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大班科学最新视觉报道_大班科学领域公开课教案(2024年11月全程跟踪)

内容来源：好望角图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

大班科学

𐟌ž幼儿园大班科学探索活动：𐟑𛦜‰趣的影子 𐟌ˆ 课程背景 “影子”是孩子们日常生活中常见的现象，但它们又是如何产生和变化的呢？𐟤” 本次科学活动《有趣的影子》旨在通过探索影子的奥秘，激发幼儿对科学的好奇心和探究欲望。𐟔 𐟌Ÿ 课程目标 1️⃣ 发现影子的产生与变化与光源有关，积极探索影子的奥秘。 2️⃣ 了解影子在生活中的运用，拓宽对影子的认知。 3️⃣ 鼓励幼儿大胆尝试，合作交流，分享探索的乐趣。 𐟑€ 探索过程通过观察、实验和讨论，孩子们将逐步了解影子的形成和变化规律。活动将提供丰富的材料和场景，让孩子们在操作中学习，在游戏中发现。𐟎‰ 𐟎젤𚒥Š褽“验活动中，孩子们将有机会与同伴合作，共同探索影子的变化。通过观察、记录和分享，他们将学会如何与他人合作，如何表达自己的想法和发现。𐟤 𐟌ˆ 价值体现本次活动不仅丰富了孩子们的科学知识，还培养了他们的观察力、探索能力和合作交流能力。通过这次活动，孩子们将更加热爱科学，乐于探索身边的科学现象。𐟌

𐟎쥊觔𛧉‡在大班科学活动中的奇妙运用𐟔슥Š觔𛧉‡是幼儿世界中的魔法师，以其生动的角色、多彩的故事，为孩子们的童年增添了无尽的欢乐。𐟎‰ 随着科技的进步，动画片也走进了幼儿园的课堂，为孩子们提供了全新的学习体验。然而，传统的幼儿园教育多将动画片应用于语言和艺术领域，而科学领域的探索相对较少。𐟔 学前儿童对周围世界充满好奇，科学教育的目标是激发他们的探究兴趣，体验探究过程，并培养初步的探究能力。本研究以大班幼儿为对象，采用行动研究法，深入探索动画片在科学集体活动中的运用。𐟔 我们分析了幼儿园在科学活动中使用动画片的现状，设计并实施了行动方案，从实际活动中总结经验，探讨研究过程中遇到的问题，并提出了相关结论和建议。通过这一研究，我们旨在揭示动画片作为教学资源在科学活动中的独特价值，为幼儿园的科学教育提供新的研究视角。𐟌Ÿ 我们相信，动画片的引入不仅能够增强孩子们的学习兴趣，还能通过其丰富的视觉和听觉元素，帮助孩子们更深入地理解科学原理。让我们一起期待，动画片与科学活动的结合，能为孩子们带来怎样的探索之旅！𐟚€𐟌Œ

大班科学绘本《摇摇晃晃的桥》活动设计 𐟎蠦𔻥Š觛‡：通过绘本内容激发幼儿对科学探索的兴趣，鼓励他们大胆提问和表达猜想。引导幼儿尝试改变两端物体的重量和位置，探索平衡的奥秘。培养幼儿的科学精神和合作意识。 𐟓š 活动准备：将绘本故事《摇摇晃晃的桥》改编成适合幼儿探索平衡条件的互动课件。准备6个玩具天平、若干狐狸和兔子、乌鸦等动物模型。 𐟔 活动重点：利用绘本内容激发幼儿大胆思考，敢于表达自己的猜想和问题，培养科学精神。 𐟧頦𔻥Š詚𞧂𙯼š 尝试改变两端物体的重量和位置，探索平衡的方法。 𐟌ˆ 活动过程：以绘本故事导入，激发兴趣。师：今天我们来听一个有趣的故事。我们要去一个神秘的地方，这是一个山谷（出示画面1）。仔细看看，这个山谷里有什么？幼：有塔、独木桥。师：这是什么？幼：河流。师：这是一条怎样的河流？幼：水流很急的河，还有石头。师：水流急的河，如果掉到里面会怎样？幼：会淹死。师：确实很危险，对不对？分段欣赏绘本，引导幼儿大胆思考。师：故事里的小动物们遇到了一个难题，他们需要找到一种方法让独木桥保持平衡。你们愿意帮助他们吗？幼：愿意。师：让我们一起动手试试吧！通过互动游戏，让幼儿体验平衡的乐趣。利用玩具天平，让幼儿尝试改变两端动物的重量和位置，探索平衡的方法。师：你们发现了什么？怎样才能让独木桥保持平衡？幼：需要调整动物的位置和重量。师：很好，你们真聪明！通过改变动物的位置和重量，我们找到了让独木桥保持平衡的方法。总结活动，培养科学精神和合作意识。师：今天我们通过绘本故事和互动游戏，学习了平衡的原理。希望大家在生活中也能保持这种探索的精神，勇敢提问，大胆尝试。通过这次活动，幼儿不仅了解了平衡的原理，还培养了合作意识和科学精神，真正做到了寓教于乐。

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幼儿园大班科学课《奇妙的静电》 𐟌ˆ今天给大家带来一个幼儿园大班的科学公开课，名字叫《奇妙的静电》。这个课程非常有趣，适合大班的小朋友们一起探索科学的奥秘。 𐟌𘥇†备材料：视频教程详细教案 PPT课件 𐟌𜦴𛥊觛‡：让小朋友们感知物体摩擦后产生的静电现象。体验大胆猜想和认真验证的科学探究过程。启发小朋友们的发散思维，培养他们的观察能力和操作能力。 𐟌𛦴𛥊襇†备：教学课件《生活中的静电》音乐每组一张塑料纸、一个小盘子、塑料直尺、铅笔、吸管、金属筷子、水彩笔、碎纸片、记录卡、小气球若干。 𐟌𘧻验准备：小朋友们之前已经接触过静电现象。 ☀️活动重点：感知物体摩擦后产生的静电现象。 𐟌ˆ活动难点：能够大胆猜想和认真验证。通过这个课程，小朋友们不仅能学到静电的基本知识，还能在操作中体验科学的乐趣。希望大家喜欢！

