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仙人指路图片权威发布_仙人指路写一段优美句(2024年11月精准访谈)

内容来源：好望角图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

仙人指路图片

黄山奇石评选大赛：你最喜欢哪块石头？ 𐟌„ 黄山奇石，大自然的杰作，每一块石头都有它独特的故事。今天，我们要在这些奇石中选出最受欢迎的一块，举办一场别开生面的评选大赛！ 𐟎‰ 活动一：评选大赛正式开始！邀请学生担任本届比赛的评委，宣读奇石的介绍词。老师指导评委们初次填写仙桃石的评选单。学生们合作完成猴子观海的评选单填写。小组合作完成金鸡叫天都和仙人指路的评选单。班级汇报，订正评选单。投票选出最受欢迎的奇石。颁发最受欢迎奇石奖。 𐟎�𔻥Š褺Œ：为奇石代言小组合作，演一演奇石的故事。 𐟖‹ 活动三：为奇石取名字出示黄山其他奇石的图片。评委们为这些奇石取名字。通过这些活动，让我们一起领略黄山的奇石之美，感受大自然的魅力！

黄山奇石小练笔：全班创意大比拼𐟑 《黄山奇石》这篇课文真是让人眼前一亮，它描绘了黄山那神奇美丽的风景，奇峰怪石，真是让人叹为观止。课文的语言也非常有趣，读起来就像在听一个个有趣的故事。课文先总体描绘了黄山的秀丽和神奇，然后重点介绍了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”和“金鸡叫天都”这四块特别的石头。虽然其他石头没有具体描述，但这种详略结合的方式反而给我们留下了更多的想象空间，仿佛我们真的能看到这些奇石，甚至想亲自去给它们起个名字。课后还有个小练笔，老师引导我们根据图片展开想象，用上“好像、真像”来说一说、写一写。书上有三幅图，我额外加了两幅，这样同学们有更多的选择。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 全班的同学们都做得非常棒，每一篇都入选了我们班的优秀作品集！大家的创意真是无穷无尽，真希望有机会能亲自去黄山看看那些奇石，感受一下大自然的神奇魅力。𐟌𒰟ꨀ

𐟏ž️黄山奇石探秘𐟪芰Ÿ“š更新啦！大家快来看看这份手写教案吧！𐟓š 𐟎率‡：会写“巨、真、位”等生字。能用积累的词语描述景物。 𐟓–复习导入：课文介绍了哪些奇石？哪些只是简单描述？分别读读说说。 𐟔品词析句： “仙人指路”是什么样子的？读读课文，说说感受，将石头比作“仙人”。做做动作，想象在山峰上，眼睛盯着前方。 𐟐”学习第五段：读读课文，说说金鸡叫天都名字的由来。出示图片，让学生感受用雀鸡来比喻的形象与巧妙。 𐟐“淦鸡叫天都这块石头什么形状？像什么？在山峰上像什么？学生写写画画，多称形状和地点。 𐟌„学习第六段：这一段写了哪些奇石？有什么作用？感受大自然的神奇伟大。黄山奇石不仅多，而且有趣，让我们齐声朗读。 𐟓积累同语，口语表达：用加点词语写句子，再仿写。学生交流。请同学们选几个词语，分别说说桔林山小和山瀑布。快来一起探索黄山的奇石吧！𐟌„✨

𐟗🩻„山奇石预习攻略 𐟓š 预习黄山奇石，先来认识一下这些奇特的石头吧！黄山，这个中外闻名的风景区，藏着许多令人惊叹的奇石。 𐟗𚯸 在一座陡峭的山峰上，有一块巨石，它真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方，这就是“仙人指路”。 𐟍‘ 每当太阳升起，有座山峰上的几块石头就变成了一只金光闪闪的雄鸡，它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫，这就是著名的“金鸡报晓”。 𐟐𖠩𛄥𑱧š„奇石还有“天狗望月”，“狮子抢球”，“猴子观海”等等，那些奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！ 𐟓 预习时，不妨多读几遍课文，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来。这样不仅能加深对课文的理解，还能锻炼自己的表达能力。 𐟔 另外，还可以搜集一些关于黄山的资料，比如“黄山四绝”的名句，或者其他奇石的传说，这样能让你的预习更加丰富多彩。 𐟒ᠦœ€后，如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧！预习就是一个不断探索和学习的过程，让我们一起期待更多的精彩吧！

