和他人评价的过程是思考和创意的集合，师生都可以从中学习，这也是经历工程师和科学家发明创造的一个重要环节。

大连亲子游：积基米艺术科学馆探秘大连的宝妈们，你们知道吗？𐟑𖊰ŸŒˆ 想要带孩子去一个既能增长知识又能玩得开心的地方？积基米艺术科学馆是个不错的选择！这里不仅适合小朋友，大人也能在这里找到乐趣。别再让孩子去游乐场疯跑了，这里的知识性和互动性更强！ 𐟓 积基米艺术科学馆 𐟔 百年港湾奥特莱斯A4-3楼 𐟕’ 营业时间：9:30-18:00 𐟎‰ 与传统的游乐场不同，积基米提供的是在玩中学，在科学实验中探索知识，培养孩子的兴趣和专注力！老师们非常专业且耐心，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。 𐟌🠩憥†…分为几个区域： 𐟌𒠤𘛦ž—区 𐟚€ 航天区 𐟌Š 海洋区 𐟔 远古区 𐟛 ️ 创客区这里可以读绘本、做手工、进行科学小实验、听课程，还有游乐区供孩子们玩耍。记得提前预约哦，每节课都有名额限制，这样老师可以更好地照顾每个孩子。 𐟎蠦供免费的制作材料和用品，无需额外消费。各种趣味科学装置让孩子们可以看得见、摸得着，从中了解科学原理。还有互动的大屏幕，让孩子们玩得开心，学得认真。 𐟍𝯸 馆内还有干净明亮的餐饮区，方便家长和孩子们休息和用餐。 𐟌Ÿ 积基米艺术科学馆是一个值得带孩子来的好地方，不仅能让孩子们在玩中学，还能让家长们也跟着涨知识。快来体验吧！

如何科学地进行A/B测试 A/B测试如今在大公司中扮演着至关重要的角色，是决策的基础。作为一个科学家，确保A/B实验的科学性是最重要的技能之一。 𐟌𑠥ꌥ‰ 确定实验目的：首先，我们需要明确A/B实验的目的，设计对照组的体验，分配资源，并预见到可能存在的问题（如网络效应、新颖性效应等）。选择合适的评估指标：我们需要确定想要撬动的指标，以及这些指标的基线（如二项式指标的比例、连续指标的方差）和最小可检测效应（MDE）。了解统计功效和显著性水平：低严格性（高alpha、低power）意味着我们更可能错过真正的效果，而高严格性（低alpha、高power）则意味着我们更可能认为非影响显著。计算样本量：一旦计算出所需的样本量，就可以确定每天有多少人接触到你的功能，并使用测试单元的数量来确定测试需要多长时间才能达到显著性。 𐟌𑠥ꌤ𘭊验证实验体验：确保实验组的用户收到了我们预先设定的用户体验，因为实际实验中有时会因为研发代码bug而导致一些问题，这就需要我们及早发现，不会造成时间损失和用户流失。避免“peeking”：在实验中尽量不要在既定的实验结束时间前查看实验的指标置信情况，因为这会增加假阳性的概率。 𐟌𑠥ꌥŽ Sanity check：再次确认实验的有效性，没有进组不均匀等情况。统计检验分析：使用统计检验的方法来分析实验结果，比如T-test，Z-test。决策依据：通过判断统计置信的指标来决定是否上线实验组的体验，或对实验进行迭代等。通过以上步骤，我们可以确保A/B测试的科学性，从而做出更明智的决策。

科学盒子避坑指南：你真的会玩吗？最近在研究各种科学盒子，想着写篇对比文章，结果发现没啥可对比的。大家做的科学盒子，真心没啥区别。科学教育≠科学实验𐟔슊首先，科学教育可不是简单的科学实验。什么是科学实验？就是给孩子一个烧杯装点颜料，放张纸巾在上面，颜料往上爬，孩子拍手叫好。这确实有趣，但科学教育可不止这些。科学教育应该是这样的：用烧杯装点颜料，放张纸巾在上面，颜料往上爬，孩子很开心。然后趁机告诉他这叫“毛细现象”，再告诉他生活中哪些地方有这种现象，以及这种现象有什么用。这样，孩子不仅玩了，还学到了知识，这才是完成了科学教育的闭环。常见问题𐟚늤𚧥“体验差打开盒子，里面只有实验物料，没有实验说明，给个二维码让家长扫一扫看视频。视频清单没有搜索框，没有分类也没有目录，找都找不到。视频指导不清晰要么是视频操作太快了，要么是有些操作挡住了，看不清楚。孩子根本不知道自己在干嘛。课程后没有回顾孩子学完后也不知道为什么会这样，吃个饭就忘记了。纯粹是按照步骤操作，不知道为什么这样做。南瓜科学的体验𐟎ƒ 产品全有仪式感南瓜科学的盒子里不仅有实验用的材料，还有实验服、手套、护目镜、科学实验记录本和一套科学实验绘本。绘本可以在实验前读一读，达到预习效果。南瓜科学app里有绘本伴读功能，不用家长亲自读。实验互动课可以自己控制暂停或者语音暂停和播放，只需要对屏幕喊“暂停”和“准备好了”。每个实验环节结束也会自动暂停，点击继续播放才会放下一个阶段。随堂练习和互动分享学习过程中会有互动答题，加深记忆。结束后可以把自己的实验成果拍照分享在照片墙上，有自己的“小朋友圈”。内容丰富科学教学 L1-L5适合3-10岁的孩子。一年分12个月的主题，每个月有4个探究主题，一年共48个探究主题。一个主题有3-4个小环节，内容都不一样。现在入手还便宜个八九百，有需要的可以考虑。总的来说，科学盒子虽然好玩，但真的要做认真点。希望这些信息能帮到大家，选到合适的科学盒子，让孩子在玩乐中学到知识！

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