幼儿园大班科学实验：盐粒的奇妙舞蹈 𐟌ˆ 今天给大家带来一个超级有趣的科学小实验——《会跳舞的盐》。这个活动不仅能让孩子们在玩乐中学习，还能让他们对声波震动传播的现象有一个初步的了解。 𐟎𔻥Š觛‡：通过小实验，让孩子们感受声波震动传播的奇妙现象。观察盐粒在音乐大小、节奏快慢以及距离变化下的不同反应。 𐟔 活动重难点：重点：观察并感受声波震动传播的现象。难点：观察盐粒随音乐音量、节奏和距离变化而产生的变化。 𐟓– 活动准备：讨论交流：让孩子们猜想盐粒为什么会跳舞。了解声波震动传播的基本知识。 𐟌ˆ 活动延伸：盐粒在声波震动下可以跳舞，那么还有哪些物品也可以尝试呢？我们可以在以后的区域活动中继续探索。现在，就让我们一起动手试试吧！这个活动不仅能让孩子们在玩乐中学习，还能激发他们对科学探究的兴趣。希望大家都能在这个小实验中找到乐趣！

大班科学课：神奇的变色茶水今天给大家带来一节幼儿园大班的科学公开课，名字叫《神奇的变色茶水》。这个活动真的超级有趣，适合大班的小朋友们。 𐟌🠦𔻥Š觛‡：了解黑枸杞水中的花青素是一种酸碱指示剂，探索花青素变色的原理。通过实际操作，发现黑枸杞水遇到酸会变红，遇到碱会变绿的现象。喜欢探索活动，大胆表达自己的实验结果，初步培养环保意识。 𐟒ᠩ…套资源：视频教程 PPT课件详细教案这个活动不仅能让孩子们在玩中学，还能让他们了解一些科学知识，真的是寓教于乐。希望大家喜欢！

幼儿园科学公开课：磁铁的神奇相吸与相斥 𐟎襹𜥄🥛�秏�‘学公开课 𐟧𒧣铁的相吸与相斥 𐟓š资料配套齐全 𐟔쥮ž验步骤让两块磁铁的两端接触用“哭脸”表示相互排斥，用“笑脸”表示相互吸引准确记录数据，完成实验记录小组汇报实验结果 𐟔즎⧩𖧣铁的特性小小科学家们，用科学实验数据或现象来探究磁铁的奥秘吧！ 𐟧ꦈ‘的发现好像有股力量往两边推。 𐟚‚磁悬浮列车同性相斥、异性相吸的原理 𐟔‹电磁体电源 𐟧�䨯†磁铁 U行磁铁条形磁铁环形磁铁（蹄形）南极北极 𐟧饮ž验现象把两块磁铁的两端相互接近，会有什么现象发生？ 𐟌Ÿ课外拓展爱美之心，人皆有之，老师用磁铁珠子做了一窜漂亮的手链，孩子们，我们一起去科学区用不同形状的磁铁做更漂亮的手链吧！

大班科学公开课《赶走细菌》趣味十足 𐟌ˆ今天为大家带来一节适合大班幼儿的科学公开课，活动主题是《赶走细菌》。 𐟌Ÿ活动目标：初步了解洗手液中表面活性剂能破坏水的表面张力和水膜的科学原理。通过活动，知道洗手的重要性，并学习正确的洗手方法，养成勤洗手的习惯。体验科学游戏带来的乐趣。 𐟒砦𔻥Š襇†备：课件《细菌不是用来分享的》绘本图片盘子、清水、胡椒粉、洗手液𐟧𜢜芊✨活动主题：《赶走细菌》 𐟌Ÿ适应班级：大班/科学 𐟈𖰰t➕教案➕微视频

𐟔幼儿园大班科学探索《指纹探案》𐟕𕯸♂️ 𐟎領𛥊觛‡：通过观察和比对现场指纹，了解指纹的特点和作用。在细致观察中，对指纹进行比较、分类和匹配，推理找出“小偷”。体验指纹科技在生活中的应用，感受推理游戏的乐趣。 𐟓š活动准备：操作纸、笔、一体机、希洪软件操作经验 𐟑颀𐟏릴𛥊訿‡程：剧情介绍： 𐟔”今天我们来玩一个游戏，请听剧情。接到报警，小镇发生了一起盗窃案。警察叔叔邀请我们做小助手，找到“小偷”。案发现场就是这个房间，昨晚聚会后主人戒指消失了，找到参加聚会的五位嫌疑人，但他们都声称没有偷。引出角色： 𐟑♂️我们开始游戏吧！首先，我们需要找到案件中的关键线索——指纹。通过观察和比对现场指纹，我们可以发现更多线索，最终找到“小偷”。人机互动，发现指纹： 𐟖寸在操作纸和一体机上，我们将看到不同嫌疑人的指纹。通过观察和比较，我们可以找出与现场指纹匹配的嫌疑人。在这个过程中，我们不仅需要细致的观察力，还需要推理能力。通过这次活动，我们不仅了解了指纹的特点和作用，还体验了推理游戏的乐趣。希望这次活动能帮助我们更好地理解科学知识，感受科技的魅力。