𐟗🩻„山奇石：课后探秘三奇石 𐟌„黄山，中国的著名风景名胜区，以其奇松、怪石、云海、温泉四绝著称。今天，就让我们跟随课本，一起探索黄山奇石中的三颗璀璨明珠！ 𐟪觬줸€站：仙人指路。远远望去，就像一位仙人站在山峰之上，伸着手臂指向远方。每当太阳升起，新石卡只的雄姿更是令人叹为观止。 𐟍‘第二站：仙桃石。从天而降的仙桃，落在山顶的盘上，仿佛是大自然的馈赠。它的形状像极了桃子，让人不禁想象出王母娘娘的蟠桃盛宴。 𐟐’第三站：猴子观海。在山头，一只“猴子”蹲在云海之中，动也不动，仿佛在静静观赏着海面的波光粼粼。它的形状奇特，引人遐想。 𐟓š课后，不妨带着这三张图片，与课本中的描述进行对照，感受黄山奇石的魅力。黄山，一个值得你亲自去探索的神奇之地！

黄山奇石仙人采药图片第一天：早上12点从山下乘坐大巴前往玉屏方向，乘坐索道到达迎客松。沿着山路，你会看到鳌鱼洞等奇石，最后到达光明顶。整个行程大约需要4.5小时，既有爬山又有游玩，腿部不会感到疲劳。第二天：早上6:50在光明顶看云海日出，拍照留念后享用早餐。10:00出发前往飞来石，途中可能会遇到真猴子。接着前往猴子观海、妙笔生花、天狗望月、仙人指路、仙人翻桌等奇石，最后到达云谷寺。然后乘坐大巴返回中转站。整个行程大约需要7小时，既有爬山又有游玩，腿部可能会感到疼痛。二年级语文课本上的奇石大部分都在后山，不坐索道可以看到天狗望月、仙人指路、仙人翻桌等奇石。

黄山奇石说课稿及评课稿各位老师，大家好！今天我要和大家分享的是部编版语文二年级上册的第9课《黄山奇石》。一、说教材黄山奇石真的是大自然的杰作，充满了神秘和趣味。课文用生动的语言描绘了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石，真是让人叹为观止。课文采用“总分”和“点面”结合的方法，把黄山奇石写得栩栩如生，神奇有趣。根据新课标的要求和课文的特点，我制定了以下教学目标：会认15个生字，会写9个字。正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中对黄山奇石的赞叹。喜爱黄山，向往去黄山看奇石的情感。二、说教法图文结合法：通过观看插图，欣赏黄山奇石，体会课文中对黄山奇石的赞叹，培养学生的爱国情感。自主探究法：通过读课文、课件演示等多种形式，培养学生的观察能力和想象能力，激发学生的好奇心与求知欲。三、说学法朗读感悟法：开展多种形式的读，如初读、精读、赏读、个别读等，让学生在读中入情入境，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。情境体验法：根据低年级学生注意力集中时间短，抽象思维弱，形象思维占优势的特点，运用形象、直观的教学手段，突破本课的重点和难点。四、说教学流程第一板块：创设情境，认识奇石美导入新课：秋天到了，天气转凉了，燕子往南飞，树叶纷纷落下，田野一片金黄，红红的苹果挂满枝头。在这美丽迷人的秋天里，我们班组成了一个旅行团，去游览著名的风景区黄山。板书课题:黄山奇石。出示地图：让学生找到安徽省，知道黄山在什么地方。理解“尤其”和“闻名中外”：认识黄山风景区四绝之一的怪石。第二板块：检查字词，感知奇石美学生自读课文，读准字音，读通句子，标出自然段。用PPT课件出示词语，学生通过认读、齐读、开火车读等形式巩固“风景区、胳膊、巨石、著名”等词语。再次轻声朗读课文，找出课文中描写的几种奇石，并领着孩子把奇石和课件中相应的图片一一对应起来。之后出示“作者具体写了四块黄山奇石,简写了等奇石。”这样一个句式进行说话练习。第三板块：品位词语，感悟奇石美让学生用心默读课文，找出作者具体写的四块奇石的句子结合图片来品味，交流、朗读。仙桃石：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。让学生通过“好像、飞、落”等词语，想象仙桃石的神奇有趣。猴子观海：它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这里抓住“抱着腿、蹲在山头、望着翻滚的云海”这些词语欣赏“猴子观海”。仙人指路：远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。在这句话里学习作者使用“望、站、伸、指”这些动作把静态的奇石写成动态的手法。也可以让学生上台表演“仙人指路”。金鸡叫天都：这块奇石的教学，从雄鸡的颜色“金光闪闪”，和雄鸡的动作“伸着、对着、啼叫”入手，通过观察图片与文字进行结合，理解作者是怎样想象的。第四板块：延伸课堂，加深奇石美欣赏“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”的神奇有趣,那么让学生想一想“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴” 这几块简写的奇石的样子，挑一块自己感兴趣的奇石学着作者的样子用一两句话写下来。既训练了学生的语言水平又给学生一个展示和表达的机会。第五板块：指导写字，布置作业学写本课的9个生字。找一找黄山奇石的图片，给这幅图片配上一段介绍的文字，喜欢画画的也可以画上一幅黄山奇石图来展示。这就是我对《黄山奇石》这节课的说课内容，希望各位老师多多指教！

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